kognitiva prim 1

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Autor: Olivia Caballero Santibáñez Diseño gráfico: Ismael Bastida Sánchez Portada: Ismael Bastida Sánchez Javier Sirvent Agradecemos su apoyo a: María Eugenia Elizalde Desarrollando mentes

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Page 1: Kognitiva Prim 1

Autor: Olivia Caballero SantibáñezDiseño gráfico: Ismael Bastida SánchezPortada: Ismael Bastida SánchezJavier SirventAgradecemos su apoyo a: María Eugenia Elizalde

Desarrollando mentes

Page 2: Kognitiva Prim 1

2

DERECHOS RESERVADOS@ 2009 MMIX por Editorial Triscele S.A. de C.V.

Ésta es obra protegida por las leyes internacionales de derechos de autor. Prohibida la reproducción total o parcial de ésta obra y/o los recursos que la acompañan, por cualquier medio, sin autorización escrita de Editorial Triscele S.A. de C.V.

Editorial Triscele, el logotipo de Editorial Triscele así como el diseño editorial y contenidos gráficos de esta obra son propiedad exclusiva de Editorial Triscele S.A. de C.V.

Editado por:Editorial Triscele S.A.de C.V.Atizapán de Zaragoza Estado de México Impreso en México

Page 3: Kognitiva Prim 1

3

Pensar, aprender y comprender lo que te rodea es parte importante de tu desarrollo, tanto en la escuela como en la vida diaria, mejorar tu inteligencia, es una actividad que ayuda y llena de satisfacción a quien se entrega a ella para hacerlo competente.

La inteligencia, se compone de distintas capacidades, habilidades y destrezas que únicamente se puede esti-mular mediante retos. El desarrollo de la inteligencia no solamente son cuestiones serias, los retos que a continua-ción trabajarás, en más de una ocasión, están diseñados de un modo divertido lo que te permite abordarlas de forma entretenida, te ayudará a favorecer la capacidad de deducción y de toma acertada de decisiones.

Cada vez que nos encontramos ante un desafío que no tiene una solución clara, tenemos la oportunidad de po-ner en práctica el pensamiento creativo y el pensamien-to crítico, básicos para la integración de competencias.

Tendrás la oportunidad de compartir la forma en la que re-suelves las distintas situaciones y escucharás la de los demás, podrás darte cuenta del mundo de ideas que todos tene-mos para la solución de un mismo reto.

La participación adecuada y ordenada, el respeto a los pensamientos de todos y la oportuna revisión de tu pro-pio proceso cognitivo te dará la oportunidad de ser me-jor cada día.

Kognitiva te invita a formar parte de esta comunidad de aprender a aprender, mediante el desafío, el diálogo y el respeto para desarrollar tu inteligencia.

Introducción

Page 4: Kognitiva Prim 1

4

Organización del libro

Encontrarás:

Actividades intelectuales a desarrollar:

Comunicación y Lenguaje

Razonamiento Lógico

Razonamiento Matemático

Orientación espacial

Indicadores de valoración en el pensamiento crítico

TítuloEl proceso intelectual que se desarrolla

Icono que representa la actividad intelectual que se trabaja

Page 5: Kognitiva Prim 1

5

Índice

BLOQUE 1Figuras . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8Encuentra . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9Rompecabezas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10Absurdos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11Semejanzas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12Recuerda . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13Series . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14Analogías . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15Letras . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16Claves . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17Serie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18Observa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19Palabras . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20Tapetes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21Letras de inicio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22Cuántos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23Observa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24Diferencias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25Tiro al blanco . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26

BLOQUE 2Opuestas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28Domino . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29Completa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30Analogías . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31Comparaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32Laberinto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33Posiciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34Organización . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35Palabras . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36Mensajes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37Paisaje . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38Números escondidos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39Semejanzas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40Ritmo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41Sígueme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42

BLOQUE 3Recuerda . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44Domino . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45Tabla . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46Analogías . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47Sílabas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48Triángulos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49Sígueme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50Combinaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51Figuras geométricas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52

Page 6: Kognitiva Prim 1

6

Crea . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53Adivinanzas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54Instrumentos musicales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55Observa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56Diferencias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57Objetos de casa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58Dominó . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59Lectura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60Coordenadas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61Rompecabezas de palabras . . . . . . . . . . . . . . . . . 62

BLOQUE 4Grupos de palabras . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64Sílabas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65Barcos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66Peces . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67Opuestos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68Crea . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69Lectura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70Caminos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71Trabalenguas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72Encuentra . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73Completa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74Ritmo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75Sígueme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76Recuerda . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77Figuras geométricas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78

BLOQUE 5Series . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80Grupos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81Ordena . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82Claves . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83Puntos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84Reconoce . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85Palabras . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86Laberinto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87Figuras . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88Laberinto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89Quién es quién . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90Adivinanzas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91Recuerda . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92Mensajes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93Laberinto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94Palabras compuestas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95Ordena . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96

Page 7: Kognitiva Prim 1

7

Page 8: Kognitiva Prim 1

8

CsFiguras

Marca de verde todos los triángulos.Marca de rojo todos los círculos.

Page 9: Kognitiva Prim 1

9

Pa Encuentra

Circula con rojo las letras iguales al modelo.

Escribe la cantidad de letras iguales encontradas

b

b

bb

bb

bb

b

b dd

ddd

dd d

dd

vu

uu

u u

w

w wu uu

u

u u

v

v v

vv

v

v

vv

v

b = v =

Total =

b

v

Page 10: Kognitiva Prim 1

10

PpRompecabezas

Encuentra las figuras del rompecabezas en el recuadro y circúlalas de azul.

Page 11: Kognitiva Prim 1

11

Mr Absurdos

Observa la imagen y circula los absurdos.

Escribe en las 5 líneas absurdos encontrados.1 ________________________________________________________________2 ________________________________________________________________3 ________________________________________________________________4 ________________________________________________________________5 ________________________________________________________________

Page 12: Kognitiva Prim 1

12

MoSemejanzas

Colorea las imágenes que tienen algo en común.

Escribe cuál es la relación de las imágenes en cada uno de los rectángulos.

a) ____________________ b) ____________________

c) ____________________ d) ____________________

a)

b)

c)

d)

Page 13: Kognitiva Prim 1

13

Mv Recuerda

Observa las fichas que te muestre tu profesor y escribe los números donde correspondan. Suma las que se unen con líneas.

Page 14: Kognitiva Prim 1

14

CsSeries

Observa la serie y continúala.

1

26

4

20

29

8

16

33

2

22

27

5

19

30

9

15

34

3

21

28

7

17

32

6

18

31

10

14

11

23

12

24

13

25

35

Dibuja las figuras de la serie según la posición en la que se encuentran.

1 5 9

20 13 35

Crea una serie.

Page 15: Kognitiva Prim 1

15

Ca Analogías

4 10

2 10

10 15

16 30

2 12

7 20

26 6

35 18

40 23

9 10

5

4

9

17

3

8

25

36

41

8

Observa la relación y escribe en cada cuadro el número que corresponda.

Page 16: Kognitiva Prim 1

16

CnLetras

Observa las letras del óvalo, localízalas en las nubes y enciérralas en un círculo.

ma

amma

mano

namasa ma

am cama

nana an

nana nenena

an

nata na

amama

ma amcamino

amma

amar

ammatamal an

naan

anisna andar an

ancla

ma

magia

ma am

camamar

marañamaña

naan nariz

canana an

tinana anluna

Page 17: Kognitiva Prim 1

17

Si Claves

Encuentra las palabras utilizando las claves.

m c t _____________ cl v l _____________

p q t _____________ n rd _____________

l l s _____________ z c n _____________

j zm n _____________ p lm _____________

r s _____________ h l ch _____________

t rr _____________ b mb _____________

p n _____________ t l p n _____________

l m _____________ pl t _____________

¿Cuántas de las palabras son flores?

