la literatura modernista y la generación del 98 temas de literatura 4º eso. ies zoco

La literatura modernista y la Generación del 98

Temas de Literatura 4º ESO. IES Zoco

Esquema de contenidos1. El modernismo

1.1. Definición y contexto histórico1.2. Origen y representantes.1.3. Rasgos.1.4. Autores: Rubén Darío

2. La Generación del 98.2.1. Definición, temas principales y características.2.2. La poesía: Antonio Machado2.3. La prosa:

2.3.1.Características2.3.2. Representantes principales: Miguel de Unamuno, Pío Baroja y

José Martínez Ruiz “Azorín”.2.4. El teatro: Jacinto Benavente y Ramón Mª del Valle-Inclán


1. EL modernismo: Definición y contexto históricoEl Modernismo es un movimiento artístico y literarioque tuvo lugar a finales del siglo XIX y principios delXX. Es una corriente estética que rechaza el realismoprecedente


CONTEXTO HISTÓRICO• Plano social: Revueltas sociales en toda Europa a finales del XIX que

anticipan la Revolución rusa de 1917.• Plano político: Tensiones en el proceso de colonización de África y

Asia: Primera Guerra Mundial (1914-1918). • En España: 1898 fue el año de la pérdida de las últimas colonias

(Cuba, Puerto Rico y Filipinas), ante Estados Unidos (Desastre del 98)• Plano del pensamiento: Difusión de la doctrina marxista y desarrollo

del psicoanálisis.

1.2. Origen y representantes del Modernismo

• El Modernismo tiene su origen en Hispanoamérica pues sus creadores son José Martí, poeta cubano y Rubén Darío, poeta nicaragüense.

• Se considera como punto de arranque del Modernismo la publicación de Azul… (1888) de Rubén Darío


1.3. Rasgos del Modernismo

• Es una literatura esteticista (busca la belleza por encima de todo). Por eso se da gran importancia al ritmo y a la musicalidad por lo que se renuevan las formas métricas.

• Evasión de la realidad: Las obras se sitúan en escenarios remotos en el espacio y en el tiempo. Épocas pasadas (Edad Media o mitología grecolatina) Ambientes lujosos y refinados (palacios, castillos…), Civilizaciones exóticas (China, Japón…). Los espacios son urbanos y cosmopolitas.

• Temas: Sentimientos como el hastío, la desidia, la melancolía. Los autores se refugian en el mundo de ensueño de sus textos.

• Elementos simbólicos: Un ejemplo es el cisne (símbolo de la estética modernista)


1.4. Autores: Rubén Darío

• Poeta nicaragüense (1867-1916), máximo representante del Modernismo.

• Obra: Se distinguen tres poemarios (libros de poemas)1. Azul… y Prosas profanas: Presentan un modernismo

esteticista, con imágenes exóticas y una métrica musical y brillante.

2. Cantos de vida y esperanza: Es una evolución hacia una poesía más intimista y reflexiva, con temas más trascendentes, como el sentido de la vida


SONATINALa princesa está triste...¿Qué tendrá la princesa?

Los suspiros se escapan de su boca de fresa, que ha perdido la risa, que ha perdido el color.

La princesa está pálida en su silla de oro, está mudo el teclado de su clave sonoro,

y en un vaso, olvidada, se desmaya una flor.

El jardín puebla el triunfo de los pavos reales. Parlanchina, la dueña dice cosas banales,

y vestido de rojo piruetea el bufón. La princesa no ríe, la princesa no siente;

la princesa persigue por el cielo de Oriente la libélula vaga de una vaga ilusión. [...]

¡Ay!, la pobre princesa de la boca de rosa quiere ser golondrina, quiere ser mariposa,

tener alas ligeras, bajo el cielo volar; ir al sol por la escala luminosa de un rayo, saludar a los lirios con los versos de mayo

o perderse en el viento sobre el trueno del mar [...]


¡Pobrecita princesa de los ojos azules! Está presa en sus oros, está presa en sus tules,

en la jaula de mármol del palacio real; el palacio soberbio que vigilan los guardas,

que custodian cien negros con sus cien alabardas, un lebrel que no duerme y un dragón colosal.

¡Oh, quién fuera hipsipila que dejó la crisálida! (La princesa está triste, la princesa está pálida)

¡Oh visión adorada de oro, rosa y marfil! ¡Quién volara a la tierra donde un príncipe existe,

-la princesa está pálida, la princesa está triste-, más brillante que el alba, más hermoso que abril!

-«Calla, calla, princesa -dice el hada madrina-; en caballo, con alas, hacia acá se encamina,

en el cinto la espada y en la mano el azor, el feliz caballero que te adora sin verte,

y que llega de lejos, vencedor de la Muerte, a encenderte los labios con un beso de amor».

2. LA GENERACIÓN DEL 98

2.1. Definición, temas principales y características

Se conoce como Generación del 98 a un grupo de autoresnacidos a finales del siglo XIX que trataron en sus textos dostemas fundamentales:a) La decadencia de España.b) La angustia existencial

CARACTERÍSTICAS1. Los textos de estos autores presentan gran influencia de las corrientes

de pensamiento de la época: existencialismo (Kierkegaard) y del irracionalismo de los filósofos alemanes.

2. Es muy frecuente la descripción de paisajes –sobre todo del paisaje castellano- como elemento simbólico y lírico.

3. Se persigue un lenguaje literario depurado (sin muchos recursos) y un tono natural y sencillo.

2.2. La poesía: Antonio Machado

VIDA• Nació en Sevilla (1875) y murió exiliado en Colliure

(Francia) en 1939.• Se educó en Madrid, en la Institución Libre de

Enseñanza.• Obtuvo la cátedra de francés en un instituto de Soria

donde conoció y se casó con Leonor Izquierdo.• Tras la muerte de esta, se trasladó a Baeza donde

conoció a la Guiomar de sus poemas.

2.2. La poesía: Antonio MachadoCaracterísticas de su poesía

- En su poesía busca lo esencial para lo que utiliza símbolos como la tarde, el camino o la fuente.

- Evoluciona desde la métrica modernista hasta formas más sencillas y sobrias.

OBRA1. Soledades: • En esta obra el poeta expresa sentimientos y emociones íntimas con tono

melancólico.• Hay influencia de la estética modernista en los temas (el paso del tiempo, la

tristeza, nostalgia de los tiempos pasados) como en la forma (empleo de símbolos, innovaciones métricas, etc.)

2. Campos de Castilla• Hay una evolución hacia una mayor sencillez• Temas: Son los propios de la generación del 98 (descripción del paisaje

castellano, reflexión sobre la identidad nacional)• En otros poemas, Machado expresa su pena por la pérdida de su esposa

Leonor.• El paisaje castellano aparece como símbolo de un pasado feliz

Poemas

Soledades • A la desierta plaza :

A la desierta plazaconduce un laberinto de callejas. A un lado, el viejo paredón sombrío de una ruinosa iglesia; a otro lado, la tapia blanquecina de un huerto de cipreses y palmeras, y, frente a mí, la casa, y en la casa, la reja, ante el cristal que levemente empaña su figurilla plácida y risueña. Me apartaré. No quiero llamar a tu ventana... Primavera viene -su veste blanca flota en el aire de la plaza muerta-; viene a encender las rosas rojas de tus rosales... Quiero verla...

Campos de CastillaAllá, en las tierras altas,

por donde traza el Duero su curva de ballesta en torno a Soria, entre plomizos cerros y manchas de raídos encinares, mi corazón está vagando, en sueños...

¿No ves, Leonor, los álamos del río con sus ramajes yertos?

Mira el Moncayo azul y blanco; dame tu mano y paseemos.

Por estos campos de la tierra mía, bordados de olivares polvorientos, voy caminando solo, triste, cansado, pensativo y viejo.

La prosa modernista tiene como característica principal el empleo de unlenguaje poético e incluso musical, con imágenes sensoriales.Ejemplo: Sonatas de Valle-Inclán (relatos de las memorias del Marqués deBradomín)


2.3. La prosa modernista y de la Generación del 98

La novela y el ensayo fueron los géneros más cultivados por la generación del

98.- Ensayo: Tratan los dos grandes temas: la decadencia de España y las

preocupaciones existenciales de sus autores. Un buen ejemplo de escritor ensayista sería Miguel de Unamuno.

- Novela: Destacaron en este campo los siguientes escritores: Miguel de Unamuno, Pío Baroja y José Martínez Ruiz “Azorín”

- Publicó artículos, críticas literarias, ensayos y novelas (como La voluntad y Doña Inés)

- Sus novelas tienen una trama argumental mínima. En ellas tienen más importancia la descripción de ambientes y sensaciones.


