LA ASAMBLEA EN MI COLEGIO

UNIDAD EDUCATIVA “10 DE AGOSTO”

La unidad Educativa 10 de Agosto, recibió la invitación de la Asamblea Nacional para

participar en la escuela de la asamblea denominado LA ASAMBLEA EN MI COLEGIO, los

estudiantes representantes a asambleístas estudiantiles participaron los días 9, 23, 24, y 26

de enero del 2018:

UNIDAD EDUCATIVA “10 DE AGOSTO” CURSO

LOOR TORRES GABRIELA JAZMIN Primero A BGU

CALVOPIÑA TOPANTA DAVID FERNANDO Primero “B” BGU

NAVARRETE ORTEGA NATASHA ALEJANDRA Segundo “A” BGU

LUQUEZ LIMONES SUSANA SOFÍA Segundo “B” BGU

ORTIZ MONCAYO JULY MELISSA Segundo “C” BGU

CAGUA BENITEZ GENESSIS LISBETH Tercero “A” BGU

GARCÍA CUEVA ALBA JULISSA Tercero “B” BGU

MALES BONILLA ENKERY JOHNY Tercero “B” BGU

PRIMERA REUNIÓN

Acorde con la programación presentada, la primera reunión se realizó en el colegio

Salesiano con la participación de doce colegios del sector centro de ciudad de Quito con un

total de setenta estudiantes asambleístas. En esta reunión se hizo la presentación de las

personas que llevan adelante la escuela Legislativa con la edición Quito Centro de la

Asamblea Nacional, se dio a conocer la agenda programada, la manera del funcionamiento

de la asamblea y se dio paso a la formación de las bancadas acorde con el porcentaje de la

Asamblea Nacional desde la bancada más numerosa hasta la de menor número tomando

en cuenta resultado de la elección nacional, a saber: Tolita, Chorrera, Bahía y Jama Coaque.

Los estudiantes para pertenecer a una estas bancadas fueron electos de manera aleatoria.

ASAMBLEISTA ESTUDIANTIL BANCADA

LOOR TORRES GABRIELA JAZMIN TOLITA

CALVOPIÑA TOPANTA DAVID FERNANDO TOLITA

NAVARRETE ORTEGA NATASHA ALEJANDRA CHORRERA

LUQUEZ LIMONES SUSANA SOFÍA TOLITA

ORTIZ MONCAYO JULY MELISSA CHORRERA

CAGUA BENITEZ GENESSIS LISBETH TOLITA

GARCÍA CUEVA ALBA JULISSA JAMA COAQUE

MALES BONILLA ENKERY JOHNY BAHÍA

Se entregó la información que los asambleístas estudiantiles deberían revisar, cuatro

documentos que los estaba tratando la Asamblea Nacional con el fin de prepararse a

discutir los mencionados documentos desde la próxima reunión en las diferentes

comisiones. Para la Comisión de Biodiversidad se entregó el “Código Orgánico del

Ambiente”, ley publicada en el registro oficial. Para la Comisión de educación se entregaron

dos documentos, el primero referente a: ”La convivencia armónica y cultura de paz en el

espacio educativo” y el segundo, “Violencia”. Para la Comisión de Justicia se entregó una

ley reformatoria, “Proyecto de Ley Orgánica Reformatoria para erradicar el abuso sexual

contra niños, niñas y adolescentes”. Para la Comisión de Participación Ciudadana se

entregó un proyecto en trámite, “Proyecto de ley orgánica de prevención y sanción de la

violencia en el deporte”.

SEGUNDA REUNIÓN

SEGUNDA REUNIÓN

En esta reunión las diferentes bancadas eligieron su jefe de bancada y posteriormente sus

representantes a candidatos en las diferentes dignidades para conformar los

representantes a la Asamblea Estudiantil.

La bancada Tolita por ser la de mayor votación nacional, puso los candidatos a presidente

y secretario de la Asamblea Estudiantil. La bancada Chorrera puso un candidato a primer

vicepresidente. La Unidad Educativa 10 de Agosto candidatizó a la asambleísta estudiantil

señorita LUQUEZ LIMONES SUSANA SOFÍA quien fue elegida por el pleno como secretaria

de la Asamblea mi Colegio. La asambleísta estudiantil señorita GARCÍA CUEVA ALBA JULISSA

fue elegida jefa de la Bancada Jama Coaque. La Unidad Educativa 10 de Agosto tuvo una

excelente presencia, participación y exposición de argumentos razonados, lo que le

permitió la captación de dignidades.

En esta reunión quedaron conformadas todas dignidades, jefes de bancadas y presidentes

de cada Comisión de la Asamblea Estudiantil.

TERCERA REUNIÓN

En esta reunión plenaria se dieron los respectivos informes de cada comisión en el siguiente

orden:

1. COMISIÓN DE EDUCACIÓN.- Se planteó la cultura de paz, plan de proyecto para crear

nuevas asignaturas y la creación de valores.

2. COMISIÓN DE BIODIVERSIDAD.- Se centró en el planteamiento de la fauna urbana, art.

142.

3. COMISIÓN DE JUSTICIA.- Trató el Proyecto de Ley Orgánica Reformatoria para Erradicar

el abuso sexual contra niños, niñas y adolescentes.

4. COMISIÓN DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA.- Trataron lo referente a la violencia en los

escenarios deportivos con la ampliación también al básquetbol.

Después de la discusión de los diferentes planteamientos y exposiciones de los

asambleístas estudiantiles, el pleno decidió que sean dos proyectos los que se discutan y

se aprueben la próxima reunión en la Asamblea Nacional y se entregue los proyectos a la

Asamblea Nacional como parte de su trabajo realizado durante estas tres jornadas: ”La

convivencia armónica y cultura de paz en el espacio educativo” y el segundo, “Violencia y

proyecto de ley orgánica reformatoria para erradicar el abuso sexual contra niños, niñas y

adolescentes”, con sus respectivas observaciones, sugerencias y acotaciones.

EN LA ASAMBLEA NACIONAL

En esta cuarta reunión nuestros representantes pidieron la palabra y comentaron las

propuestas, se realizaron intervenciones sobre el proyecto de vida, ciudadanía, cívica, ética,

implementación para la erradicación de la violencia y el abuso sexual contra niños, niñas y

adolescentes, vulnerabilidad, escuela para padres, y mediación.

Se finalizó la sesión con los documentos aprobados por parte de los asambleístas

estudiantiles quienes entregaron a un representante de la Asamblea Nacional quien a

nombre del presidente de la Asamblea Nacional las recibió.

Después de las solemnidades debidas en la entrega de la documentación, se hizo una

explicación detallada del mural de la democracia, el mismo que hace referencia a próceres

de nuestra historia quienes han dado la vida en este proceso democrático, al

intervencionismo extranjero, al militarismo, a la oligarquía, a la tortura en la época de las

dictaduras, al populismo, la hoguera bárbara, al combatiente intelectual José Peralta…

PARA CERRAR

La reunión de los Asambleístas Estudiantiles es un buen ejemplo que se debería fomentar

en las instituciones educativas con los estudiantes de bachillerato.

Las propuestas fueron increíbles, admirables e innovadoras, lo cual manifiesta el sentir del

estudiante que está en cuya etapa de adolescencia que no se lo toma en cuenta.

Legislar para construir leyes que deben tener como objetivo la construcción del buen vivir.

Debatir para un consenso.

Fiscalizar para el juicio político para quien debía tener una responsabilidad política y no la

cumplió.

Ha sido un ejercicio democrático parlamentario que deja experiencia y esperanza.

Felicito a los estudiantes que supieron representar en buena lid a la Unidad Educativa 10

de Agosto, y recuerden que “si no hacen política, alguien la va a hacer por ustedes”

MSc. Jorge Tasiguano PROFESOR ASESOR ASAMBLEA EN MI COLEGIO UNIDAD EDUCATIVA 10 DE AGOSTO