la irlandesa niamh ní charra abrirá el festival de folk ... · vez a getxo sonidos tex mex, y con...

/ Destacados> El Equipo de Gobierno propone una actualización

del 0,65% en las tasas e impuestos (Pág. 2)

> Los clubes y deportistas ge txotarras recibirán este año un millón de euros de subvenciones (Pág. 4)

> La Feria del Libro se acerca al mundo de la gastronomía (Pág. 5)

Día Internacional de la Danza. Sábado 30, a las 12:00, 17:00 y 19:30h., en la plaza de La Estación de Las Arenas (con mal tiempo en Fadura) a cargo de academias y colectivos de danza locales.

Concierto. Sábado 30, a las 20:00h., en la Escuela de mú-sica “Andrés Isasi” de Las Arenas, concierto de Juan Perro. Gira “A solas contigo”. 15€.

#Ge txoBiziEzazu

/ Destacados> Un “Taldeka” en Ge txo abordará las oportunidades

de negocio en torno al deporte, el bienestar y el turismo (Pág.2)

> Próxima licitación para la explotación del Molino de Aixerrota (Pág.3)

> Programa de gimnasia en parques y quedadas para andar (Pág.4)

Dan tza Plazan. Viernes 6 de octubre, a las 19:00h., en el parque Malakate de Andra Mari, danzas vascas a cargo de Agurra, Beran tzagi, I txartu, I txas Argia eta Zasi Eskola.

Documental. Sábado 7 de octubre, a las 11:30h., en el Aula de Cultura de Algorta, “La luz de aquella tierra. Mujeres republicanas en el exilio”.

Ejemplar gratuito

Nº 1469www.ge txo.eus

Septiembre 28>> Octubre 8

2017

El Puerto Viejo tendrá un ascensor panorámico

inclinado para mejorar la

accesibilidad (Pág. 3)

La irlandesa Niamh Ní Charra abrirá el Festival de Folk, en el que también participarán Souad Massi, José Mercé y Kukai Dan tza

La violinista y vocalista irlandesa Niamh Ní Charra abrirá este jueves, día 28 de septiem-bre, el Festival Internacional de Folk de Ge txo, que se celebrará en la carpa de la plaza de la Estación de Las Arenas hasta el domingo 1 de octubre. Esta trigésimo tercera edición conta-rá, además, con la participación del cantaor flamenco José Mercé, la cantautora argelina Souad Massi y Kukai Dan tza. A lo largo de cuatro jornadas, tendrán lugar un total de 11 conciertos, así como desfiles de bandas de calle y diversas actividades de carácter cooperativo e intercultural.

Este año, todos los conciertos del festival, a excepción del espectáculo infantil, tendrán lugar en la carpa de la plaza Estación de Las Arenas, que acogerá dos es-cenarios. Como es habitual, los conciertos principales tendrán lugar a las 21:00h., a los que se suman las actuaciones de las 18:30 y 23:00h. Por su parte, el es-pectáculo infantil tendrá lugar el domingo 1 en la Es-cuela de Música Andrés Isasi, en funciones de 11:00 y 12:30h. En la plaza de la Estación se ubicarán también el Espacio Solidario, dedicado a ONG’s y asociacio-nes diversas; el mercado de Artesanías del Mundo; y la Terraza del Mundo, donde se podrán degustar platos de diferentes países.

Programa Abrirá el certamen la violinista y vocalista irlandesa Niamh Ní Charra, que actuará acompañada por el al-bokari Ibon Koteron y el trikitilari Xabi Aburruzaga. En la segunda jornada, el viernes 29, tomará el testigo José Mercé, uno de los más reputados cantaores fla-mencos del panorama actual. Completan el programa de conciertos principales la cantante argelina Souad Massi, el sábado 30, y el nuevo proyecto de la com-pañía Kukai Dan tza Taldea, “Lotuneak”, el domingo 1 de octubre para el que cuenta con la participación de artistas como el gaitero gallego Carlos Núñez, la vocalista María Berasarte y el pianista Iñaki Salvador.Además de estos conciertos, el público tendrá la opor-tunidad de disfrutar de otros siete. En los conciertos de las 18:30h. actuarán el trío aragonés Trivium Klez-mer (jueves 28), el quinteto Voces Navarras (viernes 29), la vocalista portuguesa Mara (sábado 30) y el grupo madrileño Bruna Sonora (domingo 1), gana-dores del certamen de grupos del festival Folkez Blai de Ermua. Por su parte, las actuaciones de las 23:00h. vendrán de la mano de la formación norteamericana Los Texmaniacs (viernes 29), que traen por primera vez a Ge txo sonidos tex mex, y con la cantante gui-neana Nakany Kanté (sábado 30). Por último, los conciertos se completarán con el espectáculo infantil

didáctico “Musika ari du”, a cargo del cuarteto de cuerda de la Orquesta Sinfónica de Euskadi y los pa-yasos Pirri tx, Porro tx eta Marimoto ts (domingo 1, a las 11:00 y 12:30h.). No faltarán tampoco los tradicionales desfiles de bandas de calle a cargo de formaciones de Escocia, Francia, La Rioja y Ge txo a partir de las 19:30 horas.

El sábado 30 tendrá lugar además un gran desfile, a la misma hora, en el que participarán “Reading Pipe Band” (Escocia), Acousteel Gang (Francia), Imperial Kikiristan (Francia), La Tit´Fanfare (Francia), Tarum-ba (La Rioja) y Agurra Dan tza Taldea (Ge txo). Sal-drán desde el Puente Biz kaia y acabarán en la plaza de La Estación, atravesando la calle Mayor.

Niamh Ní Charra

Souad Massi

José Mercé Kukai Dantza

http://code-industry.net/

Concurso de caracolesLa cuadrilla Artalde se llevó la txapela y el trofeo del Ayuntamiento como ganadora de la 23 edición del Concurso de Caracoles de las fiestas de Las Mercedes, que se celebró el pasado domingo. El segundo y tercer puesto fueron para las cazuelas llamadas “La praza que me abrasa” y “Santa Ana”. Se presentaron un total de 26 cazuelas a este certamen gastronómico, que atrajo a mucho público y se desarrolló en un excepcional ambiente festivo.

Servicio de atención telefónica del Gobierno Vasco a víctimas de malos tratos: 900 840 111

Ge txoberri es una publicación editada por el Area de comunicación del Ayun-tamiento de Ge txo -Ge txoko Udala, en la que se re-cogen cada semana las noticias e informa-ciones relativas a la vida mu nicipal y local.Concejal de Comunicación: Amaia Agirre.Director: Javier García. Redactora jefe: I tziar Aguayo.Redacción: Nekane Ardanza,

Monika Rodrigo, Iñigo Olondo. C / Urgull s/n 4º. T. 94 466 03 20. 48991 Ge txo. E-Mail: ge txokoudalapren tsa@ge txo.eusMaquetación: Flash Composition SL.Impresión: Editorial Iparraguirre S.A. Distribución: Servicio egunOn de Fundación Lantegi Batuak. Depósito legal: BI-388-87

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BOLSA DE TRABAJOCOMPRA-VENTAPERDIDAS

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Al tratarse de anuncios particulares, esta publicación no se hace responsable de la veracidad de su contenido.

