kids news- edición n°43-2012

EL CONOCIMIENTO QUE AUMENTA CON LA TECNOLOGÍA

Edición

Agosto 2012 43Nº

Prec

io: $

7,9

0

www.periodico.aula365.com

Aventuras tribalesen realidadaumentada

Powered by Aula365

3D BILINGÜE INTERACTIVO

NO TE OLVIDES DE SEPARAR EL PAPEL DE LA BASURA PARA QUE SE PUEDA RECICLAR.

San Martín¡Conocé todo sobre nuestro héroe en una exclusiva peli de Aula365!

Dino en 3D Coleccionable en realidad aumentada Coritosaurio para armar

pág. 24pág. 18

Encontrá todo sobre este corto

en el ESPECIAL

Pág. 15 a 21

Especial

Día del Niño:

¡juegos en 3D

+fabuloso

concurso!

www.periodico.aula365.com

La vuelta al cole llegó, y con ella una nueva oportunidad de reencuentro y reflexión. Mirar el camino recorrido y proyectar ha-cia adelante es una forma de renovar las

fuerzas y las esperanzas, de hacernos de cora-je y arriesgarnos por lo que queremos. Sólo el arrojo y la voluntad permiten embarcarnos en la aventura de imaginar nuevos mundos, para así poder crearlos. Y con Kids news, gracias al apoyo de docentes, alumnos y papás, estamos, entre todos, creando un nuevo medio.

Primero, decidimos desafiar a los chicos, su capacidad de asombro y su imaginación infini-ta; gracias a la magia de la realidad aumentada y el 3D, les mostramos que lo fantástico podía

hacerse realidad. Pero no solo bastaba con lla-mar su atención: los alentamos a participar, a conversar, para que en cada edición fueran los protagonistas indiscutidos. Para que en el Kids news encontraran un espacio donde su voz fuera realmente escuchada.

Y los docentes también necesitaban una he-rramienta que los respaldara en la enorme ta-rea de ayudar a papás y guiar a sus alumnos. Dignificar su rol en las aulas es nuestro com-promiso y desafío.

Para eso, ponemos a su disposición una nueva forma de enseñar los contenidos. Incorporamos en cada nota consignas colaborativas para debatir en clase y formulamos temáticas pensadas des-de los códigos de los chicos. Buscamos fortalecer el vínculo entre ambas generaciones, para que la emoción por aprender retornara a las aulas. Y para que esta experiencia fuera integral, nece-sitábamos que la familia se sumara a esta gran aventura. Kids news se convierte así en el medio que conecta a grandes y chicos; comparten, con-versan y aprenden… ¡juntos!

Todavía nos queda mucho camino por re-correr; en cada edición buscamos dar un paso más allá, asombrándolos, innovando, creando. Estamos reafirmando Kids news como el primer periódico interactivo del mundo, como el medio que forma parte de la revolución di-gital. Esta edición es otra prueba del compro-miso con este sueño en el que creemos y que hemos hecho realidad.

Por eso, queremos que ustedes también crean; que los chicos confíen en que pueden cambiar el mundo y lo lograrán, que los docen-

tes se sientan sólidos para poder guiarlos, que los papás disfruten poder acom-

pañados en este futuro. La mejor manera de predecir el futuro es creándolo, y creer es el pri-mer paso para poder crear.

Pablo Aristizábal

2.EDITORIAL

La vuelta al cole en Kids news

3D BILINGÜE INTERACTIVO

Kids News de E-Marketing S.A. no se responsabiliza por las opiniones personales de los columnistas o entrevistados. El contenido de las publicidades no es responsabilidad de la editorial, sino de las empresas anunciantes. Registro de la Propiedad Intelectual ex-pediente nro. 878137. Kids News, el periódico de los chicos es propiedad de E-Marketing S.A. Todos los derechos reservados.

Prohibida su reproducción total o parcial.ISSN Nº 1852-5792Impresión y encuadernación: AGL Artes Gráficas del Litoral S.A., Santa Fe, Argentina.

Editado por E-MarketingKids news nº 43 - Año nº 3Agosto 2012

Piedras 338, 3er. pisoCiudad de Buenos Aires (C1070AAH)Argentina

Teléfono: (+54 11) 5235-7600Contacto editorial: [email protected] comercial: [email protected]

Idea y dirección ejecutiva: Pablo Aristizábal

Director de Operaciones: Daniela CorreaEditora general: Solange Rodríguez SoiferCoordinadora editorial: Marianela FracchiaDirector comercial: Alejandro CaneloEjecutivo de Cuentas: Mariano Vaya

Colaboradores: Agustina Rabus, Cintia Saporito, Gloria Vaccarezza, Mario Camilo Vázquez, Leandro Marenzi y Hernán Moreno

¡Conocé las nuevas secciones!

MatemáticasPág. 11Redescubrí el mundo bajo la lógica de los números.

Ciencias NaturalesPág. 12Los temas de ecología y la naturaleza, en un solo lugar.

EspectáculosPág. 26Luz... cámara... ¡acción! Todas las novedades de tus ídolos, películas,eventos...¡y mucho más!

Nota de tapaPág. 16Disfrutá de Los Creadoresen Aventuras tribales,¡una exclusiva peli en 3D para aprender y divertirse!

Conversando con el mundoPág. 10Los temas que te interesan, para aprender y conectarte.

DeportesPág. 28Las estrellas, torneos y eventos deportivos en una misma sección. Ahora, el campeón sos vos.

Información general Pág. 4Las principales noticiasque dan vuelta al planeta, en la palma de tu mano.

InnovacionesPág. 22Conocé las nuevas tecnologías que sacuden nuestro mundo. ¡Una sección para ver y tocar!

LenguaPág. 8Una sección asombrosa de la A hasta la Z.

Cómic colaborativoPág. 30Récord Guinness 2011, Cómic Social. ¡Seguí los capítulos animados!

Ciencias SocialesPág. 14Viajá con nuestra cronoesfera a fantásticos lugares y tiempos.

MultimediaPág. 24Una selección exclusiva de contenidos premium de Aula365...¡gratis para vos!

Especial Día del NiñoPág. 20Jugá con nosotros, ¡con acceso directo a los juegos más divertidos!

ColeccionablesPág. 18Una increíble colección de 9 dinosaurios en realidad aumentada.

APROVECHÁ AL MÁXIMO CON KIDS NEWS.3

Prepará tus anteojos 3D para esta nueva edición. ¿No los tenés? Pedilos gratis en [email protected]

Para suscribirte al Kids news, ingresá a

kidsnews.com.ar/suscripcion

¿Qué son los códigos de RA y QR?

La (RA) realidad aumentada permite ver, dentro de nuestro mundo real, elementos virtuales. Esto quiere decir que al periódico físico Kids news logramos agregarle elementos que enriquecen la lectura y la convierten en una experiencia interactiva y digital. La realidad ahora en Kids news… ¡es aumentada!

Un código QR (Quick Responsebarcode, “código de barras de respuesta rápida”) es un sistema que te permite acceder rápidamente a información, lo que lo asemeja a un acceso directo de escritorio... pero ¡desde tu celu! Se caracteriza por los tres cuadrados que se encuentran en las esquinas y permiten que puedas ampliar en la web el contenido del Kids news... ¡a toda velocidad!

Ingresá a www.periodico.aula365.com

Si tenés celu, ¡también podés ver los códigos QR desde ahí!

Descubrí los videos en realidad aumentada o los códigos QR

Habilitá tu cámara web

Posicioná el periódico frente a tu cámara.

1 2 3 4

TIP: asegurate de

tener buena luz

TIP: apretá la barra espaciadora y mirá los videos sin necesidad de mantener el

diario frente a la webcam

4.INFORMACIÓN GENERAL

El Big Ben, la impo-nente torre del reloj, es uno de los máxi-mos símbolos del

Reino Unido. Pero a partir de ahora deberá acostumbrar-se a su nuevo nombre, ya que será rebautizado como la Torre Isabel (Elizabeth’s Tower). Resulta que la reina de Inglaterra, la mayor figu-ra política, social y cultural de la historia británica, está cumpliendo sesenta años en el trono. Como si fuera poco, es la segunda gobernante en conseguirlo, detrás de la rei-na Victoria, ¡que lo hizo du-rante 63 años! La torre mide 96 m de al-tura y se terminó de cons-truir en 1859. Lo más ca-racterístico de la edificación es que tiene un reloj en cada una de sus cuatro caras, y su nombre original, “Big Ben”, se debe a la campana gigante en su interior. El ho-menaje a la reina Isabel fue anunciado por el Parlamen-to británico culminadas las

celebraciones, ¡que duraron cuatro días! El premiér bri-tánico, David Cameron, apo-yó la iniciativa.

La hora de la ReinaEn honor de los 60 años de Isabel II en el trono, el Parlamento británico decidió rebautizar el famoso Big Ben.

¡Que viva la Reina!

Agosto - 2012 - www.periodico.aula365.com EL PRIMER PERIÓDICO INTERACTIVO DEL MUNDO

¿Tenés pensado visitar a la Reina? Mirá esta peli y descubrí, además

del Big Ben, qué otros lugares podés conocer en Londres.

Aula365 te regala una entrada a la segunda entrega del curso “Free Time Activities”

Si fueras rey, ¿cuál sería tu primer decreto? Contanos acá: kids.aula365.com/big-ben

Alguna vez te pregun-taste cómo se ins-pirarán los

artistas? ¡Es un verdade-ro misterio! Para algunos, la creatividad surge del amor hacia una persona, un lugar o experiencias de su vida. Pero en el caso de Lee Hadwin es muy particular, su método es muy particular: pinta en sueños. Así como leés, ¡crea estando dormido! Lo que sucede es que este artista de 36 años es sonám-bulo y es sólo durante la no-che cuando surge su talento. Despierto, es incapaz siquiera de hacer el dibujo más senci-llo. De hecho, no tiene ningún interés por el arte. Sus obras fueron exhibi-das en Londres y son muy solicitadas por los colec-cionistas. Ellas son funda-mentalmente en blanco y negro porque, aunque Had-win dejó pinturas de colores en su mesa de luz, rara vez hizo uso de ellas. La habilidad de ser un artista

noctámbulo no es novedad para él. Cuando tenía sólo cuatro años, empezó a ma-nifestar estas cualidades e increíblemente pasó noches enteras pintando las paredes y los muebles de su casa. Al crecer, sus obras se fueron sofisticando, y para cuando cumplió quince, contaba con verdaderos retratos de Ma-rilyn Monroe en su haber.Y a vos, ¿qué sueños te gusta-ría volver realidad? Contanos acá: kids.aula365.com/sonambulo

El extraño caso del pintor sonámbulo

Pintando entre sueños

Lee Hadwin, un artista galés cuyas obras se exhibieron en Londres, alcanzó la fama mundial ¡por pintar mientras dormía!


