EXEMPLAR P

ER

AL P

ROFESSOR

AT •

Telèfons d'assessorament

pedagògic93 237 63 4493 292 21 72

L'AUTORAMaria Dolors Alibés va néixer a Vidrà, a la vora de Ripoll, l’any 1941 i explica que de petita era com qualsevol altra nena de la seva edat, però quan tenia set anys va decidir que volia ser escriptora gràcies a una història amb mags, follets i bruixes que li va succeir.Va estudiar Història a la universitat i va fer classes de català per a nens i per a adults.Des de l’any 1979, però, no ha parat d’escriure novel·les per tenir contenta la nena que porta dins, per dominar els fantasmes reals, per sentir-se lliure, per promocionar la imaginació, la creativitat i el goig per la diferència…, perquè la seva vocació vertadera continua essent escriure.

LA IL.LUSTRADORAMontserrat Cabo va néixer a Barcelona l’any 1952. Explica que de petita ja li agradava dir coses amb els pinzells i els llapis i, per això, va estudiar a l’Escola Massana. Més endavant, quan ja pintava i ensenyava a pintar, va anar a raure a una Biblioteca Infantil, on treballa cada tarda des de fa anys. Gràcies a veure i contemplar tants llibres, li van venir ganes de dibuixar-ne i confessa que ha tingut molta sort de poder fer-ho.

Projecte i edició: Editorial Cruïlla Elaboració: Àngels Antolín Col·laboració per al text de l'apartat de motivació col·lectiva a la lectura: Àngels Bogunyà Projecte gràf ic: Apunts bcn Dipòsit Legal: B-00.000-1999 ISBN: 84-8286-726-1

©1999, Editorial Cruïlla. Balmes, 245 - 08006 Barcelona

EL LLIBREEditorial Cruïlla.

Col·lecció:El Vaixell de Vapor. Sèrie Blava, núm. 48.

Pàgines:80.

2

Títol:Monstre busca monstra.

Autor:Maria Dolors Alibés.

Il·lustrador:Montserrat Cabo.

Carta als lectors i les lectores

Benvolguts lectors,

Com esteu? Jo molt bé i encantada de saludar-vos.

Ja sé que ara comenceu a llegir la meva carta però potser estaria bé que, abans, donéssiu una ullada al vostre

voltant. Ho dic per si fos el cas que tinguéssiu algun monstre o fantasma aquí a tocar. No, no passa res ni

és cap mal, que els monstres i fantasmes d’avui dia són bona gent. Bona gent i una mica xafarders, de manera

que, si llegiu en veu alta, segur que estaran contents.

Benvolguts monstres, com esteu? Jo molt bé i encantada de conèixer-vos.

Bé, joves, us voldria demanar un favor: Fa temps que tinc un monstre instal·lat com un rei a la sala de casa

meva. Té forma de televisor i funciona amb el comandament a distància però el problema és que només vol

que estigui per ell, em fa perdre el temps i encara pitjor: quan jo l’encenc ell m’apaga i, apagada, no puc

inventar res de bo.

Us havíeu fixat vosaltres que el monstre-televisor pensa que és el centre de l’univers? A mi no em deixa parlar.

No em deixa llegir. No em deixa jugar. No em deixa treballar. Per als lectors i les lectores, com ara vosaltres

i molts d’altres, que en tinc molts i cadascun és diferent: en tinc d’alts, de forts, de prims, de grassos, amb

els cabells una mica rossos, una mica morens, ulls blaus, marrons, verds… amb el pentinat esclafat, amb

rínxols, amb cuetes, amb ulleres, sense ulleres, amb pigues, sense pigues…

Em preocupa que el monstre-televisor de vegades tampoc no deixa parlar, llegir, jugar, treballar per la meva

colla de lectors i lectores. I el favor que us voldria demanar és que, avui, quan el vegeu, li digueu de part

vostra i de part meva: Molt bé maco! Ja sabem que ets aquí però tu no ets l’únic al món i ara tinc altres coses

a fer. I no l’enceneu i així ell no us apagarà. De fet, això hauríem de dir a tots els monstres massa forts,

manaires i presumits. I res més amics.

Salutacions, que les coses us vagin bé, gràcies per tot i records a la família.

Maria Dolors Alibés

1

Activitats per abans d'iniciar la lectura

3

Endevina endevinalla, quin ésser deu tenir una orella

per cos i, per cames, moltes potes?

1 Si has llegit atentament l'endevinalla, ara et serà més fàcil solucionar aquesta qüestió.

Observa la coberta del llibre, assenyala els òrgans que conté el cos d'aquesta mena d'escarabat i relaciona’ls amb els de la coberta.

orelles

potes

nas

boca

dit que assenyala

fetge

ulls

2 Dóna una ullada ràpida a aquest ésser i escriu el número de parells de sabates que necessitaria per tenir tots els peus calçats.

