la educación ambiental
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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAINSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA
“ANTONIO JÓSE DE SUCRE”RELACIONES INDUSTRIALES
I SEMESTRE
Estudiantes: Julecny Karolina Madero Mellado Ci:
23067921Neilla Mariana Raposo Blanco Ci: 14224107
Profesor: Maribel Pérez
Guarenas,28 de Mayo de 2016
EDUCACIÒN AMBIENTAL
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es
EDUCACIÓN AMBIENTAL
Un proceso de aprendizaje dirigido a toda la población ,que
busca despertar conciencia sobre la contaminación ambiental.
OBJETIVOS
Impulsar a las personas a adquirir mayor sensibilidad y conciencia sobre
el cuidado del medio ambiente.
Lograr una población
informada y preparada para
desarrollar actitudes y habilidades
necesarias para resolver los problemas
ambientales.
Impartir una comprensión
básica del medio ambiente, de los
problemas relacionados ,la
presencia y función de la
humanidad en él.
Transmitir hábitos,
costumbres y valores sociales
para la preservación de medio ambiente.
Reconocer la importancia del
impacto que ejercen los diferentes modelos
económicos en el ambiente.
HISTORIA
A finales de la década de los 60 cuando se notaba
el gran problema de contaminación que
presentaba el mundo y comienza la preocupación
mundial, se empieza a utilizar el termino Educación
ambiental. El 26 de Enero de 1975 se realiza en la ciudad de
Belgrado el Seminario Internacional de Educación
Ambiental ,en el cual se definen las metas, objetivos y principios de la educación ambiental y se le otorga una
importancia capital en los procesos de cambio. Este
día se proclama como el día Internacional de la
Educación Ambiental. evaluar las medidas y los programas de
educación ambiental en función de los factores ecológicos, políticos, sociales, estéticos y
educativos.
sus
son
su
comienza
porMETAS
se establecieron
Crear en los individuos
nuevos patrones de
comportamiento y
responsabilidades éticas hacia el
ambiente.
Promover una clara conciencia
acerca de la interdependencia económica, social,
política y ecológica en áreas urbanas y rurales.
Tener una población
informada que tome conciencia de los problemas del ambiente, creando
en ella predisposición,
motivación, responsabilidad y compromiso para
trabajar en la búsqueda de soluciones.
Dar a las persona las
oportunidades para que
adquiera los conocimientos,
valores y actitudes para
proteger y mejorar el ambiente.
Distinguir las causas que alteran
el ambiente.