Seleccioná “Mirá los videos en realidad aumentada”


TIP: ASEGURATE DE TENER BUENA LUZ

1

2

3

¡Mirá el video sin el diario!apretando la barra espaciadora

6.INFORMACIÓN GENERAL

Diseñado para ganar! Así se llama esta innovación que nos permitiría alcan-

zar en la carrera a este en-trañable dibujo animado. Un estudiante francés de Diseño desarrolló para la muestra de fin de año de su universidad unas zapatillas que nos per-mitirían correr más rápido. Una buena noticia para atle-tas profesionales y amateurs, ya que lograrán grandes be-neficios con ellas.Para lograr efectividad, el material de estas zapatillas se combina con las capaci-dades físicas para mejorar el rendimiento en un 3,5%. Aun-que parezca poco, si esto se midiera en segundos, en una

carrera olímpica, costaría... ¡la diferencia entre ganar una medalla de oro en vez de una de bronce! Los zapatos de correr “más rápidos del mundo”, según su creador, pesan solo 96 gramos. Además, fueron diseñados usando tecnolo-gía de avanzada. Durante su fabricación, se evaluaron distintos tipos de suela. Así, gracias a un método mate-mático y a las pruebas rea-lizadas por atletas, se logró establecer cuál de ellas era la más óptima.¿Qué superpoder te gustaría que tuvieran tus zapatillas?Contanos acá:kids.aula365.com/zapatillas

razón” para premiarlos, con la particularidad de que en esta ocasión los nominados al galardón demostrarán cómo, a través de las nue-vas tecnologías, constru-yen desde el presente el aula del futuro. Este mes comienza la selección de los candidatos y vos vas a poder postular el tuyo. A través de Aula365 Speedy,

H ay docentes que se destacan por lo que saben, por cómo

nos cuidan o porque sus clases son las más entre-tenidas…Entre éstos, hay docentes que son verda-deros ejemplos, los que le ponen cuerpo y mente a su tarea, se apasionan, crean proyectos, dejan un recuerdo imborrable en la memoria y transforman las vidas de sus alumnos. A esos maestros les deci-mos Maestros de Corazón, protagonistas del hacer y del crear, verdaderos in-novadores que hacen de sus aulas un mundo lleno de nuevas experiencias y oportunidades. Por tercer año consecuti-vo, la Fundación Telefónica y Aula365 Speedy lanzan la iniciativa “Maestro del Co-

nominá a ese maestro 3.0 que con su trabajo hace la diferencia, y votalo para ha-cerle llegar este especial reconocimiento ¡Ingresá en kids.aula365.com/maestro-de-corazon-2012 y enterate de cómo hacerlo!Para vos, ¿qué debería tener un maestro para ser 3.0?Contanos acá:kids.aula365.com/maestro

¿Las zapatillas del Correcaminos? Apareció un nuevo modelo de zapatillas deportivas que ayudarían a los atletas a correr más rápido.

Estudiante creativo

Un Maestro de Corazón 3.0

Premiando la innovación

Por tercer año consecutivo, Aula365 Speedy junto con Fundación Telefónica lanzan el emocionante concurso que premia a los docentes. Es que con su labor, dejan su huella en el aula. ¡Unos verdaderos maestros!

Ingresá a periodico.aula365.com,

acercá el código a tu webcam o pedile el celu a tu papá y

apuntá con él al código. También podés ingresar a

kids.aula365.com/maestro-de-corazon-2012

Agosto - 2012 - www.periodico.aula365.com EL PRIMER PERIÓDICO INTERACTIVO DEL MUNDO

8.LENGUA

Podríamos estar ha-blando de un invento de espionaje, pero no

tiene nada que ver con espías ni con mensajes secretos. Se trata de El libro que no puede esperar, un original lanza-miento de la editorial Eterna

Internet sigue sorpren-diéndonos día a día! Aho-ra, se demostró cómo su uso influye positivamente

en la capacidad de escribir. El

Cadencia. A partir del mo-mento en que el lector abre el libro, tiene 60 días para leerlo ¡o si no, se borra!

Este hecho inédito tiene por objetivo difundir la obra de nuevos autores y hacer-los reconocidos rápidamente,

dándoles también la posibili-dad de escribir otro libro en menor tiempo. Este ingenioso invento, como si fuera poco, ¡vendió todos sus ejemplares en el primer día!

Acá tenés la solución al problema: olvidate de los li-bros acumulados en tu me-sita de luz. No bien lo abrís, comienza la cuenta regresiva de lo que puede ser una gran aventura, así que acordate: ¡no podés perder tiempo en terminar esta apasionante historia!¿Qué mensaje te gustaría dar y que durara para siempre?Contanos acá: kids.aula365.com/tintamagica

estudio lo realizó el profesor Hansjakob Schneider junto con un equipo de docentes de tres localidades de Suiza. La tarea no fue rápida: se estu-

Una editorial argentina publicó un libro con una tinta especial que se borra a los 60 días.

Este mensaje se autodestruirá...¡después de leerse!

Libros con fecha de vencimiento

Nuevas tendencias

Gracias a una investigación realizada en Suiza, se descubrió que el uso de Internet mejora y estimula la escritura.

Internet, el nuevo aliado para la escritura

diaron 724 casos de chicos de entre 7 y 10 años (¡un total de 44 cursos!) durante un perío-do de 3 años. Se conformaron dos grupos con una misma

tarea pero distintas condi-ciones: al primero se le dio acceso a una plataforma de Internet y se lo invitó a valer-se de ella para escribir, leer y

conversar. En cambio, los chi-cos del segundo grupo solo podían escribir sus textos a mano. El resultado fue que los que habían utilizado In-ternet aprendieron a escribir con un estilo más interesante y mejor ortografía desarro-llando sobre todo su escritu-ra narrativa, mientras que en el segundo caso no recibieron tan buenas críticas.