” (castellano), “Komunak” (euskera) y “Sueño de una tarde de poteo” a las 19:00, 20:00 y 21:00h. Entrada: 3€ (una función) y 9€ (cuatro funciones). A la venta el mismo día 1 desde las 17:30h. en el Aula de Cultura.

OCTUBRE 4 MIÉRCOLESPresentación de libro. En el Aula de Cultura de Algorta, a las 19:00h., “Crónica de la expulsión de los judíos: Balmaseda en el fin de la Edad Me-dia”, de Valentín Ibarra Lozano.

OCTUBRE 6 VIERNESExposición. En la sala Torrene de Al-gorta, Eriz Moreno: intervención artís-tica con fotografías. Hasta el día 29.Dan tza Plazan. En el parque Malakate de Andra Mari, a las 19:00h., danzas vascas a cargo de grupos locales Agu-rra, Beran tzagi, I txartu, I txas Argia eta Zasi Eskola. Organizan: Andrés Isasi Musika Eskola y Aula de Cultura.El Club de los Cuentistas. Comienzo de la temporada 2017/18. En el Aula de Cultura de Algorta, a las 19:00h., sesión que reúne a personas adultas que desean ser u oír cuentacuentos. En esta ocasión, Interculturalidad + tema libre. XXXV Jornadas de Teatro. Teatro de interior (Estrategia Antirumores). En Utopian Ge txo (Errota txu, edificio D), a las 20:00h., “La zanja”, con Camina-mos para Crecer. Castellano. Personas adultas. Entrada con invitación a reco-ger en Utopian.

OCTUBRE 7 SÁBADOCuentacuentos. Storytime. A las 11:00h., en el Elkartegi (c/Ogoño, 1. Las Arenas), “Gina Ginger´s birthday party” a cargo de Kids&Us Algorta-Ge txo. Inglés. Público familiar. Documental. En el Aula de Cultura de Algorta, a las 11:30h., “La luz de aquella tierra. Mujeres republicanas en el exilio”. Director: Javi Larrauri. Organizan: CEAR-Euskadi y OEE Ge-txo.XXXV Jornadas de Teatro. Teatro de calle. En la plaza San Nicolás, a las 13:00h., “Historias de un baúl” con Trotamundos. Sin texto. Para toda la familia. Gratuita. Teatro de interior. En la Escuela de Música “Andrés Isasi” de Las Arenas, a las 20:00h., “Play out: muriendo de éxito” con Erre Pro-ducciones. Castellano. Personas adul-tas. Entrada: 10€.

OCTUBRE 8 DOMINGOXXXV Jornadas de Teatro. Paya-sos. En la plaza San Nicolás, a las 13:00h., “Supituki” con Gari, Mon txo eta Joselon txo (euskera). Magia. En la Escuela de Música “Andrés Isasi” de Las Arenas, a las 18:00h., “Ilu-sioaren indarra” con Hodei Magoa. Infantil. Entrada: 5€. Teatro breve. En el Aula de Cultura de Algorta, “Al menos, el final”, “Encuentro noctur-no de muerte y olvido”, y “Estocol-mo, síndrome”, a las 18:30, 19:30 y 20:30h. y “Plano secuencia”, “Ganba alaia 2-0” (euskera) y “Qué desfa-chatez”, a las 19:00, 20:00 y 21:00h. Entrada: 3€ (una función) y 9€ (cua-tro funciones). A la venta el mismo día 8 desde las 17:30h. en el Aula de Cultura. Sierra de la Demanda. Otero (2.045m.). Inscripción: hasta las 24h. del miércoles anterior a la salida vía email: [email protected], Wha tsapp (tfno. 606 637 128) o en su sede todos los martes, a partir de las 20:30h. Se recomienda estar fe-derado. Organiza: Etorkizuna Mendi Taldea.

SEPTIEMBRE 28 JUEVESFolk Ge txo BBK. Conciertos. A las 18:30h., en la plaza de la Estación de Las Arenas, “Trivium Klezmer” (Ara-gón). Entrada gratuita. A las 21:00h., en la misma plaza, “Niamh Ní Charra (Irlanda) + artistas invitados (Xabi Aburruzaga e Ibon Koteron). Entrada: 8€. Abono: 50€. Desfile de banda. A las 19:30h., desde la plaza de las Es-cuelas hasta la plaza de la Estación de Las Arenas, “Reading Pipe Band” (Es-cocia). Espacio Solidario, Artesanías del mundo, Terraza del Mundo. Conferencia y presentación libro. Javier Campo Esteban presentará su libro “Ge txo en sus calles. Con nom-bre propio” y ofrecerá la charla “Los albores de un barrio llamado Romo, a las 19:00h., en el Nagusien E txea (c/ Lope de Vega, 12).

SEPTIEMBRE 29 VIERNESFolk Ge txo BBK. Conciertos. A las 18:30h., en la plaza de la Estación de Las Arenas, “Voces Navarras”. Gratis. A las 21:00h., en la misma plaza, José Mercé. Entrada: 20€. Abono: 50€. A las 23:00h., en la misma plaza, “Los Texmaniacs”. Entrada: 5€. Desfile de banda. A las 19:30h., “Reading Pipe Band” (Escocia). Espacio Solidario, artesanías del mundo y terraza del Mundo.

SEPTIEMBRE 30 SÁBADOFolk Ge txo BBK. Conciertos. A las 18:30h., en la plaza de la Estación de Las Arenas, actuación de “Mara” (Por-tugal). Entrada gratuita. A las 21:00h., en la misma plaza, Souad Massi (Ar-gelia). Entrada: 10€. Abono: 50€. A las 23:00h., en la misma plaza, “Nakany Kanté” (Guinea). Gratis. Des-file de bandas. A las 19:30h., Puente Biz kaia hasta la plaza de la Estación de Las Arenas. Espacio Solidario, artesanías del mundo y terraza del Mundo.

OCTUBRE 1 DOMINGOFolk Ge txo BBK. Conciertos. A las 11:00 y 12:30h., en la Escuela de Música “Andrés Isasi” de Las Arenas, “Cuarteto de cuerda de la OSE + Pirri-tx, Porro tx eta Marimoto ts: Musika ari du”. Entrada: 5€. A las 18:30h., en la plaza de la Estación de Las Arenas, “Bruna Sonora” (Madrid). Gratis. A las 21:00h., en la misma plaza, Kukai Dan tza + artistas invitados (Carlos Nuñez, Mª Berasarte, Iñaki Salvador, I tsaso Elizagoien, Xabier Zeberio…): Lotuneak. Entrada: 12€. Abono: 50€. Desfile de banda. A las 19:30h., “Reading Pipe Band” (Escocia). Espa-cio Solidario, artesanías del mundo y terraza del Mundo. I Ge txo Dan tzan. En el parque Malakate de Andra Mari, con los gru-pos de danzas Agurra, Beran tzagi, I txartu, Zasi-Eskola e I txas Argia. A las 11:30h., kalejira. De 12:30 a 13:30h., danzas, y de 16:30 a 19:30h., romería con el grupo Luhar tz.XXXV Jornadas de Teatro. Teatro breve. En el Aula de Cultura de Al-gorta “Bikoteka” (sin texto; danza) y “Esperando a Fofó” a las 18:30, 19:30 y 20:30h., y “Elle N´est pas Liz Tailor

