Primer Trabajo 30-01-16.

Repblica Bolivariana de VenezuelaUniversidad Pedaggica Experimental LibertadorInstituto de Mejoramiento Profesional del MagisterioNcleo Acadmico Apure

Profesora: Bachilleres: Carmen Liliana Castellano. Figuera Ana. C.I. 26088693 Gallegos Karen. C.I. 24103725 Ramrez Delvis. C.I. 20519906

San Fernando, Enero del 2016

ndicePg.

Introduccin3

La comunicacin.4

Modelos de la comunicacin.8

Conclusin.22

Bibliografa23

Introduccin.La comunicacin es fundamental para establecer buenas relaciones humanas, sin embargo, esta se ve afectada ya requiere el entendimiento mutuo del emisor. Igualmente, la comunicacin es eficaz solo cuando el receptor entiende el mensaje del emisor, en los trminos en que este ha querido darle su mensaje. Confabulan contra una buena comunicacin factores tales como: diferencias culturales, mtodos de comunicacin, lenguaje, diferencias de percepciones de cada persona. Se logra una comunicacin verdadera si estamos interesados en el lenguaje de la otra persona, de tal forma que esta se puede expresar libre y sinceramente, si escuchamos atentamente y observamos con conciencia y somos capaces de ponernos en el lugar del otro. Solo entonces estaremos estableciendo las bases de una buena comunicacin.Adems, para el ser humano es fundamental disfrutar de relaciones humanas armnicas. En efecto todo el mundo sabe muy bien lo satisfactorio y placentero que es el contar con buenas relaciones humanas y de la tragedia que significa en no tenerlas; el no tener buenas relaciones humanas trae muchos conflictos a las personas en el trabajo en la escuela y hasta en vivencia de parejas.La comunicacin es el proceso en el cual se trasmiten y se reciben diversos datos, ideas y actitudes que constituyen la base para el entendimiento o acuerdo comn. En las relaciones humanas y pblicas es esencial la comunicacin, sin ella sera imposible una vida en sociedad. Por eso estudiaremos los elementos y propsitos de la comunicacin para aprender a comunicarnos y tener mejores relaciones humanas en todos los aspectos de nuestras vidas.

1. La comunicacin.Es la actividad consciente de intercambiar informacin entre dos o ms participantes con el fin de transmitir o recibir significados a travs de un sistema compartido de signos y normas semnticas. Los pasos bsicos de la comunicacin son la formacin de una intencin de comunicar, la composicin del mensaje, la codificacin del mensaje, la transmisin de la seal, la recepcin de la seal, la decodificacin del mensaje y, finalmente, la interpretacin del mensaje por parte de un receptor. La comunicacin en general toma lugar entre tres categoras de sujetos principales: los seres humanos (lenguaje), los organismos vivos (biosemitica) y los dispositivos de comunicacin habilitados (ciberntica). Comunicacin no verbal.La comunicacin no verbal consiste en transmitir significados en la forma de mensajes no verbales. Ejemplos de comunicacin no verbal incluyen los gestos, las expresiones faciales, la expresin corporal, el contacto visual, la manera de vestir, la hptica (comunicacin por medio del tacto), la cronmica (significado del tiempo en la comunicacin) y la kinsica (lenguaje corporal), entre otros. La misma comunicacin oral contiene elementos no verbales como la paralingstica (elementos no verbales que acompaan a la lingstica, por ejemplo tonos de sorpresa, inters, desinters, miedo, cansancio, insinuaciones, entre otros.) Segn estudios, el 55 por ciento de la comunicacin humana se da por medio de expresiones faciales no verbales y un 38 por ciento por medio del para lenguaje. Esto incluye la misma comunicacin escrita en la cual es posible determinar sentidos en el estilo de escritura, la distribucin de espacios entre palabras y el uso de emoticonos para transmitir emociones. Algunos de los propsitos de la comunicacin no verbal incluyen la complementacin e ilustracin del mensaje para reforzar o enfatizarlo, reemplazar o sustituir, controlar o regular e incluso contradecir. Esto le da una gran importancia a la comunicacin no verbal porque contribuye a reforzar las ideas y propsitos del emisor y ayuda al receptor a una mejor decodificacin del mensaje que recibe. Comunicacin verbal.La comunicacin verbal no puede ser aislada de una serie de factores para que sea efectiva, lo que incluye la comunicacin no verbal, las habilidades de escucha y la clarificacin. El lenguaje humano puede ser definido como un sistema de smbolos, conocidos como lexemas y reglas gramaticales en los cuales los smbolos son manipulados. La palabra "lenguaje" se refiere adems a las propiedades comunes del mismo. El aprendizaje de ste ocurre normalmente y de manera intensa durante los aos de la niez humana. La mayora de la enorme cantidad de idiomas en el mundo utilizan sonidos y gestos como smbolos que posibilitan la comunicacin con otros lenguajes, los que tienden a compartir ciertas propiedades, aunque existen excepciones. No existe una lnea definida entre un lenguaje o idioma y un dialecto. Comunicacin escrita.La comunicacin escrita, a diferencia de la verbal, tiene otra manera de interaccin entre emisor y receptor, producindose en el tiempo o incluso nunca, aunque lo escrito puede perdurar a travs de la historia, este tipo de comunicacin se ha desarrollado gracias al impacto de las tecnologas y de la ciencia misma. Estos procesos de desarrollo se dividen en tres etapas: Los pictogramas como las formas ms primitivas de escritura humana; el desarrollo de alfabetos en diferentes lenguas escritos sobre soportes fsicos como la piedra, la cera, la arcilla, el papiro y, finalmente, el papel; y por ltimo la informacin transmitida a travs de medios electrnicos.La comunicacin escrita requiere la habilidad interpersonal de procesar, escuchar, observar, hablar, cuestionar, analizar, gestar y evaluar en tal manera que se posibilite la colaboracin y la cooperacin.