__________________________________________________________________

¿Cuáles de las palabras no tienen ninguna relación?

__________________________________________________________________

a e i o u

Page 18: Kognitiva Prim 1

18

ScSerie

Observa cada una de las series y continúalas.

Page 19: Kognitiva Prim 1

19

Sd Observa

Observa las siluetas, marca el contorno de aquellas que no se repiten.

¿Cuántas figuras encontraste?

__________________________________________________________________

¿Cuántas figuras hay en total?

__________________________________________________________________

Page 20: Kognitiva Prim 1

20

RfPalabras

Con las letras que hay en cada nube escribe distintas palabras. Puedes usar todas o sólo algunas de ellas.

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

ml

ao

ap

so

mi

r

a s

la s

o

Page 21: Kognitiva Prim 1

21

Rx Tapetes

En la siguiente cuadrícula, realiza un tapete de colores, Haz una figura dentro.

Utiliza solo cuatro colores.

¿Qué figura formaste?

__________________________________________________________________

Page 22: Kognitiva Prim 1

22

RoLetras de inicio

Piensa en seis objetos que empiecen con la letra “m” y dibújalos

Escribe sus nombres.

1.- ____________________________ 4.- ____________________________

2.- ____________________________ 5.- ____________________________

3.- ____________________________ 6.- ____________________________

Page 23: Kognitiva Prim 1

23

Pa Cuántos

Observa las figuras y contesta.

¿Cuántos hay?

¿Cuántos hay?

¿Cuántos hay?

Page 24: Kognitiva Prim 1

24

PpObserva

De acuerdo a las coordenadas de la cuadrícula, dibuja las figuras que se piden.

(2,2) (2,5) (3,1) (1,3) (4,1)

(3,4) (5,2) (4,4) (3,3) (5,6)

6

5

5

4

4

3

3

2

2

1

1

Page 25: Kognitiva Prim 1

25

Mr Diferencias

Encuentra cinco diferencias y márcalas en el dibujo de abajo.

Page 26: Kognitiva Prim 1

26

MoTiro al blanco

Observa la imagen que te muestre tu profesor y coloca los números donde correspondan.

¿Cuántas cantidades observas? _________________________

¿Cuál es la cantidad más pequeña? _________________________

¿Cuál es la cantidad más grande? _________________________

Page 27: Kognitiva Prim 1
Page 28: Kognitiva Prim 1

28

SiOpuestas

Dibuja la posición opuesta en cada caso.

Page 29: Kognitiva Prim 1

29

Mv Domino

Observa el domino, explica a partir de lo que observas cuál es la regla del juego. Escribe los números faltantes.

¿Cuántas fichas hay en total? _________________________

¿Cuántas fichas con el mismo número observas? ___________________

2

6

64

5

3

5

33

-

- -

-

7 3 3 4

4

6

5

Page 30: Kognitiva Prim 1

30

CsCompleta

Dibuja las figuras que faltan para completar la tabla, ninguna de ellas debe quedar en la misma posición.

Page 31: Kognitiva Prim 1

31

Ca Analogías

Escribe el número que complete cada expresión.

Page 32: Kognitiva Prim 1

32

CnComparaciones

Escribe con signos en los cuadros de en medio si las parejas son iguales o diferentes.

= ≠

Page 33: Kognitiva Prim 1

33

Si Laberinto

Une las parejas de objetos que tengan relación, utiliza distintos colores para cada par.

Page 34: Kognitiva Prim 1

34

SdPosiciones

Colorea el cuadro al que llegas de acuerdo a las claves.

arriba abajo izquierda derecha

Page 35: Kognitiva Prim 1

35

Sd Organización

Une los puntos con líneas encuentra las figuras iguales al modelo.