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esActividades sobre asilo, refugio,

migraciones y diversidadEl ayuntamiento ha organizado y colaborado con la puesta en marcha de varias actividades en torno al asilo, el refugio, las migraciones y la diversidad du-rante los próximos días, enmar-cadas en programaciones de di-ferentes áreas, con el objetivo de sensibilizar sobre este derecho. El sábado, día 30, en el Aula de Cultura de Villamonte, se repar-tirá una guía de recursos audio-visuales dentro del programa Li-burutegiak Topaleku “Tan lejos, tan cerca”, centrada en Migracio-nes y refugio en el cine. El mismo día, también se celebrará el pri-mer seminario de profundización del último cuatrimestre del año,

que tratará el tema “Europa y las personas refugiadas”, y hasta el 13 de octubre, se podrá visitar una exposición de la ONG Mu-gak-SOS Racismo Gipuzkoa, for-mada por varios paneles relativos a la situación del refugio y asilo.Las Jornadas de Teatro progra-marán la obra “La Zanja”, con el grupo Caminamos para cre-cer, de CEAR Euskadi , el 6 de octubre, a las 20:00h., en la sede de Utopian, y 7 de octubre Li-burutegiak Topaleku ofrecerá a las 11:30h., también de la mano de CEAR Euskadi, la proyección del documental “La luz de aque-lla tierra, Mujeres republicanas en el Exilio”, de Javi Larrauri.

Un “Taldeka” en Ge txo abordará las oportunidades de negocio en torno al deporte,

el bienestar y el turismoLa Agencia Foral de Empleo y Emprendimiento-DEMA, en colaboración con el área de Pro-moción Económica del Ayun-tamiento, ha puesto en marcha una nueva convocatoria del programa “Taldeka-Equipos de Emprendimiento” que promue-ven el Departamento de Em-pleo, Inclusión Social e Igualdad de la Diputación Foral y la pro-pia DEMA.Hasta el próximo 27 de octu-bre, las personas interesadas pueden inscribirse en esta con-vocatoria dirigida de forma prioritaria, pero no exclusiva, a personas interesadas en em-prender en torno a las tecnolo-gías e industrias del deporte y bienestar, y al turismo, dos de los ámbitos estratégicos por los que apuesta Ge txo. Quienes participen en el programa ten-drán acceso promocionado a las ayudas de autoempleo de la Diputación.

Programa Taldeka y fasesEste programa, en el que a par-tir de mediados de noviembre se embarcarán un máximo de 25 personas (prioritariamente de Ge txo) se configura como una alternativa innovadora a

la situación de desempleo de distintos colectivos, potencian-do su estimulación hacia el au-toempleo a través de fórmulas enriquecedoras de trabajo co-laborativo. Para ello, sus inte-grantes recibirán formación y acompañamiento, favorecien-do la creación de ideas de ne-gocio.El programa se desarrollará en tres fases: la primera, de dos meses de duración, supondrá un proceso dirigido a poten-ciar el perfil emprendedor de las personas participantes mediante técnicas de coaching y mentoring; durante los dos meses siguientes, en una se-gunda fase, dichas personas desarrollarán un plan de ne-gocio apoyados por DEMA y Ge txolan y, en la tercera fase, pondrán en marcha y reci-birán apoyo técnico para la gestión del proyecto durante doce meses.

Requisitos y sesión infor-mativaPara acceder al programa es necesario: residir y estar empa-dronadas en un municipio de la Margen Derecha (prioritaria-mente Ge txo) o de la comarca de Uribe Kosta, estar en desempleo o en proceso de mejora de em-pleo, y estar inscritas en Lanbide.Para ampliar información sobre esta nueva iniciativa, se ha or-ganizado una sesión informati-va para el lunes 23 de octubre, en los locales de Ge txolan (Ge-txoElkartegia, Las Arenas). Es necesaria la inscripción previa.Más información en www.ge-txo.eus/ge txolan y en las ofi-cinas de DEMA en Barakaldo Elkartegia (Fandería 2, Barakal-do), teléfono 94 418 90 55.

Presentación de Hirukide en

Ge txoEl próximo miércoles, día 4 de octubre, la Federación de Fa-milias Numerosas de Euskadi, Hirukide, hará una presenta-ción en Ge txo de sus servicios y actividades. La cita tendrá lugar a las 18:00h. en el Centro Gobe-laurre en Romo (Bajos del Par-que Txabarri Zuazo).Además de dar a conocer las actividades de la federación, se ofrecerá información detallada de las ayudas y bonificaciones públicas del colectivo. Se expli-carán las novedades de estos últimos meses y que muchas familias numerosas desconocen, como la exención de las tasas de pasaporte y DNI, la ampliación de la condición de familia nu-merosa, y el complemento por maternidad en las pensiones, entre otras.Más información: [email protected].

Acto de I tsasorun tz

La iniciativa I tsasorun tz, pues-ta en marcha por un grupo de surfistas de Uribe Kosta hace 11 años, llevará a cabo una mo-vilización en el Puerto Viejo de Algorta en favor de la consulta popular sobre el estatus político de Euskal Herria prevista para el 5 de noviembre. La moviliza-ción, que pretende reunir a unos 300 surfistas, se llevará a cabo en aguas del Puerto Viejo y con-sistirá en realizar un mosaico en el agua que represente el logo de Gure Esku Dago: la mano. El acto tendrá lugar este sábado 30 de setiembre, a las 12:00h. Antes de sumergirse en el agua, toma-rán la palabra una persona en nombre de I tsasorun tz y otra en nombre de Gure Esku Dago.


El proyecto incluye la mejora del sendero existente entre Genara txu y el parque Usategi

El Puerto Viejo tendrá un ascensor panorámico inclinado para mejorar la accesibilidad

La Junta de Gobierno del Ayuntamien-to ha aprobado el proyecto de mejo-ra mecánica de la accesibilidad en el Puerto Viejo que contempla dos actua-ciones: la construcción de un ascensor panorámico inclinado y la mejora de la conexión entre Genara txu y el par-que Usategi. Con un presupuesto de 700.000€, tiene un plazo de ejecución de cinco meses desde el inicio de la obra, por lo que se estima que pueda estar en uso dentro de un año.El Alcalde, Imanol Landa, destacó en rueda de prensa que “esta actuación se enmarca en los presupuestos participativos 2017 (a los que se ha destinado un millón de euros) y, por tanto, es fruto de las aportaciones y demandas de la ciudadanía getxotarra. Es una magnífica noticia para el Puerto Viejo ya que se verá satisfecha una de las reivindicaciones históricas planteadas por los vecinos y vecinas: mejorar el problema de la accesibilidad en la zona y, por tanto, también para quienes nos visitan. Continuamos, por tanto, avanzando en el trabajo conjunto con los vecinos y vecinas del Puerto, cuyo compromiso y voluntad de colaboración quiero reconocer y poner en valor”, concluyó el alcalde.