Una vez terminado el estu-dio, se llegó a la conclusión de que esto era así porque los primeros tenían más en cuenta el interés del lector, y al observar cuáles eran los textos más leídos de la red, iban mejorando su estilo. La clave: utilizaban palabras que los conectaban con los otros usuarios, a través de la emo-ción. ¡inteligencia colabora-tiva! Otra conclusión intere-sante a la que se llegó es que las computadoras despiertan más las ganas de escribir, sobre todo en los varones. ¿Qué es lo que más te gusta hacer con amigos cuando es-tán en la Web?Contanos acá:kids.aula365.com/redaccion

i viste X-Men, recor-darás al Dr. Xavier, el fundador y líder de este

fantástico equipo. Él era uno de los mutantes más podero-sos del mundo, con la capaci-dad para leer los pensamien-tos de las personas e influir sobre ellas. O a Emma Frost, la Reina Blanca, con la habili-dad de leer mentes y proyectar sus pensamientos en la mente de otros. Ambos personajes eran considerados dos de los telépatas más importantes de todos los tiempos. ¿Cuántas veces habrás querido saber qué pensaban tus amigos so-bre algo, o habrás querido leer los pensamientos de alguien que te gustaba mucho? Pare-cía imposible pensar que al-gún día existiría una máquina que ayudara a que esto pasa-

LENGUA.9Un camino de esperanza

¿El casco telepático de X-Men? Científicos crearon un scanner que decodifica pensamientos mediante la resonancia magnética. ¡Ojo, que pueden adivinar lo que pensás!

Agosto - 2012 - www.periodico.aula365.com EL PERIÓDICO QUE COCONSTRUYE EL CONOCIMIENTO CON VOS

ra. ¡Ahora es posible! A través de un ingenioso aparato, un scanner decodificador que tra-baja con resonancia magnéti-ca, se pueden interpretar los pensamientos de alguien que no puede hablar. ¡¡Es un gran avance y, por ende, muy im-portante para la medicina!. Los distintos caracteres ge-neran flujos de sangre al cere-bro con un patrón determina-do, y el scanner se encarga de interpretarlos, lo que da como resultado que pueda conocerse lo que está pensando una per-sona aunque no hable. Sin du-das, un antes y un después en el futuro de la ciencia médica.Si tuvieras el scanner telepá-tico, ¿de qué te gustaría en-terarte?Contanos acá: kids.aula365.com/cascoxmen

S

10.CONVERSANDO CON EL MUNDO

kids.aula365.com/dia-arbol

kids.aula365.com/dia-solidaridad

kids.aula365.com/madre-teresa

kids.aula365.com/folklore

22 de agostoNacimiento de la Madre Teresa

¿Qué convierte a una persona en un ejemplode vida?

31 de agostoDía Mundial del Folclore

¿Qué propondrías como parte de nuestro folclore?

15 de agostoDía del Árbol

¡Plantemos un árbol y pongámosle nombre! ¿Cómo se llama el tuyo y por qué?

26 de agostoDía Internacional de la Solidaridad ¿De qué forma sos solidario con los demás?


y acercá el código QR a tu webcam o pedile el celu atu papá y apuntá con él al código;

compartí tu opinión con la comunidad.










El número cero puede sig-nificar muchas cosas: desde una desafortuna-

da nota en la escuela hasta un millón de dólares cuando aparece repetidas veces junto al uno. Este importante valor fue introducido en la India

y fueron los pueblos árabes quienes, alrededor del año 800, lo llevaron a Europa. An-tes de que esto ocurriera, ¡el calendario empezaba en 1! La palabra “cero” viene del árabe sifr, que significa “va-cía”. Algunas grandes civili-

zaciones (como la romana) no llegaron a conocer este núme-ro. Sin embargo, sí lo conocían ciertos pueblos precolombinos de América, ya que los mayas sabían de su existencia y lo utilizaron durante mucho tiem-po... ¡Otro misterio maya! Jus-

tamente a estas civilizaciones se las conoció por su altísima capacidad matemática. Entre las particularidades del cero, es un número entero que separa los negativos de los positivos, compone el sis-tema binario que se emplea en las computadoras y es el único número por el que no se puede dividir. ¡Es único en su tipo!Y vos, ¿en qué te considerás único? Contanos acá:kids.aula365.com/olimpiadas-matematicas

Por insólito que parez-ca, un grupo de cien-tíficos de la Universi-dad de Cambridge se

dedicó a estudiar los secretos matemáticos que se escon-den detrás del famoso peina-do, muy habitual sobre todo en las chicas. Según afirman, desarrollaron la ecuación que explicaría las características físicas que adopta.

¿Para qué serviría esta información? En principio, haría grandes cosas por la industria textil, también en productos de cuidado perso-nal y en las animaciones por computadora.Hasta ahora, lograr un dibujo similar de la forma del pelo era considerado toda una proeza informática. Para derivar la ecuación de

este recogido, los académicos se basaron tanto en la rigidez y las ondulaciones del pelo como en los efectos de la gravedad. El valor matemático que aquí se obtiene es conocido como “el número de Rapunzel”, en honor a la famosa princesa.¿Cuál fue el peinado más raro que tuviste?Contanos acá:kids.aula365.com/Rapunzel

MATEMÁTICAS.11Agosto - 2012 - www.periodico.aula365.com EL PERIÓDICO ESCOLAR QUE AYUDA A LOS MAESTROS CON LA TECNOLOGÍA EN EL AULA

Cero: el elegidoDesde la India llegó el cero para simplificar las matemáticas.

Científicos ingleses desarrollaron la ecuación que explica la forma que adopta el peinado conocido como “cola de caballo”.

