LaLibreríadeElSueñoIgualitario

Cazarabetconversacon...JoxeangelUlazia,autorde“Nopudieronromperelcerco.CrímenesyrepresiónfranquistacontraELA”(Pamiela)EditorialPamielanosofreceunlibroqueviajaentreelensayoylarecopilacióntestimonialentreloscrímenesylarepresióndelfranquismocontraestesindicatovasco.AquelloquenoscuentaPamiela:Apesardequehantranscurridomásdecienañosdesdesufundaciónen1911,lahistoriadelsindicatomayoritariodeHegoEuskalHerria,ELA,siguesiendo,engranparte,unagrandesconocida.Laguerraysusconsecuenciasmarcaronlaexistenciadetodaunageneraciónqueluchócontralasublevaciónfascista,sufrió́larepresión,lailegalizacióndesuorganizaciónylaprohibicióndeactividades,elexilioyla

clandestinidad.Estelibropretenderecuperarparalahistoriayreconocerconnombresyapellidosaestageneracióndepersonasquedesdeelsindicalismoluchóporlalibertadylademocraciacontraelfascismoyladictadura.Apesardelosmuchosvacíos,tantodocumentalescomodetestigosytestimoniosdelaépoca,esperamosqueseaeliniciodelarecuperacióndelamemoriahistóricadeELA,yunainvitaciónparaseguirinvestigandosobreelpasadoreciente.Elautor,JoxeangelUlaziaBeristain:EsteguipuzcoanolicenciadoenHistoriaModernayContemporáneaporlaUniversidadAutónomadeBellaterra,Barcelona;ejerciócomodocenteenlaikastolaItziarkoAmadeDeba,delaquetambiénfuedirectorydondeseinicióenelsindicalismo.SuvinculaciónyandaduradentrodelsindicatoELAcomienzaen1989.Pocoapocovaasumiendoresponsabilidades.EnlaactualidadessecretariodelaFundaciónManuRobles-ArangizInstitutua,dondecolaboraimpartiendoformaciónsindical,enelcentrodedocumentaciónyenelarchivohistóricodelmencionadosindicato.

CazarabetconversaconJoxeangelUlazia:

-¿CómorecuerdastusprimerosañosenelsindicatoELA?¿Quéhacequeteiniciesenelsindicalismo?DebehaberunpuntodeinflexiónquehacequeteaproximesaELA?¿PorquéELAparamostrartudesasosiego?

-En1980comienzomicarreraprofesionalcomoprofesorenunaikastola(escuelaeneuskera).Misinquietudes,vinculadasaunaeducaciónfamiliarenlaquesiempresedebíadehacerjusticiaalmásdébil,mehabíanllevadoalterrenodelaluchadeclasesyelmovimientoobrero,motivoporelque,conunabeca,hicelalicenciaturaenHistoriaModernayContemporáneaenlaUniversidadAutónomadeBellaterra.Fuíelegidorepresentante,delegado,pormiscompañeros,yenmisprimerosañosmedecantéporunsindicatocorporativodelaenseñanzaSTEE-EILAS(SindicatodeTrabajadoresdelaEnseñanzadeEuskadi)hastaqueenunaasamblea,unapersonanosrecordóqueantesqueprofesoreséramostrabajadores,eraelresponsabledeenseñanzadeELA(EuskoLangileenAlkartasuna-SolidaridaddeTrabajadoresVascos).Paramífuedecisivo.Aldíasiguiente,en1984,meafiliéenELA.Cuandoesteresponsablemevisitóparaconocerquéproblemateníayleindiquéqueninguno(yoeraeldirectordelcentro)mesumóasuequipo.Negociábamoselconveniocolectivo,nosreuníamosconlosdelegadosydelegadas,intentábamosarreglarproblemasmenores...Eraunalaborpequeña,peroimportante.Cincoañosmástarde,1989,dielpasodetrabajarenexclusivaparaelsindicato,enelquehecontinuadoendistintasresponsabilidadeshastaeldíadehoy.

