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Texto 6 y pregunta anexa: El trasfondo históricoLA FUNDACIÓN
Índice
I. ……………………………………………………………………………Criterios de corrección
II. …………………………………………………………………………………¿Qué está ocurriendo?
III.…………………………………………………………………………………Antonio Buero Vallejo
IV. …………………………La crítica de Buero: el realismo simbólico
V. ……………………………………………………………La intencionalidad en su obra
Criterios de corrección o cómo evitar el suspenso
ASEL.- (Nervioso.) Nos queda poco tiempo. (Se
levanta.) Es necesario que compartas el plan, Lino.
Si nos hubiesen trasladado os lo habría explicado
abajo. Pero algo sospechan, no hay duda. Sospechan
de mí y no de vosotros. Tú fuiste el último en
venir, Lino, y a Tomás... lo creen chiflado. Max
les habrá dicho tan sólo que yo quiero ir a celdas
de castigo... He sido imprudente y ya no me dejarán
pisarlas, pero quizá a vosotros sí, más adelante,
si se os ocurre algo para que os castiguen. Si lo
conseguís, tenéis una posibilidad de escapar. (Se
detiene a escuchar junto a la puerta.)
LINO.- (Con exaltación.) ¿De evadirnos? ¡Ya estás
hablando!
“Explique QUÉ SUCEDE en la presente escena y CUÁL ES EL MOTIVO del nerviosismo de Asel y de la exaltación de
Lino (0’5 puntos). A continuación, PONGA EN RELACIÓN el fragmento con el epígrafe «El trasfondo histórico y
la intención de la obra» (1 punto).
LinoAsel
TomásMax El plan de escape
Criterios de corrección o cómo evitar el suspenso
Se encuentra en la mitad de la segunda parte de La Fundación.
Tomás ha recuperado la cordura y Max ha ido a “locutorios”, pero sus compañeros se han
dado cuenta de que él es el traidor. Tulio ha sido ejecutado hace tiempo.
Asel sabe que no hay esperanza para él, pero para que Tomás y Lino se salven les cuenta su
plan de escape por las alcantarillas.
Lino, al escucharlo, refleja su sorpresa y sus ganas de ser libre con un tono exaltado.
En cuanto al texto, mencionar que:
Hablan 2 personajes: Asel, que va a contar el plan, y
Lino, que está impaciente por escucharlo.
Tomás, aunque no hable, es mencionado y está presente.
Max está en “locutorios” (charlando con los carceleros
y disfrutando de los beneficios de ser un delator).
Criterios de corrección o cómo evitar el suspenso
A la hora de desarrollar la pregunta:
Situar la escena de los personajes en plena dictadura franquista.
Describir la situación: censura, represión, cárcel, violencia, pérdida de la
dignidad.
Mencionar el carácter autobiográfico de la obra de Buero: su encarcelamiento…
Resaltar la censura que obligaba a que la crítica fuera indirecta.
Posibilismo y realismo simbólico: las técnicas para evitar la censura y llegar al
público.
La intencionalidad en la obra de Buero Vallejo: llamar a la acción.
«El trasfondo histórico y la intención de la obra»
Las tres Españas
“Cuando has estado en la
cárcel, acabas por comprender
que, vayas donde vayas, estás
en la cárcel”.
Miedo
Censura
Represión
Ausencia de libertad
Pena de muerte
Encarcelamiento al discrepante
■ ■ ■La trágica condición humana
Búsqueda de la libertad
Lucha contra la pasividad
Crítica indirecta: censura
Obras de contenido social
Historias de presos
■ ■ ■Recuperar la dignidad perdida
Es en 1939 detenido y condenado a muerte por
su afiliación al Partido Comunista Español.
Su condena se ve rebajada a 7 años de cárcel,
tras los cuales se dedica a la dramaturgia.
Escribe en 1948 Historia de una escalera,
obra contraria al teatro de evasión y que al
retar al espectador creará el nuevo teatro
social.
Buero obtendría un gran éxito en toda su
carrera, basándose en experiencias
autobiográficas para criticar al régimen.
1942, la comuna de la celda 142
El padre de Buero fue
fusilado por el bando
republicano por su
adhesión al alzamiento
franquista
Acerca de su teatro
“Los hombres, las sociedades, no podrán superar sus
miserias si no las tienen muy presentes”.
“…escribir obras de intención trágica es votar
porque un día no haya más tragedias”.
Antonio Buero Vallejo, «Acerca de mi teatro»
Símbolo como crítica al franquismo
Ante la censura para
“salvar la Patria”
Posibilistas: Buero Vallejo
Imposibilistas: A. Sastre
El teatro social posibilista tratará de
colarse por las rendijas de la censura:
es indispensable que llegue al público.
Realismo simbólico
todo significa más
de lo que parece.
Ceguera
Locura
La luz
La cárcel
Apariencia-Realidad
Efecto de inmersión
Buero practicando yoga para
evitar la censura en 1950
Taras físicas/psíquicas
Para evitarla:
Su intención: llamar la atención, llamar a la acción
Su obra no es solo una lección filosófica; es una llamada a
buscar la solución.
Tratará que el espectador reflexione sobre lo ocurrido, que
no se evada de ello.
A través del efecto de inmersión, no solo hará que te
sientas identificado, sino que forzará al espectador a
decidir su bando: opresor y esclavo u oprimido, pero libre.
El final abierto, además de llamarte a “esperar sin
esperanza”, te dará un gran compromiso: decidir como
termina, tanto la obra como la historia.