El secreto de Rapunzel

Los números detrás del pelo

Los orígenes de un número importante

Cómo te ves representando a la Argentina en una competencia internacional? Este año, seis chicos de nuestro país tuvieron el honor de ha-

cerlo en la edición n° 53 de la Olimpiada Internacional de Matemática, como parte de la comitiva de 500 jóve-nes del mundo entero que se dieron cita en la “Ciudad Feliz” de Mar del Plata. Durante varios días, dedicaron parte de su tiempo a resolver un total de 6 dificilísimos problemas y, mien-tras los profes corregían los exámenes, se dedicaron a jugar al ping-pong, al metegol y, claro, a hacer nuevos amigos de todas partes del mundo.¿En qué te gustaría representar a tu país?

Contanos acá:kids.aula365.com/olimpiadas-matematicas

El equipo argentino. Mariano Carlos Bonifacio (Escuela Superior de Comercio y Bachille-rato Anexo –Córdoba–), Alejandro Marcelo Candioti (Escuela José Manuel Estrada –Misiones–), Ignacio Martín Darago (Colegio Nacional Buenos Aires), Azul Lihuen Fatalini (Normal Juan Bautista Alberdi –Tucumán–), Gastón Salgado (Escuela ORT II –Bs. As.–) y Bruno Staffa (Escuela Superior de Comercio “Prudencio Cornejo” –Bahía Blanca–).

Cientos de chicos participaron de una nueva edición de las Olimpiadas de Matemática celebrada en Mar del Plata.

Maratón numérico

Pequeños grandes genios

12.CIENCIAS NATURALES

Si alguna vez viste la peli Buscando a Nemo, quizás hayas aprendido mucho de

la vida de los peces a través de sus protagonistas: Nemo y Doris, una simpática pareja compuesta por un pez payaso

y un adorable pez cirujano. En el arrecife donde viven, tam-bién podemos encontrar ca-ballitos de mar (hipocampos) y otras diversas especies. Festejando sus diez años, Temaikèn los trajo al país di-recto de sus aguas tropicales

para que puedas conocerlos. ¿Querés saber más de ellos? Te contamos un poco sobre los nuevos integrantes del bioparque.

Peces payaso Estos coloridos amigos tie-

nen una relación muy es-pecial con las anémonas, pequeños organismos que se asemejan a una flor. Son urticantes para todos los pe-ces, ¡menos para ellos! Con este mecanismo protegen sus huevos, les sirven mu-chas veces de refugio contra los predadores que invaden su territorio. Una de las cu-riosidades de esta especie es que son hermafroditas protandros, lo que significa que pueden comenzar su vida como machos y luego transformarse en hembras.

Peces amazónicos En el río Amazonas existe más diversidad de peces que en cualquier otra cuenca fluvial del mundo, ¡más de 3000 espe-cies habitan este enorme río!

Arrecifes de coral Proporcionan alimento y re-fugio para numerosos tipos de peces, como también para una gran variedad de inver-tebrados como esponjas, erizos de mar y crustáceos.

HipocamposLos hipocampos, también co-nocidos como “caballitos de mar”, habitan en las praderas marinas y en los arrecifes de coral, imitando los movimien-tos y la coloración de las algas. Los machos poseen bolsas incubadoras donde cuidan los

huevos que ponen las hembras ¡Qué buenos padres!

Los más rudos entre los pe-ces, ahora:

Pirañas Viven en cardumen y, además de alimentarse de otros peces, también forman parte de su dieta insectos y plantas. Como explica la bióloga marina de Temaikèn, Julieta, a Kids news, “si bien es exagerada la leyenda de que comen seres humanos, es cierto que son muy agresi-vas y en grupos pueden atacar a grandes mamíferos”.

Medusas ¡Las famosas aguavivas! Tie-nen tentáculos cortos, son car-nívoras y se alimentan esen-cialmente de plancton. Las células urticantes (que pican) de sus tentáculos son una res-puesta al estrés producido por los ataques de depredadores. Así que ya sabés, si pensás que lo hacen de malas, estás equi-vocado: lo más probable es que te tengan miedo y en realidad busquen defenderse.¡Peces de todas partes del mundo llegaron para quedar-se! No te pierdas la oportuni-dad de que te conozcan.¿Cómo te imaginás que sería vivir bajo el mar? Contanos acá:kids.aula365.com/peces-tropicales

Peces turistasLas novedades han arribado al acuario de Temaikèn. Desde peces payaso hasta medusas, sin olvidarnos de las temidas pirañas o los simpáticos hipocampos, todo esto y además... ¡arrecifes de coral!

Mundo acuático

Ingresa a www.periodico.aula365.com

Selecciona “Mirá los videos en realidad aumentada”



1

2

3


¡Conocé a los

nuevos integrantes

del bioparque

en 3D!

Pez payaso.

La paleontología concluyó que las aves evoluciona-ron de una familia de di-

nosaurios llamada celurosau-rios. Entre ellos, su integrante más distinguido es el famoso Tiranosaurio Rex, ¿lo sabías? Las teorías explican que estos especímenes fueron disminu-yendo su tamaño, pero todavía quedan muchos cabos sueltos en esta historia, y los cientí-

La naturaleza no deja de sorprendernos. ¿Cuál es

su nueva maravilla? ¡Un bos-que bajo el agua! Sí, la NASA descubrió que, sumergido en el helado océano Ártico, crece un verdadero bosque de plan-tas marinas. Lo que sucede es que, como consecuencia del calentamiento global, la gruesa capa de hielo que cu-bría la región se fue volviendo más delgada. Así, la luz solar llega ahora a zonas que nun-ca antes había conseguido penetrar.

ficos no descansarán hasta poder reconstruirla. ¿Cómo fue posible esta transición? Tras haber hallado unos res-tos fósiles en la Patagonia ar-gentina, los expertos estarían cerca de encontrar expli-caciones. Se tra-