2. Modelo de la comunicacin.Se puede decir que los modelos de la comunicacin son aquellos esquemas tericos del proceso de la comunicacin que han sido elaborados para facilitar su estudio y comprensin. Los ms significativos y en orden cronolgico son: el modelo de aristotelico, Lasswell, Schramn, Berlo, de Shanon y Weaver. Modelo aristotlico.Defini la comunicacin (slo retrica en su concepto), como la bsqueda de todos los medios posibles de persuasin, esto es, convencer e inducir a la accin. Propuso lo que podra ser un modelo cuyos elementos se han agrupado en tres conceptos:a) Persona que habla.b) Discurso que Pronuncia.c) Persona que escucha.Slo contempla parcialmente el fenmeno de la comunicacin y, por lo mismo, resulta insuficiente para su estudio; aunque es cierto que prcticamente todos los modelos parten del original aristotlico, solo que presentan mayores desarrollos del proceso. Modelo de Lasswell.Propone una manera sencilla de resumir el proceso de la comunicacin es preguntar quin, dice qu, a travs de qu canal, a quin, con qu efectos, Lasswell hace un perfil de las relaciones y mediaciones que se dan en la Comunicacin colectiva: no slo los sujetos que se comunican son considerados, tambin, sus interiores, as como lo que comunican, las razones, motivos o Comunicaciones, que determinan el medio de Comunicacin, junto con las condiciones de recepcin.

Modelo de Shanon y Weaver.Formulada a finales de los 40 por el ingeniero Claude E. Shannon. En su intencin original esta teora es de un alcance muy acotado, debido a que se refiere solo a las condiciones tcnicas que la transmisin de mensajes, pero eso no impidi que lograra una amplia repercusin y terminara elevada a la calidad paradigma.El modelo de Shannon se aplica entonces a cualquier mensaje, inde-pendientemente de su significacin. Esta teora permite sobre todo estudiar la cantidad de informacin de un mensaje en funcin de la capacidad del medio. Esta capacidad se mide segn el sistema binario (dos posibilidades, O 1) en bite (bnary digits) asociados a la velocidad de transmisin del mensaje, pudiendo esta velocidad ser disminuida por el ruido.El modelo de Shannon se representa por un esquema compuesto por cinco elementos: una fuente, un transmisor, un canal, un receptor, un destino. Dentro de este modelo incluimos el ruido, que aporta una cierta perturbacin. Modelo Berlo.David K. Berlo, formul un modelo utilizable para descubrir la conducta individual de las personas que intervienen en un proceso de esta naturaleza aplicado a distinto nivel de anlisis, para describir desde el punto de vista de la red de comunicacin.

Conclusin.Finalmente, las personas empleamos gran parte de nuestro tiempo comunicndonos verbalmente. Tambin a travs de las expresiones corporales tales como el movimiento de las manos, las distancias que mantienen las personas entre s. Ejemplo: el seor llega muy temprano a su oficina y revisa su correspondencia (comunicacin escrita), luego ingresa su secretaria a la cual saluda con un movimiento de cabeza (comunicacin gestual). Al llegar el medioda, luego de un llamado telefnico (comunicacin hablada) se dirige a una reunin con sus socios (comunicacin grupal). As sucesivamente el seor se comunica constantemente con todo su entorno.Por consiguiente, la comunicacin es una gran industria en la que intervienen muchas personas respetando sus roles. Segn muchos investigadores, en la actualidad se ha impuesto la tendencia a manipular smbolos y no cosas como en la poca de nuestros abuelos. La industria no slo se interesa por la calidad de su producto, sino por el "impacto" que ste produzca. Las investigaciones cientficas han dado lugar a nuevas profesiones como la del divulgador cientfico y el escritor tcnico para poder "comunicar" rpidamente los recientes avances logrados.Nuestro objetivo bsico en la comunicacin es convertirnos en agentes efectivos, es decir, influir en los dems, en el mundo fsico que nos rodea y en nosotros mismos, de tal modo que podamos convertirnos en agentes determinantes y sentirnos capaces, llegado el caso, de tomar decisiones. En resumen, nos comunicamos para influir y para afectar intencionalmente.En este proceso, activo en ambas direcciones, los roles de persuasor y persuadido se intercambian a menudo con facilidad. La persuasin no es algo que "se le hace" a otros, sino que es una dinmica que tiene lugar con otros. El fracaso de la comunicacin puede ser atribuido a las siguientes causas: a la falta de eficiencia o a la interpretacin errnea.Bibliografa.https://es.wikipedia.org/wiki/Comunicaci%C3%B3nhttp://www.monografias.com/trabajos33/la-comunicacion/la-comunicacion.shtml#ixzz3yVGlvvMthttp://www.ecured.cu/Modelos_de_la_comunicaci%C3%B3n