Page 36: Kognitiva Prim 1

36

RfPalabras

Con las letras que hay en cada recuadro escribe distintas palabras. Puedes usar todas o sólo algunas de ellas.

s

l

o

a

av

e

jo

po

sa

a l

o

n s

r

a

n

am

t g

oa

p

Page 37: Kognitiva Prim 1

37

Rx Mensajes

1. Crea un mensaje con las siguientes palabras y escríbelo.

2. Anota palabras en los recuadros para crear un mensaje.

comida

pastelsábado

hambrellegaron

todos

“_________________________________________________________________

__________________________________________________________________

_________________________________________________________________”

3. Escribe el mensaje completo.

“_________________________________________________________________

__________________________________________________________________

_________________________________________________________________”

Page 38: Kognitiva Prim 1

38

RoPaisaje

Crea un paisaje que tengan las siguientes imágenes.

¿En qué hora del día está tu dibujo? _______________________Inventa una historia a partir de tu dibujo. Cuéntala al grupo.

Page 39: Kognitiva Prim 1

39

Pa Números escondidos

Encuentra los números escondidos y márcalos con verde.

¿Cuántos números faltan de la serie del 1 al 9? ____________________

¿Cuáles números encontraste? ___________________________________

Page 40: Kognitiva Prim 1

40

PpSemejanzas

Une con una línea las figuras que tengan relación.

Colorea en las figuras una de las partes en cada relación, utiliza distintos colores por pareja.

Page 41: Kognitiva Prim 1

41

Mr Ritmo

Escucha a tu profesor y escribe los sonidos de acuerdo a las siguientes claves.

Sonido corto Sonido largo

1

2

3

4

5

6

Page 42: Kognitiva Prim 1

42

MoSígueme

Parte del punto siguiendo las instrucciones. Marca los trayectos sobre las líneas.

Escribe las coordenadas de los puntos a que llegaste.

1) ________________________ 5) ________________________

2) ________________________ 6) ________________________

3) ________________________ 7) ________________________

4) ________________________ 8) ________________________

1

2

3

4

5

a b c d e

Page 43: Kognitiva Prim 1
Page 44: Kognitiva Prim 1

44

MrRecuerda

Page 45: Kognitiva Prim 1

45

Mv Domino

Dibuja las figuras que correspondan en los espacios faltantes.

Page 46: Kognitiva Prim 1

46

CsTabla

Dibuja las figuras en la tabla, ninguna debe quedar en la misma posición en las filas y columnas.

¿Cuántas figuras dibujaste? ________________________________

¿Cuántas figuras hay en total? ________________________________

Page 47: Kognitiva Prim 1

47

Ca Analogías

Observa y encuentra la figura que corresponda.

¿Cuántas figuras distintas hay? _________________________

¿Cuántos círculos hay? _________________________

Page 48: Kognitiva Prim 1

48

CnSílabas

Circula con azul las letras del óvalo en las palabras de cada nube.

papaap

bapa

palo

palapa

paja

pa

be

eb bebe

ep pepebarberbeber

bepade

de

pe dedo

de delantebe

de

dedal

ed de

eb

ceboeppe

eb beber bebida

debo

ap

pa papa

ap

capaeb tapa

ap

ed

edificio

piedra

edaddedo

sedo

demo

Page 49: Kognitiva Prim 1

49

Si Triángulos

Observa los triángulos y escribe el número que corresponda de acuerdo a las claves.

¿Todas las figuras tuvieron número? ____________________________

1 2 3 4

Page 50: Kognitiva Prim 1

50

ScSígueme

Colorea los cuadros de acuerdo a la posición de las flechas.

centro arriba abajo izquierda derecha partida

Page 51: Kognitiva Prim 1

51

Sd Combinaciones

Observa las siguientes figuras y dibújalas en distintas posiciones dentro de la tabla. Ningún renglón debe quedar igual.