El proyectoEn lo que al ascensor respecta, quedará emplazado en el tubo que antiguamen-te utilizaban los residentes de la zona para el vertido de basuras existente en-tre la c/ Ribera y el aparcamiento en superficie situado al final del Puerto y salvará un desnivel de 15m. El ascensor será panorámico, con una inclinación de 75º y capacidad para 16 personas (1.150kg). El equipamiento mecánico, que será gratuito, dará ser-vicio a dos paradas y en la de la parte superior se colocará una pasarela de 8m. de longitud y 2,5m. de anchura que comunicará con la zona de embar-que del ascensor. Contará, además, con sistemas de video-vigilancia, teleman-do y climatización. “Será respetuoso al máximo con el entorno protegido en el que se ubica, contando la propuesta con informe favorable del departamento de Cultura y Patrimonio de la Diputación. Se rodeará de especies arbóreas para su máxima integración con el talud. La solución de ascensor vertical y protegido planteada permite unos costes de mantenimiento más reducidos que los de Ereaga o Aiboa”, aclaró el concejal de Urbanismo, Joseba Arregi.

Además, en la zona de abajo, en la ex-planada, se ejecutará una acera que se conectará con la existente hasta la es-calinata, unos 55m. lineales (275 m2), que contarán con tres columnas de alumbrado, así como con bancos junto a la zona de embarque. También habrá cuatro nuevos aparcamientos para per-sonas con movilidad reducida.

Mejora del sendero peatonalLa mejora del sendero peatonal que une Genara txu con el parque Usategi consistirá en “una nueva conexión que hace accesible una zona muy especial de nuestro municipio para mayor bienestar sobre todo de nuestros vecinas/os de la zona, y también de las personas que nos visitan”, subrayó Arregi.El nuevo camino, de 210m. de longi-tud, tendrá una anchura variable –siempre igual o superior a 1,5m.-, un suelo estabilizado que mantendrá su imagen de sendero gracias a un pa-vimento naturalizado, y sus laterales se rematarán con listones de madera. Para su iluminación se colocarán alre-dedor de 20 balizas y todo ello se refor-zará con la recolocación de las colum-nas existentes de alumbrado público y la instalación de 4 nuevas columnas. Se reurbanizarán y revegetarán las zonas afectadas por las obras.

Próxima licitación para la explotación del Molino de AixerrotaEl Ayuntamiento sacará a licitación la concesión del Molino de Aixerrota para su explotacion hostelera como Bar-Restaurante durante 10 años, pro-rrogables por otros 5, tras haber con-cluido los 25 años de la actual conce-sión a Cubita. Dicha explotación se hará dentro del Grupo B, de acuerdo con la Ordenanza de Hostelería de Ge-txo, y del Grupo 2, de acuerdo con el Decreto de horarios del Gobierno Vas-co. El plazo de presentación de propo-siciones se extenderá hasta el día 10 de noviembre.El concesionario/a deberá abonar un canon periódico mensual, recogido en

su proposición económica; asimismo, se valorará la experiencia y reconoci-miento en el sector hostelero (galardo-nes, menciones, titulaciones etc.).El edificio del Molino consta de dos plantas, con un semisótano de alrede-dor de 266m2 útiles y una planta baja de 370m2 útiles, donde se ubican el Restaurante y el Bar-Cafetería con ac-ceso independiente desde el porche, y, a su vez, una terraza exterior. El to-rreón tiene una superficie de 77 m2.Información para la licitación: en el Departamento de Patrimonio y Vivien-da del Ayuntamiento (Fueros, 6. Tfno.: 944.660.044; email: ondarea@ge txo.eus).

DespuésAntes


Recorrido de Orientación. I txartu taldea, en colaboración con varias entidades, entre ellas el ayuntamiento, ha organizado el V Recorrido de Orientación por Ge txo, para este sábado, 30 de septiembre, a las 10:00h., y con salida y llegada a la plaza de la Estación de Algorta. La iniciativa consiste en localizar y visitar durante tres horas el mayor número de comercios, tabernas, lugares o monumentos que aparecen en el mapa que se entregará, algunos de ellos participantes en los proyectos de Comercio Justo y SolidaridUP. La inscripción debe realizarse antes del 28 de septiembre en la web www.i txartu.com. Las primeras 200 personas inscritas recibirán una camiseta de Comercio Justo, donada por el ayuntamiento.

Arrancan las Jornadas de Teatro

Las Jornadas de Teatro de Ge txo arran-carán este domingo, 1 de octubre, a las 18:30h., con la programación de teatro breve, que tendrá lugar en el Aula de Cultura de Algorta y que contempla 5 montajes. Este año, se presentarán 14 espectá-culos, en euskera y castellano, entre

ellos “Play out: muriendo de éxito” con Erre Producciones; “Un Dios Sal-vaje”, de Txalo Producciones, y “Ez dok hiru!, de Tartean. Habrá montajes para público adulto, infantil y de todas las edades. Las obras se representarán en la plaza San Nicolás de Algorta y la Escuela de Música Andrés Isasi de Las Arenas, salvo “La zanja”, que será en el espacio Utopian.I Ge txo Dan tzan

El parque Malakate de Andra Mari acogerá este domingo, 1 de octubre, el I Ge txo Dan tzan, de la mano de los grupos Agurra, Beran tzagi, I txartu, Zasi-Eskola e I txas Argia. Las y los dan tzaris se reunirán a las 11:00h. y, media hora más tarde, realizarán una kalekira, que dará paso a la exhibición de danzas, de 12:30 a 13:30h. La jorna-da concluirá, con una romería a cargo del grupo Luhar tz, de 16:30 a 19:30h.

Programa de gimnasia en parques y quedadas para andarGe txo Kirolak y las asociaciones I txar-tu y Ajane ya tienen definido el progra-ma gratuito de gimnasia en parques y quedadas para caminar en grupo por Ge txo. Como novedad, a las caminatas de mañana se suman dos quedadas por la tarde organizadas por Ajane (martes y jueves, de 17:00 a 18:30h., desde la plaza de la Estación de Algorta, siendo la primera el 17 de octubre) y un gru-po para practicar Nordic Walking los sábados por la mañana con I txartu (la primera el 14 de octubre, desde la pla-za de la Estación de Algorta). Las sesiones de mañana comienzan este lunes, 2 de octubre, y serán de lunes a jueves (de 10:00 a 11:00h., los días de caminata, y de 10:00 a 11:30h., los días en los que se incluyen clases guiadas en los parques con aparatos de gimnasia). Los lunes y miércoles se partirá de la plaza de la Estación de Las Arenas, mientras que los martes y jueves de la de Algorta. Además, la asociación I txartu organiza una cami-nata especial al mes por recorridos más largos (en torno a los 9km.).

Más información: Ge txo Kirolak (94 430 80 70), I txartu (nw.i [email protected]) y Ajane (na [email protected]).

Actividades acuáticas

El sábado 7 de octubre comenzará la nueva temporada de actividades acuá-ticas gratuitas dirigidas a embarazadas y bebés. organizada por Ge txo Kirolak para personas abonadas y que se ofre-ce todos los sábados por la mañana en la piscina de Gobela. Además, el último domingo de cada mes Fadura acogerá diversas activi-dades lúdicas para niños y niñas que hayan cumplido 3 años y que vayan en compañía de al menos una persona adulta. La primera será el 29 de octu-bre, de 10:00 a 11:00h. Es necesaria inscripción previa en Fa-dura (94 430 80 70) o Gobela (94 404 51 51).


www.ge txoaktibatu.cominfo@ge txoaktibatu.com

OCTUBRE

2017PARTE HARTUIKASI, IRAKATSI, ZAINDU, GOZATU

PARTICIPA

“He participado en varios talleres de GETXOAKTIBATU! y todos me parecen estupendos”

Mary TenaParticipante del taller de Flores Arantza

“Conocimos el tai chi gracias a GETXOAKTIBATU!”

