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NSTITUTO GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ– PERIÓDICO LA HOJARASCA

Floridablanca , Noviembre de 2015 16ta Edición

LA HOJARASCA

Camina por donde nunca nadie antes haya caminado. Haz lo que nunca nadie antes haya hecho. Deja tus propias huellas y no

pises sobre las huellas de los demás porque no dejarás marca...


Si quieres aprender: Enseña. Comúnmente decimos que se va al colegio a aprender y

al decirlo estamos pensando en que este “aprender” se

limita a adquirir conocimientos sobre las ciencias, la co-

municación y la tecnología y esta creencia se ve reforza-

da por las evaluaciones que el estado a través del ICFES

realiza sobre la educación, puesto que las áreas de co-

nocimiento evaluadas son fundamentalmente Matemáti-

cas, lenguaje (Español e Inglés), ciencias naturales,

ciencias sociales.

Pero estos aprendizajes son solo una parte de los aprendiza-

jes formativos que desarrollan la escuela, La educación

integral implica la formación de la personalidad en todos los

aspectos del desarrollo humano y esta educación integral es

un proceso que no puede ser desarrollado efectivamente de

manera individual, sino que por el contrario, se lleva a cabo

en comunidad, escenario en el que participan diversos

actores, siendo los más activos: El alumno y sus compañe-

ros, la familia, los docenes y directivos y la comunidad o

entorno social y ninguno de estos actores puede flaquear

porque sobrecarga a los demás y ocasiona debilidades en el

proceso. Todas estas intrincadas relaciones sociales en la

escuela se explicitan y se resumen en la frase Aprendiendo

juntos.

Desde hace diez años el instituto Gabriel García Márquez

adoptó este eslogan “Aprendiendo juntos” que tiene una gran

riqueza de significado, porque al aprender enseñamos y al

enseñar aprendemos y no solo en referencia a docentes y

estudiantes, sino que vincula en primer plano a la familia o

los tutores o adultos responsables, y el entorno social. En

esta etapa de finalización del año escolar nos podemos rego-

cijar juntos porque logramos que el 88% de los estudiantes

alcancen la promoción al grado siguiente, pero nos

preocupamos y entristecemos porque un 12% perdimos el

año! Es decir, los alumnos, los padres y los docentes no

logramos aprender cómo alcanzar la promoción de estos 140

estudiantes.

Aprendiendo juntos implica un esfuerzo colaborativo

constante y armónico, enfocado a propiciar la mejor

formación para los niños, niñas y adolescentes, vincula una

gran dosis de cariño que hace que nos alegremos por su

logros y compartamos el disfrute de sus triunfos.

EDITORIAL

Por: Rector - Pablo Roque Reyes Orduz

APRENDIENDO JUNTOS

RECTOR Pablo Roque Reyes Orduz

DIRECCIÓN EDITORIAL

Mg. Aurelia Patricia Quiñonez Juan David Durán

Miguel Eduardo Álvarez

DIRECTORA DEL PERIÓDICO Mg. Aurelia Patricia Quiñonez

DISEÑO Y DIAGRAMACIÓN Miguel Eduardo Álvarez

Juan David Durán

COLABORADORES Estudiantes & Docentes

Aclaración: Cada autor es responsable del con-

tenido de su artículo.

Cuando los estudiantes llegan al grado 11º han estado

aprendiendo juntos con sus compañeros, sus familias y

sus docentes por más de doce años, por eso nos ale-

gramos y nos sentimos orgullosos de que el 42% de los

estudiantes del grado 11º estén ubicados entre los 200

mejores puestos de los 1.000 con que clasifica el icfes a

los bachilleres del país, y porque el 15% de ellos hayan

logrado clasificar para las becas “Ser pilo paga”. Nos

alegramos juntos también porque gracias a los buenos

resultados obtenidos por la mayoría de ellos, nuestro

colegio conservará el honroso lugar en la clasificación

ICFES que hemos sostenido por diez años, es decir la

categoría ALTO, o su equivalente actual: categoría “B”.

Felicitamos en familia a estos exitosos estudiantes y les

auguramos éxito en la evolución de su proyecto de vida.

Aprendiendo juntos también se patenta en la realización

del nuestro periódico virtual “La Hojarasca”, porque en la

presente edición han participado colaborativamente los

estudiantes, logrando un aprendizaje que integra diver-

sas competencias muy importante en la dimensión co-

municativa, los felicitamos por este productivo esfuerzo

de estudiantes para la comunidad educativa.


“De estudiantes para

estudiantes’’

Esta es la edición 16ta del periódico “La

Hojarasca” del Instituto Gabriel García Már-

quez, que se ha llevado a cabo en el

transcurso de los años, a medida que la

institución forma nuevos bachilleres;

construyendo así nuevas historias y huellas

que todos y cada uno de los que han pisado el

colegio dejaron con sus aportes positivos al

desarrollo de la Institución, gracias a todas las

eventualidades anuales que suceden, surgió la

idea de crear y organizar un periódico

contextualizado con un contenido excepcional y

significativo referente a todo lo sucedido en el

año. Este año la docente Aurelia Patricia

Quiñonez , quiso reformar y rediseñar el

Periódico ‘’La Hojarasca’’, mostrando de una

manera diferente e innovadora todos los

contenidos expuestos en el periódico; cambiar

completamente la forma tradicional en la que se

había diseñando todos los años anteriores.