Page 52: Kognitiva Prim 1

52

RfFiguras geométricas

Realiza un dibujo a partir de las figuras que se te dan.

¿Qué título le darías a tu dibujo? __________________________________

¿Cuántas figuras utilizaste en total? _______________________________

Page 53: Kognitiva Prim 1

53

Rx Crea

Descubre figuras de tu propia creación a partir de las líneas en el siguiente espacio.

¿Qué objetos pudiste crear con las líneas?

__________________________________________________________________

Page 54: Kognitiva Prim 1

54

RoAdivinanzas

Lee la adivinanza y dibuja la respuesta.

Son mis colores tan brillantes que el cielo alegro en un instante.

En verano barbudo y en invierno desnudo ¡esto es muy duro¡

Con las siguientes palabras inventa una adivinanza.

anillo

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

plato

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

Page 55: Kognitiva Prim 1

55

Pa Instrumentos musicales

Observa los instrumentos musicales y contesta las preguntas.

¿Cuántos instrumentos de cuerda hay? ___________________________

¿Cuántos instrumentos de viento hay? ____________________________

Colorea los instrumentos de percusión

Escribe los nombres de los instrumentos que conoces.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Page 56: Kognitiva Prim 1

56

PpObserva

Observa las figuras en la cuadrícula y encuentra las que se piden de acuerdo a las coordenadas.

(2,1) ______________ (5,5) ______________ (3,9) ______________

(9,3) ______________ (8,5) ______________ (6,8) ______________

(7,4) ______________ (5,7) ______________ (10,1) ______________

(1,6) ______________ (4,3) ______________ (7,4) ______________

¿Cuántos hay? ________ ¿Cuántos hay? ________

¿Cuántos hay? ________ ¿Cuántos hay? ________

10

9

8

7

6

5

4

3

2

1

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Page 57: Kognitiva Prim 1

57

Mo Diferencias

Observa las imágenes y encuentra las 10 diferencias.Márcalas en el dibujo de arriba.

Page 58: Kognitiva Prim 1

58

MsObjetos de casa

Observa las imágenes y circula aquellas que pertenecen en una casa.

A que otros grupos pueden pertenecer las otras imágenes.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Page 59: Kognitiva Prim 1

59

Mv Dominó

1. Completa con puntos las piezas del dominó.

2. Colorea de azul los números pares y de rojo los impares.

Page 60: Kognitiva Prim 1

60

CaLectura

Dibuja los objetos de los que habla la historia.

Una inútil búsqueda

Una señora se encontraba cerca de un farol buscando afanosamente alrededor de él, pasando un joven cerca de ahí y viendo a la mujer muy apurada, se detuvo a preguntarle:

- Disculpe usted, ¿se le ha perdido algo? ¿qué busca?Sin poder dejar de buscar y en tono preocupado, respondió:

- Busco una aguja que se me ha perdido en mi casa, pero como ahí no hay luz, la he venido a buscar junto a este farol.

Dibuja a los personajes de la historia.

¿Por qué crees que la historia se llame así?

__________________________________________________________________

¿Qué mensaje te deja la historia?

__________________________________________________________________

Page 61: Kognitiva Prim 1

61

6

5

4

3

2

1

1 2 3 4 5

Cs Coordenadas

Dibuja las figuras en la cuadrícula de acuerdo a las coordenadas que se te dan.

Page 62: Kognitiva Prim 1

62

Rompecabezas de palabras

Escribe la palabra que corresponda en los espacios utilizando las palabras de los recuadros.

1) El día es __________ como la noche es a _____________.

2) El hielo es ___________ como el fuego a ___________.

3) La _________ es a dureza como el __________ suavidad.

4) La _________ es a frío como ________ a calor.

5) Las __________ es a verdura como la _________ es a fruta.

6) El __________ es a grande como la ____________ es a pequeña.

