la medición mediante test noemi
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Resumen de la medición en los test psicologícosTRANSCRIPT
Teoría de la medida.
La medida en Psicología
La medición mediante Test
El concepto y los objetivos de la psicometría.
La Psicología como ciencia empírica tiene tres principales metas que son:
Descripción
Predicción
Explicación
Para cumplir estas características es necesario la recolección y comparación de datos de
esta forma se origina la psicometría que se refiere al conjunto de todos los modelos
formales mediante los cuales es posible la medición de valores psicológicos, el desarrollo
de estos modelos cuantitativos aplicables asignan un valor numérico a sujetos basados
en las respuesta que estos emiten según el estímulo aplicado y de esta manera dar un
valor a sus atributos y cualidades individuales.
Para interpretar la medida en la teoría psicológica es necesario describir que los
constructos de las teorías psicológicas son conexiones sistemáticas conectadas a
hechos observables que se relacionan semánticamente y pueden interpretarse para
explicar sucesos pasados o predecir sucesos futuros.
La medición se lleva a cabo al identificar los elementos del mundo real con elementos o
constructos del sistema lógico de manera semántica.
Se deben de seguir los siguientes pasos
1.- Identificación del sujeto/objeto que se va a medir
2.- Identificar la propiedad o conducta que se quiere medir en el Sujeto/objeto y el
instrumento con el cual se llevara a cabo el procedimiento.
3.- Aplicar una regla de asignación numérica por la cual se asigna un número a la
propiedad de la unidad experimental que se está midiendo.
La medida también se puede definir como la asignación de números a objetos o sucesos
según ciertas reglas.
Se denomina escalamiento al desarrollo de las reglas sistemáticas y unidades
significativas de medidas para cuantificar las observaciones. La escala se establece al
definir los valores que pueden asignarse estableciendo una correspondencia entre el
sistema empírico y el sistema numérico, sin embargo al tratar de representar la medición
surgen cuestionamientos sobre el uso del sistema numérico para representar al sistema
empírico al suponerse que medir requiere una relación en los sistemas numéricos por lo
tanto se dice que los números solo son etiquetas utilizados en el sistema empírico.
Teoría de la medida.
La medida en Psicología
Los números también ejercen una función de representación del orden según las reglas
asignadas dentro de la escala, representan igualdad entre pares de objetos en relación
de alguna propiedad dando lugar a una escala de intervalos.
La unicidad hace referencia a la arbitrariedad con la que los números son usados según
la teoría representacional al establecer las relaciones numéricas que se aplican a los
sistemas empíricos, es posible asignar diferentes conjuntos y establecer distintas escalas
para la misma variable manteniendo la relación igualdad/diferencia.
En la teoría de los test los valores asignados a las respuestas formaran una escala
numérica de intervalo, es una medición por especificación, medida por mando, medida de
indicador , medida de índice que es igual a la ausencia de justificación de las
propiedades de la escala.
Las puntuaciones deben evaluarse desde un punto de vista pragmático en función de la
utilidad de la escala resultante y deben ser examinadas en cuanto a su fiabilidad y
validez, se entiende como fiabilidad la ausencia de errores cuyo análisis de la teoría de
los test se basa en la probabilidad y estadística verificando que los datos cumplan los
supuestos del modelo.
Es necesario hacer predicciones y ver que se cumplan con los datos del modelo que
debe someterse a prueba con comportamientos reales y justificando su utilidad a los
hechos observables, en el día a día están presentes las necesidades e implícitas en
cosas tan importantes como el trabajo o el establecimiento de una relación.
Dentro del campo de la psicología los test y las escalas de calificación son parte
importante para medir las escalas de calificación son parte importante para medir las
características conductuales de los sujetos aunque los atributos psicológicos no pueden
medirse directamente para ello se forman constructos es decir se conceptualizan un
numero de conductas empíricas.
Los constructos presentan algunos problemas como:
No hay una única aproximación de la medida de un constructo universalmente
aceptada.
Las medidas psicológicas están basadas en muestras limitadas de conducta.
La medida obtenida siempre tiene error.
Falta de escalas con origen y unidades de medida bien definidos
Los constructos no pueden definirse aisladamente en términos de definiciones
operativas.
Teoría de la medida.
La medida en Psicología
Todo lo antes mencionado es parte constitutiva de la teoría de los test y tratan de
determinar en qué manera influyen los errores en un instrumento de medición y al mismo
tiempo minimizar los problemas, los test son de gran utilidad al ser empleados o
objetivamente pero peligrosos al utilizarlos mal.