-Tevinculasafinalesdelosochenta,¿cómorecuerdasqueestabalacalleenaquellosmomentos?¿Enquéluchastevessumergido?Meimaginoquelavida,laconvivenciayelambienteenEuskadidebesercortante,casihastacansino…¿Quénospuedesreflexionar?-Miprimerrecuerdoesquelasituacióndelprofesoradoyladelaclasetrabajadoraengeneralnadateníanquever.Elnuestro,eldelosprofesores,eraotromundo.Obviamente,lasituaciónpolíticaafectabaatodoelmundo(desafortunadamente,ETAteníaunagranpresenciaenlocotidiano)perotambiénseconvertíaenlagrancoartadaparaobviarlasituaciónsocio-económica.Entre1990y1994sevivióunagrancrisis:cierresdeempresas,despidos,inmigrantesquevuelvenasuslugaresdeorigen...Oscontaréunaanécdota:Afinalesde1990,dejandomisresponsabilidadesenlaEnseñanzamehacenresponsabledeunacomarcadeGipuzkoa,elBajoDebacuyacapitalesEibar,hoyconocidaporsuproyeccióndeportivaperoqueenuntiempoalbergabamuchasindustriasdelsectordelamáquina-herramienta,bicicleta,armas,máquinasdecoser…Nadamásocuparelcargotuvequegestionarelcierredeunaempresade17trabajadores.Elcompañeroquehabíaocupadomiresponsabilidadmedijo:“Tranquilo.Estopasaunavezcadadiezaños”Paramífueelbautismodefuego.Enelaño1994elíndicedeparodeestacomarcaparalosjóveneseradel50%.SepuedepensarqueETAcondicionabacualquiertipodeactividad,pero,enmiopinión,salvolosconsiguientestraumasqueprovocabanlasaccionesviolentas,lavoráginedeldíaadíaconsumíalamayorpartedenuestraactividad.-¿Porqué,amigoJoxeangel,teanimasaescribirlahistoriadeestesindicatodeEuskalherria?-Enprimerlugar,estelibronoes,nipretendeserlo,lahistoriadeELA.Afortunadamente,enlosúltimosaños,distintosestudiososyprotagonistashandadoluzsobrelahistoriadelmismo(JoxemiUnanue,MartinAurrekoetxea,DarioAnsel,GermanKortabarria,JoxeElorrieta,IvanGimenez,FranciscoLetamendia…)

Lociertoesqueestabarecopilandodocumentaciónparahaceralgúntipodetrabajoenlosañosdemijubilación,peroen2013elsindicatosesumóalaPlataformaVascacontraloscrímenesdelfranquismoy,apeticióndemiembrosdelamisma,seacelerólarealizacióndellibro.

-¿Quétehasorprendidomásdesuhistoria?-Sorpresas,muchas.ELAfue,apartirde1935,laorganizaciónsindicalmásimportantedeEuskalHerria.Suimplantaciónentodoslosterritorioseramuyimportante(másde50.000afiliados,locales,cooperativas…).Enotrosentido,laimportanciaqueteníalareligiónenlavidadesuscomponentes.Noentendíanquelagentequeibaamisaconellos,habíacomulgadoconellos,lesllevasealparedón.Noentendíanquelossublevadosseensañasenmásconellosqueconlos“rojos”cuandoenmuchasocasionessehabíanjugadolavidaparasalvarlosRespectoalavinculaciónconelPNV:nosepuedennegarloslazosideológicos,perosudisconformidadconlalíneadelpartidosemanifiestaenmúltiplesocasioneshaciendoalardedesuindependenciaalahoradetomardecisiones.NitodoslostrabajadoresdelPNVerandeELA,nitodoslosafiliadosaELAerandelPNV.Lasolidaridadentresusmiembros.Aúnenlasmásdurascondiciones,