7) La __________ es a ave como la __________ es a reptil.

luz

algodón

lagartija

frío

calabazashort

oso

obscuridad

chamarra

horm

iga

piedragallina

calor

fresa

Cn

Page 63: Kognitiva Prim 1
Page 64: Kognitiva Prim 1

64

CaGrupos de palabras

Escribe el mayor número de palabras que tengan relación con la palabra que se presenta.

Hospital Escuela

Oficina Cocina

Cine Parque

Dibuja todos los objetos que tengan relación con la palabra “ropa”.

Page 65: Kognitiva Prim 1

65

Cn

da

dado

dame abba

da

damaab

abanicoba

bajobancaba

ab

adios

ad bacadena

ab mitadba

ab

abanicoab

ad

abajoab

labio

barco

baab

babaab

bataba

ad da

dátil dadardodaad dato

ba bado

addaradio ba

radaradda ábaco

caballoba ab

barbaad ad

Sílabas

Ubica y circula las sílabas que son iguales al modelo.

da

ba

ad

ab

ba

da

ad

ab

Page 66: Kognitiva Prim 1

66

SiBarcos

Dibuja los barcos de acuerdo a los códigos.

¿Cuántos barcos hay distintos? ________________________

¿Cuántos barcos medianos hay? ________________________

¿Cuántos barcos de color amarillo hay? ________________________

pequeño mediano grande azul verde rojo amarillo

Page 67: Kognitiva Prim 1

67

Sc Peces

Observa el dibujo y obtén la información que se pide en la tabla.

animal

tamaño

forma

Page 68: Kognitiva Prim 1

68

SdOpuestos

Encuentra los opuestos de palabras a través del laberinto.

Dibuja dos de las parejas palabras encontradas en los siguientes cuadros.

subir

grosero

enojado

blanco

lleno

negro

feo

respetuoso

bajo

contento

bello

mentiroso

alto

bajar

vacío

honesto

Page 69: Kognitiva Prim 1

69

Rf Crea

Con los siguientes trazos realiza distintas figuras.

Escribe el nombre de cada figura.

1. _______________________________________________________

2. _______________________________________________________

3. _______________________________________________________

4. _______________________________________________________

Page 70: Kognitiva Prim 1

70

CaLectura

Algunos se distraen

Ya avanzada la tarde, un pastor que cuidaba su rebaño se dispuso a trasladarlo a los corrales. Entonces contó las cabras y se dio cuenta que le faltaba una, muy apurado la busco durante horas y ya avanzada la noche se sentó en el camino. Entonces una mujer que pasaba por el ahí se le quedo mirando y le pregunto:

- Oye pastor ¿no te cansa traer la cabra sobre los hombros?

¿Qué significa la palabra distraído? _______________________________

__________________________________________________________________

¿Dónde perdió la cabra el pastor? ________________________________

__________________________________________________________________

¿Realmente perdió la cabra? _____________________________________

__________________________________________________________________

¿Te ha sucedido algo similar? _____________________________________

__________________________________________________________________

Haz un dibujo que ilustre la historia.

Page 71: Kognitiva Prim 1

71

Rx Caminos

Une los siguientes objetos iguales sin que se crucen las líneas y sin salirte del recuadro.

Coloca dos objetos más en lugares opuestos y únelos.

Page 72: Kognitiva Prim 1

72

RoTrabalenguas

Separa las palabras con una línea vertical y repite el trabalenguas.

trestristestigres

tragabantrigoenuntrigal

trigotrastrigotragaban

trestristestigres

trestristestigrestragaban

trigoeneltrigal

Crea un trabalenguas utilizando las palabras pollo, rollo y repollo.

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

Page 73: Kognitiva Prim 1

73

Pa Encuentra

Observa los modelos y circula con rojo la figura igual al modelo.

¿A dónde pertenecen los objetos anteriores?

__________________________________________________________________

Colorea únicamente los modelos.

Page 74: Kognitiva Prim 1

74

PpCompleta

Completa las siguientes figuras, están cortadas a la mitad.

