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1 La imaginación. Ilusiones. La imaginación. Ilusiones. Fantasías Fantasías Alucinación Alucinación PSICOLOGÍA GENERAL PFWONG PSICOLOGÍA GENERAL PFWONG Semana 6

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6 semana 6 - material informativo adicional imaginación-fanny jem wong

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Page 1: LA IMAGINACIÓN -FANNY JEM WONG

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La imaginación. Ilusiones. La imaginación. Ilusiones. Fantasías Fantasías AlucinaciónAlucinación

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Semana 6

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LA IMAGINACIÓN ¿QUÉ ES?LA IMAGINACIÓN ¿QUÉ ES?

Proceso por el cual se crean Proceso por el cual se crean formaciones de imágenes formaciones de imágenes mentales de situaciones, mentales de situaciones, personas, objetos... que no se personas, objetos... que no se encuentran presentes, como encuentran presentes, como estímulo, para ninguno de los estímulo, para ninguno de los sentidos de la persona que está sentidos de la persona que está imaginando." imaginando."

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LA IMAGINACIÓN ¿QUÉ ES?LA IMAGINACIÓN ¿QUÉ ES?

La actividad imaginativa se La actividad imaginativa se caracteriza por la capacidad de caracteriza por la capacidad de crear mundos fantásticos íntimos crear mundos fantásticos íntimos y propios donde el sujeto es y propios donde el sujeto es generalmente el protagonista y generalmente el protagonista y donde no existe ni límites ni donde no existe ni límites ni restricciones de ninguna clase restricciones de ninguna clase para el impulso de su libertad. para el impulso de su libertad.

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LA IMAGINACIÓN ¿QUÉ ES?LA IMAGINACIÓN ¿QUÉ ES?

Fundamentalmente consiste Fundamentalmente consiste en formar representaciones en formar representaciones de objetos, cosas de objetos, cosas situaciones o afectos, etc. situaciones o afectos, etc. en ausencia de esos objetos en ausencia de esos objetos o cosas.o cosas.

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LA ACTIVIDAD IMAGINATIVA LA ACTIVIDAD IMAGINATIVA

No es sólo una representación No es sólo una representación y actualización del pasado, y actualización del pasado, sino que abarca la posibilidad sino que abarca la posibilidad de proyección en el futuro de de proyección en el futuro de anticipación en ese mismo anticipación en ese mismo futuro, de la construcción de futuro, de la construcción de utopías y de la liberación del utopías y de la liberación del estrecho horizonte del estrecho horizonte del presente.presente.

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LA IMAGINACIÓN COMO ACTIVIDAD LA IMAGINACIÓN COMO ACTIVIDAD RECONSTRUCTORA Y ANTICIPADORARECONSTRUCTORA Y ANTICIPADORA

Mediante la actividad Mediante la actividad imaginativa podemos imaginativa podemos realizar dos funciones de realizar dos funciones de máxima importancia en el máxima importancia en el psiquismo humano: psiquismo humano:

La reconstrucción del La reconstrucción del pasado pasado

La anticipación del futuro La anticipación del futuro

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LA RECONSTRUCCIÓN DEL LA RECONSTRUCCIÓN DEL PASADO PASADO

Gracias a la imaginación Gracias a la imaginación construimos un mundo construimos un mundo íntimo, propio y nuevo. íntimo, propio y nuevo.

El pasado se hace presente El pasado se hace presente con la ayuda de la memoria, con la ayuda de la memoria, recobrando una vida nueva recobrando una vida nueva y original mediante la y original mediante la actividad imaginativa. actividad imaginativa.

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La riqueza variedad y libertad de La riqueza variedad y libertad de la imaginación hacen posible la la imaginación hacen posible la reconstrucción de experiencias reconstrucción de experiencias pasadas conscientes como pasadas conscientes como inconscientes, donde la única inconscientes, donde la única ley que impera es la de la ley que impera es la de la satisfacción personal, satisfacción personal, rompiendo los moldes de lo real rompiendo los moldes de lo real y las rígidas relaciones de la y las rígidas relaciones de la causalidad (no casualidad) o las causalidad (no casualidad) o las fronteras del espacio y del fronteras del espacio y del tiempo.tiempo.