elsindicatoeraparaellosrefugioyprotección.Porellosusdirigentessecuidaronmuymuchodemanteneresteespíritusolidarioinclusoenelexiliocreandoorganizacionesalládondehubiesemiembrosdelsindicato.-¿Cómofueelprocesodedocumentación,lametodologíadetrabajo…?-Yahemencionadoantesmiformaciónacadémica.Apartirdeahí,nuncahedejadodeladolaoportunidaddebuscarbibliografía,documentación,etc.Heidorecopilandodatosdurantemuchosaños,perolomásrelevanteseproduceen2011cuandocelebramoselcentenariodelsindicatoynosproponemosrealizarunaexposiciónitinerante,paraloquenecesitamosbuscaryencontrarmaterialsuficiente.Indagamosenarchivosmunicipales,provinciales,hacemosunllamamientoalaafiliación...Además,paraentoncesestamosinmersosenunprocesodeactualizacióndelarchivohistóricoquehabíaestadodiseminadoysincatalogar.Esprecisamenteestaactualizacióndelarchivolaquehaservido,demanerafundamental,paralabúsquedadedatosquehastaahoraerandesconocidos.LaapuestadelosresponsablesdelsindicatoXabiAnza,FernandoIraeta,DaniGómez,enestesentido,hasidodecisiva.

-Sufriólarepresiónfranquistacomootroscolectivos,peroháblanosunpocodecómoselefuecercandoaestaformaciónsindical…¿Hubodiferenciasconrespectoaotroscolectivos?¿Hastaquépuntolaguerra,ladictadurayelfascismoagazaparonaELA?-Distinguiríadosépocas.Laprimeraeslaépocadelaresistencia,loquenosotrosllamamoslasegundageneración.Esdespuésdeladelosfundadores,ladelosperdedoresdelaguerra,losquehansufridolarepresión(fusilamientos,cárcel,exilio…)yqueenlosañoscuarentaycincuentaprotagonizalaresistenciaaladictaduraconmuchomérito,peropocosresultados.HaymuchosintentosdereorganizarELAdesdeelexilioperolascondenasjudicialeshablandesufracaso.Esapartirdelosañossesentacuandounanuevageneración,quenohaconocidolaguerra,latercerageneración,empiezaunarefundacióndelsindicato,buscandoligarsealaELAhistórica,perobebiendolosnuevosairesqueemergenenelmundo:marxismo,luchadeclases,liberaciónnacional...sonlasnuevasideasqueseañadenalajusticiasocial,lasolidaridadqueproponíanlosfundadores.Losrigoresdelaclandestinidadsepuededecirquefueronsimilaresalosdecualquierotraorganizaciónqueseoponíaalrégimenfranquista.ResultacuriosoquemuchasdelaspersonaspertenecientesaELAydetenidasporlapolicía,lofueronenlacreenciadequepertenecíanaETA.LasestrictasnormasdelaclandestinidadconvertíanautomáticamenteensospechososalosmiembrosdeELA,queenlosinterrogatoriosnosalíandesuasombroantelaspreguntasdelapolicíaquepretendíavincularlosaETA,delaqueobviamentenosabíannada,ysinembargo,nomostrabanningúninterésporsuactividadsindical.-¿Impusierontantoelescarmientoqueseapoderóentrelapoblación,entrelasociedadesemiedoqueeslamejordelasarmas?-Unodelostestimoniosquehepodidorecogerresumedemaneramuyconcretaestapregunta.EnlostiemposdelaResistencia,alosquemehereferidoantes,unex-dirigentesemanifestabadeestamanera:“loprimeroqueteníamosquehacereraquitarelmiedoavolveraorganizarseyactuar”

-Detodasformas,yaendemocracia,ELAfuetodounrevulsivoparalasreivindicacionesyconquistadederechoslaborales…¿Cómoesenlaactualidadelpulso,comoestánlasconstantesdeELA?-ELAhizobienlosdeberes.Enprimerlugardesarrollounmodelosindicalindependientedecualquierpartidopolítico,cosaqueahorapuedeparecernormal,peroenlosañossetentanoloera(CCOO-PCE,UGT-PSOE…)yademáslabrósuautonomíafinancieraparapoderhacerrealidadlaprimerapremisa.ParaconseguirlolacuotadeELAeracuatrovecessuperioraladelrestodelossindicatos.Hoyendíasonnuestrasseñasdeidentidad:autonomíapolíticayautonomíafinanciera,queposibilitanundiscursoyunquehacerdiariosintrabas,nichantajes.Ensegundolugar,lanecesidaddelegitimacióndemocráticadelapatronal,quehabíaconvividocómodamenteconladictadura,propicióundesarrolloespectaculardelasrelacioneslaborales.Porúltimo,labúsquedadelahegemoníaaniveldelestadoentre

CCOOyUGT,hizoquenosenostuvieraencuentaypudiésemosdesarrollarnuestromodelosinunaoposicióncerril.Algosimilarocurrióconlasposiblesinterferenciaspolíticas.Habíaotrasprioridades.HoyendíasomoselprimersindicatocondiferenciaenlaCAPVyenEuskalHerria.Tenemosunaafiliacióndecasi100.000personasylasensacióndequelagentequenoseconformaconsusituaciónyseenfrentaalasinjusticiassabequepuedeconfiarennosotros.Cualquiertrabajadorytrabajadoradeestepaíssabequesihayquepelearporalgo,ELAeselsindicatodereferencia-Porcierto,¿porquécreesquelahistoriadeELAesbastantedesconocida?-Hayunprimermotivo.Parecequeparalaintelectualidaduniversitariaelsindicalismo,almenoselsindicalismovasco,carecedeinterés.Elsindicalismosiempreessegundoplato.Lospartidospolíticos,inclusolosmovimientossociales,engeneral,tienenmás“gancho”.Porotrolado,ELAhaestadomuchotiempo“haciendosindicato”,dandopreferenciaatareasorganizativasantesquepromocionarse,darsetrascendenciapública.Sinembargo,escuriosoqueELAprovocainterésmásalládelestadoespañol.Estudiososfranceses,quebecois,italianosyhastachinoshanhechotrabajossobreELA.-Delosmalosmomentos,siempreseaprendeyloqueseaprendesepuedeutilizardespuésyseguroseemplea,¿quénospuedesdecir,quenospuedesexplicardeesasenseñanzasquedebieronponerseeneltablerotantoentiemposdedictaduracomoenlatransicióncomoendemocracia?-Mevienendoscosasalacabeza.Laspersonassonmuyimportantes.Unsindicalista,oeshonesto(consigomismo,consuscompañeros,consuorganización…)onoessindicalista.Aunqueseaduro,serfielatusprincipiosyatusideasesloquetevaamarcarelcaminoaseguiryloquevasadejaralosquevienendetrás.Sifuerafáciltodoelmundoseríasindicalista.

TodaslasfotosprocedendelArchivoMunicipaldeBergara

23967Nopudieronromperelcerco.CrímenesyrepresiónfranquistacontraELA.JoxeangelUlazia208páginas16.00eurosPamielaApesardequehantranscurridomásdecienañosdesdesufundaciónen1911,lahistoriadelsindicatomayoritariodeHegoEuskalHerria,ELA,siguesiendo,engranparte,unagrandesconocida.Laguerraysusconsecuenciasmarcaronlaexistenciadetodaunageneraciónqueluchócontralasublevaciónfascista,sufriólarepresión,lailegalizacióndesuorganizaciónylaprohibicióndeactividades,elexilioylaclandestinidad.Estelibropretenderecuperarparalahistoriayreconocerconnombresyapellidosaestageneracióndepersonasquedesdeelsindicalismoluchóporlalibertadylademocraciacontraelfascismoyladictadura.Apesardelosmuchosvacíos,tantodocumentalescomodetestigosytestimoniosdelaépoca,esperamosqueseaeliniciodelarecuperacióndelamemoriahistóricadeELA,yunainvitaciónparaseguirinvestigandosobreelpasadoreciente.JoxeangelUlaziaBeristain(Mutriku,1957)LicenciadoenHistoriaModernayContemporáneaporlaUniversidadAutónomadeBellaterra,Barcelona.EjerciócomodocenteenlaikastolaitziarkoAmadeDeba,delaquetambiénfuedirectorydondeseinicióenel

sindicalismo.Apartirde1989comienzasuandaduradentrodelsindicatoELAdesempeñandodistintasresponsabilidades.EnlaactualidadessecretariodelaFundaciónManuRobles-Arangizinstitutua,dondecolaboraimpartiendoformaciónsindical,enelcentrodedocumentaciónyenelarchivohistóricodelmencionadosindicato._____________________________________________________________________

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