la dinámica enunciativa y la perspectiva integrativa
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Argumentación de Toulmin según la perspectiva de Martínez y MarafiotiTRANSCRIPT
LA DINÁMICA ENUNCIATIVA Y LA
PERSPECTIVA INTEGRATIVA
LA ORGANIZACIÓN ARGUMENTATIVA EN
EL DISCURSO
LA ARGUMETACIÓN ANALÍTICA
PRÁCTICA
STEPHEN TOULMIN
Laura Rivera Cifuentes
Yohana Acosta Valencia
Uso argumentativo de la
lengua
Se produce cuando las emisiones
lingüísticas tienen éxito o fracasan a
partir de aportarse en sucesivos
argumentos o prueba, que pueden
sobrevenir por distintos motivos y
razonamientos cambian según la
situación.
Toulmin entiende a la lógica como una metodología de
análisis de las secuencias racionales, rompiendo con el
molde de la lógica clásica o formal, la cual considera que
sólo puede funcionar en el contexto de la matemática.
Parte de la idea de que la lógica es algo que tiene que
ver con la manera como los hombres piensan,
argumentan e infieren de hecho y constata, al mismo
tiempo, que la ciencia de la lógica se presenta como una
disciplina autónoma y despreocupada de la práctica.
Propone reconstruir la lógica de la argumentación
partiendo del ámbito jurídico. Para él la relación entre la
lógica y la jurisprudencia da centralidad a la función
crítica de la razón:
Un buen argumento es aquel que resiste a la crítica y a
favor del cual puede presentarse un caso que satisfaga
los criterios requeridos para obtener un veredicto
favorable.
MODELO ARGUMENTATIVO DE
TOULMINEl modelo contiene seis pasos, los cuales se denominan
categorías, debido a que no siempre se explicitan todas en el
texto argumentativo: muchas están implícitas.
Toulmin Traducción de
Gutiérrez
Traducción de
Rodríguez Bello
Términos afines
Claim Pretensión Aserción Conclusión
Tesis
Aseveración
Proposición
Asunto
Causa
Demanda
Hipótesis
Data (Toulmin, 1958).
Grounds (Toulmin, Rieke &
Janik, 1984)
Bases Datos Fundamento
Argumento
Evidencia
Soporte
Base
Warrants Justificación Garantía
Backing Respaldo Respaldo Apoyo
Modal qualifiers Modalidad Cualificadores Modales Modalidad
Matización
Rebuttals Posibles Refutaciones Reserva Refutaciones
Reserva
Objeciones
Excepciones
Salvedad
Limitaciones
Aserción: los resultados de las elecciones, posiblemente, no serán confiables.
Datos: Los partidos políticos tradicionales han hecho trampa en todas las elecciones.
Garantía: Si antes han actuado con trampa, probablemente siempre la volverán a cometer. (Creencia común).Respaldo: Portillo (un experto) concluye que los países acostumbrados al fraude electoral, tratan siempre de perpetuar sus prácticas.
Cualificador modal: posiblemente.
Reserva: A menos que (a) todos y cada uno de los partidos políticos tengan una representación en los escrutinios y que, además, (b) una comisión de ética vigile que los grupos minoritarios no vendan sus votos.
La excelencia de una argumentación depende de unconjunto de relaciones que pueden ser precisadas yexaminadas y que el lenguaje de la razón está presenteen todo tipo de discurso.
La actividad de argumentar tiene
características especiales según
el campo de que se trate.
Toulmin distingue básicamente
estas cinco: el derecho, la
ciencia, el arte, los negocios y la
ética.
Los cinco campos
argumentativos de Toulmin
No es un análisis comparativo entre campos.
Los argumentos en empresas intelectuales “duras” son diferentes a los de las “emocionales” ?
¿Qué rol juega el razonamiento y la argumentación en empresas humanas como la ley, la ciencia, el arte, la administración general y la ética?
Toulmin distinguió diferentes campos
argumentativos en relación con cuatro
parámetros:
El grado de formalización de la
argumentación
El grado de precisión y exactitud del
razonamiento
Los modos de resolución (más o menos
consensuados)
Los objetivos argumentativos y la presencia
en la discusión de argumentos regulares (en
los que no se discuten las garantías) y
argumentos críticos (aquellos en los que no
se discuten las reglas)
Campos argumentativos
de Toulmin
La argumentación
artística
La argumentación
científica
La argumentación
jurídica
La argumentación
ética
La argumentación
en la conducción de
empresas
La argumentación jurídica
“… es un sistema de procedimientos y
principios destinados a proveer decisiones
sistemáticas con el objeto de garantizar la
vida y libertad de los individuos , proteger
la propiedad, legitimar la firma de
contratos válidos, resolver conflictos entre
las personas, mantener le orden público y
perseguir la concreción de otras metas
que la sociedad ha consensuado.”S. Toulmin, R. Rieke y A. Janik, ob.cit.,p.281.