LA RECONSTRUCCIÓN DEL LA RECONSTRUCCIÓN DEL PASADOPASADO

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LA ANTICIPACIÓN DEL FUTURO LA ANTICIPACIÓN DEL FUTURO

Es el aspecto más creativo de Es el aspecto más creativo de la imaginación la imaginación

El más original mediante la El más original mediante la anticipación podemos anticipación podemos imaginar cosas, mundos, imaginar cosas, mundos, situaciones y experiencias situaciones y experiencias jamás realizadas.jamás realizadas.

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La anticipación salta por La anticipación salta por encima de los estrechos encima de los estrechos horizontes de la vida horizontes de la vida cotidiana y se eleva por cotidiana y se eleva por encima del aquí y del encima del aquí y del ahora. Ya no es el pasado ahora. Ya no es el pasado o el presente los que o el presente los que cobran vida sino el cobran vida sino el futuro.futuro.

LA ANTICIPACIÓN DEL FUTUROLA ANTICIPACIÓN DEL FUTURO

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FACTORES DE LA IMAGINACIÓNFACTORES DE LA IMAGINACIÓN

La imaginación, como La imaginación, como cualquier otra actividad cualquier otra actividad humana depende de humana depende de distintos factores que distintos factores que influyen en ella, al influyen en ella, al tiempo que la condición:tiempo que la condición:

Factores de tipo interno Factores de tipo interno

Factores de tipo externo Factores de tipo externo

Imaginación subjetiva y Imaginación subjetiva y objetiva objetiva

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FACTORES DE TIPO INTERNO FACTORES DE TIPO INTERNO

Son las tendencias individuales, el Son las tendencias individuales, el tipo de asociación, el estado de tipo de asociación, el estado de humor, las experiencias anteriores, humor, las experiencias anteriores, etc.etc.

EJEMPLOEJEMPLOLas distintas formas de la Las distintas formas de la sensibilidad dan como resultado sensibilidad dan como resultado los distintos tipos de fantasía: los distintos tipos de fantasía:

1.1. Fantasía visual, como la del pintorFantasía visual, como la del pintor

2.2. Fantasía auditiva, como la del Fantasía auditiva, como la del músicomúsico

3.3. Fantasía cenestésica, como la de Fantasía cenestésica, como la de los acróbatas.los acróbatas.

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FACTORES DE TIPO EXTERNO FACTORES DE TIPO EXTERNO

Entre estos hay que Entre estos hay que enumerar lo estímulos, enumerar lo estímulos, situaciones, elementos, y situaciones, elementos, y circunstancias exteriores circunstancias exteriores que potencian, provocan que potencian, provocan y afectan de alguna y afectan de alguna manera a la fantasía. manera a la fantasía.

Tomemos como ejemplo Tomemos como ejemplo el arte. La imaginación el arte. La imaginación artística se ve influida por artística se ve influida por la civilización y la cultura la civilización y la cultura de la época de la época

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Imaginación subjetiva y objetivaImaginación subjetiva y objetiva: :

Son aquellas formas de Son aquellas formas de actividad imaginativa en actividad imaginativa en las que predomina, o las que predomina, o bien lo subjetivo cuando bien lo subjetivo cuando el artista expresa lo que el artista expresa lo que siente en su intimidad, o siente en su intimidad, o bien lo objetivo, cuando bien lo objetivo, cuando el artista expresa lo que el artista expresa lo que todos ven, porque se da todos ven, porque se da en la realidad exterior, y en la realidad exterior, y a él le impresiona de una a él le impresiona de una manera más profunda.manera más profunda.

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CLASES DE IMÁGENES CLASES DE IMÁGENES

ICÓNICAS: o imágenes normalesICÓNICAS: o imágenes normales

EIDÉTICAS: Son imágenes que EIDÉTICAS: Son imágenes que persisten inmediatamente persisten inmediatamente después de una percepción. Por después de una percepción. Por ejemplo, cuando miramos un ejemplo, cuando miramos un coche, al desaparecer éste coche, al desaparecer éste detrás de un obstáculo, durante detrás de un obstáculo, durante unos breves segundos unos breves segundos permanece en nosotros la permanece en nosotros la imagen del coche.imagen del coche.