La temática consiste principalmente en que esta

edición fuese en su mayoría distinta a las

demás, siendo escrita y diseñada por

Estudiantes Para Estudiantes, buscando con

esto un mayor y mejor acercamiento de la

comunidad educativa.


Al cumplirse el primer aniversario del fallecimiento de Gabriel García Már-quez, nuestra institución conmemoró el pa-sado 17 de abril al nobel colombiano; en un encuentro cultural que llevó por nombre: GA-BO, su obra vive; brindando un sentido ho-menaje al legado eterno de sus letras. Cabe resaltar que está actividad hace parte del proyecto LEYENDO JUNTOS que se lleva a cabo en la institución al Igual que el 1er Concurso Institucional de Cuento.

Con el esfuerzo y la participación de nuestros estudiantes y compañeros docentes honramos la memoria de nuestro nobel con un programa cultural cargado de emotividad, dedicación y talento garcíamarquiano, a tra-vés de un circuito en donde se exponían sus obras y se rescataban esos lugares de en-sueño presentes en cada una de ellas, donde cada uno de los asistentes viajó por la magia de la literatura que nos heredó GABO.

Se realizó la premiación del 1er Concurso Institucional de Cuento, quedando como ganador de la segunda categoría el estudiante Johan Sebastián Carvajal Barreto del grado 7-03 y Ganadora de la tercera categoría la estudiante Laura Daniela Torres del grado 9-01.


Diálogos de Paz Hoy en día se está conversando en la Habana Cuba, buscando la paz. Están reunidas más de veinte personas entre el ejér-cito izquierdista y el gobierno. Los dos grupos buscan lograr un beneficio a sí mismos. El gobierno reclama que las FARC-EP indemnicen a todas esas personas que tanto daño le han hecho, poniendo bombas, secuestrando y reclutando forzosamente. Por lo visto no se ha llegado a nada, el Gobierno esta poniéndole todo en bandeja de plata a las Farc. Las que piden que les dejen poner personal en el gobierno, pero, ¿Cómo vamos a dejar que per-sonas de ese tipo de actitudes y pensamientos lleguen a gobernar?. Todavía siguen matando gente y dañando los muros de la fuerza pública que tienen para protegernos y darnos seguridad. Creo que ellos no darían nada bueno a mi país, los co-lombianos temen a que un personaje de las FARC-EP tenga un cargo en el gobierno.

Por: Gustavo Galindo Castillo 9-2

Los Conflictos en el Mundo El mundo está lleno de conflictos, estos se desatan por una discusión, por alguna situación en la que todos no están de acuerdo. El conflicto ha venido dañando desde las relaciones entre personas de una comunidad hasta las relaciones entre naciones, esto conlleva a las grandes gue-rras que lo único que dejan son muerte y desolación. Por eso muchas personas han pensado en cómo resolver estas problemá-ticas que están afectando al mundo entero. Estas personas están motivando a la paz ya que como dijo Einstein, una vez que le preguntaron, que cual era el arma más efi-caz para vencer el poder de la bomba ató-mica y él respondió que era la paz y que la consideraba la mejor arma de todas. Ade-más de proponer la paz están incentivando a las personas a que entiendan que los conflictos no llevan a nada bueno. Aquellas personas que son conflictivas están siendo rehabilitadas y a las demás las capacitan sobre cómo resolver las situaciones mediante el diálogo y em-pleando otros métodos que no sean nece-sariamente la violencia que lo único que genera es más violencia. La base para evitar todo tipo de conflictos es el diálogo. Es algo que todos sabemos pero muy pocos lo aplicamos y preferimos resolver los problemas violentamente. Las personas que hacen esta labor sin ánimo

Por: Teylor Delgado 9-2


La actividad de la Colombianidad fue realizada por los estudiantes y docentes del Instituto, con el objetivo de resaltar los valores culturales de las diferentes regiones del país, así como la importancia de la biodiversidad y la influencia de los grupos étnicos. Una de las atracciones de más impacto, fue sin duda el reinado de belleza, con la participación de las jóvenes del grado 11º1 quienes representaron a los departamentos de Colombia y deslumbraron a todos los espectadores. Fue una competencia muy difícil de juzgar, pero finalmente los resultados fueron: Reina – Heidy Karina Montero Virreina – Karen Dayana Bustos Primera Princesa – María Alejandra Rojas Segunda Princesa – Lina Marcela Chaparro Tercera Princesa - María Fernanda Robles. Posteriormente en el recorrido por regiones a través de las instalaciones educativas, se logró apreciar el esfuerzo realizado por parte de los respectivos alumnos, docentes y padres de familia colaboradores, que participaron para aludir a sus regiones con muestras de la gastronomía típica y exposiciones artísticas representativas de la cultura, la fauna y la flora colombiana. Sin duda, fue una experiencia en la que se pudo evidenciar el trabajo, la unión, el compañerismo y la dedicación de todos los miembros de la comunidad educativa.

