la crisis educativa (subir)

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Lorena Morón López Apuntes de clase La Crisis Educativa Tenemos que enseñar uniéndonos a la evolución del desarrollo del niño, y para nada hacerlo al margen ya que nos podemos apoyar mucho en la psicología del aprendizaje del niño. Es más, más que enseñar deberíamos llevar a cabo todo lo que deberían aprender por medio de prácticas así pues sería un modo distinto de aprendizaje al que tienen hoy en día. La educación es un proceso en el cual el conocimiento se transmite a los estudiantes y así ello amplían sus saberes. Las escuelas es el lugar donde se lleva a cabo esta transmisión de la información de forma oficial. Tenemos que destacar que el aprendizaje de los niños se adquiere mucho mejor a través de la propia experimentación y reflexión de los niños, también debemos tener en cuenta el feedback. El objetivo del docente es intentar que todos sus alumnos aprendan las mismas cosas y al mismo tiempo ya que lo explica al gran grupo de un mismo modo y al mismo tiempo pero esto es algo que lleva cambiando unos siglos. Debemos tener en cuenta y con ello respectar los diferentes procesos de enseñanza que existen y el estado evolutivo de cada alumno, ya que cada uno tendrá un ritmo de aprendizaje diferente a otro aunque ambos estén en la misma clase.

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Page 1: La crisis educativa (subir)

Lorena Morón López Apuntes de clase

La Crisis Educativa

Tenemos que enseñar uniéndonos a la evolución del desarrollo del niño, y para nada hacerlo al margen ya que nos podemos apoyar mucho en la psicología del aprendizaje del niño. Es más, más que enseñar deberíamos llevar a cabo todo lo que deberían aprender por medio de prácticas así pues sería un modo distinto de aprendizaje al que tienen hoy en día.

La educación es un proceso en el cual el conocimiento se transmite a los estudiantes y así ello amplían sus saberes.

Las escuelas es el lugar donde se lleva a cabo esta transmisión de la información de forma oficial.

Tenemos que destacar que el aprendizaje de los niños se adquiere mucho mejor a través de la propia experimentación y reflexión de los niños, también debemos tener en cuenta el feedback.

El objetivo del docente es intentar que todos sus alumnos aprendan las mismas cosas y al mismo tiempo ya que lo explica al gran grupo de un mismo modo y al mismo tiempo pero esto es algo que lleva cambiando unos siglos. Debemos tener en cuenta y con ello respectar los diferentes procesos de enseñanza que existen y el estado evolutivo de cada alumno, ya que cada uno tendrá un ritmo de aprendizaje diferente a otro aunque ambos estén en la misma clase.

La memorización todavía sigue siendo muy importante.

Los exámenes se consideran una prueba de las más importantes.

A toda esta crisis educativa le añadimos las competencias básicas como algo novedoso del sistema con ello tenemos que ser participes de esta nueva incorporación y entender el significado de competencia básica.

COMPETENCIAS: forma en que una persona moviliza todos sus recursos para resolver una tarea en un contexto determinado.

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Lorena Morón López Apuntes de clase