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Revista de Políticas Públicas
ISSN: 0104-8740
Universidade Federal do Maranhão
Brasil
Gómez Contreras, Sandra del Pilar
LA INTERVENCIÓN EN LO SOCIAL: implicaciones en el desempeño del trabajador social colombiano
Revista de Políticas Públicas, octubre, 2012, pp. 315-323
Universidade Federal do Maranhão
São Luís, Maranhão, Brasil
Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=321131651033
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LA INTERVENCiÓN EN LO SOCIAL: implicaciones en el desempeño del trabajador social colombiano
Sandra del Pilar Gómez ContrerasUniversidad Colegio Mayor de Cundinamarca (UCMC)
LA INTERVENCiÓN EN LO SOCIAL: implicaciones en el desempeño del trabajador social colombianoResumen: El artículo resalta que las problemáticas sociales, derivadas de los efectos del modelo económicoy la globalización, traen consigo la aparición de nuevos escenarios, frente a los cuales los profesionales enTrabajo Social requieren nuevos conocimientos para acercarse a la realidad social, que permitan diseñarestrategias que empoderen a la población y les permitan pensar en su transformación. Añade que lasproblemáticas sociales, que afectan hoya la población, tienen su origen en la indiferencia del Estado paraatender las necesidades, en especial de los sectores vulnerables, que claman por una atención humanitariaque promueva la prestación de un servicio digno. Considera que la intervención en lo social permite a lossujetos de las políticas sociales devolverles su papel protagónico, escuchándolos y permitiéndoles expresarsus sentimientos, temores, ansiedades, expectativas, comprender sus ideales y su querer ser; rescatando ladimensión del ser social. Para finalizar, presenta la descripción de algunos campos en los que intervieneTrabajo Social, en la voz de sus actores.Palabras-clave: Problemáticas sociales, realidad social, sujetos de las políticas sociales, intervención en losocial, escenarios del Trabajador Social.
SOCIAL INTERVENTION: implications for the performance of the Colombian social workerAbstract: The social problems arising from the effects of the economic model and globalization bring the risingof new scenarios, required by social workers in arder to bring closer to social reality strategies to empowerpeople, enabling them to think about its change. Social problems, which affect the population today, have theirorigin in the indifference of the State to meet the needs ofvulnerable sectors in particular, calling for a humanitariancare to promate a worthy service. Intervention in social allows subjects of social policies, to restare their role,express their feelings, fears, anxieties, expectations, managing to understand their ideals, their behavior, bringingback the dimension of the social being. Finally, this article presents sorne fields involving Social work, in thevoice of its actors.Key words: Social problems, social reality, subjects of social policies and intervention in social terms, thescenarios of the Social worker.
Recebidoem: 11.11.2011. Aprovado em: 16.06.2011.
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Sandra del Pilar Gómez Con/reras
1 INTRODUCCiÓN
El texto ha sido presentado en la V JornadaInternacional de Politicas Públicas - V JOINPPPrograma de Postgraduación en Politica~Públicas - UFMA, corno parte del EJETEMATICO: Ética y desarrollo en el contexto dela crisis de capital: Implicaciones al trabajo delTrabajador Social en Brasil y Colombia.