¿Cómo apareció el bosque? Al cambiar las condiciones am-bientales, comenzaron a abun-dar plantas marinas microscó-picas que ahora encuentran en la región condiciones adecuadas para desarrollarse. Como si esto fuera poco, los científicos están muy sorprendidos por la veloci-dad a la que vienen creciendo: ¡diez veces más rápido que en aguas abiertas!Como una de las funciones de los vegetales es consumir el dióxido de carbono presente en la atmósfera, ahora los

CIENCIAS NATURALES.13

Sabés qué tenemos en común los seres huma-nos y las hormigas? La

capacidad de organizarnos en equipo. Es gracias a esta ha-bilidad que la especie de las “cabezonas” puede levantar y transportar objetos muy pe-sados y, por encima de todo, se mantienen así a resguardo por cualquier eventualidad. Muy importante: su la-bor en equipo no sería lo que es sin disciplina ni un complejo siste-ma de alerta y comu-nicación. Al parecer, ellas atesoran uno de los sistemas más eficientes de la naturaleza:

En 2022, se dará el pun-tapié inicial a una nueva

exploración intergaláctica: a través de JUICE, la nueva misión de la Agencia Es-pacial Europea, que buscará océanos en la superficie de Júpiter. Pero eso no es todo: detrás de la inversión de 700 millones de euros, a lo que realmente aspira es a ¡encontrar vida en aquel planeta o en alguna de sus lunas.Y sí, se trata de un proyecto ambicioso, tanto que ni la famosa NASA se animó a emprender el viaje. En él se sumarán dos novedades: la sonda que será enviada allí

es la más pesada en la his-toria de la exploración espa-cial, y además sería impul-sada por energía solar.

Para que sea posible en-contrar alguna forma

de vida en Júpiter, es preciso que se den cuatro condi-

ciones: agua, algu-nos elementos quími-

cos básicos, una fuente de energía y un ambiente capaz de conservarse estable por largo tiempo. ¿Los cumpli-rá? ¡Cada vez falta menos para averiguarlo!¿Qué sería lo más fantástico

de participar de una misión

intergaláctica?

Contanos acá:kids.aula365.com/Jupiter

a través de la secreción de feromonas, dejan rastros quí-micos que atraen (en cues-tión de minutos) a cientos de hormigas hacia las fuentes de alimento. Su arma secreta es la ve-locidad de reacción, ya que la competencia por alimentos suele ser motivo de disputa

entre las diversas espe-cies. Esto es una prueba

de que trabajando en equi-po podemos lograr resul-tados extraordinarios. ¿Cuál fue el mayor logro

que conseguiste trabajan-do con tus amigos?Contanos acá:

kids.aula365.com/hormigas

Made in Argentina

Maravillas bajo el agua

En la Patagonia encontraron un nuevo ejemplar de dinosaurio que, según expertos, sería el “eslabón perdido” en la cadena evolutiva de las aves actuales.

Bajo las aguas del océano Ártico está creciendo un verdadero bosque de plantas marinas.

¡Bienvenido, Bicentenaria!

Descubrimiento de la NASA

Un trabajo de hormiga

¿Hay vida en Júpiter?

Investigadores ingleses descubrieron que las “cabezonas”, una especie particular de estos pequeños insectos, emiten señales químicas para organizar el trabajo en equipo y poder mover alimentos muy pesados.

La Agencia Espacial Europea puso en marcha una nueva misión para explorar los océanos del gran planeta.

Hay química

Viaje al espacio

Agosto - 2012 - www.periodico.aula365.com EL PRIMER PERIÓDICO FÍSICO-VIRTUAL DEL MUNDO

expertos de la NASA anali-zan qué puede llegar a ocu-rrir con la creciente cantidad de gas que está entrando al océano Ártico. Mientras con-tinúe el adelgazamiento de las capas de hielo, el bosque seguirá expandiéndose. Ésta es una de las consecuencias de cómo impacta en la natu-raleza la actividad humana.Vos, ¿qué estás haciendo para cuidar el planeta?Contanos acá:kids.aula365.com/bosque-subacuatico

ta del Bicentenaria argentino, un dinosaurio plumífero de aproximadamente 3 metros de longitud (tan grande como un hipopótamo), que habría habitado nuestro país hace 90

millones de años y podría ser clave en la cadena

evolutiva. Actualmente, en el Museo Ar-gentino de Cien-cias Naturales fueron recons-truidos no uno,

¡sino dos ejempla-res de esta especie!

Para la base de las reconstrucciones se

usaron ¡130 huesos en-contrados en Río Negro! ¿Es-taremos más cerca de la res-puesta? Por lo pronto, podés ir a comprobarlo vos mismo en el Museo, ¡no te los pierdas!¿Qué es lo que más te gusta de los dinosaurios?Contanos acá:kids.aula365.com/eslabon-perdido

14.CIENCIAS SOCIALES

Escuchaste hablar del Conde Drácula? Pare-ce que hace unos ocho-

cientos años, en Bulgaria, la gente creía en la existencia de personajes como éste. Antes de que el catolicis-mo llegara al país, estaban muy extendidos los rituales paganos. ¿Qué pasaba en-tonces cuando alguien mo-ría? Ante la posibilidad de que regresaran como vam-piros, ¡se los enterraba con una estaca clavada en el corazón! Así intentaban evi-tar que atormentaran a sus conocidos. Ahora, en un antiguo ce-menterio de la localidad de Sozopol, a orillas del mar Negro, un grupo de arqueólo-

Un pueblo de la Amazonia se encuentra bajo amenaza como consecuencia de la deforestación.