¿Cuántas figuras distintas hay? ________________________________

Page 75: Kognitiva Prim 1

75

Mr Ritmo

Escucha a tu profesor y escribe los sonidos de acuerdo a las claves siguientes.

1 2 3 4

1

2

3

4

5

Crea un ritmo de acuerdo a la clave y reprodúcelo.

Page 76: Kognitiva Prim 1

76

MoSígueme

Parte del punto siguiendo las instrucciones, marca los trayectos sobre las líneas.

Escribe los puntos a los que llegaste.

1. ______________________ 6. ______________________

2. ______________________ 7. ______________________

3. ______________________ 8. ______________________

4. ______________________ 9. ______________________

5. ______________________ 10. ______________________

a b c d e f g h i j

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Page 77: Kognitiva Prim 1

77

Mv Recuerda

Observa las figuras y dibújalas en el orden en que se te mostraron.

¿Cuáles diferencias observaste en las figuras?

__________________________________________________________________

¿Cuántas de ellas tenían la misma forma?

__________________________________________________________________

Page 78: Kognitiva Prim 1

78

CsFiguras geométricas

Observa las figuras y dibújalas donde correspondan.

Relleno

Forma

Page 79: Kognitiva Prim 1
Page 80: Kognitiva Prim 1

80

CsSeries

Observa las siguientes series y continúalas.

1. 2, 4, 6, 8, _______________________________________________________

2. 1, 3, 5, 7, _______________________________________________________

3. 5, 10, 15, _______________________________________________________

4. a, b, c, d, ______________________________________________________

5. 15, 14, 13, ______________________________________________________

6. z, y, x, w, _______________________________________________________

7. 1, 2, 2, 3, 3, 3, ___________________________________________________

8. abababababab, ______________________________________________

9. 21, 20, 19, ______________________________________________________

10. __________________________________________________

¿Cuáles fueron series ascendentes? _______________________________

¿Cuáles fueron series descendentes? ______________________________

¿Cuáles fueron series cíclicas? ____________________________________

Page 81: Kognitiva Prim 1

81

Grupos

Toma tres colores distintos e ilumina los objetos de acuerdo al grupo que pertenecen.

¿Qué grupos formaste?

_____________________, _____________________ y _____________________

Escribe los grupos y el nombre de los objetos que lo forman.

Sd

Page 82: Kognitiva Prim 1

82

CnOrdena

Ordena las palabras para encontrar los enunciados.

1. manzana gusta La que es me roja la.

__________________________________________________________________

2. parque En juegan el los niños.

__________________________________________________________________

3. dulces de son chocolate pasteles Los.

__________________________________________________________________

4. dientes todas los las lavo Me mañanas.

__________________________________________________________________

5. del divertida hora La juego muy es

__________________________________________________________________

Haz un dibujo de uno de los enunciados encontrados.

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83

Si Claves

Encuentra las palabras utilizando las claves siguientes.

a e i o u m t s p

Page 84: Kognitiva Prim 1

84

SdPuntos

Une los puntos para encontrar las figuras del modelo.

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85

Sc Reconoce

1. Luis es el más alto.

2. Jesús es el último de la fila.

3. Olga está junto al más alto.

4. Beatriz está delante de Luis.

5. René es menos alto que Luis y está detrás de Olga.

6. Toño es hermano de Jesús y se encuentra delante de una niña.

Escribe el nombre a las personas de acuerdo a las siguientes pistas.

Page 86: Kognitiva Prim 1

86

CnPalabras

Forma y escribe distintas palabras con las letras de cada nube.Puedes utilizar todas las letras o algunas de ellas de cada nube.

n alp

mu

c i

p oe r

m is

a añc

o tp

a el

a zp

u i l

d ia

pe

r

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

Page 87: Kognitiva Prim 1

87

Rx Laberinto

Encuentra en el laberinto las palabras que son semejantes entre sí.