La definición de test se deriva de latín tesis: testigo o testimonio, en psicología se
denomina como un reactivo que al aplicarse a un sujeto revela el tipo o grado de su
aptitud.
Definiciones de test
AUTOR CONCEPTO
Anastai (1982) Medida objetiva y estandarizada de
una muestra de conducta
Cronbach (1971) Técnica sistemática para comparar la
conducta de dos o más personas
Anstey (1976) Instrumento de evaluación cuantitativa
de los atributos psicológicos de un
sujeto.
Graham y Lilly Muestra estandarizada de conductas
de las que pueden inferirse o
predecirse otras conductas
importantes.
Las principales características que un Test posee son:
Medición objetiva
Técnica sistemática
Comprobación de conductas
Predicción o inferencia
Teoría de la medida.
La medida en Psicología
CLASIFICACION DE LOS TEST
POR EL METODO PSICOMETRICOS Y PROYECTIVOS:
TEST PSICOMETRICOS TEST PROYECTIVOS
Se evalúan las respuestas según normas cuantitativas
Para su evaluación se siguen normas o criterios globales y cualitativos es decir las diferentes respuestas suelen valorarse con relación al resto
Todos sus elementos se valoran de forma numérica e independientemente
Suele referirse a características generales y globales de la personalidad
Suelen referirse a características psicológicas concebidas como unidades independientes es decir rasgos diferenciados -el resultado final es una puntuación cuantitativa
POR FINALIDAD
DE INVESTIGACION DE DIAGNOSTICO
La finalidad de aplicación de este tipo de test es obtener medidas, analizar diferencias individuales calculas estadísticas y estimadores
Con su uso se pretende evaluar la calidad o grado de algún rasgo o de la conducta de algún individuo concreto.
POR EL PLANTEAMIENTO DE PROBLEMAS
DE EJECUCION MAXIMA DE EJECUCION TIPICA
Estos test son los habituales en evaluación del rendimiento ,aptitudes inteligencia etc.
Los elementos plantean situaciones habituales de la vida cotidiana son test de evaluación de la personalidad, actitudes, intereses.
AREA DEL COMPORTAMIENTO ACOTADA
RENDIMIENTO INTELIGENCIA PERSONALIDAD ACTITUDES INTERESES
Son aquellos encargados de medir adquisiciones de aprendizaje o conocimientos específicos
Se refieren a rasgos psicológicos de naturaleza cognitiva
Son test de ejecución típica valoran aspectos no cognitivos.
Teoría de la medida.
La medida en Psicología
Por la modalidad de aplicación
Orales Papel y lápiz Manipulativos Simulación Computarizados Objetivos
Las instrucciones y respuestas son siempre orales normalmente se aplican a niños pequeños.
Admiten una gran variedad de formatos de presentación por medio de cuadernillos y hojas de respuesta
Se realiza determinada tarea con el material que se le es presentado al sujeto coordinación psicomotriz
Se somete a los sujetos a situaciones artificiales o modelos de situaciones reales
La presentación de materiales así como el registro se realiza por computador
Se atribuye a instrumentos específicos con registro automático de las respuestas, mediciones fisiológicas/tiempo de reacción
DEMANDAS EXIGIDAS AL SUJETO
Velocidad Dificultad
El tiempo de ejecución esta rigurosamente controlado y los elementos no tienen dificultad objetiva para la ejecución
Las diferencias individuales son función De la calidad de ejecución fundamentalmente
En la medida psicológica el objetivo principal es describir las características de un
sujeto a través de puntuaciones numéricas que representan la cantidad de la
característica en cuestión, la descripción cuantitativa sirve para hacer
comparaciones con otros sujetos por lo tanto la teoría de los test se puede
esquematizar de la siguiente manera.
Teoría de la medida.
La medida en Psicología
CONSTRUCTO
-Rasgo no observado
PAUNTUACION VERDADERA
Cantidad verdadera del rasgo desconocido
TEST DE LAPIZ Y PAPEL
Test de ainteligencia,aptitudes
autoinformes de prsonalidad escala de
actitudes etc.
INSTRUMENTO
PUNTUACION OBSERVADA
Cantidad muestral en una aplicacion de una muestra
de items
EVALUADOR
ESCALAMIIENTO
Escalas de calificacion ,examenes escritos ,escalas
de observacion,test proyectivos muestras de
trabajo