Culturas en extinción

Peligro en la tribu

Muchos de los grandes descubrimientos de la

era moderna ocurrieron por casualidad. Recientemente, un grupo de investigadores alemanes encontró un anti-guo libro muy especial: este contiene un planisferio del mundo según se conocía en el siglo XVI. Sólo existen 5 co-pias de dicho d o c u m e n t o histórico creado por el cartógra-fo alemán Martin Waldseemüller (1470-1520), el mismo que bautizó a nuestro continente “América” Esta reliquia tiene unos 500 años y se encon-

Sabías que la deforesta-ción no solo afecta a los animales y al medio am-

biente? Se trata, además, de un serio problema social: muchos pueblos indígenas del mundo se encuentran actualmente en riesgo de desaparecer como consecuencia de la destruc-ción de su hábitat y fuentes de alimento. Entre ellos, los indí-genas awá, que habitan en la Amazonia, Brasil. Es la tribu más amenazada del planeta. Cuando, hace tres años, la reserva de Jamanxim, donde habitan, fue talada ilegalmen-te, este pueblo se vio ame-nazado. Ahora, en un intento desesperado por salvar sus vidas, pidieron a las autori-dades nacionales de Brasil que intervengan y detengan la destrucción de los árboles. Los 450 awá que aún que-

dan en la zona se pusieron al frente de una campaña inter-nacional en busca de apoyo. Luego de que miles de per-sonas se unieran a la causa, el gobierno local prometió encontrar a los responsables

gos encontró esqueletos que pertenecerían a dos vampiros de la época. Los cuerpos son tan extraños que están sien-do exhibidos en el Museo de Historia Natural en la ciudad de Sofía, la capital de Bulga-ria. Se especula que se trata de los restos mortales de un renombrado pirata llamado “el Cuervo” y de su esposa. Además de una estaca de hierro clavada en el pecho, los hallaron atados de pies y manos; ¿lo habrán hecho para evitar que escaparan de sus tumbas? ¡Qué miedo! Y a vos, ¿qué es lo que más te gusta de las historias de vampiros? Contanos acá: kids.aula365.com/vampiros

de la invasión de las tierras de este pueblo. Actualmente, en los bosques amazónicos de Brasil viven 67 tribus que voluntariamente decidieron mantenerse en aislamiento para conservar sus formas de vida tradicionales. ¿Cuáles creés que son las principales causas de la defo-restación?Contanos acá:Kids.aula365.com/peligro-tribu-amazona

Chicos de la tribu awá.

Cosa de vampirosArqueólogos encuentran en Bulgaria dos cuerpos de supuestos vampiros.

Encontraron uno de los primeros mapamundis donde aparece nuestro continente.

Sorpresa de enciclopedia

¡Tierra a la vista!

traba dentro de un libro del siglo XIX que nada tenía que ver con los mapas: estaba des-cansando en los estantes de la biblioteca de la Universidad de Münich. Además, fue im-

preso con tinta negra en un papel de co-

lor amarillento. La imagen del planisferio fue publicada por primera vez en Internet el 4 de julio,

rindiéndole un homenaje a la

independencia de los Estados Unidos.

¿Qué cosa sorprendente encontraste de casua-

lidad?Contanos acá: kids.aula365.

com/primer-mapa

Antiguos rituales

CIENCIAS SOCIALES.15Agosto - 2012 - www.periodico.aula365.com EL PERIÓDICO QUE CONVERSA CON VOS

En el mundo abundan las maravillas creadas por las distintas civi-lizaciones a lo largo

de la historia: las pirámides egipcias, mayas y aztecas, Stonehenge en Inglaterra, el

más grande, denominada “El Gigante”, mide nada más y nada menos que 21,60 me-tros de altura y pesa cerca de ¡160 toneladas! Los expertos de la Natio-nal Geographic encararon un proyecto ambicioso: ave-riguar cómo fue posible para los rapa nui, antiguos pobla-dores de la Isla de Pascua, desplazar las gigantescas cabezas de piedra de un pun-to del archipiélago a otro. La iniciativa, liderada por los investigadores Terry Huny y Carl Lipo, se sirvió de unas 30 personas que, divididas en dos grupos, empujaron réplicas exactas valiéndose de robustas cuerdas y pura

Los moáis tienen una media de 4,05 m de altura

y 12,5 t de peso.

Taj Mahal en la India y los moáis de la Isla de Pascua. Sin im-portar su ubicación geográfica, siempre rondó una enigmática pregunta: ¿habrán sido los ex-traterrestres? ¿Cómo hizo el hombre para mover semejan-

tes figuras de piedra? Hoy, son los científicos los encargados de develar el misterio. En esta pequeña isla, hay cerca de 900 moái y su altu-ra varía desde 1 metro has-ta los 20 metros. La estatua

Científicos lograron explicar cómo podrían haber hecho los pobladores de la Isla de Pascua para mover los gigantescos tótems.

El misterio de la Isla de Pascua

Un esfuerzode otro planeta

Entrá a www.periodico.aula365.com

y mirá la imagen en HD

potencia física. ¿Sabés qué pasó? ¡Lo consiguieron!¿Qué otro misterio te gustaría que fuera revelado?Contanos acá:kids.aula365.com/rapa-nui

16.NOTA DE TAPA

Los pueblos originarios habitaban los territorios en que actualmente vivimos con sus propias costumbres y creencias ¡Todavía tienen mucho para enseñarnos! Su visión del mundo, cultura, historia y tradiciones fueron determinados por el territorio que ocupaban, y son muy diferentes de las que actualmente tenemos nosotros.

CULTURAS MILENARIAS



Cada uno de los pueblos te-nía su organización social, su arte, sus costumbres, como también su propia lengua y

tradiciones. Según su territorio, vivían de la pesca y la caza, la agricultura y la recolección de alimentos.

