la niña del arbol

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Guía de lectura Editorial: Ilustradora: Serie: Nº de páginas: Valores: Alfaguara Infantil Isabelle Decenciére Amarilla 39 Respeto, libertad INFANTIL Y JUVENIL María es una niña que vive en una familia formada por su mamá y dos hermanos. Tiene el gran deseo de ir al colegio, pero ello no puede cumplirse porque debe cuidar a sus hermanos mientras su mamá va a trabajar. Cerca de la entrada de su casa, María ha plantado un arbolito de jacarandá, al cual lo riega todos los días, pues su abuelita le ha dicho que si este florece en primavera, el deseo que ella tenga se hará realidad. 2. Argumento 1 La niña del jacarandá La ilusión y el gran deseo de ir a la escuela. 3. Tema La niña del jacarandá Llegó al Perú a los 18 años y se nacionalizó al poco tiempo. Es educador, narrador y poeta. Obtuvo el Premio Nacional de Literatura Infantil en los años 1985, 1987 y 1990. Otros reconocimientos que ha recibido son el Premio Honor al Mérito como docente de Creatividad Literaria Infantil, del Instituto del Libro y la Lectura, y el reconocimiento institucional de la Biblioteca Nacional por su obra literaria. Ha publicado más de una docena de libros. Heriberto Tejo (España, 1951) 1. Datos del autor H T eriberto ejo

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  • Gua de lectura

    Editorial:

    Ilustradora:

    Serie:

    N de pginas:

    Valores:

    Alfaguara Infantil

    Isabelle Decencire

    Amarilla

    39

    Respeto, libertad

    INFANTIL Y JUVENIL

    Mara es una nia que vive en una familia formada por su mam y dos hermanos. Tiene el

    gran deseo de ir al colegio, pero ello no puede cumplirse porque debe cuidar a sus hermanos

    mientras su mam va a trabajar.

    Cerca de la entrada de su casa, Mara ha plantado un arbolito de jacarand, al cual lo riega

    todos los das, pues su abuelita le ha dicho que si este florece en primavera, el deseo que ella

    tenga se har realidad.

    2. Argumento

    1

    La n

    ia d

    el ja

    cara

    nd

    La ilusin y el gran deseo de ir a la escuela.

    3. Tema

    La nia del jacarand

    Lleg al Per a los 18 aos y se nacionaliz al poco tiempo. Es

    educador, narrador y poeta.

    Obtuvo el Premio Nacional de Literatura Infantil en los aos 1985,

    1987 y 1990.

    Otros reconocimientos que ha recibido son el Premio Honor al

    Mrito como docente de Creatividad Literaria Infantil, del Instituto

    del Libro y la Lectura, y el reconocimiento institucional de la

    Biblioteca Nacional por su obra literaria.

    Ha publicado ms de una docena de libros.

    Heriberto Tejo (Espaa, 1951)

    1. Datos del autor

    H Teriberto ejo

  • INFANTIL Y JUVENIL

    2

    La mam de Mara trabajaba en una fbrica textil mientras la nia se quedaba en casa

    con sus hermanitos. Pedir a los nios que traigan la siguiente informacin:

    4. Sugerencias para el trabajo de los temas transversales

    Educacin para el amor, la familia y la sexualidad

    Gua de lectura

    La n

    ia d

    el ja

    cara

    nd

    Nombre:

    Ocupacin:

    Horario de trabajo:

    Razones por las que trabaja mam:

    Mi mam

    Foto

    La mam de Mara trabaja mucho y le pagan poco. Pedir a los nios que investiguen:

    - Cuntas horas debe trabajar una persona? Crees que esto se cumple?

    - Cunto crees que debe ser el sueldo mnimo?

    - Cmo crees que se siente la mam de Mara?

    Educacin en y para los derechos humanos

    En la pgina 8 vemos cmo Mara se haca cargo de sus obligaciones en su hogar.