HIPNAGÓGICAS: Son las HIPNAGÓGICAS: Son las imágenes que surgen antes de imágenes que surgen antes de dormirnos profundamente.dormirnos profundamente.

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CLASES DE IMÁGENESCLASES DE IMÁGENESONÍRICAS: ONÍRICAS: Son las imágenes elaboradas Son las imágenes elaboradas durante el sueño.durante el sueño.

ALUCINATORIAS: ALUCINATORIAS: Son las que provienen de las Son las que provienen de las alucinaciones.alucinaciones.

OTRA POSIBLE CLASIFICACIÓNOTRA POSIBLE CLASIFICACIÓN

tiene su origen en la relación tiene su origen en la relación asociativa de las imágenes y así asociativa de las imágenes y así podemos considerar que existe una podemos considerar que existe una imagen inductora, y junto a ella un imagen inductora, y junto a ella un grupo de imágenes inducidas. Por grupo de imágenes inducidas. Por ejemplo, la imagen de un estadio de ejemplo, la imagen de un estadio de fútbol lleva asociada las imágenes fútbol lleva asociada las imágenes de los jugadores, espectadores, de los jugadores, espectadores, árbitro, pelota, entrenador, etc.árbitro, pelota, entrenador, etc.

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Modalidades de la actividad imaginativaModalidades de la actividad imaginativaEntre las modalidades de la actividad imaginativa hay:Entre las modalidades de la actividad imaginativa hay:

FANTASÍA DIURNA: FANTASÍA DIURNA:

Soñar despierto. Soñar despierto.

Son formas de actividades en las que Son formas de actividades en las que el sujeto crea un propio mundo el sujeto crea un propio mundo distinto de los demás, para refugiarse distinto de los demás, para refugiarse en él y dar imaginación a sus en él y dar imaginación a sus frustraciones.frustraciones.

En ella suele sublimar la propia vía de En ella suele sublimar la propia vía de los deseos íntimos. los deseos íntimos.

Suele anticipar el futuro o suele Suele anticipar el futuro o suele buscar refugio huyendo de las buscar refugio huyendo de las incomprensiones del mundo real y incomprensiones del mundo real y objetivo. objetivo.

El protagonista es siempre el propio El protagonista es siempre el propio sujeto. sujeto.

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En esta fantasía diurna se distinguen En esta fantasía diurna se distinguen dos aspectos principales:dos aspectos principales:

FANTASÍA DESIDERATIVAFANTASÍA DESIDERATIVA

Mediante ella satisfacemos Mediante ella satisfacemos de manera recompensada de manera recompensada nuestros propios deseos. nuestros propios deseos. Se percibe claramente que Se percibe claramente que lo deseado es diferente del lo deseado es diferente del mundo exterior; es un mundo exterior; es un refugio frente a la realidadrefugio frente a la realidad

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FANTASÍA DEL TEMOR FANTASÍA DEL TEMOR

Cuando el mundo real nos Cuando el mundo real nos mete miedo, o tenemos mete miedo, o tenemos miedo de enfrentarnos a él, miedo de enfrentarnos a él, surge la fantasía del temor.surge la fantasía del temor.

El miedo puede ser El miedo puede ser variado: miedo al fracaso, variado: miedo al fracaso, al destino, a la derrota, a la al destino, a la derrota, a la lucha por la vida, al lucha por la vida, al ridículo, etc.ridículo, etc.

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FANTASÍA LÚDICAFANTASÍA LÚDICA: : Los juegos son formas de Los juegos son formas de manifestar de un modo activo manifestar de un modo activo y exteriorizado los impulsos y exteriorizado los impulsos de la fantasía. de la fantasía.

La actividad lúdica y la La actividad lúdica y la actividad imaginativa van muy actividad imaginativa van muy ligadas.ligadas.

El juego es un fenómeno de la El juego es un fenómeno de la naturaleza psicológica lúdica naturaleza psicológica lúdica de múltiples aspectos y que ha de múltiples aspectos y que ha constituido siempre uno de los constituido siempre uno de los ejes de la vida de las ejes de la vida de las comunidades humanas comunidades humanas ¿porqué se juega?¿porqué se juega?

Sabemos que existe una gran Sabemos que existe una gran diferencia entre los juegos de diferencia entre los juegos de los niños y el de los mayores. los niños y el de los mayores.

