UNIVERSIDAD DEL VALLE DE GUATEMALA CURSO: FILOSOFÍA PRIMER CICLO 2009 LIC. JOSÉ ÁNGEL ROSALES MATUS

INFORME DE LECTURA

No. 1 Fecha: 28 /01/ 2009 Nombre: Josué Rendón Carne: 08168 1. Bibliografía Consultada.

Velazquez Rodríguez, C. A. (2006). 20 lecciones de filosofía (Quinta edición, Págs. 180-184, 203-206, 213-217). Guatemala: ECO Ediciones.

2. Resumen de lo leído Lógica Disciplina encargada de estudiar las leyes y formas de pensamiento. Esta nos enseña a razonar correctamente y a buscar la verdad con orden, con facilidad y sin error. Esta se dedica a estudiar la estructura del pensamiento para describir las leyes o principios que lo rigen y hacen que este sea válido. Por lo tanto la lógica nos da los mecanismos y medios necesarios para poder estructurar un pensamiento correctamente y a partir de un conocimiento anterior poder formular nuevos conocimientos validos. Para esto necesitamos conocer como se estructuran estos razonamientos a partir de los cuales inferimos estos nuevos conocimientos. Esta estructura incluye: concepto, juicio. Concepto Es un síntesis mental de las características de un clase de objeto. Se expresa por medio de una palabra o cualquier otro símbolo. Las expresiones para formular los conceptos se llaman términos. Cada concepto tiene:

• Características esenciales: Son las características que los objetos deben

tener para ser considerados como pertenecientes a una clase. • Características Accidentales: Son las propiedades que poseen los objetos

que no son necesarias para pertenecer a su clase y corresponden a un objeto.

• Comprensión: Conjunto de las características esenciales que están contenidas en el concepto y que corresponden a las propiedades de los elementos de una clase que son necesarias para que pertenezcan a ella.

• Extensión: Conjunto de objetos a los cuales se refiere dicho concepto. La relación entre la comprensión ya la extensión es inversamente proporcional.

Juicio Es la relación enunciativa entre dos o mas objetos, la cual puede ser falsa o verdadera. Esta compuesto por dos conceptos, sujeto y predicado, y una cópula que es el que los relaciona. Un juicio categóricos es considerado como una aserción acerca de clases que afirman o niegan que una clase este incluida en otra. Hay cuatro tipos de juicios categóricos:

• Universal afirmativo • Universal negativo • Particular afirmativo • Particular negativo.

Razonamiento Conjunto de afirmaciones o juicios relacionados de manera tal que se supone que uno de ellos se desprende o infiere de los otros. La determinación de la forma y estructura de un razonamiento es esencial para establecer su validez o invalides. Tipos de razonamiento:

• Deductivos: se exige que la conclusión se siga o se desprenda necesariamente de las premisas.

• Inductivo: la conclusión no sigue necesariamente a las premisas.

3. Comentario La lógica nos ayuda a estructurar correctamente los conocimientos y a inferir por medio del raciocinio nuevos conocimientos, pero al estructurarlos de una forma incorrecta no serian tan útiles como lo son siguiendo las reglas universales de la lógica. En informática existe la llamada Programación Orientada a Objetos. Esta se basa en lo que leí en esta oportunidad, lo cual me pareció muy interesante. Existen clases y objetos, y estos tienen propiedades y conceptos. Este es un ejemplo claro de la aplicación de la filosofía en la vida diaria.

4. Reflexión Por mucho tiempo las ciencias se han ido desarrollando y conforme lo han hecho se han relacionado las unas con las otras auxiliándose de otras ciencias y disciplinas para su propio desarrollo, estudio y aplicación. Aunque la Ciencia de la Computación, carrera que yo estoy estudiando, es una ciencia relativamente nueva, la filosofía no deja de relacionarse con esta ya que al estudiarla y hacer nuevas inferencias, avances y descubrir nuevos conocimientos necesitamos de la lógica para estructurarlos de una manera correcta.