2.3.1. José Martínez Ruiz, “Azorín”. (Alicante 1873-Madrid 1967)


En la plaza de la ciudad se levanta un caserón de piedra; cuatro grandes balcones se abren en la fachada; sobre la puerta resalta un viejo blasón. En el primer balcón de la izquierda se ve sentado un viejo hombre; su cara está pálida, exangüe y remata en una barbilla afilada y gris. Los ojos de este caballero están velados por una profunda tristeza; el codo lo tiene puesto en el brazo del sillón y su cabeza descansa en la palma de la mano.Los bosques que rodeaban a la ciudad han desaparecido. Por las lomas ha aparecido una manchita negra; se remueve, avanza, levanta una nubecilla de polvo. Un coche enorme, pesado, ruidoso, es; todos los días a esta hora viene a la ciudad. Donde habían antes bosque, hay ahora trigales de regadío. El río sigue su curso manso como antaño. Las tenderías al lado del río están la mayoría del año cerradas. Los comercios de cuero y lana han desaparecido. Ya no se ven los rebaños que antaño pasaban camino de la caliente Extremadura. La ciudad está silenciosa. De tarde en tarde pasa un viejo rezador que salmodia alguna oración. Los caserones están cerrados. Las campanas de la catedral lanzan sus campanadas largas y solemnes

José Martínez Ruiz “Azorín”Castilla (1912)

Nació en Bilbao (1864), aunque vivió en Salamanca donde fue catedrático deGriego en la Universidad. En esta ciudad murió en 1936


2.3.2. Miguel de Unamuno

OBRA: Unamuno utilizó, sobre todo, para sus obras dos géneros literarios en prosaa) Ensayos: Son textos en los que reflexiona sobre dos temas principales:

1. La reflexión existencialista (Del sentimiento trágico de la vida)2. La reflexión sobre España (En torno al casticismo)

b) Novelas: En ellas es más importante el contenido filosófico y existencial que la trama. Unamuno las llama “nivolas”. La acción es mínima y abundan los diálogos y los monólogos interiores de los personajes.Un buen ejemplo es San Manuel Bueno, mártir que trata sobre la crisis en la fe de un sacerdote. Otra novela importante es Niebla, cuyo protagonista, Augusto Pérez, descubre que es un personaje de ficción.

Nació en San Sebastián (1872) yestudió Medicina en Madrid, aunquese dedicó a la literatura. Allí murióen 1956


OBRA: En sus novelas, Baroja da mucha importancia al argumento y a la acción.Sus personajes eran retratados de forma más bien esquemática y directa (a diferencia

de Azorín e Unamuno).Destacan algunas novelas de aventuras: Zalacaín el aventurero Abordó los grandes problemas de su tiempo en dos trilogías:1. La lucha por la vida (1904): La busca, Mala hierba y Aurora Roja2. La raza (1909-11): El árbol de la ciencia, La dama errante y La ciudad de la niebla.

El árbol de la cienciaNarra la vida de Andrés Hurtado, un joven estudiante de medicina en Madrid. Lanovela recorre varias etapas de su vida en las que será testigo del atraso y la miseria social de España

2.3.3. Pío Baroja

Autores: a) JACINTO BENAVENTE: Autor de comedias

con diálogos realistas e intención crítica. Ejemplo: La malqueridaLos intereses creados

2.4. El teatro modernista y de la generación del 98

2.4. El teatro modernista y de la generación del 98

RAMÓN MARÍA DEL VALLE INCLÁNVIDA: Nació en 1866 en Villanueva de Arosa (Pontevedra) y

murió en 1936. Su ideología pasó del conservadurismo de su juventud al republicanismo de sus últimos años

OBRA:• Narrativa: Fue un excelente novelista. Entre sus novelas

destacan Sonatas (prosa modernista) o Tirano Banderas (sobre la figura de un cruel dictador de una república hispanoamericana)

• Teatro: Fue el gran renovador de este género en el s. XX. En su obra dramática se distinguen dos periodos:1º. Etapa modernista: Con obras como Comedias bárbaras2ª. Etapa del esperpento: Es un género teatral creado por Valle-Inclán basado en una deformación grotesca y trágica de la realidad. Ejemplos de esta etapa serían Divinas palabras o Luces de bohemia

la literatura modernista y la generación del 98 temas de literatura 4º eso. ies zoco

Documents