La argumentación científica
Existe un cuerpo de ideas colectivas generalmente aceptadas que proveen una descripción relativamente amplia y precisa acerca de los fenómenos de la naturaleza.
Cada comunidad humana tiene que descubrir por si misma las virtudes de
un cuerpo explícito y articulado de ideas “científicas” y las instituciones
que le permitan criticarlas y perfeccionarlas.
La argumentación artística
Lo central del arte no pasa por la
producción de argumentos
convincentes sino por la creación,
sea de sinfonías, estatuas, poemas o
novelas, etc.
La argumentación en la
conducción de empresas
Los desarrollos acerca de la
conducción tienden a centrar sus
actividades en los negocios y la
industria, pero las prácticas
organizacionales y de conducción
también incluyen a los gobiernos, la
educación, la investigación y las
organizaciones no gubernamentales.
La argumentación ética
Los hombres conocen, juzgan, crean,
administran, pero hay otra actividad
que incluye las anteriores y que se
refiere a un cierto número de
principios en virtud de los cuales los
hombres rigen sus vidas.
ESQUEMA SEMÁNTICO
DEL ARGUMENTO
(María Cristina Martínez)
COMPONENTES DE UN
ARGUMENTO
DATOS O HECHOS: son los que van
a justificar el enunciado general.
Siempre son explícitos. Son las
pruebas o argumentos que se tienen
para justificar la conclusión.
MODALIDAD: manifiesta la fuerza o el
grado de certeza que se tiene acerca
de lo manifestado en el argumento.
CONCLUSION: o enunciado general, el
cual se infiere a partir de los datos o
argumentos expuestos la tesis que se
quiere justificar.
GARANTÍA: son los principios, las
reglas de conexión entre los hechos y
la conclusión, las cuales deben ser
aceptadas por los miembros de una
comunidad. Se busca hacer compartir
el mismo universo discursivo.
RESERVA: es el elemento que
representa la restricción o la objeción
de la conclusión a la que se quiere
llegar. Generalmente expresada por un
adverbio modal del tipo <a menos
que>.
FUNDAMENTOS O SOPORTES: se
cita o se hace referencia a datos mas
particulares, los cuales tienen la función
de apoyar la garantía en caso de que
ésta esté siendo cuestionada.
Por la vida o por la muerte
Por Héctor Abad Faciolince. Revista Semana, Agosto 29 de
2005
CAMPO: Ético (“la conciencia ética está relacionada con principios
racionales que surgen de la valoración que se les de a las acciones y a
los hechos realizados.”)
DATO: “Que en un embrión exista el proyecto genético de una vida
humana nadie lo niega, así como en potencia, hay un pollito en un
huevo. Pero para la conciencia moral y práctica de cualquier persona no
es lo mismo desmenuzar la semilla de una secuoya que talar una
secuoya.”
MODALIDAD: Nadie niega que (ciertamente)
CONCLUSIÓN: “…Quienes apoyamos el aborto no estamos a favor de la
muerte o en contra de la vida. Estamos a favor de una vida digna, y
confiamos en la capacidad de elegir dignamente que tienen las mujeres.”
GARANTÍA: “La misma legislación colombiana, aunque es oscurantista y
atrasada en este tema, les da una pena mínima a las mujeres que
abortan y una pena máxima a quien asesina a una persona hecha y
derecha. ”
RESERVA: “Los antiaborto sustentan su política “pro vida” en la
afirmación, muy discutible, de que el embrión, el cigoto o el feto son
“seres humanos”.”
FUNDAMENTO: Defender el embrión y el feto como si fueran personas
http://books.google.com.co/bookscincocamposargumentativosd
etoulmin. El texto argumentativo. Carmen Marimón Llorca
http://www.mindomo.com/es/mindmap/modelo-argumentativo-
fernandez-gisella.
(2010, 11). Teoria De Toulmin. BuenasTareas.com. Recuperado
11, 2010, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Teoria-De-
Toulmin/1152501.htmlb
(2005). Los patrones de la argumentación: la argumentación en
los clásicos y en el siglo XX, Marafioti, Roberto.
(2005). Martínez, M.C. La construcción del proceso
argumentativo en el discurso. Perspectiva teóricas y trabajos
prácticos. Cátedra UNESCO. Universidad del Valle. Capítulo 4