Javi, Idoia, Andrea, Jesús y RaquelAlumnos/as de Espacio Zen Contemporáneo

“Con esta actividad nuestros niños y niñas se han divertido de una manera diferente, creativa y saludable”

Lili OhialArtista del taller de circo callejero

IKASI, IRAKATSI, ZAINDU, GOZATU APRENDE, ENSEÑA, CUÍDATE, DIVIÉRTETE

Si necesitas más información o quieres enviarnos tus propuestas puedes hacerlo a través de nuestra web www.getxoaktibatu.com o del correo electrónico [email protected]

#Ge txoBiziEzazu

AGENDA DE ACTIVIDADES. Ver online en www.getxoaktibatu.com

OCTUBRE

1Torneo infantil de ajedrez en Oku Lounge, La Kazuela y PianamulOrganiza:Pianamul, Oku Lounge y La Kazuela, en colaboración con el Club de Ajedrez de Getxo

LUGAR: Pianamul, Oku Lounge y La Kazuela ENTRADA: Inscripción previa

HORA: 16:00 INFO: 688 677 874

OCTUBRE

4Taller: “Vínculo y masaje”Organiza:IAIM/AEMI y Espacio Zen Contemporáneo

LUGAR: Tamarindo, 4 (Algorta) ENTRADA: Inscripción previa (plazas limitadas)

HORA: 11:30 INFO: 629 732 500

OCTUBRE

4Yoga infantilOrganiza:Asociación Cultural Anahata

LUGAR: Iturgitxi, 8 (Algorta) ENTRADA: Inscripción previa

HORA: 17:30 INFO: 650 015 667 [email protected]

OCTUBRE

5Taller de automaquillaje con productos naturalesOrganiza:Estetic Derma

LUGAR: Euskal Herria, 22 (Algorta). Policlínica Euskal Herria ENTRADA: Inscripción previa

HORA: 17:00 INFO: 678 692 092 (inscripción por WhatsApp)

OCTUBRE

5Charla: “Cómo educar sin castigos con disciplina positiva”Organiza:Aldatuz Psicología

LUGAR: Las Mercedes, 8 (Las Arenas) ENTRADA: Inscripción previa


OCTUBRE

5Conversación en francésOrganiza:BonjourGetxo! Centro de Francés y Baster Taberna

LUGAR: Baster Taberna. Plaza Satistegi (Algorta) ENTRADA: Inscripción previa


OCTUBRE

6Taller de gestión del estrés: “Mindfulness. Vivir en el presente”Organiza:Psicología y Salud Inckorpora

LUGAR: Illeta, 8 (Algorta) ENTRADA: Inscripción previa


OCTUBRE

7Taller de pilates terapeúticoOrganiza:Arane Fisioterapia




OCTUBRE

7Taller de psicotangoOrganiza:Susana G. Sachetti Salvador (analista bioenergética, especialista en TRE y tangoterapeuta)

LUGAR: Adi Espacio-Ocio y Negocios Avenida Basagoiti, 56 (Algorta) ENTRADA: Inscripción previa.

Puedes venir sin pareja

HORA: 11:00 INFO: 688 603 070

OCTUBRE

7Txiki coreografías. Aprende coreografías sencillas de canciones actuales. Baila y diviérteteOrganiza:Ana Lara Dantza Eskola

LUGAR: María Goiri, 14 (Algorta) ENTRADA: Inscripción previa

HORA: 11:00 INFO: 944 607 511

OCTUBRE

7Clases de ajedrezOrganiza:Club Ajedrez Getxo

LUGAR: Plaza de las Escuelas (Las Arenas) ENTRADA: Entrada Libre

HORA: 11:30 INFO: [email protected]

OCTUBRE

10Clase didáctica: “Viajes en bici”Organiza:Taller Bici Bilbao

LUGAR: Mariandresena, 1 (lonja trasera) (Algorta) ENTRADA: Inscripción previa


OCTUBRE

14Clases de pelota a mano, danza, herri kirolak y slacklineOrganiza:Getxo Euskal Pilota, Sport Studio, Oreka Slackline y Getxoko Herri Kirol Taldea

LUGAR: Plaza de San Nicolás (Algorta) ENTRADA: Entrada libre


OCTUBRE

17Taller de reiki: “La salud en tus manos”Organiza:Reikiaiumi (Ainara Iturregi)

LUGAR: Anima-TE. Avenida Basagoiti, 75 (Algorta) ENTRADA: Inscripción previa


OCTUBRE

18Taller floral: “Cómo hacer coquedamas” Organiza:Flores Arantza

LUGAR: Bidezabal, 13 (Algorta) ENTRADA: Entrada libre


OCTUBRE

19Taller: “Cómo afrontar situaciones de bullying con nuestros/as hijos/as”Organiza:Tatami4all

LUGAR: Adi espacio-Ocio y Negocios. Avenida Basagoiti, 56 (Algorta) ENTRADA: Inscripción previa


OCTUBRE

19Taller: “La fisioterapia, tu herramienta útil durante el embarazo”Organiza:Agurne Blanco. Osteopatía y Fisioterapia

LUGAR: Bidebarrieta, 2 (Las Arenas) ENTRADA: Inscripción previa


OCTUBRE

21Charla: “¿Es posible conseguir que mi hijo/a estudie de una forma eficiente y además le guste?”Organiza:Aida Arroyo y Oier Garamendi. Aurrez Aurre, Psicólogos y Educadores

LUGAR: Tatami4All. Jolastokieta, 2 (Las Arenas) ENTRADA: Inscripción previa


OCTUBRE

25Taller de decoración de cupcakes sin glutenOrganiza:Mi Mundo de Azúcar

LUGAR: Torrene, 1 (Algorta) ENTRADA: Inscripción previa

HORA: 18:30 INFO: 946 554 634

OCTUBRE

25Charla: “Descubre el mindfulness y sus beneficios”Organiza:Marta Lacabex (psicóloga)



OCTUBRE

27Taller de cuentos terapeúticos para personas adultasOrganiza:Tu Mundo Puesto en Pie. Psicología y Nutrición

LUGAR: Mayor, 20 bis (Las Arenas) ENTRADA: Inscripción previa


OCTUBRE

28Charla: “Pintando mis emociones”Organiza:BilboByt (imparten Tania Silvestrini y Eva Clemente)

LUGAR: Tatami4All. Jolastokieta, 2 (Las Arenas) ENTRADA: Inscripción previa



[email protected]

SEPTIEMBRENº 39

2017

¿AITA, CUANDO VUELVE AMAMA?