5. Preguntas y dudas

No tuve dudas.

6. Anexos

Artículo escrito por Marienls López el 24 de junio de 2006, encontrado en http://comunidad.terra.es/blogs/sofia/archive/2006/06/24/_BF00_Por-qu_E900_-Filosof_ED00_a-junto-a-Inform_E100_tica-e-Internet_3F00_.aspx ¿Por qué Filosofía junto a Informática e Internet? La descripción genérica de este blog es "Todo lo que se me ocurra sobre Filosofía, Infformática e Internet". Es más, la URL que permite acceder a este blog tiene por nombre http://sofia.blog.terra.es en homenaje a sophia, la palabra griega que significa sabiduría, (y por extensión, filosofía significa amor a la sabiduría). Muchos de vosotros estaréis pensando. "¿Qué tiene que ver la filosofía pura con la informática y con Internet?" Pues bastante más de lo que nos imaginamos. La informática está basada en un sistema de dos valores, lo que se conoce como sistema binario. Existen ceros (0s) y existen unos (1s) y, básicamente, la informática consiste en usar esos ceros y unos para crear funciones matemáticas, tales como la suma, la resta, la multiplicación, la división y un largo etcétera..Los procesadores contienen millones de estas funciones básicas, multiplexadas entre sí, para generar otras funciones más complejas. En el caso de la informática, el sistema binario es "que pase corriente eléctrica" (que corresponde al 1) y "que no pase corriente eléctrica" (que corresponde al 0). Cuando en los años 50 los ingenieros decidieron utilizar este sistema binario de la corriente eléctrica no partían de la nada. Al contrario, se apoyaban en todos los estudios sobre sistemas binarios realizados desde el siglo V a. de C. En esa época había toda una escuela basando sus avances matemáticos sobre un sistema binario. Se trataba de Aristóteles y de su escuela aristotélica, quizá la más importante en Europa hasta el siglo XV, que utilizaba en sus cálculos los silogistmos aristotélicos, los cuales se fundamentaban en un sistema binario, de dos valores: Verdadero y Falso. Por esta razón, cuando la informática nació se encontró con un gigantesco corpus aristotélico sustentado en valores binarios (Verdadero y Falso) que pudieron trasladar a la época actual (1s y 0s) para construir de forma más sencilla operaciones matemáticas y chips de procesamiento avanzado. Por tanto, no es nada extraño que el primer ordenador que ví en mi vida, un IBM PC XT, lo viera en la clase 102 de la Universidad Complutense de Madrid, dentro de la disciplina "Lógica I", impartida por el catedrático Manuel Garrido. Por aquella época era difícil (y seguro que lo sigue siendo ahora) diversificarse de forma que se aprendera tanto las materias científicas de la Filosofía Pura, tales

como Lógica, Filosofía del Lenguaje o Filosofía de la Naturaleza ("naturaleza" en griego es physis, y de ahí viene Física), como las materias humanísticas de la Filosofía Pura, tales como Ética, Teoría del Conocimiento, Metafísica o Teodicea. Son dos tipos de materias que nada tienen que ver entre sí y que exigen personas con conocimientos completamente diferentes, aunque se encuadren dentro de un mismo plan de estudios y aparezcan dentro de la misma Licenciatura. Como os podéis imaginar, a mí me gustaba mucho más la parte científica de la filosofía pura y aquí estoy, escribiendo sobre informática e Internet, sobre memoria RAM y comandos del sistema operativo, no sobre la naturaleza y esencia del ser o sobre las múltiples pruebas de la existencia de Dios. Ahora bien, ¿cuál es la mejor carrera que hoy en día se puede estudiar? Sin lugar a dudas, la mejor carrera es Filosofía Pura y, luego, si se tiene tiempo y dinero, estudiar cualquier otra carrera que nos permita ganarnos la vida (conseguir dinero) de otra forma más cómoda y rápida.