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LA casa de Bernarda Alba Escrito por Federico García Lorca Presentación por Katie Teresi y Shannon Bunsen

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Page 1: LA casa de Bernarda Alba Escrito por Federico García Lorca Presentación por Katie Teresi y Shannon Bunsen

LA casa de Bernarda Alba

Escrito por Federico García Lorca

Presentación por Katie Teresi y Shannon Bunsen

Page 2: LA casa de Bernarda Alba Escrito por Federico García Lorca Presentación por Katie Teresi y Shannon Bunsen

La vida de Federico• Nació en

Fuentevaqueros, un pueblo cerca de Granada, España en 1898

• Pintor, pianista, poeta, y dramaturgo

• Bodas de sangre (1933), Yerma (1934), La casa de Bernarda Alba (1936)

• Libros de poesía también

• Fue asesinado en la guerra civil española en 1936

Page 3: LA casa de Bernarda Alba Escrito por Federico García Lorca Presentación por Katie Teresi y Shannon Bunsen

El contexto del autor

El drama de la generación del 27

Las obras de Lorca oscilan entre la realidad y la

fantasía

Poetas vanguardistas vs. Lorca

•Poetas vanguardistas representaban la realidad

como una serie de abstracciones mentales•Lorca usó imágenes

sensoriales para convertir eventos reales en la

fantasía•Su inspiración fue de la

tradición literaria y folclórica de su tierra

1934- La Muerte

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La casa de bernarda alba

Un drama escrito en 1936

Estrenó en Buenos Aires, Argentina en 1945

Hay tres actos

El final drama de Lorca

Una de sus obras más aclamadas

Una tragedia

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El plano textual• Texto principal

• Diálogo oral y directo• Diálogo de DRAMA• Diálogo oral y directo

• No hay apartes ni soliloquias ni monólogos

•Texto secundaria• Acotaciones- describe la

escena- aspectos visuales• Descripción de los

personas, entradas, salidas, sonido•Elementos

linquisticos• Oraciones,

canciones• Gritos y peleas

Page 6: LA casa de Bernarda Alba Escrito por Federico García Lorca Presentación por Katie Teresi y Shannon Bunsen

La escenario El ambiente y efecto en el lector •El drama ocurrió en el verano y hace calor

•En la casa de Bernarda Alba

•Durante un periodo de luto

•Las habitaciones son blancos en los primeros actors

•El tercer acto es oscuro

El marco esénico

•Hay mucha tensión

•Hay mucha envidia

•Sentimiento de ser atrapados

•La necesidad de rebelarse

•El lector puede sentirse empatía por los personajes

Page 7: LA casa de Bernarda Alba Escrito por Federico García Lorca Presentación por Katie Teresi y Shannon Bunsen

Los personajes•Bernarda (60 años): la matriarca, antagonista• Sus hijas• Angustias (39 años)• Magdalena (30 años)• Amelia ( 27 años)• Martirio (24 años)• Adela (20 años): protagonista

•Maria Josefa (80 años): la madre de Bernarda •La Poncia (60 años): la criada •Criada (50 años): otra criada•Prudencia (50 años): amiga de Bernarda •Pepe el Romano (25 años): prometido de Angustias y amante de Adela (es un personaje en el drama pero no es un actor-solamente hay actantes)

Page 8: LA casa de Bernarda Alba Escrito por Federico García Lorca Presentación por Katie Teresi y Shannon Bunsen

El resumen 1. El marido de Bernarda muere2. Bernarda y sus hijas están en luto por ochos años3. Angustias recibe una herencia grande de su

padre 4. Pepe el Romano le pide que Angustias se case

con él5. Martirio y Adela tienen envidia de Angustias6. Angustias lleva maquillaje y su madre le golpea 7. María Josefa dice que quiere casarse8. La Poncia le aconseja a Adela que debe parar lo

que está haciendo con Pepe el Romano 9. Martirio roba el retrato de Pepe el Romano10.Los ciudadanos mata una vecina quién

tiene un hijo ilegítimo 11. Prudencia visita a la casa y hablan sobre el

compromiso12. Martirio ve a Adela saliendo de la casa en la

noche13. La confrontación ocurre y Bernarda dispara a

Pepe 14. Adela piensa que Pepe está muerto y ella cuelga

a sí misma

Page 9: LA casa de Bernarda Alba Escrito por Federico García Lorca Presentación por Katie Teresi y Shannon Bunsen

La estructura de la ACCIÓN dramÁtica

• La exposición: la aislamiento de las hermanas, el efecto del luto, la crueldad de Bernarda

• El incidente: la propuesta del matrimonio, el robo del retrato, los consejos de la Poncia, la conversación sobre el anillo

• El clímax: El suicidio de Adela

• El desenlace: El dolor de las mujeres, Bernarda dice que ellas no pueden llorar

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Temas

La autoridad: Bernarda tiene todo el poder en la casa

El deseo por libertad: las hijas quieren salir la casa, ser casada; la casa es como una cárcel durante el luto

Papel de la mujer: la opresión de la mujer, debe trabajar en la casa; papeles tradicionales

Tradición: practicas tradicionales en luto, papeles de mujeres, matrimonio

Clases sociales: importancia en matrimonio, las opiniones de las criadas

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Los sÍmbolos El calor: es como la opresión sofocando a lospersonajes, la tensión entre las hermanasEl vestido verde: representa la envidia de las hermanas y la rebelión de Adela y Lorca El bastón de Bernarda: es como su poder, cuando lo rompe significa que Adela ha vencido su madre El caballo: símbolo de la presencia de Pepe el RomanoMaría Josefa: símbolo de los sentimientos y deseos de las hermanas y sus frustracionesBlanco: representa todo positivo como la pureza, la vida, y la libertad (acto uno y dos) Negro: representa la muerte, la opresión, y la noche (acto tres)Pepe de Romano: representa las deseas por un hombre, la tensión entre las hermanas

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Presagio

• Presagio: Son usados para dar información/ una pista sobre las ocurrencias que va a ocurrir en el futuro

• En La casa de Bernarda Alba…• 1) La vecina- castigué por su relación

ilegítima• 2)Adela menciona una maroma (rope)• 3) En el acto tercero, la oscuridad es

usada como un presagio de un evento malo• “Una buena noche para ladrones,

para el que necesita escondrijo”

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NOTAS FINALESLorca usa su drama para mostrar:

-Lo más profundo de la condición humana: la libertad individual en las relaciones humanos

*Mensaje importante durante la guerra civil en España

*Especialmente para la mujer

-Plano universal/ segunda estrato: un estudio de la sexualidad femenina, la maternidad, y los lazos de familia incompatibles con la naturaleza humana

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¡Charada!Identificación de los personajes por el

lenguaje

Y una manera de practicar nuestras habilidades de actuación