DIARIO

PUBLICACIÓN DE LA ESCUELA DE PADRES Y MADRES DE GETXO

Hace una semana se murió Arkaitz. De repente. Estábamos jugando a baloncesto después de clase y se desplomó inconsciente en el suelo. Ane Miren e Itxaso, que habían dado un curso en la Cruz Roja trataron de reanimarle. En un cuarto de hora llegó una ambulancia pero nos dijeron que no se podía hacer nada, que había fallecido. Llevaba conmigo en la ikastola desde que teníamos dos años. Era mi amigo. Es la primera vez que se muere alguien tan cercano.

Aún recuerdo cómo su ama, cuando éramos niños, le perseguía por el parque intentando que no corriera, que no se esforzase. Siempre nos decía que Arkaitz tenía el corazón mal, que si corría se iba a poner

enfermo. Algunas veces le llevaban al hospital pero eran sólo dos o tres días y volvía tan normal, como siem-pre.

Cuando empezamos secundaria, un día su ama nos comentó que no es que se fuera a poner enfermo, sino que podía morirse. Eso nos impresio-nó mucho, ¿cómo iba a morirse con 13 años?

Arkaitz vivía cada día como si no tuviera ese problema. Él no se acor-daba y nosotros tampoco, hasta hace una semana. Con 15 años ha muerto.

Ha sido un palo tremendo. Había mucha gente en el patio cuando ocurrió y le conocíamos todos. Lleva-mos toda la semana hablando de muerte y duelo en el insti, tanto con la

tutora como con la orientadora. Los últimos tres días hemos estado preparando una fiesta de despedida. Está participando todo el insti. Hemos invitado a su ama, a su aita y a su hermana pequeña. Queremos que sea alegre y recordar los mejores momentos.

Nos dijeron que le escribiéramos una carta. A mi me estaba costando mucho. No sabía qué decirle, así que con Antón, Olaia y Leire decidimos grabar un corto. Las horas que hemos dedicado a la grabación es lo que mejor me ha servido para enten-der qué ha pasado.

Se lo he enviado a su ama y le ha gustado mucho.

Agur Arkaitz!

En esos momentos, muchas personas nos preguntamos ¿cómo se lo digo?, ¿qué le digo?,¿es positivo que acuda al tanatorio o al cementerio?, ¿se traumati-zará si le digo que ha muerto? Por si fuera poco también podemos estar viviendo nuestro propio dolor, así que es normal que se pueda perder un poco la perspectiva con tantas emociones. Sentir esa emoción de tristeza es normal, natural y beneficioso para ellos y ellas. Pero podemos ayudarles a sobrellevar el duelo de una forma adecuada.

Casi inevitablemente las personas adul-tas tenemos la tendencia de proteger a nuestros hijos e hijas del dolor.

Resulta tan evidente el hecho de que la muerte forma parte de nuestras vidas desde que nacemos, como el hecho de que si nuestros hijos e hijas nos pregun-tan es porque necesitan respuestas.

A ser posible desde su altura y prestándo-les toda nuestra atención.Responderles con palabras como “morir-se es dormir para siempre” o no respon-der la pregunta diciendo “vaya cosas preguntas” no va a resolver sus dudas y

sus ganas de saber.

También cabe la posibilidad de que no tengamos una opinión clara al respecto o de que puede resultarnos muy violento hablarles de la muerte. Podría crearnos muchas inseguridades y miedos que terminemos trasladándoselos. Por eso es imprescindible tener una idea clara de dónde nos situamos y qué nos despierta el hecho de pensar o hablar sobre la muerte.

Conviven con ella más de lo que creemos, cotidianamente ven insectos y plantas sin vida, a veces han experimentado la muerte de una mascota, la perciben en las noticias, en los medios de comunicación y en algunas charlas de las personas adul-tas que les rodean. Aún y así, ¿qué pasa cuando se trata de una persona que consi-deran parte de su vida y de la cual no ha habido la oportunidad de despedirse porque la muerte de esa persona no era previsible?Este hecho se ve influido por nuestra idea acerca de que no tienen las herramientas cognitivas y emocionales necesarias para enfrentarse a ella.

¿QUÉ ES EL DUELO?También llamamos duelo a los procesos de adaptación a los divorcios, a los cam-bios de colegio o a la muerte de una mas-cota. Por este proceso pasan tanto los niños y niñas como las personas adultas, aunque con lógicas diferencias en el nivel de comprensión.

Es habitual y natural que después del fallecimiento de un ser querido sintamos tristeza, pena y nos duela. Es saludable sentirse así, y poder compartir y manifes-tar esas emociones, nos ayuda.

¿HABLO CON MI HIJO O HIJA, SÍ O NO?La respuesta sin lugar a dudas es Sí.Hay que comunicarles el fallecimiento de la persona querida y es importante hacer-lo en el menor plazo posible, por una persona de confianza y evitando exponer-les a emociones muy desbordantes.

Algunos consejos para hablar sobre la muerte:

- La comunicación sobre la muerte se hace más fácil cuando sienten que son libres para hablar y preguntar sobre el tema, que tienen nuestro permiso y respe-to para expresar sus dudas y opiniones.

- Las preguntas que hacen no son siempre fáciles de entender, es recomendable profundizar sobre lo que quieren saber para entender la naturaleza de su pregun-ta: “ama, ¿adónde se ha ido amama?... ¿tú adónde crees que se ha ido?”, responder con preguntas a veces nos da más pers-pectiva sobre lo que se cuestionan.

No pasa nada por reconocer que hay cosas que desconocemos.- Cuando pierden a un ser querido, pueden llegar a sentir miedo e inseguri-dad por los que se quedan para cuidarle, quienes permanecemos debemos asegu-rarle que tiene y tendrá amor y cuidado constantes, aún en la ausencia de la persona que se ha ido.- Nuestras propias actitudes y palabras alrededor de la muerte son las que pueden llegar a recordar más.

- Hablar con la familia y otros cuidadores (andereños, maisus, abuelos, amigos/as..) de cómo le hemos explicado el tema ayuda a que entre todos se forme una red de apoyo emocional y que no haya incoherencia entre los mensajes que recibe.

- Darle un ritual de cierre: enviar dibujos o cartas al cielo en globos, sembrar una planta que represente a su ser querido con la que pueda hablar y a la que pueda cuidar, permitirles hablar, nombrar y recordar libremente a la persona que se

fue en la vida diaria, revisar fotos y videos que le recuerden los buenos momentos vividos con la persona amada, etc.

¿QUÉ PUEDO HACER PARA AYUDARLE A SUPERAR EL DUELO?La muerte es una pérdida y así lo perciben también los niños, niñas y adolescentes. Es una pérdida que se puede comparar a una despedida.

En muchos casos, el primer encuentro con la muerte sucede con los animales de compañía. Las personas adultas tende-mos a subestimar el impacto que la muerte de una mascota infantil puede tener en nuestros hijos e hijas. Cuando se produce la muerte de un ser querido, se van atravesando una serie de etapas que conforman el proceso de duelo. Las fases son distintas entre perso-nas adultas y niños y niñas, y la intensi-dad con la que lo van a procesar depende-rá de su edad y de su desarrollo emocio-nal y social.

¿POR QUÉ ES TAN IMPORTAN-TE LA EDAD?

