FORMATO PARA LA PRESENTACION DE PROYECTOS PEDAGOGICOS DE AULA CON TIC.

DENOMINACIÓN DEL PROYECTO: Orden de prioridades de los estudiantes de tercero en cuanto a los estudios y demás actividades

Curso: 3ºParticipantes:

HENRRY HERNANDEZDuración: 4 semanas

I. PLANIFICACIÓN

Justificación:Este proyecto se realiza para observar las falencias que se encuentran en los estudiantes del grado tercero, al momento de establecer sus prioridades entre sus estudios y quehaceres diarios.La investigación se hace importante para la institución y la comunidad ya que se podrá conocer a profundidad lo que piensan los alumnos, en cuanto a asistir o no a clases, además, de identificar el nivel de importancia que estos le dan a la educación y la influencia de estas creencias en la deserción escolar.A través de esta investigación se podrán tomar correctivos, motivaciones, y actividades que aumenten la responsabilidad y el compromiso con su educación

Pregunta

¿Cómo establecen el orden de prioridades los estudiantes de tercero en cuento a sus estudios y quehaceres diarios?

Exploración previa¿Qué motiva a los estudiantes ir al colegio?¿Qué factores impiden que los estudiantes asistan al colegio?¿Cuáles son las prioridades de los estudiantes?

Objetivos del proyectoIndagar las motivaciones de los estudiantes para ir al colegioInvestigar como establecen sus prioridades los estudiantesCompetencias

Ética y valores

Temática a estudiar

Ética y valoresReferentes conceptuales:Ernesto Espíndola, Arturo León, La deserción escolar en América Latina, Revista iberoamericana de educación, ISSN 1022-6508, Nº 30, 2002 (Ejemplar dedicado a: Educación y conocimiento: una nueva mirada) , pág. 3Recursos didácticos

Fotocopias, lápices, hojas

Recursos digitalesInternet, Excel: para tabular la encuesta, Etica y valores: recursos digitales en Colombia aprende

Metodología

Se realizará una encuesta entre el alumnado, la cual constará de 10 preguntas donde responderán a temas como su motivación, prioridades.Después se dictaran talleres de acuerdo a los resultados que arroje la encuesta donde estos tengan mas falencias y el los temas que sea necesario reforzar

Actividades propuestas

Actividad 1: Realizar la encuesta, tabular los resultados

Actividad 2: Escoger y dictar talleres enfocados en los resultados

REALIZACIÓN Y SEGUIMIENTO DE LAS ACTIVIDADESa. Plan de actividades

ACTIVIDAD RESPONSABLES MATERIAL DURACIÓNActividad1:Realizar la encuesta, tabular los resultados

Docente y Alumnos

Hojas, lapices, computador

2 Semana

Actividad 2:Escoger y dictar talleres enfocados en los resultados

Docente y estudiante

Hojas, colores, papel, mascaras, telas

2 semanas

EVALUACIÓN

Sera participativa y de observación en los talleres que se realizaran

Evidencias de aprendizaje:La respuesta en el tiempo en cuanto a mejorar en las responsabilidades escolares, y la participación en clase

Instrumentos de evaluación

Participación en clases, y el rendimiento en todas las materias

Cronograma: