La escuela de los animales Unosanimalesquedecidieron haceralgoheroicopara responder alosproblemasde"unmundo nuevo".Entoncesorganizaronuna escuela.Adoptaron un programa de actividades que consista en correr, trepar, nadar y volar. Para que todo resultara mas fcil manejar,todoslosanimalescursaban todas las materias. Elpatoeraunexcelentenadando,enrealidad muchomejorquesuinstructor,peroapenasse sacabaaprobadoenvolaryeramuymaloenlas carreras.Comoeralentoparacorrer,tenaque quedarsedespusdeclaseytambindejarde nadarparahacerprcticasdecarrera.Estosigui ashastaquesuspataspalmeadassearruinarony apenasaprobabanatacin.Peroaprobarera aceptableenlaescuela,demodoquenadiese preocupaba, excepto el pato. Corriendoelconejoempezalfrente delaclase,perotuvouncolapso nerviosodebidoalintensotrabajode entrenamiento para natacin. La ardilla era excelente trepando hasta que sefrustrenlaclasedevuelodondesu maestro la hizo arrancar desde el suelo, en lugardehacerlodesdelacopadelrbol. As es que tuvo un calambre por exceso de ejercicioysesacmuymalasnotasen trepar y correr. Elguilaeraproblemticayla disciplinaronseveramente.Cuandose tratabadetreparalosrboles,les ganabaatodosloscompaerosdela clase,peroinsistaenusarsupropia forma de llegar. Alfinaldelao,unalechuzaanormal, quepodanadarasombrosamente bien,ytambincorra,trepabay volabaunpoco,tuvopromedioms altoypronuncieldiscursode despedida. Lasmarmotasdelaspraderassequedaron fueradelaescuelayseopusieronala recaudacinfiscalporqueelgobiernonoquera agregaralprogramacavaryesconderse. Pusieronasushijosaaprenderconuntejny mstardeseunieronlasmarmotasamericanas ylastortugasdetierraparainiciarunabuena escuela privada.