La intervención que se hace desde TrabajoSocial en Colombia, requiere ser repensada,teniendo en cuenta la realidad social en la cualestán insertos los objetos y sujetos con los cualesse establece la relación profesional; ésta sepresenta difícil y compleja, entreteje una seriede demandas que afectan a la población y frentea las cuales se requiere por parte de losprofesionales un conocimiento específico, apoyoen la investigación, un trabajo interdisciplinarioque permita acercarse a la cotidianidadrecreando nuevas formas de intervención. L~anterior lleva a la búsqueda de una maneradiferente de afrontar a futuro la intervención enTrabajo Social, no puede entonces la profesiónseguir enfrentando los problemas sociales queafectan a la población de la misma manera en laque se venían desarrollando; los contextos, losactores, los desencadenantes de hoy son otros,son el producto de la complicidad existente entreel modelo económico imperante en nuestro paísy la globalización. En este sentido, la reflexión seorienta a repensar el papel que por décadas handesempeñado las y los Trabajadores Sociales,aliviando las carencias y mitigando las diversasy complejas problemáticas que les oferta unmodelo económico inequitativo y excluyente enel que todos los rangos de la población se veninvolucrados, donde el Estado se muestra frívolocon unas politicas sociales paliativas que solodan continuidad a un statu qua por demásreprochable. En este sentido, la mirada hacia laintervención en lo social posibilitaría devolver alsujeto su protagonismo, la capacidad de buscaren éste la fuerza interior para salir adelante, loque necesariamente llevaría a los TrabajadoresSociales a replantearse, develando nuevasformas de acercarse a la realidad socialposibilitando, así, una reflexión a partir de nueva~formas de interpelarla y conocerla, utilizando lainvestigación y el trabajo interdisciplinario en elabordaje de nuevas y complejas problemáticassociales que traen consigo la aparición de nuevosescenarios, para los que se debe estarpreparados, en tanto se trabaja con seressociales.
Los aspectos mencionados con anterioridadllevan a describir algunos campos que, pese apersistir en el tiempo, hoy se presentan cornonuevos escenarios en donde las y losTrabajadores Sociales desarrollan su quehacerprofesional y frente a los cuales se ve lanecesidad de recrear nuevas formas deacercarse a la realidad social para acceder aespacios desconocidos. La investigación, eltrabajo interdisciplinario encuentran eco en laintervención en lo social, que
Va significar el montaje de una nuevaforma de conocer, del saber, [... j, degenerar discursos de verdad queconstruirán sujetos de conocimiento.(CARBALLEDA, 2004, p. 26).
Articulándose al trabajo al interior deinstituciones de salud, educación, justicia queposibilitarán el conocimiento de "conductas ycostumbres" (CARBALLEDA, 2004, p. 26) deaquellos a los que se les orienta para generaruna transformación que les permita mejorar suscondiciones y calidad de vida acorde a loscontextos en los que se desarrolla su cotidianidad.
2 LAS NUEVAS Y COMPLEJAS PROBLEMÁTICAS QUE AFECTAN AL SUJETO
Las nuevas y complejas problemáticas en lasque se inscribe la práctica del Trabajo Social seenmarcan en un ethosepocal caracterizado portransformaciones sociales provenientes de unmodelo neoliberal, que en complicidad con laglobalización, generan dificultades económicasy sociales en la población. En este sentido seevidencia un marcado "empobrecimiento, [... ]un nivel de desempleo excepcional, laagravación [ ... ] de un conflicto armado"(GÓMEZ; FALLA, 2010, p. 29) Y la presenciade problemas provenientes de la desigualdadsocial que hoy afectan a un sector importantede la población que se encuentra en situaciónde vulnerabilidad.
Las problemáticas sociales que enfrentala población colombiana se articulan en elmarco de la vulneración de los DerechosHumanos y obedecen a problemasestructurales al interior del Estado, lo cualse refleja y evidencia en campos tansensibles al desarrollo, como el medioambiente, educación, salud y derechoshumanos. A continuación se resaltan algunosde ellos:
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• En el campo del medio ambiente, se puedemencionar que pese a poseer una políticaambiental' (SANCHEZ, 2002, p. 91), estudiosmuestran una
Crisis ambiental, [...] que se caracterizanpor una alta tasa de deforestación,ocupación de áreas protegidas,alteraciones de los ecosistemasnaturales reguladores del recurso(páramos y humedales), deterioro de lossuelos, contaminación hídrica,atmosférica y cultivos ilícitos.
• En el campo de la educación, lasproblemáticas son variadas y complejas; sepercibe debilidad del Estado y lamercantilización de los servicios educativos,que ha convertido, hoy, la educación en unnegocio.
• En el campo de la salud, no existe lapreocupación por la protección a la vida y sepercibe la ausencia en la prestación de unservicio en condiciones dignas.
• En el campo de los Derechos Humanos lascondiciones de libertad, igualdad, pobreza,desigualdad e injusticia afectan lacotidianidad de la población pobre; alrespecto, se observa cómo en los barriosmarginales de las ciudades principales y enregiones rurales en donde los servicios delEstado no llegan, la población joven estásiendo utilizada para formar parte de gruposal margen de la ley.
Cuando se expresa la existencia de nuevosescenarios, se podría expresar que sondesconocidos; sin embargo, las problemáticassociales que afectan a la mayoría de la poblacióny, en especial a los jóvenes, no son tan diferentesa las de antaño; éstas se vinculan a lasnecesidades que genera el consumismo. Valedecir que si anteriormente una joven se prostituíapara llevar el sustento a su casa, hoy impera lanecesidad de acceder a la última tecnología enPC, tabletas, celulares y ropa de marca.
Carballeda (2004, p. 16) expresa que laemergencia de nuevas problemáticas socialespueden ser explicadas a partir de las crisis queafectan a las instituciones y son el producto delas decisiones que se toman en el Estado ytienen que ver con lo político y su repercusiónen lo social, tal es el caso de lo acontecido apartir de la reforma constitucional de 1991, endonde desaparece el
Concepto de Salud Pública, al quitarle alEstado la obligación de salvaguardar lasfronteras sanitarias de la sociedad,debilitando la seguridad nacional al hacervulnerable a la población colombianaante riesgos de epidemias, endemias ypandemias. (ISAZA, 2011).
Las problemáticas que afectan a los jóvenesde hoy se encuentran asociadas a la falta deoportunidades de educación, diálogo con padresde familia, mal uso del tiempo libre, lo querepercute a nivel personal en la salud sexual yreproductiva de los jóvenes, aspecto que se vereflejado en el incremento de las estadísticas depoblación con rangos de edad entre los 12 y 17años, que padecen enfermedades de transmisiónsexual y la aparición de una tipología familiardenominada "la familia de adolescentes"2.
Conviene, para ello, acercarse a la realidadsocial, estudiando el contexto, su influencia enlos actores, para devolverles el protagonismo,lo cual se puede hacer apoyados en losconocimientos provenientes del trabajo inter ymultidisciplinario y en el de las ciencias socialesy humanas para que aporten instrumentos,trayendo consigo, como lo plantea Carballeda(2004, p. 36),
la consecución de nuevos aspectosteóricos, que se dediquen a la revisiónhistórica que implica la aparición denuevas formas de aporte que centrensu preocupación en la cuestión delorigen. [...] La aparición de nuevasformas de análisis de la cuestión socialabre panoramas hasta hace pocotiempo impensados e inexplorados, deahí la relación con la historia y lagenealogía.
Es en este contexto, por tanto, que el TrabajoSocial, a partir de su práctica social, puededevelar nuevas formas de conocer e interpretarla aparición de las problemáticas, por cuantolos sujetos de atención con los cuales intervieneel profesional se encuentran inmersos en uncontexto excluyente que no permite su plenodesarrollo y que afecta su calidad de vida3 .
Las problemáticas sociales que afectan lacalidad de vida de la población se refieren a lavulnerabilidad, el empobrecimiento, lafragmentación, la marginalización, ladesocupación y la precarización del trabajo, que
Surgen cuando se instala la cuestiónsocial en la esfera pública yes legitimada
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por la acción social del Estado. Ello esproblematizado en tanto el Estado comoinstancia de fuerzas sociales, al mismotiempo, desarrolla acciones de caráctercoercitivo yde consenso. (ROZAS, 2004,p.220).
Siendo esta contradicción la que es objeto deatención de la cuestión social y cuya dinámicadepende del momento histórico que se refleja encada uno de los campos en los que tiene cabidael profesional, al referirnos a la Educación o laSalud, tan sólo permite comprender la situaciónen la que se encuentran los demás. Por estarazón, es necesario que la práctica social, a travésde la intervención en lo social, se dedique a laexploración de nuevas formas de conocimientode la realidad social, enmarcando su acción enla reivindicación de los derechos humanos.
3 LAAPARICIÓN DE NUEVOS ESCENARIOSEN DONDE SE DESARROLLA LAINTERVENCiÓN
El término escenario
Da cuenta de un espacio dondeinteractúan diferentes actores quemutan dentro de una misma realidadjunto a nuevos protagonismos, que enuna relación dinámica son proclives atransformarla. (GARCiA, 2008, p. 19).
Al respecto, se identifica que una de lascaracteristicas que está marcando los nuevosescenarios en donde se desarrolla laintervención profesional se encuentrandemarcados por:
la existencia de una marcada exclusiónsocial, pobreza, desigualdad,desintegración, heterogeneidad,fragmentación, social, diferenciación,crisis de identidades y pérdida de loslazos sociales; que aluden a ciertastendencias y cambios conceptuales,dentro de las ciencias sociales yhumanas, que pueden ser útiles en lamedida en que sea posible unaapropiación de ellos para la intervenciónen lo social. (CARBALLEDA, 2004, p.39-53).
De lo anterior, se puede inferir que elprotagonismo que asume cada actor social deacuerdo a la realidad social, marca un nuevoescenario, como es el caso de los Ejes
transversales4 ; en este campo profesional5, sele plantea al Trabajo Social la posibilidad deinsertarse en el ámbito cultural del respeto porlos derechos humanos
Al desarrollo de hábitos que combatanel consumismo desaforado y eliminendiscriminaciones existentes por razón desexo, o por la pertenencia a una minoríaétnica [... ], las temáticas que sepresentan pueden ser de tres tipos:sociales, ambientales y de salud.(BOTERO, 2008, p. 2).
En este sentido, se aprecia que los nuevosescenarios aunque conservan los mismosactores, demandan conocimientos específicos yactualizados de los profesionales de las cienciassociales y nuevas formas de conocer esa realidadsocial que se presenta tan contradictoria y queatañe al contexto económico, social, político ycultural que rodea la cotidianidad en la que vivela población estudiantil.
Por ejemplo, la realidad social le presentacotidianamente a los estudiantes dificultadesderivadas del orden público, violencia rural yurbana, narcotráfico, violencia, consumo desustancias psicoactivas, embarazo deadolescentes, población infectada por VIH yenfermedades de transmisión sexual, trastornosde alimentación. Por tanto, no se les puedeatribuir como "problemas clásicos que sepresentan a las instituciones" (CARBALLEDA,2004, p. 37) o como dispositivos para laintervención que son percibidos como nuevos,porque ya se venían presentando; se requiere,entonces, como lo plantea el autor citado,demostrar la necesidad de nuevas formas deintervención diferentes a las de antaño. En elloradica la esencia de la intervención en lo social.
En el campo del medio ambiente, laintervención se articula con el trabajo con lascomunidades, tanto rurales como urbanas,empoderándolas hacia el respeto y conservacióndel mismo.
En el campo de la salud, se identifica un retopara los profesionales en el sentido de investigarla normatividad de cara a las tendencias que leofrece a la intervención del profesional enTrabajo Social.
En este contexto, en los nuevos escenariosse clama por la creatividad del trabajador social,la recursividad con la que acude al conocimientopara incursionar en la vida cotidianaempoderando al sujeto, comprendiendo susdemandas, convirtiéndolo en protagonista
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permanente de su transformación. Al respecto,Carballeda (2004, p. 56) expresa que:
Los nuevos escenarios sociales y lacreciente complejidad de la cuestiónsocial generan una serie de interrogantesque interpelan a las formas típicas deintervención de las Políticas Sociales. Laspolíticas clásicas de reinserción seenfrentan con nuevas cuestiones que sereconocen en lo que podríamosdenominar Problemáticas SocialesComplejas. Estas se pueden definir como"Expresiones de la tensión entrenecesidades y derechos sociales yciudadanos que generan distintas formasde padecimiento expresándose en formaprobabilística en todos los sectoressociales".
Lo que se tiene en cuenta es que lascrecientes problemáticas que se presentan demanera permanente en la intervención no seconviertan en un paliativo, donde se da respuestaparcial a las demandas de los sujetos sociales;se trata, entonces, de empoderarlos, para quesean ellos los que a partir de su historiareconstruyan el camino que les permita superarsus dificultades, recuperando los lazos socialesy la fragmentación social como expresionessignificativas que se presentan en un barrio,localidad o en la sociedad.
A partir de lo anterior se requiere, entonces,por parte de Trabajo Social, el estudio de cómose presenta la realidad social y, frente a ella,cómo se desempeña el trabajador social.
El Trabajo Social en Colombia se articula alas politicas públicas; a partir de ahí, el profesionalse enmarca dentro de los parámetros que éstasdemarcan: "las políticas públicas tienen sumáxima expresión en los planes de desarrollo, yen su formulación se encuentra la oportunidadpara la solución de las problemáticas de lacomunidad infantil, adolescente, jóvenes,familias, mujer y género, discapacitados yafrodescendientes. (SECRETARIA DISTRITALDE INTEGRACiÓN SOCIAL apud GÓMEZ;FALLA, 2010, p. 36). Haciendo alusión a lasmismas, se resalta el quehacer del trabajadorsocial en Colombia:
Ligado a la satisfacción de las necesidadesde los sectores menos favorecidos, perotambién desempeñando un papel que hapermitido a las comunidades y grupossociales desarrollar procesosconcientizadores y autogestionarios, que
buscan generar una actitud crítica yproblematizadora de sus propios entornos:En el marco políticoy normativo, elTrabajoSocial ha jugado un papel histórico por unlado en el desarrollo de accionesencaminadas al alcance de logros delproyecto moderno orientados en laconsolidación del estado - naciónrespondiendo a las necesidades depoblaciones marginadas del proyectomodernizador, a la comprensión, análisis yatención de los sectores socioeconómicamente desfavorecidos y por elotro un papel crítico del mismo proyectohaciendo énfasis en las consecuenciasnegativas a nivel social de dicho proyectoy evidencia política y éticamente laexistencia de la diferencia, el respeto delotro, el empoderamiento de los grupossociales en situación de exclusión de losescenarios de toma de decisiones ydefinición de los órdenes culturales,sociales y económicos y ambientales adistintas escalas espaciales y temporales.(FALLA, 2009, p. 318).
En diálogo con Egresados del Programa, seidentifican algunos escenarios en los queintervienen las y los Trabajadores Sociales, yque se presentan de acuerdo con el desarrollodel país. Se resalta aquí el trabajo realizado poruna profesional que trabaja con la empresainterventora que supervisa el Distrito Norte dela Localidad de Usaquén, Bogotá:
Desde el cargo de Auxiliar Social apoyoa la Residente Social de la obra,desempeñando funciones como:elaboración de informes, seguimiento alcontratista, a las manifestacionesciudadanas, acompañamiento en losrecorridos de obra y al punto CREA(espacio abierto a la comunidad para elmanifiesto de quejas e inquietudes),participación en los comités paraidentificando falencias para lasinconformidades de la comunidad,verifica la gestión de los recursos paraatender las quejas e inquietudes de lapoblación que directa o indirectamentese ven afectados por las obras.(Informa9ao verbal)'-
En este sentido, se puede apreciar que laintervención de Trabajo Social en los proyectosviales se encuentran en el marco de locomunitario, siendo importante un profesionalcon un perfil conciliador, pues en el trabajo conla comunidad se lucha con Ingenieros de obra,
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en atención a que a ellos poco les interesa loque suceda con la población; lo anterior requieredel profesional la capacidad y habilidad parallegar a consensos y buscar alternativas quefaciliten la pronta resolución de las inquietudeso diferencias entre las personas y el proyecto(Figura 1).
El manejo de la normatividad obliga aceñirse a los pliegos de condiciones quecontienen los requisitos que debencumplir todas las áreas del proyecto,desde la parte técnica (Ingenieros,Arquitectos, Topógrafos, entre otros)hasta la social, que se encuentra divididopor diferentes programas los cuales sepueden resumir en el siguiente esquema.(Informa9ao verbal)'.
Este campo se convierte en un nuevoescenario en el que han venido incursionandolas y los Trabajadores Sociales y que demandade los profesionales habilidades para laorganización y el desarrollo comunitario.
Otro escenario en el que ha venidoincursionando la profesión es el campo del medioambiente, donde el profesional atiende complejasrealidades socioambientales que, aunque son decarácter global, requieren soluciones locales. Alrespecto, se puede acudir a la Ecologia Social8
como una disciplina que puede proporcionar altrabajador social
[...] una herramienta de acción para laInvestigación Ambiental, que aporta aldesarrollo de la profesión en la tarea dearticular el desarrollo humano con suentorno. (SOTO, 2000, p. 11).
Al respecto
La participación comunitaria para lagestión ambiental que fundamenta lapráctica del trabajador social en el áreade Ecología Social, encuentra un marcopolítico y jurídico que se concreta en lareglamentación legal que en materiaambiental tiene el país, [...] Se tornatambién en un reto para los trabajadoressociales ya que esta ha sido parte denuestra teleología: lograr la participaciónreal de todos los actores comunitarios enel ordenamiento, ejecución y evaluaciónde las políticas para el desarrollo social ysuperar la democracia representativa queconcentra el poder en los partidospolíticos y los grupos económicos. Aquí,el campo de acción profesional se orienta
hacia la planeación de programas yproyectos para la autogestión comunitariaen el ámbito ambiental. (SOTO, 2000,p.12).
Se espera, entonces, desde la intervenciónen lo social, la posibilidad de generar en lascomunidades procesos de educación ambientalque, mediante la investigación, permitan la
sensibilización, conocimiento, desarrollode aptitudes, desarrollo de actitudes yparticipación orientados a crear unaconciencia ambiental fundamentada enun cambio de valores, que propenda porun accionar consecuente con unarealidad y con unas posturas éticasencaminadas al desarrollo sustentable.[...] en organizaciones de tipo industrialo empresarial. (SOTO, 2000, p. 12).
En el campo de los Derechos Humanos, seha venido realizando un trabajo orientado a lareivindicación de los mismos. En este contextola práctica profesional se desarrolla en programasinsignia del gobierno en donde se prestanservicios sociales a población en situación dedesplazamiento, emplazados, reinsertados,personas liberadas por el ejército o policía y queestaban secuestradas por la guerrilla ydesmovilizados. Al igual que en todos los campos,el profesional labora tanto en entidadesgubernamentales como en organizaciones nogubernamentales.
Es importante resaltar que en Colombia lavinculación de los profesionales al sector públicoes mayoritaria y un buen segmento de las y lostrabajadores sociales se hace desde la SecretaríaDistrital de Integración Social; en esta entidad laintervención se hace en el marco de las politicaspúblicas de: "Politica de Infancia y Adolescencia,Politica de Juventud, Politica de Familia, Mujer yGénero, Política de Seguridad Alimentaria,Discapacidad, Política de Afrodescendientes,Politica de Ruralidad, la politica pública de loshabitantes de calle y la dirigida a la poblaciónLGBT", entre otras. Al respecto, se identifica queesta entidad de la mano de los profesionales delas ciencias sociales abandera las políticassociales en el distrito capital.
Otro escenario en el cual se estándesempeñando los Trabajadores sociales seencuentra el de la justicia en donde amparadosen la ley de infancia y adolescencia las y lostrabajadores sociales abren un escenario en elsistema de responsabilídad penal para
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Fuente: Elaboración de la Trabajadora Social que labora con el Contrato Distrito Norte.
Figura 1 - Requerimientos que atienden los trabajadores sociales en los pliegos de peticiones
Otras áreas
[ ... ] se puede decir que las y losTrabajadores Sociales, son agentessociales que miran con reserva la visiónde adaptación y socialización, a travésde su participación en los procesos deayuda a la estructuración de la políticasocial; también, han construido suidentidad, no sólo como un instrumentode ejecución de las mismas. Suactuación en este marco, ha estadoorientada en relación directa con elusuario de las políticas, lo que incidedirectamente en el espacio profesional,sus funciones y su instrumental teóricoy metodológico, circunscribiéndolos auna práctica que bien puede serasistencial, activista, tecnocrática, decontrol social, pero que también puedeser reflexiva, crítica y propositiva.(GÓMEZ; FALLA, 2010, p. 42).
En el campo laboral el trabajador social seinserta desde los procesos que se adelantancon la gerencia social para el desarrollo deltalento humano, y el sistema de seguridad social,entre otros. Independientemente de los camposen los que se desempeña el trabajador social yde la situación que hoy enmarca la profesión,se identifica que el profesional se ubica en elmarco de las politicas públicas y en las entidadesque las hacen operativas. En ese contexto:
Conviene recordar que en Colombia, eldesempeño de la práctica profesional se realizaen el marco de las politicas públicas, y en esesentido la reflexión se hace en el sentido en que
PLIEGOS DE CONDICIONES
1Áera Social
Como Trabajadora Social, de la rama dela Justicia, he tenido la oportunidad deintervenir en procesos asociados con eltrabajo con familias, mujeres y niñosvíctimas de violencia intrafamiliar,seguimiento de casos, restitución dederechos, marco en el cual se dependedel jefe inmediato. Por ejemplo cuandome vinculé a la rama judicial se podíandesempeñar las funciones anteriormenteseñaladas ya que el juez anterior así loexigía, pero en un momento coyunturalque coincidió con el cambio de juez y lasaturación del sistema judicial, de larealización de funciones propias de untrabajador social en esta área, pasamosa convertirnos en escribientes, toderasen la institución. Actualmente y desdehace dos años y medio que entró envigencia el Sistema Penal Acusatorio lasfunciones han cambiado y en laactualidad se trabaja con diferentesinstituciones públicas (Alcaldía ySecretaria de Integración social) y ONG's(ACJ), se trabaja en torno a sanciones,reglas de conducta amonestación,libertad asistida, servicio a la comunidady privación de la libertad. (Informa9aoverbal)9.
tComponentes de Gestión Social: (Costos)ObjetivosRecurso Humano: Personal requerido (Perfil, experiencia, etc)Actividades de Gestión social:
• Información: Reuniones de inicio, avance, extraordinarias o de cierre.• Atención al ciudadano
Divulgación: medios por los que se transmite la información a la comunidadSostenibilidad: Comités y actividades pedagógicasCapacitación al personal de la obraContratación de personal NO calificado RESIDENTE EN LA LOCAL! DAD.Evaluación y control de costos (especialmente para el caso de la Interventorfa)
adolescentes, resaltando la labor que adelantanprofesionales, abriendo espacios que no habiansido pensados para la profesión. Lo anterior seevidencia en el relato de una de las TrabajadorasSociales que se desempeña en el marco delSistema Penal Acusatorio cuando expresa que:
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Sandra del Pilar Gómez Contreras
NOTAS
teóricos e instrumentales. Argentina: Espacio, 2008.
, Conformada por niños de 12 años de edad enadelante, se puede expresar que son niñoscuidando a bebés.
Ingresos adecuados, trabajo y empleopermanente, capacidad para consumir y ahorrar,alimentación y excelente nutrición, servicios desalud preventivos y curativos, seguridad social,
ISAZA, Villa Sergio. Sobre la salud en Colombia.12 jul. 2011. Disponible en:<htlp://www.encolombia.com/medicina/fmc/fmc-saludencolombia.htm> .Acceso en: 19 jun. 2011.
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Obliga a que se señalen objetivos, estrategias,programas y metas ambientales que deben seradoptadas por el gobierno nacional, con lo que segarantiza una planeación integral, que consideralos aspectos económicos, sociales. al tiempo quereconoce al sector ambiental un espacio comointerlocutor en la discusión del plan nacional dedesarrollo. (SÁNCHEZ, 2002, p. 91).
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La existencia de nuevos escenarios deintervención para Trabajo Social se debe pensaren el marco de la reivindicación de los derechoshumanos, empoderando a los actores socialespara que asuman la defensa de los mismos; elloimplica el análisis del contexto en el que seencuentran inmersos los sujetos sociales,determinando la influencia que se ejerce desdelo político, económico, social y cultural, lo que asu vez originan nuevas y complejas problemáticasque ameritan por parte de los profesionales unaforma diferente de abordar la realidad social y deacercarse a la población.
En este sentido, la investigación(,) cobrarelevancia para el desempeño de los profesionalesde las ciencias sociales y, en particular, para las ylos Trabajadores Sociales, por cuanto permiterecrear el trabajo interdisciplinario y a partir de ahi,la posibilidad de generar estrategias para elacercamiento a la realidad social, la posibilidadde leer los contextos en los que se encuentraninmersos los sujetos sociales, comprender lasproblemáticas que los afectan cómo lascomprometen en su cotidianidad; lo anterior esposible a partir de la intervención en lo social, queimplicará una nueva manera de acceder a larealidad social, una nueva forma de saber, deestablecer discursos interdisciplinarios,devolviendo el protagonismo a los actores sociales,quienes deben ser los gestores de sus propiastransformaciones.
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4 CONCLUSIONES
GARCiA, Dora. El trabajo con grupos: aportes
REFERENCIAS
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LA INTERVENCIÓN EN LO SOCIAL: implicaciones en el desempeño del trabajador social colombiano
Universidad Colegio Mayor de CundinamarcaUCMCCalle 28, No. 5B-02, Bogotá D.C., Colombia
Sandra del Pilar Gómez ContrerasTrabajadora SocialMagíster en Planeación Socio-económica pelaUniversidad Santo Tomas de AquinoDocente de la Universidad Colegio Mayor deCundinamarca (UCMC)E-mail: [email protected];[email protected]
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educación excelente, vivienda adecuada ehigiénica, vestido apropiado, comunicaciones ytransporte rápidos y oportunos, libertades políticasy religiosas, descanso y recreación". (HERAZO,2010, p. 37-39).
Son instrumentos globalizantes de carácterinterdisciplinario que recorren la totalidad de uncurrículo y en particular la totalidad de las áreasdel conocimiento, las disciplinas y los temas conla finalidad de crear condiciones favorables paraproporcionar a los alumnos una mayor formaciónen aspectos sociales, ambientales o de salud."(BOTERO, 2008, p. 1).
Todo campo profesional se estructura en relacióncon ciertos imperativos sociales que plantean comonecesario un tipo de práctica determinada. Dichosimperativos sociales se estructuran a partir de losobstáculos que surgen en el proceso de produccióny reproducción de la vida social, derivados de lascontradicciones estructurales que caracterizan acada sociedad; y que se expresan como"problemas sociales". El concepto de imperativosocial no alude a una decisión maquiavélica de unaclase o de un estado, sino a la demanda social enque se objetiva la relación de fuerza que articula laintrincada red de relaciones sociales, políticas,ideológicas y culturales que conforman unasociedad determinada". (GARCIA, 1991, p. 17).
Extracto de la entrevista a la Trabajadora Social,Contrato Distrito Norte, Julio 2011.
Extracto de la entrevista a la Trabajadora Social,Contrato Distrito Norte, Julio 2011.
Disciplina que busca hilvanar aportes de lasCiencias Naturales y las Ciencias Sociales paraabordar el estudio de la problemática ambiental.(SOTO, 2000, p. 11).
Extracto de la entrevista con la Trabajadora Socialdel Centro de Servicios Judiciales paraAdolescentes. Junio 18 de 2010.
323R. PoI. Públ. 1Sao Luis MA 1Número Especial 1p. 315 3241 Outubro de 2012