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NOMBRE Y APELLIDOS: _______________________________________________

Área Español Grado 3° Fecha de entrega: 8-marzo-2021

Fecha de recibido: 20-marzo-2021

PERIODO 1 Guía 3ra

La narración

El palacio de la reina (Lectura 1)

Érase una vez una hermosa reina que hizo construir un magnífico palacio Cuando estuvo acabado, invitó a una gran fiesta a cuantos habían intervenido en aquella obra para agradecer su trabajo. Durante la cena, todos se mostraron muy orgullosos de lo que habían hecho, y entre ellos surgió una pequeña discusión. El jefe de los albañiles fue el primero en darse importancia cuando dijo: - Nosotros hemos colocado las piedras y los ladrillos del edificio. Sin ellos no existiría el palacio. Está claro que nuestro trabajo ha sido el más importante de todos. A continuación, habló un carpintero: - Nosotros hemos hecho los muebles, las puertas y las ventanas Con un poco de madera hemos embellecido el palacio. El trabajo más importante ha sido el nuestro. Después intervino un cristalero: -Nosotros hemos puesto los cristales en todas las ventanas. Sin ellos, el viento y la lluvia habrían destruido el interior. Nuestro trabajo ha sido el más importante. ¿Qué es un "cristal" y a qué se refiere en este cuento? La reina escuchó a todos con mucha atención. A ninguno de aquellos trabajadores le faltaba razón en lo que decía. De pronto, la soberana se fijó en un hombre que los observaba desde una de las puertas del salón. - Acércate y dinos quién eres - dijo la reina al desconocido

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- Majestad, soy el herrero -se presentó el hombre. ¿Qué hace un herrero y por qué crees que asistió a la fiesta? Las miradas de todos los invitados se centraron en el recién llegado, que vestía aún su ropa de trabajo. - Pero... usted no ha hecho nada en este palacio -intervino uno de los presentes - ¿Por qué ha venido a la fiesta? Entonces, el herrero, con una sonrisa en los labios, dijo: -Majestad, he oído hablar al albañil, al carpintero y al cristalero. Todos se consideran muy importantes. Pero yo les aseguro que ninguno podría haber hecho nada sin sus herramientas En el salón se produjo un gran murmullo. La reina pidió silencio y concedió de nuevo la palabra al herrero. - Como decía, nadie habría podido trabajar sin sus herramientas ¿Y quién hace todas esas herramientas? Yo, el herrero. Ahora, majestad, diga quién cree que ha realizado el trabajo más importante de todos ¿A quién crees que debería escoger la reina como el más importante? La reina se puso de pie y tras reflexionar unos instantes, dijo: --El herrero tiene razón sin sus herramientas nadie podría trabajar Pero también es verdad que ninguno por separado habría podido crear este palacio. Creo, por tanto, que todos son igual de importantes En ese momento, los invitados comenzaron a aplaudir Y entonces, la reina tendió la mano al herrero y lo invitó a sentarse a su lado hasta el fin de la fiesta

Cuento tradicional.

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Aníbal (Lectura 2)

Aníbal era un perrito callejero de mediana estatura, que tendría por ese entonces menos de un año. Pero era diferente, porque se sentía persona. jamás jugó con perros. jamás le olfateó la cola a otro y no se rascaba en público. Y es que Aníbal deseaba ser un niño. Todas las noches. pedía en idioma perruno: - Quiero poder hablar, quiero cruzar la calle de la mano de una mamá, quiero jugar

futbol, comer chicle Todos esos quieros, expresados por un perro, se convertían en aullidos y ladridos que no dejaban dormir a don Camilo, quien harto, en cuanto pudo, regaló a Aníbal a Marcos y Mabel, sus vecinos de la otra cuadra. ¿Cuál es la diferencia entre un aullido y un ladrido? Aunque Marcos y Mabel trataban a Aníbal como si fuera su hijo, el perrito quería más. Así que por las noches siguió aullando para pedir ser niño. - ¡Deja de molestar! -lo regaño un hada perruna que finalmente se le apareció - Serás niño, pero atención a partir de hoy, tu papá te leerá siempre un cuento antes de dormir, y tú no debes pedir más de uno por noche Aun como niño, Aníbal no dejaba de desear si le compraban un caramelo, quería dos y, como tenía que suceder, cierto día en vez de un cuento pidió dos. -Cabeza dura! -le reclamó el hada en sueños - ¿No te advertí que solo un cuento por noche? ¡Te acabaste el hechizo! -y lo tocó con su varita.

Aníbal se desperezaba estirando sus patas al Sol en el patio de don Camilo, desde su lugar de siempre, bostezando, recordaba lo que había soñado: - ¡Qué sueño loco tuve! ¡Quería ser niño! ¿Para qué? Y se puso a beber la leche que don Camilo, entre rezongo y rezongo, cariñosamente le había dejado en su platito.