Escribe dos enunciados donde utilices en cada caso las dos palabras relacionadas.

1. ________________________________________________________________

________________________________________________________________

2. ________________________________________________________________

________________________________________________________________

bajo

hogar

profesor

flaco

bonito

delgado

maestro

casa

chaparro

hermoso

Page 88: Kognitiva Prim 1

88

RoFiguras

De acuerdo al modelo dibuja la figura en el espacio marcado.

Page 89: Kognitiva Prim 1

89

Si Laberinto

Une los objetos del laberinto ten cuidado de no tocar las líneas de los caminos.

Page 90: Kognitiva Prim 1

90

ScQuién es quién

Observa a los niños y escribe sus nombres de acuerdo a las pistas, así como su posición en número ordinal.

1. Ernesto está en primer lugar de la fila.

2. Juan está en el último lugar de la fila.

3. Miguel esta antes de Gerardo pero después de Luis.

Page 91: Kognitiva Prim 1

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Cs Adivinanzas

Separa las palabras de las siguientes adivinanzas. Escríbelas en el renglón junto con la respuesta.

Entrelalluviayelsolunarcoatodocolor

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Millaresdesoldaditosvanunidosalaguerratodosarrojanlanzasquecanehacialatierra

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Soymasdeunosinllegaratresyllegoacuatrocuandodosmedes

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

¿Quéesloqueesquétedaenlacaraynoloves?

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Llevaañosenelmaryaúnnosabenadar

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Enmisemuerenlosríosypormílosbarcosvanmuybreveesminombretresletrastienenomás

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Page 92: Kognitiva Prim 1

92

MrRecuerda

Observa las palabras que te muestre tu profesor y escribe en los renglones.

Page 93: Kognitiva Prim 1

93

Rf Mensajes

Construye a partir de las siguientes palabras mensajes y escríbelos.

1. me mesa rápido caliente desayuno

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

2. niños tareas temprano castigo

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

3. escuela lectura libros todos

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

4. perro salió tengo pronto

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

5. enfermo escuela días ir

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

¿Para qué te sirven los mensajes?

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Escribe un mensaje para que un compañero lo lea e intérprete, para realizarlo.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Page 94: Kognitiva Prim 1

94

SiLaberinto

Llega al punto del laberinto ten cuidado de no tocar las líneas de los caminos.

Realiza el recorrido dos veces más sin separar el lápiz con colores distintos.

Page 95: Kognitiva Prim 1

95

Cn Palabras compuestas

1. Lee la siguiente lista de palabras y escribe las palabras que la forman.

agridulce _______________________________________

pelirrojo _______________________________________

mediodía _______________________________________

matamoscas _______________________________________

sacapuntas _______________________________________

rompecabezas _______________________________________

anteojos _______________________________________

quitasol _______________________________________

pasatiempo _______________________________________

tapabocas _______________________________________

guardacostas _______________________________________

paracaídas _______________________________________

abrelatas _______________________________________

bocacalle _______________________________________

2. Escribe el significado de:

Agridulce: ______________________________________________________

Rompecabezas: ________________________________________________

Sacapuntas: ____________________________________________________

3. Dibuja tres de los objetos que se mencionan como palabras compuestas.

Page 96: Kognitiva Prim 1

96

CsOrdena

1. Los siguientes enunciados están en desorden ordénalos para que puedan leerse adecuadamente.

a) solitarios salvajes Los en lugares viven animales

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

b) grandes aves emigran vuelan cuando Las distancias

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

c) marchan soldados grandes los llegar para cuartel distancias al

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

d) señoras las chocolate preparan galletas de ricas

__________________________________________________________________

e) de los Paty comprando regalos abuelos están

__________________________________________________________________

f) es amigo Raúl buen Ismael de

__________________________________________________________________

2. Escribe tres enunciados distintos utilizando las palabras mesa, florero y afuera.

1. ________________________________________________________________

2. ________________________________________________________________

3. ________________________________________________________________