Tema Aprendizajes esperados

Competencias Secuencia didáctica

Evaluación Recursos didácticos

La prehistoria.

Identificar los cuatro periodos en los que se dividió la prehistoria. Paleolítico. Mesolítico. Neolítico. Edad de los metales.

Comprensión del tiempo y el espacio históricos.

• Se le pedirá a los alumnos investiguen previamente ¿Qué es la prehistoria?

• Se reunirán en equipos y con lo previamente investigado se les pedirá que realicen un mapa conceptual o mental.

• Lo explican ante el resto de sus compañeros.

• Se les mostrara una presentación que muestra las cuatro épocas de la prehistoria.

• Se les pondrá un video. Origen de la humanidad.

Por medio de una representación de cada periodo, que los alumnos realizaran en equipos

Hojas de papel bon. Video. Cañón. Materiales de reusó para la representación. (piedras, palos, telas, etc.)

PALEOLITICO.

Australopithecus. (nomadas y

recolectores)

Homo habilis. (caza de grandes

mamíferos)

Homo erectus.

(uso del fuego)

Homo sapiens. (uso de

instrumentos grades y

pesados)

Transporte a pie.

Inicio de la pesca.

Inicio de la agricultura. Pinturas rupestres.

Invención de la escritura. Primeras ciudades en Mesopotamia.

http://www.youtube.com/watch?v=IEGtBkNyMqk