2020PSICOLOGÍA GENERAL PFWONGPSICOLOGÍA GENERAL PFWONG

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FANTASÍA LÚDICAFANTASÍA LÚDICA: :

El niño se identifica con sus El niño se identifica con sus propios juegos creando los propios juegos creando los objetos y los personajes. objetos y los personajes.

El juego de los mayores es El juego de los mayores es más competitivo e interesante.más competitivo e interesante.

El juego es un núcleo El juego es un núcleo fundamental en el transcurso fundamental en el transcurso de la vida y en la evolución de la vida y en la evolución psicológica de la persona, una psicológica de la persona, una forma de salvar la distancia y forma de salvar la distancia y el abismo que existe entre el el abismo que existe entre el aislamiento personal y la aislamiento personal y la necesidad de relacionarse.necesidad de relacionarse.

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ACTIVIDAD ONÍRICAACTIVIDAD ONÍRICA El problema del sueño y del soñar El problema del sueño y del soñar es un problema no resuelto es un problema no resuelto todavíatodavía

¿Por qué soñamos mientras ¿Por qué soñamos mientras dormimos? dormimos?

No lo sabemos, pero el hecho está No lo sabemos, pero el hecho está ahí. ahí.

Freud es uno de los autores que Freud es uno de los autores que más ha estudiado los sueños y más ha estudiado los sueños y que más importancia le ha dado. que más importancia le ha dado. Intenta mediante la interpretación Intenta mediante la interpretación de los sueños explicar la de los sueños explicar la constitución íntima de la constitución íntima de la personalidad inconsciente, que se personalidad inconsciente, que se manifestaría según él a través de manifestaría según él a través de los sueños. los sueños.

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ACTIVIDAD ONÍRICAACTIVIDAD ONÍRICA

Para Freud los sueños son Para Freud los sueños son siempre la satisfacción de siempre la satisfacción de los deseos reprimidos. Los los deseos reprimidos. Los impulsos alojados en el impulsos alojados en el inconsciente surgen inconsciente surgen mientras dormimos, porque mientras dormimos, porque la censura no ejerce su la censura no ejerce su estricta vigilancia sobre el estricta vigilancia sobre el mismo.mismo.

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La fantasía creadoraLa fantasía creadora: :

Capacidad de poder crear en Capacidad de poder crear en forma de representaciones un forma de representaciones un tipo de realidad que no ha sido tipo de realidad que no ha sido percibida sensorialmente con percibida sensorialmente con antelación. antelación.

Tiene un carácter cognoscitivo Tiene un carácter cognoscitivo del mundo que no es posible del mundo que no es posible sin la experiencia pero que sin la experiencia pero que trasciende la experiencia. trasciende la experiencia.

Es una manera de transformar Es una manera de transformar la realidad. la realidad.

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¿CÓMO ES POSIBLE?¿CÓMO ES POSIBLE?

Aunque haya intentos de Aunque haya intentos de hacerlo es muy difícil dar una hacerlo es muy difícil dar una explicación de la fantasía explicación de la fantasía creadora sin admitir una creadora sin admitir una capacidad trascendente en el capacidad trascendente en el ser humano, que ser humano, que necesariamente ha de ira más necesariamente ha de ira más allá de la mera inmediatez de allá de la mera inmediatez de sus datos reales de la sus datos reales de la experiencia.experiencia.

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LAS ALUCINACIONES LAS ALUCINACIONES

Cuando la imaginación Cuando la imaginación alcanza una cima tal que el alcanza una cima tal que el individuo pierde todo el individuo pierde todo el control de la realidad y carece control de la realidad y carece de medios para distinguir su de medios para distinguir su propio mundo del mundo propio mundo del mundo circundante podemos hablar circundante podemos hablar de alucinaciones. de alucinaciones.

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Las imágenes que surgen Las imágenes que surgen en la alucinación hacen en la alucinación hacen creer al sujeto que se trata creer al sujeto que se trata de realidades auténticas, y de realidades auténticas, y sin embargo no existen sin embargo no existen objetos de experiencia que objetos de experiencia que responden a las mismas.responden a las mismas.

LAS ALUCINACIONESLAS ALUCINACIONES

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