Víctor Hugo Masullo

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Interpreto

1. Lectura 2. Selecciona la opción correcta para completar el siguiente enunciado.

Un hecho extraordinario, que al final, resultó ser un sueño del amo.

Un hecho real, que solo le ocurre a los perros callejeros.

Un hechos fantástico y sobrenatural, que al final resultó ser solo un sueño del

perrito.

Un hecho cotidiano, que le puede ocurrir a cualquiera.

2. Lectura 2. Responde la siguiente pregunta.

¿Crees que Aníbal es un perro feliz? ¿Por qué? _____________________________

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3. Lectura 2. Revisa tu respuesta anterior y reescribe en el siguiente recuadro

un fragmento del cuento en el que creas que se refleje la forma de ser Aníbal.

4. Lectura 1. Responde la siguiente pregunta: ¿Por qué crees que surge la discusión entre el albañil, el carpintero y el herrero en El palacio de la reina?

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5. Lectura 2. Propón un final diferente para la historia del perrito Aníbal. Dibújalo como una historieta.

6. Lectura 1. Dibuja que partes del castillo pudo haber hecho el carpintero, cuales el albañil y cuales el cristalero.

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Mi relato 1. Escribe un relato breve en el que intervengan los siguientes personajes:

- Un loro - Una bruja buena - Un dragón

➢ ¿En qué lugares sucede el relato que vas a escribir? ____________________

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➢ ¿Cuál va a ser el personaje principal del relato? _______________________

➢ ¿Cuál va a ser el suceso más importante del relato? ____________________

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Título de mi relato:

Firma:

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2. Observa el dragón de la historia en el dibujo. Descríbelo respondiendo las siguientes preguntas en tu cuaderno.

➢ ¿Cuál es su tamaño? ➢ ¿Cuál es su color de piel? ➢ ¿Cómo son sus ojos? ➢ ¿Tiene alas?, ¿Cómo son? ➢ ¿Cómo es la punta de su cola?

La narración Cuando le cuentas a tus amigos qué hiciste en vacaciones, estás creando una narración. Una narración es un texto en el que cuentas hechos reales o imaginarios que suceden a unos personajes y que ocurren en un tiempo preciso y en un lugar determinado. Las clases de narración Hay varios tipos de escritos que se consideran narraciones según la forma que tomen y qué tan largos sean. Aquí encontrarás algunos de ellos.

Tipos de narraciones

Cuento

Relata los hechos o problemas que

viven uno o varios personajes.

Fábula

Narra lo ocurrido a animales que se

comportan como humanos. Al final, hay una enseñanza

o moraleja

Mito

Narra hechos prodigiosos que le

suceden a seres sobrenaturales o extraordinarios,

como dioses, héroes o

monstruos.

Leyenda

Narra hechos reales o

imaginarios. Muestra las

costumbres, la manera de ser y

las creencias de un pueblo

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Las narraciones cumplen varios propósitos: los cuentos sirven para entretener las fábulas para enseñar a las personas como actuar mejor, los mitos para explicar por qué existen las cosas y las leyendas para relatar costumbres o sucesos sobrenaturales. Por ejemplo, una de las fábulas más famosas, que seguramente has escuchado, es El león y el pastor de Esopo que enseña sobre el agradecimiento. Una narración es una sucesión de situaciones, por eso es necesario que los hechos descritos en ella estén relacionados de forma lógica. Esto significa que todo lo narrado tiene un antes, del que proviene, y un después, al que se dirige. Finalmente, como mínimo, una narración debe desarrollar un personaje que puede o no ser el narrador de la historia.

Los personajes en la narración En toda narración intervienen uno o varios personajes. Los personajes son las personas, animales o los objetos a quienes les suceden los acontecimientos narrados en un relato. Según la participación que tengan en la historia, los personajes se pueden clasificar en principales y secundarios

Personaje principal Es el protagonista de la historia. Es aquel al que le ocurren la gran mayoría de los hechos que se narran

Personaje secundario Es el que participa en menor medida en los hechos que se narran y tiene menor importancia en el desarrollo de la historia.

La descripción ¿Quieres saber cómo es el lugar donde transcurre la narración y cómo son los personajes? Los cuentos, las fábulas y otras narraciones incluyen descripciones para que puedas saber cómo son por medio de palabras. En las descripciones, los personajes, reales o imaginarios, se presentan según sus características físicas (alto, flaco), su personalidad o carácter (alegre, miedoso), o por su ocupación o habilidades (médico, campesino).

