Hacia una escuela autosuficiente

Sin materiales impresosni equipo de reproducción

j. q.

Esta presentación se consigue en

http://saberes.net

Contenido

• Resistencia al cambio• Producción gratuita: Programas basados en

Web (Zoho, Office on line, Docs)• Almacenamiento gratuito: Docs de Google,

Box.net, My Documents de Microsft • Distribución gratuita: Redes sociales, Blog, Sites

de google• Colaboración gratuita: Entornos colaborativos y

Medios sociales

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Carestía de recursos

La Tierra no es suficiente para satisfacer el imparable consumo de recursos. Si se mantiene el ritmo de vida actual, en 2030 harán falta dos planetas para atender a las necesidades de la población y tres en 2050

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Emiratos Árabes Unidos, Qatar, Dinamarca, Bélgica y EEUU son los países con mayor Huella Ecológica del mundo

Resistencia al cambio

“Trabajas con gente que vive totalmente a merced de la resistencia. Ayudan al diablo siendo su abogado en las reuniones. Siguen el libro de normas, incluso las partes que tú no conocías. Están encantados con lo que ha funcionado siempre y temen lo que pueda venir en el futuro.” Seth Godin

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Producción gratuita

Profesores y estudiantes usan aplicaciones comerciales basadas en Web

• Zoho• Office on line (Windows Live) • Docs de Google• Ghost• Eyeos

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Impacto Demo Retos

Producción gratuita

Profesores y estudiantes producen otros contenidos desde Web

• Tirillas cómicas estáticas y animadas

• Cuentos Interactivos• Mapas conceptuales• Puzzles• Crucigramas• Animaciones tridimensionales• Etc.

Impacto Demo Retos

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Producción gratuita

• Ahorrar: NO compres Programas basados en la PC.

• Compartir el producto en el momento.

• No es necesario cargar con la PC o Memorias para recuperar el producto.

Impacto Demo Retos

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Producción gratuita Impacto Demo Retos

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Producción gratuita Impacto Demo Retos

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Almacenamiento gratuito

Discos Virtuales

• Box.net • Docs de Google• Skydrive• Dropbox• Esnips•Megaupload• Ect.

Impacto Demo

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Retos

Almacenamiento gratuito

• Ahorro para el almacenaje• Seguridad del producto• Soporte de transportación virtual

del producto• Accesibildad al producto a

cualquier hora y en cualquier lugar

• Compartir el producto sin medios impresos

• Publicación gratuita del producto

Impacto Demo

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Retos

Almacenamiento gratuito Impacto Demo

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Retos

Almacenamiento gratuito Impacto Demo

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Retos

Distribución gratuita Impacto Demo

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Retos

Maestros y estudiantes publican y distribuyen sus trabajos en soportes virtuales• Scribd• Slideshare• Issu• Authorstream• Poderato• Vimeo• Teachertube• Ect

Distribución gratuita Impacto Demo

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Retos

• Ahorros en el soporte impreso (libros, revistas, proyectos impresos..)

• Ahorros en equipo de producción impresa

• El 80% de los institutos públicos de Secundaria en Catalunya sólo usan libros digitales

• Los lectores leen más con e-libros• Los estudiantes prefieren publicar los

trabajos en Web a tener que imprimirlos

• Los estudiantes prefieren Google a las bases de datos del Centro educativo

Distribución gratuita Impacto Demo

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Retos

Distribución gratuita Impacto Demo

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Retos

Colaboración gratuita Impacto Demo

Entornos colaborativos

• Son una aplicación de la tecnología informática para facilitar la colaboración y el trabajo en grupo.

• Los entornos colaborativos abarcan desde los editores de documentos compartidos, como Google Docs, sitios web abiertos y editables, como los wikis, hasta las redes sociales, que incluyen perfiles y herramientas de comunicación para dar un sentido de conexión y de comunidad, junto a herramientas para el trabajo colaborativo.

• Dar y recibir: flujo de la información• Todos somos prosumidores de contenidos:

consumimos y producimos información.

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Retos

Colaboración gratuita Impacto Demo

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Retos

Medios sociales

• Los Medios Sociales son “plataformas digitales de comunicación que dan el poder al usuario para generar contenidos y compartir información a través de perfiles privados o públicos”.

• Son sistemas para apoyar entornos colaborativos: Ning, Grou.ps, Docs, Wikis. etc…

• Los medios sociales constituyen el conjunto de herramientas idóneo para que alumnos y maestros puedan, no sólo acceder a fuentes de información, sino publicar contenido y trabajar de forma cooperativa a través de la red.

Colaboración gratuita Impacto Demo

• El entorno virtual genera tanta o más interacción que el entorno físico.

• Profesores y estudiantes actúan como productores de contenido a través de la red, en forma de presentaciones, fotografías, audio y vídeo.

• Los medios sociales están difuminando la barreras entre la educación formal, la educación informal y la promoción del conocimiento.

• Convierte a los estudiantes en autores y proporciona un espacio idóneo para colaborar en la construcción, cualificación y evaluación de proyectos.

• Facilita el aprendizaje obicuo. Según Berners-Lee, una Web ubicua es aquella donde exista una interacción que incluya el espacio y el contexto, una Web que “comprenda” y que esté “en todos lados” - de allí el término ubicuo.

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Retos

Colaboración gratuita Impacto Demo

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Retos

El estudiante en el Siglo XXI deberá ser:

• Responsable de su propio proceso de aprendizaje.

• Un individuo participativo y colaborativo.

• Un individuo con capacidad de autorreflexión y generador de conocimiento

Alfa

beti

zaci

ón

Colaboración gratuita Impacto Demo

Los docentes del S. XXI tendrían que ser capaces de…

• Suscribirse a un servicio RSS para sindicar los contenidos interesantes de las páginas web que visiten • Gestionar correctamente los marcadores y etiquetas

de las páginas web • Crear y usar un blog • Crear y usar un wiki • Crear hipervínculos (en correos electrónicos, blogs,

webs y wikis) • Crear archivos PDF con herramientas gratuitas • Capturar, mezclar y subir fotos a la red (libres de

restricciones de copyright) • Capturar, mezclar y subir audio/vídeo a la red • Usar Google Docs u otra herramienta colaborativa • Participar en redes sociales educativas

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Retos

Alfa

beti

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Colaboración gratuita Impacto Demo

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Retos

Colaboración gratuita Impacto Demo

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Retos

Nodo

o Isla

Mi centro educativo es…

FIN