De hecho, se podría decir que hasta la adolescencia no se asientan los rasgos claves de este concepto, que son:- ¿Todos los seres vivos mueren? (Univer-salidad) - ¿Se puede volver a la vida una vez has muerto? (Irreversibilidad)- ¿Cuando uno muere, el cuerpo ya no funciona? (No-funcionalidad) - ¿Por qué morimos? (Causalidad)- ¿Es la muerte un final? (Continuación no-corpórea)

Estas que siguen son, en función de la edad, las herramientas más adecuadas para que podamos ayudarles a sobrellevar su duelo de la mejor manera posible.

Hablarles de la muerte y el dolor

no sólo no les perjudica, sino que les

ayuda en su desarrollo emocional de

manera positiva

Busquemos en nuestro interior

la mejor respuesta desde la

sinceridad, la sencillez y el amor

CÓMO EXPLICAR LA MUERTE Y EL DUELO A NUESTRAS HIJAS E HIJOS No es raro encontrar a niños y niñas que están pasando un período de duelo por el fallecimiento de alguien cerca-no. También a otras y otros que sin haber tenido una situación cercana te preguntan, ¿qué es morirse?, ¿cuándo vas a morirte? o ¿adónde vamos cuando morimos?


En esos momentos, muchas personas nos preguntamos ¿cómo se lo digo?, ¿qué le digo?,¿es positivo que acuda al tanatorio o al cementerio?, ¿se traumati-zará si le digo que ha muerto? Por si fuera poco también podemos estar viviendo nuestro propio dolor, así que es normal que se pueda perder un poco la perspectiva con tantas emociones. Sentir esa emoción de tristeza es normal, natural y beneficioso para ellos y ellas. Pero podemos ayudarles a sobrellevar el duelo de una forma adecuada.

Casi inevitablemente las personas adul-tas tenemos la tendencia de proteger a nuestros hijos e hijas del dolor.

Resulta tan evidente el hecho de que la muerte forma parte de nuestras vidas desde que nacemos, como el hecho de que si nuestros hijos e hijas nos pregun-tan es porque necesitan respuestas.

A ser posible desde su altura y prestándo-les toda nuestra atención.Responderles con palabras como “morir-se es dormir para siempre” o no respon-der la pregunta diciendo “vaya cosas preguntas” no va a resolver sus dudas y

sus ganas de saber.

También cabe la posibilidad de que no tengamos una opinión clara al respecto o de que puede resultarnos muy violento hablarles de la muerte. Podría crearnos muchas inseguridades y miedos que terminemos trasladándoselos. Por eso es imprescindible tener una idea clara de dónde nos situamos y qué nos despierta el hecho de pensar o hablar sobre la muerte.

Conviven con ella más de lo que creemos, cotidianamente ven insectos y plantas sin vida, a veces han experimentado la muerte de una mascota, la perciben en las noticias, en los medios de comunicación y en algunas charlas de las personas adul-tas que les rodean. Aún y así, ¿qué pasa cuando se trata de una persona que consi-deran parte de su vida y de la cual no ha habido la oportunidad de despedirse porque la muerte de esa persona no era previsible?Este hecho se ve influido por nuestra idea acerca de que no tienen las herramientas cognitivas y emocionales necesarias para enfrentarse a ella.

¿QUÉ ES EL DUELO?También llamamos duelo a los procesos de adaptación a los divorcios, a los cam-bios de colegio o a la muerte de una mas-cota. Por este proceso pasan tanto los niños y niñas como las personas adultas, aunque con lógicas diferencias en el nivel de comprensión.

Es habitual y natural que después del fallecimiento de un ser querido sintamos tristeza, pena y nos duela. Es saludable sentirse así, y poder compartir y manifes-tar esas emociones, nos ayuda.

¿HABLO CON MI HIJO O HIJA, SÍ O NO?La respuesta sin lugar a dudas es Sí.Hay que comunicarles el fallecimiento de la persona querida y es importante hacer-lo en el menor plazo posible, por una persona de confianza y evitando exponer-les a emociones muy desbordantes.

Algunos consejos para hablar sobre la muerte:

- La comunicación sobre la muerte se hace más fácil cuando sienten que son libres para hablar y preguntar sobre el tema, que tienen nuestro permiso y respe-to para expresar sus dudas y opiniones.

- Las preguntas que hacen no son siempre fáciles de entender, es recomendable profundizar sobre lo que quieren saber para entender la naturaleza de su pregun-ta: “ama, ¿adónde se ha ido amama?... ¿tú adónde crees que se ha ido?”, responder con preguntas a veces nos da más pers-pectiva sobre lo que se cuestionan.

No pasa nada por reconocer que hay cosas que desconocemos.- Cuando pierden a un ser querido, pueden llegar a sentir miedo e inseguri-dad por los que se quedan para cuidarle, quienes permanecemos debemos asegu-rarle que tiene y tendrá amor y cuidado constantes, aún en la ausencia de la persona que se ha ido.- Nuestras propias actitudes y palabras alrededor de la muerte son las que pueden llegar a recordar más.

- Hablar con la familia y otros cuidadores (andereños, maisus, abuelos, amigos/as..) de cómo le hemos explicado el tema ayuda a que entre todos se forme una red de apoyo emocional y que no haya incoherencia entre los mensajes que recibe.

- Darle un ritual de cierre: enviar dibujos o cartas al cielo en globos, sembrar una planta que represente a su ser querido con la que pueda hablar y a la que pueda cuidar, permitirles hablar, nombrar y recordar libremente a la persona que se

fue en la vida diaria, revisar fotos y videos que le recuerden los buenos momentos vividos con la persona amada, etc.

¿QUÉ PUEDO HACER PARA AYUDARLE A SUPERAR EL DUELO?La muerte es una pérdida y así lo perciben también los niños, niñas y adolescentes. Es una pérdida que se puede comparar a una despedida.

En muchos casos, el primer encuentro con la muerte sucede con los animales de compañía. Las personas adultas tende-mos a subestimar el impacto que la muerte de una mascota infantil puede tener en nuestros hijos e hijas. Cuando se produce la muerte de un ser querido, se van atravesando una serie de etapas que conforman el proceso de duelo. Las fases son distintas entre perso-nas adultas y niños y niñas, y la intensi-dad con la que lo van a procesar depende-rá de su edad y de su desarrollo emocio-nal y social.

¿POR QUÉ ES TAN IMPORTAN-TE LA EDAD?

De hecho, se podría decir que hasta la adolescencia no se asientan los rasgos claves de este concepto, que son:- ¿Todos los seres vivos mueren? (Univer-salidad) - ¿Se puede volver a la vida una vez has muerto? (Irreversibilidad)- ¿Cuando uno muere, el cuerpo ya no funciona? (No-funcionalidad) - ¿Por qué morimos? (Causalidad)- ¿Es la muerte un final? (Continuación no-corpórea)


El duelo es el proceso de

adaptación normal que sigue a la

pérdida de un familiar o

alguien cercano

Los niños y niñas son

conscientes de la muerte

No es sano hacer como si

nada hubiese pasado

Si no sabes la respuesta,

simplemente dile “no lo sé”

Son sentimientos dolorosos que

tenemos que aprender a manejar

La noción de muerte es difícil de

entender, el concepto es complejo

Procurar no trasladarles

nuestros miedos


• Habla con tu hija e hijo. Explícale con calma y con sinceridad lo que ha pasado y lo que pasará.• Permite que te haga preguntas y que exprese sus emociones. Dale tiempo y espacio para hacerlo.• Deja que te acompañe y que participe en los ritos fúnebres, también tiene derecho a despedirse de su ser querido. • Ayúdale a identificarse con historias de otras personas, cuentos o películas. Le ofrecerán distintas estrategias válidas para afrontar su dolor.• Sé su modelo a seguir incluso en esos momentos tan complicados y dolorosos.• No dejes de recordar a la persona fallecida.


