La computadora: Un medio de apoyo

didáctico

Breve historia de la computadora.

50´s

•Peso de 50 toneladas y poseía un gran número de bulbos.

•Primera máquina que se toma por computadora fue desarrollada en el ejercito de los Estados Unidos, se le conoce con el nombre de ENIAC.

ENIAC

•Se diseñó para calcular la fuerza y dirección de los proyectiles.

•Para llevar a cabo las tareas en la ENIAC, y almacenar información se utilizaron materiales que ocupaban el espacio de una habitación. (30mts de largo x 1m de fondo)

• A partir del desarrollo de las ENIAC, las computadoras se clasificaron en cuatro generaciones.

• Cuarta generación

• Tercera generación

• Segunda generación

• Años setenta

• Primera generación

• Años cuarenta y cincuenta

Utilizaba bulbos Su

componente principal fue el transistor

Trabajan con semiconduct

ores, por ejemplo la porcelana

Integradas por circuitos

llamados chips o

microcircuitos

Dos funciones que se han beneficiado con el desarrollo de los componentes

Velocidad de procesamiento.

Capacidad de almacenamiento de información

Conducción de energía

Clave del porque las computadoras son muy rápidas en el procesamiento de información

Primeras computadoras personales en México

Conocido como unidad de almacenamiento

Disco duro

Conocidos como discos blandos

Capacidad de 1.2 MB

Diskettes

Hardware• Elementos físicos de la computadora

Software• Componente lógico del ordenador• Controla y explota los elementos físicos• Lenguajes de programación (Diseñados para

facilitar la comunicación usuario-computadora)

La computadora, ambientes multimedia y nuevas

tecnologías

Vocablo: Década de los cincuenta

Usuario manipula la información desde la

computadora

Multimedia y multimedia interactiva son los términos que definen la capacidad

multicanal de información

La información se organiza y se presenta de una forma no lineal

Permite al usuario acceder a través de su computadora conectada a otra computadora sin importar la distancia

Es el conjunto de redes de computadoras físicas unidas mediante cables que conectan puntos de todo el mundo.

No es de acceso público

No tiene una cabeza central ni un único organismo que regule o que evalúe la calidad del servicio o de la información que ofrece

Computadoras en situaciones educativas

Enriquecimiento de la enseñanza de las asignaturas con programas para apoyar el aprendizaje

Proyecto Coeeba

Integrar video, imágenes sonido y texto para explicar

un concepto

Apoyándose en multimedia

Apoyo al profesor

Psicología educativa en el uso de computadoras

• Hacer que los alumnos comprendan acerca de un fenómeno

• Dificultad de los alumnos para aplicar conceptos, teorías principios, leyes a la solución de problemas