la función de enseñar
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La función de enseñar
Según Myron Lieberman
(1956) , la enseñanza debería
adquirir ocho características
esenciales.
La primera es la de «prestar a la
sociedad un servicio
fundamental y bien definido».
Los cambios recientes de nuestra
sociedad sitúan la enseñanza entre
las actividades valoradas como
esenciales no solo para nuestro
desarrollo, sino también para nuestra
supervivencia.
En 1968, Rosenthal y Jacobson
sostenían que las expectativas
más exigentes de los
enseñantes podrían mejorar el
rendimiento de los alumnos.
Según estos autores, un
alumno se comporta en
conformidad con la
expectativa o el juicio de sus
profesores acerca de sus
posibilidades de éxito.
Los niños cuyas maestras
esperaban avances de ellos,
los materializaron.
El tratamiento de
los alumnos en
clase no es
uniforme: unos
reciben más
atención, más
tiempo.
Jere E. Brophy(1979) deduce los siguientes grandes rasgos del proceso
enseñanza-aprendizaje:
Los métodos de enseñanza está en razón directa con el
aprendizaje.
En la enseñanza, algunas
actuaciones están asociadas al éxito del aprendizaje.
La concepción de las mujeres y
hombres dedicados a la enseñanza
respecto a su papel repercuten en la eficacia de su
trabajo.La habilidad para para organizar un ambiente que mantenga a los alumnos activos en el aprendizaje es un factor importante.
La habilidad para orientar las
actividades de aprendizaje y
organizar el estudio es fundamental.
La capacidad de organizar la
enseñanza en función de los alumnos
influyen e la eficacia de la enseñanza.
Barak V. Rosenshine ha subrayado
siete funciones de la enseñanza:
Evocar conocimientos
anteriores relacionados con
aprendizajes futuros
Determinar y explicar los objetivos de aprendizaje
Presentar los nuevos elementos de conocimiento para los alumnos
Organizar y supervisar los ejercicios de aplicación
Proponer ejercicios autónomos
Hacer la síntesis de conocimientos ya
adquiridos
La relación
pedagógica
La enseñanza
desempeña un papel
educativo:
Dirige el desarrollo haciendo
que se adquieran nuevas
capacidades intelectuales
Enseñar, opinión
común, es “dar clase”,
ocupar a los alumnos
durante un cierto
numero de clases.
Definir la enseñanza como
una transmisión de los
conocimientos personales
y no como un servicio que
se hace a un persona
Enseñar es trabajar para
establecer una relación
peculiar, la relación
pedagógica, una relación
que una persona adquiera
nuevas capacidades.
Tres elementos en la
enseñanza: un alumno,
una materia y el
mediador (Docente).
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