Realizar una consulta psicológica para anali-zar las dificultades del niño/a, crear un plan de trabajo y valorar la necesidad de ir a consulta.

- Enseñarles a expresar sus emociones y a manejarlas de una forma adecuada.

Respetarles, valorarles y ofrecerles una mirada de reconocimiento y confianza.

- Enseñarles a vivir en relación a su pérdida, ofreciéndoles los recursos necesarios para que puedan desarrollarse por sí mismos.

Incluso los niños y niñas menores de 2 años son capaces de sentir la ausencia de una persona con la que existe un vínculo. Si se experimenta el sentimiento de pérdida, pueden dar respuesta de ello con irritabilidad, cambios en el llanto, alteraciones del ritmo de las comidas, etc.

QUÉ HACER:Los más importante es mantener sus rutinas, horarios y ritmos, procurándoles un entorno de seguridad y estabilidad, cogiéndoles en brazos y haciéndoles sentir a salvo.

Perciben la vida y la muerte como procesos intercambiables. Por eso, pueden hacer pregun-tas del tipo: “¿Cuándo volverá aita?”, “¿amama nos oye?” o “¿puedo hablar con osaba?”Rasgos de esta etapa:• Sentimientos de pérdida y separación.• Pena y tristeza.• Regresiones a conductas ya superadas como despertar en medio de la noche, chuparse el dedo o un incremento de rabietas.

QUÉ HACER:• Responde a sus preguntas de forma clara y sencilla. No des explicaciones largas, es mejor que utilices mensajes cortos.• Habla con sinceridad y no utilices metáforas. A estas edades entienden las explicaciones literales, si usas metáforas puede que les surjan más dudas.• Apóyate en recursos como los cuentos o las películas. Será más fácil y se sentirán reflejados con los personajes.

En plena pre-adolescencia el concepto de muerte se comprende en su totalidad, y por ello, no hará falta adaptar las explicaciones.

ALGUNOS RASGOS CARACTERÍSTICOS:• Pueden presentar preocupaciones entorno a la idea de su propia muerte.• Son capaces de anticipar los cambios que provoca el fallecimien-to del ser querido.• Muestran interés por participar de forma activa en los rituales de despedida.• Suelen buscar ayuda en sus amis-tades, a la vez que muestran reserva en casa.• Pueden tener dificultades para expresar sus emociones.

QUÉ HACER:• Facilita que expresen sus emocio-nes, dales tiempo y espacio y permite que lo hagan.• Ofréceles la oportunidad de cono-cer casos similares al suyo.• Evita colocarles en situaciones donde tengan que asumir roles de persona adulta o excesivas respon-sabilidades.• Retoma las rutinas diarias.

Durante estos años van adquiriendo mayor conocimiento sobre el concepto de muerte. Entienden que hay una causa y que suele ser un factor externo el que la produce. Hacia los 9-10 años se dan cuenta de que ellos y ellas u otros familiares cercanos también pueden morir, y esto les produce angustia.

RASGOS DE ESTA ETAPA:• Realizan muchas preguntas sobre la muerte en sí misma y sobre los ritos funerarios (entierro, tanatorio, incineración…).• Suelen pedir asistir a los rituales de despedi-da, y pueden hacerlo siempre que previamen-te se les haya explicado en qué consisten.• Pueden presentar problemas de concentra-ción en el centro escolar.• Enfado y rabia por la pérdida.• Tristeza.

QUÉ HACER:• Explícales la situación y responde a sus preguntas con sinceridad.• Evita ocultar información, porque si lo haces sentirán que le engañas y no confiarán en ti.• Inclúyeles en los rituales funerarios. No es necesario que vean a la persona fallecida, pero sí pueden participar de otros momentos.• Facilita que puedan expresar sus emociones de dolor.• Permite que recuerden a su ser querido: actividades que hacían juntos, anécdotas que vivieron, fotos que compartieron…• Sé su modelo de actuación, compartiendo tu dolor les enseñas a compartirlo.

RECORDAMOS ALGUNAS IDEAS IMPORTANTES QUE DEBEMOS TENER EN CUENTA ANTE UNA SITUACIÓN DE DUELO EN CASA:

RESUMEN

DE 0 A 2 AÑOS:

DE 6 A 10 AÑOS: DE 10 A 12 AÑOS:

DE 3 A 6 AÑOS:

¿QUÉ HACER EN EL CASO DE UN DUELO COMPLICADO?


Recomendados“Nire lagun ikusezina”

Mireia Canals Botines.

Salvatella. 2016

“Nire lagun ikusezina” nos cuenta la historia de Ana, a quien un día al volver de la escuela su ama le cuenta que está muy triste porque ha muerto su amama.Ana se va volviendo de color gris a medida que la invade la tristeza, y es entonces cuando aparece a su lado su amiga invisible, Ana de Color, para enseñarle a reco-brar el color.

- La serie de Emozioen Bildu-ma está formada por nueve libros que abordan una serie de emociones y sentimien-tos: Rabia, Miedo, Duelo,

Tristeza, Alegría, Asertividad, Audacia, Preocupación y Tranquilidad y están dirigidos a los niños y niñas para que aprendan a medir la situa-ción en la que se encuentran y sepan entenderla y solucionarla.

“Para siempre” Camino Garcia.

La muerte es un hecho natural, tan inherente a la vida como otros acon-tecimientos de los que se habla con naturalidad a los niños y niñas. Sin embargo, existe una tendencia a ocultarles o a disfrazar la muerte, probablemente guiados por la idea de que hay que protegerlos de suce-sos negativos, pese a que cada vez hay más personas que critican ese modo de proceder.Es necesario hablar con los niños y niñas de la muerte porque en algún momento, durante su vida, se encontrarán con alguna pérdi-da, más o menos importante, y ello puede ocurrir a cualquier edad. Además, es necesario contarles la verdad, aunque una verdad que comprendan. Este libro permite hablar con los niños y niñas acerca de la muerte y explicar, de manera natural, que existe un ciclo que siguen todos los seres vivos.

ESCUELA DE PADRES Y MADRES DE GETXOLos cursos de la Escuela de Padres y Madres se reanudarán en enero, ya que durante estos meses la Escuela se encuentra inmersa en un proceso de reorganización. Estas sesiones están dirigidas a los padres y madres del alumnado de los centros del municipio, con el objetivo de que reciban formación adecuada para el desarrollo de sus capacidades personales y valores positivos con respecto a su salud, que facilite la educación de sus hijos/as dentro de unos estilos de vida saludables.

Si alguna persona desea proponer algún tema, puede enviarlo a la dirección electrónica

[email protected]

Todos los números de Semealabak se encuentran a vuestra disposición en formato pdf en la página web del Ayuntamiento de Getxo: www.getxo.net


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