la importancia del método y las técnicas de
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Método de estudio, Condiciones externas del método de estudio, Pasos del método de estudio Técnicas de estudio
*LA IMPORTANCIA DEL MÉTODO Y LAS TÉCNICAS DE ESTUDIO
Por: Hernán Castilla HernándezCOD:2010252433Escuela Colombiana de Carreras Industriales A/V 0V1T TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN (VIRTUAL) 2011-2
* LA IMPORTANCIA DEL MÉTODO Y LAS TÉCNICAS DE ESTUDIO
*METODO DE ESTUDIO
*El orden es la clave para ser organizado al estudiar
1. Método de estudio,
2. Condiciones externas del método de estudio,
a) Normalización de los órganos del aprendizaje
b) Alimentación
c) Salud
d) Descanso
3. Pasos del método de estudio
a) La pre lectura
b) La lectura comprensiva
c) Las notas de margen
d) El subrayado
e) El esquema
f) En el resumen
g) La memorización
4. Técnicas de estudio (subrayado, mapa conceptual, mentefacto y resumen).
a) El subrayado
b) El mentefacto
c) El resumen
d) Mapa conceptual
* : “Cada cosa en su sitio y un sitio para cada cosa”
METODO DE ESTUDIO
* LA IMPORTANCIA DEL MÉTODO Y LAS TÉCNICAS DE ESTUDIO
*CONDICIONES
EXTERNAS DEL
MÉTODO DE
ESTUDIO
1. Método de estudio,
2. Condiciones externas del método de estudio,
a) Normalización de los órganos del aprendizaje
b) Alimentación
c) Salud
d) Descanso
3. Pasos del método de estudio
a) La pre lectura
b) La lectura comprensiva
c) Las notas de margen
d) El subrayado
e) El esquema
f) En el resumen
g) La memorización
4. Técnicas de estudio (subrayado, mapa conceptual, mentefacto y resumen).
a) El subrayado
b) El mentefacto
c) El resumen
d) Mapa conceptual
* LA IMPORTANCIA DEL MÉTODO Y LAS TÉCNICAS DE ESTUDIO
*CONDICIONES EXTERNAS DEL MÉTODO DE ESTUDIO
*Normalización de los Órganos de los sentidos
1. Método de estudio,
2. Condiciones externas del método de estudio,
a) Normalización de los órganos del aprendizaje
b) Alimentación
c) Salud
d) Descanso
3. Pasos del método de estudio
a) La pre lectura
b) La lectura comprensiva
c) Las notas de margen
d) El subrayado
e) El esquema
f) En el resumen
g) La memorización
4. Técnicas de estudio (subrayado, mapa conceptual, mentefacto y resumen).
a) El subrayado
b) El mentefacto
c) El resumen
d) Mapa conceptual
* LA IMPORTANCIA DEL MÉTODO Y LAS TÉCNICAS DE ESTUDIO
*CONDICIONES EXTERNAS DEL MÉTODO DE ESTUDIO
*Alimentación
1. Método de estudio,
2. Condiciones externas del método de estudio,
a) Normalización de los órganos del aprendizaje
b) Alimentación
c) Salud
d) Descanso
3. Pasos del método de estudio
a) La pre lectura
b) La lectura comprensiva
c) Las notas de margen
d) El subrayado
e) El esquema
f) En el resumen
g) La memorización
4. Técnicas de estudio (subrayado, mapa conceptual, mentefacto y resumen).
a) El subrayado
b) El mentefacto
c) El resumen
d) Mapa conceptual
* LA IMPORTANCIA DEL MÉTODO Y LAS TÉCNICAS DE ESTUDIO
*CONDICIONES EXTERNAS DEL MÉTODO DE ESTUDIO
*Salud
1. Método de estudio,
2. Condiciones externas del método de estudio,
a) Normalización de los órganos del aprendizaje
b) Alimentación
c) Salud
d) Descanso
3. Pasos del método de estudio
a) La pre lectura
b) La lectura comprensiva
c) Las notas de margen
d) El subrayado
e) El esquema
f) En el resumen
g) La memorización
4. Técnicas de estudio (subrayado, mapa conceptual, mentefacto y resumen).
a) El subrayado
b) El mentefacto
c) El resumen
d) Mapa conceptual
"Mente sana en cuerpo sano, decían los antiguos."