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Las motivaciones de los personajes

Los personajes llevan a cabo las acciones que ocurren en el relato Detrás de las acciones que realiza un personaje existen motivaciones que le impulsan a reaccionar o actuar de una manera u otra. Por ejemplo, los héroes están motivados por su deseo de conseguir el honor y la gloria, mientras que los malos buscan destruir el orden u oponerse a los objetivos del protagonista Ejemplo: La motivación de la reina mala del cuento Blancanieves y los siete enanitos es ser la más bella del reino, la motivación de Gargamel es robarse la magia de los pitufos, la motivación de la princesa en La princesa y el sapo es llegar a tener un restaurante y la motivación de Mérida en Valiente es rescatar a su mamá

Ágata (Lectura 1)

Un día, la bruja Ágata se cansó de ser bruja, Había recibido tantas cartas con tantas peticiones para que dejara de perseguir a las niñas y los niños que finalmente, decidió volverse un hada buena. Ágata no sabía lo difícil que era ser hada. Su amiga, la bruja Catufa, le dijo: - Las hadas no tienen el pelo enmarañado, tienes que cambiar tu estilo. Durante tres días y tres noches la bruja acudió al peluquero, pues era muy difícil arreglar su cabello. Finalmente, decidió comprar una peluca para ponérsela. ¿Por qué crees que era tan difícil arreglarle el pelo a la bruja? Las hadas no usan faldones negros sino vestidos de encajes. Por eso, Ágata acudió al sastre, quien tampoco logró hacerle un vestido. No tuvo más remedio que convertir a un gusano en un hermoso traje

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Sin embargo, le faltaba algo muy importante para ser hada debía tener alas. En la tienda de alas, se las probó todas, pero ninguna pudo sostener su cuerpo. Aburrida de tanto esfuerzo, compró seis y se las puso de una sola vez. Todo para Ágata era un problema: el pelo, el vestido, las alas... y a pesar de sus esfuerzos no lograba convertirse en hada. Ahora Ágata quiere saber qué comen las hadas. Por eso, pide a las niñas y a los niños que la ayuden a encontrar la respuesta Ella, como muestra de gratitud, promete nunca más perseguirlos.

Irene Vasco

La bruja Esperanza (Lectura 2)

Esta era una bruja que siempre estaba sonriendo y, además, tenía un nombre hermoso: se llamaba Esperanza. Sus colegas, las malvadas brujas, pensaban que una bruja feliz era un inconveniente, así que pusieron a prueba. ¿Cuáles crees que fueron las pruebas? Debía hacer cuatro terribles hechizos para ser aceptada como compañera. Esperanza fue al pueblo y, allí, pronunció las palabras mágicas para hacer llover: ¡Silviplatiquitiplum!. Pero no llovieron rayos ni gotas de agua, sino flores y caramelos de miel. En ese momento, recordó un hechizo muy antiguo, y convirtió en sapo al príncipe de su país. Pero el príncipe se enamoró de una hermosa ranita y vivieron felices en el estanque.

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- ¡Esto no fallará! -pensó Esperanza, y durmió por cien años a la princesa del reino. Pero la princesa tuvo sueños tan hermosos que ya nunca quiso despertar. Entonces Esperanza, con su más terrible hechizo, borró la memoria de todas las personas. Nadie recordó el odio y la envidia; todos sonreían y se decían cosas amables. Invéntate las palabras mágicas para los tres últimos hechizos. ¡Todos los hechizos de Esperanza traían felicidad! La bruja Esperanza decidió ser una bruja buena y ahora mezcla, en su caldero, polvo de estrellas de colores de mariposa, para crear la pócima de la eterna alegría. Practico

1. Marca con una X la respuesta correcta. ¿A qué tipo de narración corresponden ambos textos? Cuento Fábula Mito Leyenda ¿Por qué? ___________________________________________________________

2. Lectura 2. ¿En qué lugar sucede la historia de La bruja Esperanza?

En un castillo En un bosque En un pueblo En un valle Dibuja cómo te imaginas el lugar que seleccionaste.

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3. Completa la tabla con los personajes principales y secundarios de los dos cuentos.

Cuento Personajes principales Personajes secundarios

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4. Escribe las cualidades de las brujas de ambos cuentos.

Ágata Esperanza

5. Lectura 2. Responde: ¿Por qué crees que a la bruja Esperanza le salían mal

los hechizos? ____________________________________________________________________

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6. Comenta con tus compañeros. ➢ ¿Por qué las brujas en los cuentos tradicionales infantiles, siempre son

mujeres feas y malvadas? ____________________________________________________________________

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➢ ¿Cuál es la diferencia entre un hada y una bruja? ____________________________________________________________________

➢ ¿Cómo creen que se puede hacer la pócima de la eterna alegría? ____________________________________________________________________

7. Lectura 1. Escribe en los recuadros.

La comida de hadas debe ser:

Porque: