La Edad MediaLargo período de la historia que se suele situar entre la

caída del Imperio Romano de Occidente (año 476) y la Conquista de América en

1492.

Es una época intermedia entre la Antigüedad y el

Renacimiento

Orígenes del castellano

• El castellano es una de las lenguas que se formaron en la península al evolucionar el latín.

• Las otras fueron el gallego, el leonés, el navarro-aragonés y el catalán.

• Nació en Cantabria, en unos condados que dependían del reino de León. Era una zona fronteriza, amenazada por los árabes.

• Por eso, fue fortificada con castillos; de ahí su nombre.

La sociedad medieval

• La organización social en esta época es estamental de una forma muy rígida:

• El rey y la nobleza (defensores) se encargaban de defender los reinos

• La Iglesia se ocupaba de la vida religiosa

• El pueblo llano trabajaba y comerciaba

Primeros textos escritos en castellano

• Las primeras palabras escritas en esta lengua se conservan en documentos latinos.

• Un monje, que notaba que la gente ya no entendía algunas cosas, escribía encima de ellas su traducción al romance.

• Esas anotaciones se llaman glosas

Las jarchas

• Se trata de las más tempranas canciones líricas castellanas.

• No se conservan porque sólo se cantaban, no se escribían.

• Los ejemplos que tenemos son en lengua mozárabe, recogidos por poetas cultos árabes o hebreos.

• Se recogen en poemas más extensos en estas lenguas, las moaxajas.

• Están en la lengua de los cristianos que vivían en tierra musulmana, pero con las letras hebreas o árabes.

• Las recogieron por su brevedad, su musicalidad y su ritmo.

El mester de juglaría.Los cantares de gesta

• Los juglares eran cantores y actores que divertían a las gentes en las plazas y en los castillos, y cobraban por ello.

• En su repertorio de acrobacias, malabarismos, bailes, y demás, figuraban los cantares de gesta y poemillas líricos.

• Estas obras se llaman juglarescas y la escuela literaria que representan se denomina mester de juglaría.

El mester de clerecía

• Es la escuela de los escritores “cultos”, casi siempre clérigos, frente al de juglaría.

• Rasgos destacados: uso de la cuaderna vía (cuatro versos monorrimos de 14 sílabas); medir sílabas, frente a la métrica irregular de los cantares de gesta; asuntos religiosos, moralizadores.

• Fue cultivado en el siglo XIII por Gonzalo de Berceo (Milagros de Nuestra Señora), y en el siglo XIV por Juan Ruiz, el Arcipreste de Hita (Libro de Buen Amor).

Alfonso X el sabio• Sucedió a su padre, San

Fernando, como rey de Castilla y León.

• Descuidó la Reconquista por sus aspiraciones al trono alemán. Esto debilitó la economía castellana.

• Su reinado terminó con una lamentable guerra civil, que acabó con su muerte.

• Pero su valor fundamental está en su empresa cultural.

• Todos los documentos oficiales debían escribirse en castellano, lo que dotó a esta lengua de fuerza y flexibilidad, así como de prestigio. La convirtió en lengua de cultura.

La obra de Alfonso X.La prosa del siglo XIII

• La tarea del rey sabio es la de un gran resumidor, gracias al cual Europa volvió a recuperar los saberes perdidos con la caída del Imperio Romano.

• Su sabiduría había sido asimilada por los semitas, y devuelta a la cultura occidental gracias a las traducciones al castellano.

• Estas obras, además contenían los conocimientos judíos y árabes, muy superiores a los europeos de la época.

• Alfonso X crea la prosa castellana por su empeño de traducción.• Su obra, por tanto, no es fruto de un autor original. Todo estaba ya escrito,

pero en otras lenguas. Su tarea se amparó en la Escuela de Traductores de Toledo, rodeado de intelectuales judíos y árabes, que realizaban el plan proyectado por el rey.

• Crónica General• General Estoria• Las Siete Partidas• Libro del saber de Astronomía• El Lapidario. • Libro de ajedrez, dados y tablas………….

Don Juan Manuel.La prosa del siglo XIV

• Se sabe que compuso El libro de los cantares, hoy perdido, pero toda la obra que se conserva está escrita en prosa.

• Escribe personalmente sus obras.• Se inspira en autores anteriores, pero no traduce. Elabora lo que

lee y lo expresa a su manera.• Es, sobre todo, un educador, para que los hombres salven sus

almas, para que aumenten sus honras, haciendas y estados.• Estilo propio: claridad, exactitud y brevedad.• Frente a otros autores, mandó hacer una copia de todas sus obras

y la depositó en el monasterio de Peñafiel, para que quedaran como único texto del que él se hacía responsable.

• Su obra principal es El Conde Lucanor, colección de cincuenta cuentos con clara intención didáctica que acaban con moraleja.

• Los temas de los que parte no son originales. Muchos de ellos son cuentos conocidos por todo el mundo, pero él los reelabora con personajes y ambientes cercanos, y les da una estructura propia