    Observamos a sus hermanos alegres y jugando. Cmo es la relacin con tus

    hermanos? Compartes momentos con ellos?

    Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana

    Mara cuida diariamente su plantita de jacarand regndola y hablndole con amor.

    Qu sueles hacer para cuidar las plantas de tu casa o del alrededor?

    Educacin para la gestin de riesgos y la conciencia ambiental

    Mara apoya a su madre con el cuidado de sus hermanitos y los quehaceres de la casa.

    Lo hace por amor a su familia. Nombra las actividades que realizas para ayudar a

    mam.

    Mara cumple su deseo de ir al colegio. Por qu anhelaba tanto ir al colegio? Cmo te

    sientes en tu colegio? Qu te agrada ms de tu colegio?

    Educacin en valores o formacin tica

  • INFANTIL Y JUVENIL

    3

    Gua de lectura

    Actividades para el rea de Arte

    Colorear libremente algunos personajes de la historia.

    Proponer a los nios la elaboracin de tteres con los personajes del cuento.

    Realizar movimientos corporales con los brazos y piernas al comps del crecimiento de

    una planta.

    Actividades para trabajar con los padres de familia

    Llevar el libro a casa por un tiempo determinado (15 o 20 das) para leerlo en familia.

    Colocar una notita motivadora en la cual se anime a los padres a acompaar a los nios.

    Motivar a los padres a que observen junto con sus hijos las diversas formas que tiene un

    rbol y la variedad de flores.

    Actividades para el rea de Ciencia y Ambiente

    Realizar con los nios investigaciones sobre el rbol de jacarand. Diferenciar bien sus

    caractersticas con respecto a otros rboles y definir cules son las partes de un rbol.

    Pedir a los nios que traigan una semilla para plantarla en un vasito con algodn.

    Indicarles los cuidados bsicos que debe recibir una planta para crecer.

    La n

    ia d

    el ja

    cara

    nd

    5. Sugerencias para el desarrollo de actividades integrando otras reas

    Actividades para el rea de Comunicacin

    Indicar a los nios que observen y describan cada una de las escenas presentadas.

    Guiarlos con preguntas dirigidas; por ejemplo: Qu observas en esta escena? Cmo

    es Mara? Cmo es el duende? Qu hace Mara? Qu espera Mara del rbol?

    Trabajar las distintas partes de la narracin: inicio, nudo y desenlace.

    Cambiar el final de la historia.

    Dibujar al personaje y escribirle un mensaje.

    Nombrar a los personajes y mencionar sus caractersticas fsicas y sus cualidades.

    Animar a los nios a dramatizar las escenas del cuento, confeccionando disfraces,

    buscando msica y creando el escenario apropiado para la puesta en escena.

    Elaborar tteres y luego dramatizar la historia.

  • INFANTIL Y JUVENIL

    4

    Gua de lectura

    Anhelaba (7).- Pretrito imperfecto de

    anhelar: Desear una cosa de manera

    intensa y ansiosa

    Jacarand (7).- rbol tropical

    americano de la familia de las

    Bignoniceas que alcanza hasta 10 m

    de altura, frondoso y con flores azules

    y moradas.

    Textil (8).- Perteneciente o relativo a

    las telas o tejidos.

    Conceder (11).- Dar, otorgar, hacer

    merced y gracia de algo.

    Pozo (13).- Excavacin profunda

    donde se encuentra agua.

    Ptalo (17).- Cada una de las piezas

    planas que forman la corola de la flor,

    generalmente de colores vistosos.

    Marchit (17).- Pretrito perfecto

    simple de marchitarse: Secarse una

    planta o flor.

    Ilusin (17).- Entusiasmo, alegra.

    Trecho (31).- Espacio, distancia.

    Acuda (33).- Pretrito imperfecto de

    acudir: Asistir con frecuencia a algn

    lugar.

    6. Vocabulario

    Se recomienda:

    - Trabajar los trminos desconocidos antes de empezar la lectura.

