la conectividad y las 3 c en las teorías del aprendizaje
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Se han transformado
para la creación de
nuevos ambientes
institucionales
Teorías del aprendizaje
Constructivismo
Cognitismo
Conductivismo
Plantea un modelo
paedagógico
Para el adecuado
desarrollo de competiencias
Que se requieren en el
Siglo XXI
Antes
el aprendizaje se llevaba a cabo al interior
del ser humano
Hoy
el aprendizaje se realiza a partir de redes
y conexiones externas al Ser humano
El docente
Promueve el inicio del proceso de
enseñanza
Su
compromiso es demostrar, e invitar
a la reflexión
El estudiante
Realiza procesos de aprendizaje
Tiene la responsabilidad de
practicar, reflexionar y proyectar el conocimiento
Construir en equipo, contenidos para redes y una
comunidad de conocimiento
Estudiantes que reciben todo tipo de conocimiento de la
Web
Construyendo redes colaborativas, metodologías
dinámicas, sin límites de tiempos ni
espacios
Docentes que crean Espacios
Virtuales de Aprendizaje EVA`s
Enseñanza-aprendizaje
virtual
Permite trabajar más horas en el
proceso de E-learning
Permite que muchos hagan aportes
Genera escenarios de multidisciplinariedad y
ofrece espacios para la transdisciplinariedad
Motiva la interdisciplinariedad
Aprendizaje y su impacto por las
tecnologías, las ciencias del caos y las
redes
Conocimiento lineal y las teorías del
aprendizaje
Las operaciones cognitivas en
aprendices y por la tecnología
Impacto de las redes en el pensamiento
complejo
Percepciones de los sistemas y las teorías
ecológicas en la inter, multi y
transdisciplinariedad
http://olgaluciacadenaduran.blgospot.com
http://mercadosymercadeo.blogspot.com
http://musicapaleeryoir.blogspot.com/
http://caucaparaisosenlatierra.blogspot.com/
No todos aún entendemos este
lenguaje
No es universal
Es más exigente que en otras modalidades
de enseñanza aprendizaje
• Maneja vocabularios especializados, en ocasiones excluyentes
• Son muchos los que aún no pueden acceder a este tipo de educación, a este tipo de conocimientos
• Requiere más esfuerzos, más dedicación individual, un trabajo independiente y personal
De todas maneras, a medida que pasa el tiempo, el reconocimiento por estas nuevas formas de enseñar y de aprender, es mayor…
Y buena parte de las naciones han priorizado recursos para ampliar el acceso a las tecnologías Web 2.0, por su efectividad, por el alcance que pueden llegar a tener y por la posibilidad de traer mayor información y conocimiento a más lugares.
Así como se recibe información de
muchos lugares, es posible llevar
información a otros lugares, permitiendo
más visibilización de procesos locales en
mundos glocalizados