la institución como objeto de trabajo
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8/18/2019 La Institución Como Objeto de Trabajo
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La institución como objeto deLa institución como objeto de
TrabajoTrabajo
PresentanPresentan
Karla PerezKarla PerezJesus Perafan.Jesus Perafan.
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8/18/2019 La Institución Como Objeto de Trabajo
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Como proceso, la intervenciónComo proceso, la intervención
transformadora introduce cambiostransformadora introduce cambios
significativos en un sistema dado.significativos en un sistema dado.
Es producto de la acción de euiposEs producto de la acción de euipos
t!cnicos " pol#ticos comprometidos con unt!cnicos " pol#ticos comprometidos con un
proceso de cambio.proceso de cambio.
$ partir de un conocimiento cient#fico, de $ partir de un conocimiento cient#fico, de
una realidad institucional " de un procesouna realidad institucional " de un proceso
social e %istórico, ue determina " vinculasocial e %istórico, ue determina " vinculaa totalidades ma"ores.a totalidades ma"ores.
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El estudio o la evaluación diagnostica esEl estudio o la evaluación diagnostica eslo ue permite elaborar un pronosticolo ue permite elaborar un pronostico
como %ipótesis predictiva ue apuntecomo %ipótesis predictiva ue apunte%acia el futuro, intencional, racional,%acia el futuro, intencional, racional,tomando a la institución como objeto paratomando a la institución como objeto para
modificar los problemas detectados enmodificar los problemas detectados enella.ella.
Tarea ue pone a prueba los contenidos "Tarea ue pone a prueba los contenidos "%abilidades ue poseemos, nuestra%abilidades ue poseemos, nuestra
capacidad de operar estrategias " t&cticascapacidad de operar estrategias " t&cticas" sobre todo el conocimiento del ser" sobre todo el conocimiento del ser%umano.%umano.
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La intervención transformadora como proceso implica'La intervención transformadora como proceso implica'
(efinir problema )evaluación diagnostica*(efinir problema )evaluación diagnostica*
(efinir alternativa de acción(efinir alternativa de acción
Precisar objetivosPrecisar objetivos
Elaborar dise+o para verificar %ipótesis,Elaborar dise+o para verificar %ipótesis,
definiendo variables e instrumentos dedefiniendo variables e instrumentos de
medición " control a utilizar.medición " control a utilizar.
Ejecución de eperimento para verificar laEjecución de eperimento para verificar la%ipótesis.%ipótesis.
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(escribir, interpretar, eplicar " evaluar(escribir, interpretar, eplicar " evaluar
resultados conectando la teor#a a losresultados conectando la teor#a a los
procesos o consecuencias producidas.procesos o consecuencias producidas.
Eponer las conclusiones e insertar losEponer las conclusiones e insertar los
resultados en el sistema deresultados en el sistema de
conocimientos.conocimientos.
(eterminar dentro de las consecuencias(eterminar dentro de las consecuencias
ue procesos sociales reuieren serue procesos sociales reuieren ser
investigados con lo cual se produce lainvestigados con lo cual se produce la
realimentación del proceso metodológico.realimentación del proceso metodológico.
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-na vez producida la evaluación diagnostica como-na vez producida la evaluación diagnostica como
s#ntesis de la investigacións#ntesis de la investigación
Corresponde efectuar un minucioso an&lisisCorresponde efectuar un minucioso an&lisis
de la misma, para decidir la alternativa dede la misma, para decidir la alternativa de
acción.acción.
Este proceso implica'Este proceso implica'
Problema global institucional ue ueremosProblema global institucional ue ueremos
modificar, determinando adem&s losmodificar, determinando adem&s loselementos, relaciones " condiciones ue laelementos, relaciones " condiciones ue la
integran.integran.
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Lo ue implica una jeraruización de loLo ue implica una jeraruización de lo
simple a lo complejo.simple a lo complejo. (eterminar los problemas ue no son(eterminar los problemas ue no son
competencia del T.competencia del T.
$nalizar las fuerzas " condiciones $nalizar las fuerzas " condicionesnegativas " las positivas, esto permite lanegativas " las positivas, esto permite la
viabilidad de la intervención.viabilidad de la intervención.
Elaborar estrategias " t&cticas paraElaborar estrategias " t&cticas paraneutralizar las fuerzas negativas "neutralizar las fuerzas negativas "
fortalecer las positivas.fortalecer las positivas.
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Elaborar estrategias " t&cticas paraElaborar estrategias " t&cticas para
neutralizar las fuerzas negativas "neutralizar las fuerzas negativas "
fortalecer las positivas.fortalecer las positivas.
Precisar los recursos eistentes uePrecisar los recursos eistentes ue
surgen de la evaluación diagnostica " lasurgen de la evaluación diagnostica " la
posibilidad de lograr otros as# como suposibilidad de lograr otros as# como su
costo.costo.
Esto permite determinar la factibilidad deEsto permite determinar la factibilidad de
la intervención transformadora.la intervención transformadora.
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La alternativa elegida ser& auella ue seLa alternativa elegida ser& auella ue se
considere ue en el menor tiempo " con elconsidere ue en el menor tiempo " con el
menor costo provocara el efecto previsto.menor costo provocara el efecto previsto.
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$nte la pregunta para ue la intervención/ $nte la pregunta para ue la intervención/
0os estamos planteando ue sistema de0os estamos planteando ue sistema devalores orienta la acción.valores orienta la acción.
$ los valores ue orientan cada uno de los $ los valores ue orientan cada uno de los
esfuerzos en los distintos momentos de laesfuerzos en los distintos momentos de laacción, lo llamamos pol#tica.acción, lo llamamos pol#tica.
-na pol#tica de recursos sociales se-na pol#tica de recursos sociales seasienta sobre diversos principios'asienta sobre diversos principios'
1gualdad, financiación publica,1gualdad, financiación publica,descentralización, libertad, prevencióndescentralización, libertad, prevenciónentre otros.entre otros.
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El articulo 23 de la carta social Europea.El articulo 23 de la carta social Europea.
Considera los servicios sociales'Considera los servicios sociales'
Como derec%o social garantizado medianteComo derec%o social garantizado mediante
un sistema publico de prestaciones "un sistema publico de prestaciones "
euipamientos sociales, ue contribu"en aleuipamientos sociales, ue contribu"en al
bienestar " al desarrollo de los individuos "bienestar " al desarrollo de los individuos "
de los grupos en la comunidad.de los grupos en la comunidad.
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(ebemos tener en cuenta ue un plan tiene(ebemos tener en cuenta ue un plan tiene
ma"ores posibilidades de concretarse cuando.ma"ores posibilidades de concretarse cuando.
Los objetivos dan respuesta efectiva a laLos objetivos dan respuesta efectiva a la
problem&ticaproblem&tica
Es realista " posible de lograr Es realista " posible de lograr Estrategias efectivas para ser aceptadoEstrategias efectivas para ser aceptado
Es fleible sin distorsionar la base.Es fleible sin distorsionar la base.
$ lo anterior se les llaman factores $ lo anterior se les llaman factoresintr#nsecos.intr#nsecos.
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Por otro lado los etr#nsecosPor otro lado los etr#nsecos
4euieren ue eista un grupo de poder4euieren ue eista un grupo de poder
suficiente para %acer ue el plan ejecutadosuficiente para %acer ue el plan ejecutado
" ue este sea conocido " discutido por la" ue este sea conocido " discutido por la
ma"or cantidad de personas antes de suma"or cantidad de personas antes de su
aceptación e implementación.aceptación e implementación.
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5inalmente el T tomando la institución como5inalmente el T tomando la institución como
objeto de trabajo deber#a'objeto de trabajo deber#a'
Lograr un esuema referencial colectivoLograr un esuema referencial colectivo
favorable al desarrollo de la comunicación.favorable al desarrollo de la comunicación.
$segurar mediante ella la $segurar mediante ella laintercomunicación entre los grupos ueintercomunicación entre los grupos ue
integran la institución " entre esta " laintegran la institución " entre esta " la
comunidad en la ue esta inserta.comunidad en la ue esta inserta.
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Trasformar los grupos primarios en gruposTrasformar los grupos primarios en grupos
secundarios " a partir de esto irsecundarios " a partir de esto irconstru"endo la comunidad institucional,constru"endo la comunidad institucional,
al servicio de la comunidad global a la ueal servicio de la comunidad global a la ue
presta servicios. Esto concretar#a unpresta servicios. Esto concretar#a unservicio como derec%o de la población.servicio como derec%o de la población.
ir progresivamente logrando lair progresivamente logrando la
%omogenización territorial de la oferta de%omogenización territorial de la oferta de
recursos sociales.recursos sociales.