la ilustración

20
La Ilustración . Objetivo:

Upload: natalia-munoz

Post on 17-Jun-2015

1.164 views

Category:

Education


1 download

DESCRIPTION

La ilustración Siglo de las Luces. Autores, principales características, Neoclasicismo, Despotismo ilustrado.

TRANSCRIPT

Page 1: La ilustración

La Ilustración.Objetivo:

Page 2: La ilustración

La Ilustración.Época histórica y movimiento cultural e intelectual europeo.Se desarrolló desde fines del siglo XVII hasta finales del siglo XVIII.Fue llamado así porque su finalidad era “Disipar las tinieblas de la humanidad mediante las luces de la razón”.Por ésta razón, el siglo XVIII fue llamado “Siglo de las Luces”

Page 3: La ilustración

La Ilustración.

La época recibió el impacto intelectual causado por la exposición de la teoría de la gravitación universal de Isaac Newton. «Si la humanidad podía resolver las leyes del Universo, las propias leyes de Dios, el camino estaba abierto para descubrir también las leyes que subyacen al conjunto de la naturaleza y la sociedad.»

Page 4: La ilustración

La IlustraciónAutor

esMontesquieu Voltaire Rousseau Diderot

Cara

cte

rísti

ca

s

RacionalismoBúsqueda de la felicidad

Bondad natural del hombre

Optimismo

Laicismo

La Ilustración.

Page 5: La ilustración

La Ilustración.

Principales Características

La razón se considera la única base del saber.

El hombre puede comprenderlo todo a través de su inteligencia.

Sólo es real lo que puede ser entendido por la razón.

Aquello que no sea racional era rechazado como falso e inútil.

Lucha contra las supersticiones. Aparece el deísmo.

Racionalismo

Page 6: La ilustración

Se considera que la naturaleza ha creado al hombre para que sea feliz.Pero de acuerdo con la mentalidad burguesa, esta felicidad para que sea auténtica debe basarse en la propiedad privada, la libertad y la igualdad.

Búsqueda de la Felicidad

Aquí aparece la educación como el medio más útil para hacer avanzar a los pueblos, para que éstos instruidos, modifiquen las instituciones que se oponen a la felicidad.

La Ilustración.

Principales Características

Page 7: La ilustración

El hombre del siglo XVIII piensa que la naturaleza es una máquina perfecta que lo hace todo bien; Por lo tanto, hay motivos para sentirse optimista.

Por otro lado, se considera que la  historia supone la evolución progresiva de la humanidad, es decir, que el hombre con el pasar de los siglos se va perfeccionando continuamente; así llegará el momento en que se logrará construir la sociedad perfecta, una especie de paraíso en la tierra.

Optimismo

La Ilustración.

Principales Características

Page 8: La ilustración

 La Ilustración es la primera cultura al margen del cristianismo, y en algunos aspectos anticristiana.

Esto tiene su explicación en cierto rechazo por parte de la Iglesia, de la forma de vida burguesa. La burguesía constituye una clase que, desde su aparición, vive del comercio, del préstamo con interés y del lucro. Los ilustrados nunca hablan de caridad (amor al prójimo por amor a Dios).Hablan de filantropía (amor al hombre por el hombre mismo).

Laicismo

La Ilustración.

Principales Características

Page 9: La ilustración

La Ilustración.

Neoclasicismo

Se considera a los escritores griegos y latinos como modelos a imitar. Es un retorno a los clásicos grecolatinos; ese es el origen de la palabra Neoclasicismo.Impone reglas a las que se

deben ajustar las obras literarias.

Da preferencia a la razón frente a los sentimientos. 

Se rechaza lo imaginativo y lo fantástico.

Tiene un carácter crítico, didáctico y moralizador.

Page 10: La ilustración

La Ilustración.

Neoclasicismo

Reacción contra el Barroco La producción literaria es escasa. Predomina el ensayo y

la crítica.  Fray Benito Jerónimo Feijoo y Francisco Isla.

Triunfo del Neoclasicismo Esta etapa ocupa desde mediados del siglo hasta las últimas

décadas. Los escritores aceptan las normas neoclásicas y la literatura

se somete a la razón. La producción literaria sigue siendo escasa. José Cadalso, Gaspar Melchor de Jovellanos, Juan

Meléndez Valdés, Leandro Fernández de Moratín, Félix María Samaniego y Tomás de Iriarte.

Page 11: La ilustración

La Ilustración.