    - Elaborar oraciones con las palabras desconocidas de acuerdo con el contexto.

    - Presentar las palabras desconocidas en fichas lxicas o carteles de colores y colocarlos

    en un lugar visible.

    - El desarrollo del siguiente vocabulario contiene las acepciones que corresponden a la obra.

    La n

    ia d

    el ja

    cara

    nd

  • INFANTIL Y JUVENIL

    1

    LA ILUSIN DE UN DESEO

    Comparte con tus compaeros.

    - Alguna vez has deseado algo de todo

    corazn?

    - Qu deseos has tenido?

    - A quin se los pides?

    - Con qu imagen te identificas ms al pedir un

    deseo?

    - Crees que los deseos se cumplen?

    Gua de lectura

    La n

    ia d

    el ja

    cara

    nd

    La nia del jacarand

    Antes de la lectura H Teriberto ejo

    Analizo

    Analizo la cartula.

    - Cul es el ttulo de la obra?

    - Qu encontramos en la cartula?

    - Describe fsicamente a la nia.

    - Cuntos aos crees que tiene?

    - Qu expresa su rostro?

    - Qu est cogiendo?

    - Dnde se encuentra? Fundamenta.

    - De qu crees que tratar la historia?

    Explica por qu.

    - Observa la contratapa. Qu est pasando

    en esas imgenes?

    - Con quines vivir la nia?

  • INFANTIL Y JUVENIL

    2

    Gua de lectura

    Coloreo

    Coloreo el gran deseo de Mara.

    Durante la lectura

    La n

    ia d

    el ja

    cara

    nd

    Ir a comprar a

    la tienda. Ir al parque de

    diversiones.

    Ir a la escuela.

    Escribo

    Escribo verdadero (V) o falso (F), segn corresponda, en las siguientes afirmaciones.

    a. Mara cuidaba a sus tres hermanitos.

    b. Su mam trabajaba lavando ropa y tejiendo.

    c. La abuelita plant el arbolito de jacarand.

    d. En el lugar donde ellos vivan no haba agua.

    La promesa de la abuela

    Coloreo las consonantes B, Q, Y, X, Z. Luego, descubro el mensaje.

  • INFANTIL Y JUVENIL

    3

    Gua de lectura

    La n

    ia d

    el ja

    cara

    nd

    Despus de la lectura

    Escribo

    Escribo la idea principal del texto con mis propias palabras.

    CUIDO EL ARBOLITO DE JACARAND

    Escribo los cuidados que debo tener para que florezca el arbolito de jacarand.

    Coloreo

    Coloreo del mismo color la palabra y su significado.

    Asistir con frecuencia a un lugar.

    Espacio, distancia.

    Desear algo muy intensamente.

    Entusiasmo, alegra.

    Pretrito perfecto simple de

    marchitarse: Secarse una planta o flor.

    ANHELAR

    MARCHIT

    ILUSIN

    TRECHO

    ACUDIR

  • 4 INFANTIL Y JUVENILGua de lectura

    La n

    ia d

    el ja

    cara

    nd

    Enumero

    Enumero los enunciados segn el orden en que ocurrieron los hechos del relato.

    Mara encontr tres tiernas flores

    y pidi un deseo.

    La nia plant su arbolito de

    jacarand en la puerta de su casa.

    Mara ayudaba a su mam en

    los quehaceres de la casa.

    El duende le rob varias veces

    la flor de su arbolito de jacarand.

    Dando mi opinin

    Comparto con mi grupo de compaeros las siguientes preguntas.

    a. Qu actividades realizas para apoyar en casa a mam?

    b. Por qu motivos los nios no van a estudiar al colegio?

    c. Crees en los duendes?

    d. Qu sabes acerca de los duendes?

    GRACIAS A MARA APREND

    Escribo lo que me ense esta tierna historia.

    Mara cumpli su deseo de ir

    al colegio.

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