* LA IMPORTANCIA DEL MÉTODO Y LAS TÉCNICAS DE ESTUDIO
*CONDICIONES EXTERNAS DEL MÉTODO DE ESTUDIO
*Descanso
1. Método de estudio,
2. Condiciones externas del método de estudio,
a) Normalización de los órganos del aprendizaje
b) Alimentación
c) Salud
d) Descanso
3. Pasos del método de estudio
a) La pre lectura
b) La lectura comprensiva
c) Las notas de margen
d) El subrayado
e) El esquema
f) En el resumen
g) La memorización
4. Técnicas de estudio (subrayado, mapa conceptual, mentefacto y resumen).
a) El subrayado
b) El mentefacto
c) El resumen
d) Mapa conceptual
* LA IMPORTANCIA DEL MÉTODO Y LAS TÉCNICAS DE ESTUDIO
*PASOS DEL MÉTODO DE ESTUDIO La pre lectura
La lectura comprensiva
Las notas de margen
El subrayado
El esquema
En el resumen
La memorización
1. Método de estudio,
2. Condiciones externas del método de estudio,
a) Normalización de los órganos del aprendizaje
b) Alimentación
c) Salud
d) Descanso
3. Pasos del método de estudio
a) La pre lectura
b) La lectura comprensiva
c) Las notas de margen
d) El subrayado
e) El esquema
f) En el resumen
g) La memorización
4. Técnicas de estudio (subrayado, mapa conceptual, mentefacto y resumen).
a) El subrayado
b) El mentefacto
c) El resumen
d) Mapa conceptual
* LA IMPORTANCIA DEL MÉTODO Y LAS TÉCNICAS DE ESTUDIO
*TÉCNICAS DE
ESTUDIO
1. Método de estudio,
2. Condiciones externas del método de estudio,
a) Normalización de los órganos del aprendizaje
b) Alimentación
c) Salud
d) Descanso
3. Pasos del método de estudio
a) La pre lectura
b) La lectura comprensiva
c) Las notas de margen
d) El subrayado
e) El esquema
f) En el resumen
g) La memorización
4. Técnicas de estudio (subrayado, mapa conceptual, mentefacto y resumen).
a) El subrayado
b) El mentefacto
c) El resumen
d) Mapa conceptual
* LA IMPORTANCIA DEL MÉTODO Y LAS TÉCNICAS DE ESTUDIO
*TÉCNICAS DE ESTUDIO
El subrayado
1. Método de estudio,
2. Condiciones externas del método de estudio,
a) Normalización de los órganos del aprendizaje
b) Alimentación
c) Salud
d) Descanso
3. Pasos del método de estudio
a) La pre lectura
b) La lectura comprensiva
c) Las notas de margen
d) El subrayado
e) El esquema
f) En el resumen
g) La memorización
4. Técnicas de estudio (subrayado, mapa conceptual, mentefacto y resumen).
a) El subrayado
b) El mentefacto
c) El resumen
d) Mapa conceptual
Destacar ideas y frases principales
* LA IMPORTANCIA DEL MÉTODO Y LAS TÉCNICAS DE ESTUDIO
*TÉCNICAS DE ESTUDIO
El mentefacto
1. Método de estudio,
2. Condiciones externas del método de estudio,
a) Normalización de los órganos del aprendizaje
b) Alimentación
c) Salud
d) Descanso
3. Pasos del método de estudio
a) La pre lectura
b) La lectura comprensiva
c) Las notas de margen
d) El subrayado
e) El esquema
f) En el resumen
g) La memorización
4. Técnicas de estudio (subrayado, mapa conceptual, mentefacto y resumen).
a) El subrayado
b) El mentefacto
c) El resumen
d) Mapa conceptual
Gráficas para representar las diferentes modalidades de pensamientos y valores humanos.
* LA IMPORTANCIA DEL MÉTODO Y LAS TÉCNICAS DE ESTUDIO
*TÉCNICAS DE ESTUDIO
El resumen
1. Método de estudio,
2. Condiciones externas del método de estudio,
a) Normalización de los órganos del aprendizaje
b) Alimentación
c) Salud
d) Descanso
3. Pasos del método de estudio
a) La pre lectura
b) La lectura comprensiva
c) Las notas de margen
d) El subrayado
e) El esquema
f) En el resumen
g) La memorización
4. Técnicas de estudio (subrayado, mapa conceptual, mentefacto y resumen).
a) El subrayado
b) El mentefacto
c) El resumen
d) Mapa conceptual
Debes ser :
ObjetivoIdea general claraTener a la vista el esquema.Identificar las frases esenciales.Seguir el orden de exposición del
texto. Debe ser brevePresentar un estilo narrativo.
* LA IMPORTANCIA DEL MÉTODO Y LAS TÉCNICAS DE ESTUDIO
*TÉCNICAS DE ESTUDIO
Mapa conceptualRepresentar relaciones significativas entre conceptos en forma de proposiciones
1. Método de estudio,
2. Condiciones externas del método de estudio,
a) Normalización de los órganos del aprendizaje
b) Alimentación
c) Salud
d) Descanso
3. Pasos del método de estudio
a) La pre lectura
b) La lectura comprensiva
c) Las notas de margen
d) El subrayado
e) El esquema
f) En el resumen
g) La memorización
4. Técnicas de estudio (subrayado, mapa conceptual, mentefacto y resumen).
a) El subrayado
b) El mentefacto
c) El resumen
d) Mapa conceptual
*Notas Bibliográficas
* El Método de Estudio de María José López Martínez, en: www.psicopedagogia.com/tecnicas-de-estudio/metodo
* http://laordendeasimov.blogspot.com/2011/05/lo-que-me-gusta-hacer.html
* http://www.google.com.co/imgres?q=alimentacion&um=1&hl=es&tbm=isch&tbnid=uQUCgju4UlvTZM:&imgrefurl=http://comersano.com.es
* http://www.google.com.co/imgres?q=mente&um=1&hl=es&tbm=isch&tbnid=Mbo1v_VcZRSVTM:&imgrefurl=http://
* http://www.mailxmail.com/curso-desarrollo-pensamiento-pedagogia/hexagono-didactica
* http://www.humanet.com.co/pedagogia/mapas_conceptuales.htm