Neoclasicismo

Prerromanticismo  Movimiento de rechazo hacia las rígidas normas neoclásicas

que traerá a principios del siglo XIX el Romanticismo.  Nicasio Álvarez Cienfuegos, Manuel José

Quintana y Alberto Lista.

Page 12: La ilustración

La Ilustración.

Neoclasicismo –Poesía Neoclásica –

Por considerarse de mal gusto expresar sentimientos, los poetas de este movimiento adoptan dos temas: 

Poesía bucólica o pastorilEn este tipo de poesía se ensalza la naturaleza. Juan Meléndez Valdés.

La fábulaEn el siglo XVIII también se cultivó la fábula con el objetivo de ofrecer al lector consejos y enseñanzas morales puestas en boca de animales. Tomás de Iriarte y Félix María Samaniego.

Page 13: La ilustración

La Ilustración.

Neoclasicismo –Teatro–

Regla de las tres unidadesAcción Tiempo Lugar

Sólo habrá una acción en la obra. En el teatro anterior había acciones paralelas: La de los señores y la de los criado..

La acción debe suceder, como máximo, a lo largo de un día.

Toda la obra debe desarrollarse en el mismo sitio.

El teatro neoclásico se somete a las rígidas normas del clasicismo. Desaparece de las obras de teatro todo tema imaginativo y fantástico, así como la mezcla de lo trágico y lo cómico. Surge un teatro exclusivamente didáctico.

Page 14: La ilustración

La Ilustración.

La educación se canalizó por medio de nuevos focos de difusión científica y cultural: Academias. Sociedades económicas. Sociedades científicas. Consulados de comercio. Jardines botánicos. Observatorios astronómicos. Gabinetes de física.

Educación

Page 15: La ilustración

La Ilustración.Rousseau, quien era considerado el pedagogo del s. XVIII, trata de establecer una relación entre la naturaleza del hombre y el proceso educativo:

“La educación es muy importante porque tiene la virtud de formar hombres,

y a través de ello podemos hacerlos

generosos y felices o malvados”.

Educación

Page 16: La ilustración

La Ilustración.

Marco CulturalLa Enciclopedia

En 1745 se empezó a escribir una monumental obra que pretendía ser la

síntesis de los conocimientos de la

época y, en especial, de los principales contenidos del

pensamiento de La Ilustración. Dicha obra recibió el nombre de

Enciclopedia y se terminó en 1772. Fue dirigida por Diderot y

D’Alembert. Es la maduración y el triunfo

del espíritu del racionalismo francés.

Page 17: La ilustración

La Ilustración.Siglo XVIII. En Rusia, Francia, Austria y España surge el Despotismo Ilustrado de la unión del absolutismo como forma de gobierno y las ideas de la ilustración, donde el rey tenía poder casi ilimitado y a su vez sería patrocinador de las artes y las ciencias. Se suponía que la razón guiaba el corazón de las personas.Su lema fue:

“Todo para el pueblo, pero sin el pueblo”

El Despotismo Ilustrado

Page 18: La ilustración

La Ilustración.

El Despotismo Ilustrado

La IlustraciónNaturaleza.Razón.

Moral Laica.

Deísmo.Libertad.Igualdad.

Sus ideas fueron aceptadas en

Despotismo

Ilustrado

“Todo para el pueblo pero sin el pueblo”

Búsqueda del “bien” de la nación.Reformas que provienen desde el poder, sin contar con la opinión de los ciudadanos.

Termina con una crisis al final del siglo, conocida como la Revolución Francesa.

Page 19: La ilustración

La Ilustración.

Línea de Tiempo

Page 20: La ilustración

El Siglo de las Luces o ilustración se

desarrolló aproximadamente entre 1720 y 1770; desde la muerte de

Luis XIV hasta la crisis del Antiguo

Régimen.

“Despotismo Ilustrado”; una forma de soberanía total que, deseando cierta modernización material, intentaba suplir la debilidad o la inexistencia de la burguesía, asumiendo a cargo de la Corona las iniciativas del desarrollo económico.

La literatura adopta un lenguaje despersonalizado y poco íntimo, o sea, podía poner un toque particular a sus textos que no estuviera contemplado en los cánones de escritura ya definidos.

Se creía en el poder de la razón, cuyo

único fin era iluminar el pensamiento de

los hombres y hacerlos ilustrados. El optimismo y la fe en el proceso eran

constantes