4

3 Imagina i escriu com s'ho deu manegar aquest monstre amb tantes potes a l'hora d'anar a dormir.

4 Dibuixa alguns models de sabates que li recomanaries perquè anés còmode.

5 Pensa i comenta una activitat que aquest monstre amb tantes potes podria fer molt de pressa i una altra que no podria fer de cap manera.

6 Imagina i explica de quins colors deuen ser els monstres.

7 Pensa i comenta quina mena d'ésser podria ser el de la coberta, si no fos un monstre.

5

8 Aquest Monstre, busca monstra.

Dibuixa la monstra que busca tal com te la imagines.

9 Assenyala per quina raó creus que busca una monstra, o escriu-ne una de nova.

a) per jugar

b)per anar a escola

c) per no estar sol

d)per fer entremaliadures

e) per menjar llaminadures

f) per viatjar

g)per lligar

h)

10 Observa les il·lustracions de les pàgines que hi ha indicades. Després, fes les activitats que hi ha en cada cas.

a) Pàgina 11. Explica què hi ha penjat al sostre d'aquest ascensor.

b) Pàgines 48 i 49. Observa aquesta família i comenta com se senten, quin és el seu estat d'ànim.

c) Pàgina 61. Descriu què hi ha en aquest dibuix.

d) Pàgina 63. Observa i digues què fan aquests tres personatges.

6

11 Mira bé el gat de la rerecoberta i explica per què té aquesta mirada i aquest posat tan estranys.

12 Llegeix la carta de l'autora als lectors i les lectores i explica quina relació tens amb el monstre-televisor de casa teva. Després explica dues coses més que pots fer quan l'apagues. 7

El monstre trobarà la monstra adequada?

La monstra vol trobar un monstre?

I el gat? Què fa un gat en un llibre de monstres?

Si llegeixes aquesta història, trauràs l'entrellat de tot plegat!

8

Activitats per fer al llarg de la lectura

Si no has vist mai cap monstre, o un monstre de cap color,

llegeix el capítol 1 i en coneixeràs un.

1 Explica amb quin sistema aconsegueix fer-se invisible aquest monstre.

2 Dibuixa el Monstre de Cap Color mirat des de dalt i des de baix, tal com es descriu en la pàgina 8.

3 Escriu el nom del dit que serveix per manar al costat corresponent del dibuix. Després, dibuixa l'altra mà i escriu-hi el nom de la resta de dits.

4 Explica per a quines altres coses fas servir el dit de manar.

9

10

Atura't al final de la pàgina 22 i comprovaràs com és de tafaner i

inquiet el Monstre de Cap Color (MCC per als amics).

5 Dibuixa alguns dels llocs per on passeja l'MCC.

6 Descriu a quins llocs de casa teva es podria amagar l'MCC.

7 Imagina i explica quin deu ser el gran somni de l'MCC.

11

Llegeix el capítol 3 i descobriràs què tenen en comú el gat ros i l'MCC.

8 Ajuda l’MCC a posar-se content.

Dibuixa i pinta l'MCC del color o dels colors que més t'agradin.

9 Escriu tres avantatges i tres inconvenients amb els que et trobaries si fossis invisible com el monstre.

Tres avantatges:

Tres inconvenients:

12

10 Inventa i descriu una trapelleria que faries al gat ros si fossis l'MCC.

11 Llegeix la frase de la pàgina 26 sobre els sentiments del monstre: Sol, descolorit i al costat d'un gat que no li deia ni ase ni bèstia.

Tria quin d'aquests significats correspon a l'expressió anterior:

a) El monstre estava trist perquè el gat no li deia res.

b)El monstre estava trist perquè el gat no li explicava res de l'ase.

c) El monstre estava trist perquè el gat no li parlava de la bèstia.

Atura't al final de la pàgina 36 i comprovaràs què passa al domicili dels Sussissa.

12 Imagina que a casa teva passa el mateix que al pis d'aquesta família.

Explica com reaccionaríeu cadascun dels membres de casa teva davant d’uns fets com aquests.

Jo :

:

:

:

13

13 Encercla el producte que es menja el color de la roba:

Llegeix fins al final de la pàgina 46 i et trobaràs enmig

d'una casa de bojos on passen coses raríssimes.

14 Fes d'investigador i explica què deu passar en aquest pis perquè desapareguin els colors.

14

15 A la pàgina 39 diu que la Magda es va haver de conformar amb una sabatilla lila i verda i una sabatilla de color de gos com fuig.

Comenta quin és el color de gos com fuig o pinta alguna cosa al quadern amb aquest color.

Atura't al final de la pàgina 52 i descobriràs que algú ha canviat d'imatge.

16 Tria una opció i explica què passaria si aquesta família canviés de casa.

a) Se solucionaria el problema perquè

b)No s'arreglaria el problema perquè

c) perquè

15

17 La família està preocupada i el monstre se'ls mira des del sostre estant.

Tria quin d'aquests tres pensaments t’imagines que té el monstre mentre se'ls mira, o escriu-ne un de nou.

a) Em sap greu que aquesta família estigui tan amoïnada, però estic tan maco!

b)Aquesta colla de babaus ni em veuen. Ells s'ho perden!

c) Prepareu-vos que demà encara agafaré més colors!

d)

18 Imagina que els Sussissa veuen el monstre amb tots els colors pel cos.

Dibuixa l'escena del que passaria just després de veure’l.

16

Llegeix el capítol 7 i comprovaràs que aquest monstre, certament,

pensa amb les potes i no amb el cap.

19 Inventa i escriu un nom original per al monstre amb color i explica per què l'has triat.

20 Dibuixa l'estat com haurien quedat el monstre i el gat si no haguessin parat a temps la baralla.

17

18

Acaba de llegir la història i veuràs el poder que tenen uns bons nassos!

21 Explica què som les persones per a aquests monstres.

22 Inventa una solució diferent de la de la monstra perquè el monstre no es torni invisible una altra vegada.

19

23 Fes el dibuix de la parella de monstres com si te’ls trobessis buscant l’anell.

20

Activitats per fer després de la lectura

1 Explica al monstre amb les teves paraules qui són les persones següents:

a) un mestre:

b)una metgessa:

c) un pallasso:

d)una actriu:

2 Imagina i explica o dibuixa com seran físicament els fills que tinguin l'MCC i la monstra de nassos, tenint en compte que el pare té forma d'orella i la mare, de nas.

21

3 Escriu què diries al monstre de coloraines si un bon dia te'l trobessis passejant pel sostre de la teva habitació.

4 A l'MCC li agrada molt el rock per ballar.

Escriu el títol i la tornada de la teva música o cançó preferida per ballar.

5 Imagina i dibuixa com a mínim dos dels monstres següents:

a) el monstre de la por

b)el monstre presumit

c) la monstra de la televisió

d)el monstre golafre

6 Pensa i digues quins oficis podria fer el Monstre de Cap Color.

7 L'MCC té 17 potes. Escriu el nom de tres animals que tinguin més de quatre potes.

22

8 Endevina, endevinalla.

Quin és aquell animal

que, encara que té més cames i peus que qualsevol altre,

quan trepitja,

no et fa mai mal.

9 Comenta algunes coses que t'agradaria fer si fossis invisible.

10 Pensa i explica com podies veure i dibuixar el monstre tot i que era invisible.

23

11 Posa veritable (V) o fals (F) al costat de cada frase:

a) Tots els monstres són iguals.

b)El gat ros es diu Son.

c) L'MCC va confondre una corbata per una monstra.

d)La policia va arreglar el problema dels Sussissa.

e) En Pere Sussissa volia pintar els bitllets verds.

f) Els monstres ara van per la vida buscant l'anell.

24

Valoració de la lectura

Dóna la teva opinió, ara que ja has llegit la història:

Monstre busca monstra m’ha agradat perquè:

El protagonista és simpàtic i divertit.

La història es fa curta perquè és distreta.

Et fa pensar en la importància dels colors en la vida.

M’agraden molt els llibres de monstres.

Monstre busca monstra no m’ha agradat perquè:

Hi ha trossos que es fan pesats i repetitius.

Li falta més acció.

El final m’ha decebut bastant.

No m’agraden les històries de monstres.

25

26

Tens ganes d’explicar a l’autora el que t’ha agradat méso el que no t’ha agradat gaire de la història?

Vols expressar-li les sensacions que t’ha provocat?

Vols proposar-li els canvis que faries en l’obra?

Doncs observa aquest model de carta per enviar a l’autora i escriu lliurement la teva a la pàgina següent. Després, retalla el full i adreça la carta a l’Editorial Cruïlla.

Editorial Cruïlla - Quaderns de lectura

Balmes, 245, 4t

08006 Barcelona

Benvolguda Maria Dolors Alibés,

Biel SoléBesalú, 1 de juny de 1999

Sóc ,

visc al carrer de ,

codi postal i vaig néixer l’any .

Sóc alumne/a de curs, de l’escola ,

del municipi de .

He llegit el llibre .

✄

Benvolguda Maria Dolors Alibés,

COMERCIALITZA

Polígon Can CalderónAv. Marina, 54

08830 SANT BOI DE LLOBREGATTel. 93 630 84 00Fax 93 630 87 50

Balmes, 245, 4t08006 BARCELONA

Tel. 93 292 21 72Fax 93 238 01 16

E-mail: comunicacio@cruilla.com

9 788482 867267

ISBN 84-828-6726-1