Por: Juan Andrés Álzate Ocampo 10-2

Colombianidad


Tiene 16 años, nació el 16 de abril de 1999 en

Floridablanca – Santander. Todos sus estudios los ha

realizado en el Instituto Gabriel García Márquez,

desde pequeño demostró su pasión por el futbol. Se

ha destacado en diferentes torneos a nivel municipal

y nacional. Oscar es un jugador clave del Club

Deportivo Real Caracolí. En enero del 2015 viajó a

Medellín a realizar pruebas para el equipo “CD

Estudiantil”, al cual espera ingresar el próximo año.

En septiembre de este año nuevamente integra la

Selección Santander con la que competirá en el

torneo nacional el cual se llevará a cabo en enero del

2016.

Oscar Padilla Campo

Tiene 12 años, nació el 19 de diciembre del

2002. Curó su primaria hasta el 4º grado en el

Instituto Rafael Pombo y hasta la fecha

continúa realizando sus estudios en el Instituto

Gabriel García Márquez; a Los 10 años ingresó

a las Escuelas de Formación Deportiva de

IDEFLORIDA en las disciplinas de Taekwondo

y Ajedrez. El 19 de diciembre del 2013 recibió

Cinturón Amarillo, el 14 de junio del 2014

ascendió a Cinturón Verde y a finales de

noviembre ascenderá a Cinturón Azul. Desde el

2012 se ha destacado en el ajedrez.

Actualmente fue becado por la Liga

Santandereana de Ajedrez. Tiene ELO

Nacional e Internacional, (ELO es un ranking a

nivel Nacional y Mundial) por participar en

torneos de alto nivel. Preseleccionado para la

Selección de Ajedrez de Santander en la

categoría sub 14. El 6 de noviembre recibirá un

reconocimiento especial por parte de

IDEFLORIDA, por su trayectoria deportiva y

sus logros.

Johán Sebastián Carvajal


Javier Armando Díaz Orduz, más conocido

en el mundo artístico como Jayden Díaz es

un Joven santandereano cantante de música

reggaetón nació el 31 de julio de 1997; se ha

presentado varias veces en el colegio en el

cual el año pasado participó en el concurso

con la casa de la Cultura Piedra del Sol y

quedó en 2 lugar en compañía de Luisa

Quintero, ha participado en un concurso del

productor Diego Cadena en el cual quedó

entre los finalistas; también se ha presenta-

do en el Parque del Santísimo y con la

colaboración de la gobernación de

Bucaramanga se presento en el colegio Jo-

sé Elías Puyana en una actividad programa

por la gobernación. También hizo

presencia en el cierre de campaña de la

candidata al consejo Carmen Elisa Balague-

ra en Girón.

Javier Díaz

Sneyder David Aparicio Barrera nació el 2 de enero

de 2002, es monaguillo de la Parroquia Jesús Crucifi-

cado, estudiante del Instituto Gabriel García Márquez,

actualmente curso octavo grado, concurse del

concurso “Yo Me Llamo” en el colegio, ganándose el

primer puesto en el 2014, en el cual le otorgaron una

beca por un año de Técnica Vocal en la Casa de la

Cultura Piedra del Sol, con su esfuerzo y dedicación,

le fue nuevamente otorgada otra beca, participó en el

festival del Dulce y la Cultura en el 2014, se ha

presentado en Falabella, en la Feria Microempresarial

y en el Cerro del Santísimo, se presentó en “La Voz

Kids”, pasando la primera y segunda ronda 2015,

actualmente está representando el municipio de

Floridablanca, en un concurso llamado Jóvenes al

Ritmo por la Paz, de 85 participantes y está entre los

9 seleccionados.

Sneyder Aparicio


Proyectando Nuestro Futuro

GRACIAS QUERIDOS PADRINOS.

Por tan tiernos recuerdos y todo el

inmenso amor que nos han brindado;

aprendimos a quererlos mucho. Los

recordaremos siempre y les

deseamos muchos éxitos en sus

nuevas metas, queremos

verlos triunfar y ser cada día

mejor, dignos de nosotros imitarlos.

Revisen cada día su corazón, que allí

les dejaremos diariamente un beso

gigante para que nunca nos olviden.

Papito Dios los bendiga e ilumine

Padrinaje

...Leyendo Juntos...


Por: Grado 1-1

CUENTO:

“LOS DOS PLANTADORES”

Había una vez dos niños que se

llamaban Juan y Mauricio, Juan

estaba sembrando una planta y

Mauricio le dijo que si le podía

ayudar Él le dijo que sí. Ellos

sembraron dos árboles y los

cuidaban, todos los días iban a

echarles mucha agua a los árboles

y crecieron muy grandes, se

pusieron muy felices. Luego

fueron a la casa y trajeron una ha-

maca y la amarraron a los árboles,

luego se sentaron en la hamaca se

columpiaron y

descansaban felices hasta que se

quedaron dormidos.

“ Y COLORIN COLORADO ESTE

CUENTO TERMINADO”

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