Muchos construyeron ciudades ente-ras, que dieron lugar y protección a las civilizaciones para desarrollarse. Otros eran nómades, es decir que su hogar cambiaba según el clima o el destino de las manadas que perseguían para su caza. La tribu dividía sus tareas: mientras que los hombres eran los encargados de traer la comida cazando, las mujeres cuidaban de sus niños y recolectaban frutos.

Erróneamente se suele asociar a los pueblos originarios al continente ameri-cano antes de la llegada de los españo-les, pero en el mundo entero hubo otras civilizaciones que también forjaron su cultura en tierras muy lejanas a la nues-tra. Todos tenemos antepasados que habitaron nuestra tierra originalmente, ¡esto fue hace muchísimos años! Te in-vitamos a conocer un poco sobre otras culturas, conozcamos a los antepasados de Los Creadores.

Lo más importante de todos los pue-blos originarios es que dejaron un legado muy valioso. Hay muchísimas cosas que heredamos de ellos y quizás desconoz-cas. ¿Sabías qué? Se calcula que más de la mitad de la producción de cultivos del mundo procede de plantas inicialmente desarrolladas por los primeros habi-tantes de América: papa, zapallo, to-mate, poroto, batata, palta, maní, yerba, ají, ananá, vainilla y el más importante y rico de todos..., ¡el chocolate!¿Qué valores te parece importante res-catar de la cultura de nuestros ances-tros?Contanos acá:kids.aula365.com/pueblos-originarios

ArgentinaEn el país de Natalia, había pueblos nómades y sedentarios según la región. Estas son las tribus más famosas:• En el noroeste vivían los diaguitas. Su cultura fue la más compleja y numerosa de las poblaciones indígenas. ¡Eran expertos agricultores!• En las sierras habitaban los comechingones. Eran cazadores, agricultores y pescadores.• Los tehuelches y los onas ocupaban el sur.

Estados Unidos Las tribus que habitaban el país de Michael eran nómades. Se destacan por su gran respeto y amor hacia la naturaleza:• Los powhatanes, indígenas algonquinos que habitaban extensamente el territorio norte desde Canadá hasta México. ¡La tribu de Pocahontas!• Los cherokee habitaban el este y sudeste de Estados Unidos.• Los apaches era una tribu nativa de Arizona (EE. UU.) y Sonora (México), se denominaban a sí mismos ndee, que quiere decir “la gente”.

Comechingón.

Hace mucho...Hace mucho...

NOTA DE TAPA.17Agosto - 2012 - www.periodico.aula365.com EL PERIÓDICO QUE AUMENTA CON LA TECNOLOGÍA

MéxicoLa nación de Frida y Diego guardauna historia milenaria. En el territorio mexicano habitaron losmayas y aztecas, dos de las civilizaciones más interesantes y cultas jamás conocidas. Grandes astrónomos, matemáticos y agricultores, sus avances nos sorprenden hasta el día de hoy. ¡Seguimos desentrañando sus misterios!

ColombiaEn la tierra de Luciana, uno de los pueblos de la zona, quizás el más reconocido, era el misak, al que se reconoce de manera generalizada como pueblo guambiano. Para los misak, la Natu-raleza es la madre y el espíritu de vida.

BrasilDe donde es oriundo Matias, los tupinambás vivían en la región costera entre la actual Río de Janeiro y la ciudad de Pernambuco. Fueron de los primeros grupos étnicos sudamericanos que entraron en contacto con los conquistadores europeos, quienes, a través de relatos y descripciones de viajes, los dieron a conocer.

JapónLos ainus eran el grupo étnico que habitaba en Japón, donde nació nuestra querida Maiko. Significa “humano”. Su alimenta-ción era muy variada: carne de venado, oso, como también pes-cado, aves, frutas, verduras y raíces. Nunca comían el pescado o la carne crudos, siempre los asaban; ¡ya sabemos que el sushi no estaba en el menú ainu!

EspañaEn nuestra Madre Patria, el país de Ignacio, habi-taban los iberos o íberos, así fue como llamaron los antiguos escritores griegos a los habitantes de la Península Ibérica. Las poblaciones de esas áreas no constituían un grupo homogéneo, sino que existían diferencias de lengua y escritura.

Maya.

Los misak, hoy.

Grupo de ainus del año 1902.

Niño tupinambá.





1

2

3

Mirá el video sin el diario, ¡apretando la barra espaciadora!

Los Creadores

en Aventuras tribales

Disfrutá con

Aula365 de esta peli

en WEB 3.D

18.COLECCIONABLES

Corythosaurus, su nombre en latín, significa “reptil con casco corintio” y se debe a que la cresta que tenía sobre

su cabeza se parecía a los cascos que usaron los guerreros corintios de la Antigua Grecia.

¿En qué época vivieron?Durante el Período Cretácico tardío, hace aproximadamente 90 a 70 millo-nes de años.

¿Cuál era su característica principal?Era la cresta, que, según se cree, era de colores fuertes, y dentro de ésta había un montón de tubitos que atra-vesaban desde su hocico hasta la par-te trasera de su garganta. Con estos emitían su característico llamado, que podía ser un pedido de auxilio, para avisar a otros de algún peligro o tam-bién para señalar lugares a salvo para alimentarse.

¿Cómo eran?Era un animal de 9 metros de largo y dos toneladas de peso que no nece-sitaba pedir permiso, se servía de la

cola para encontrar su punto de equi-librio corporal ¡y se lo devoraba todo! Tenía una piel rugosa con escamas, similar a las armaduras de cota de mallas por estar entrelazas. ¿Querés saber más? Como era de esperarse, tenía muy buen oído y vista, y ese po-der de anticipación le servía para es-capar a pie o nadando de los depreda-dores. Sus manos eran similares a los remos, y aunque no eran demasiado

rápidos, les bastaba para escapar de sus depredadores.

¿Cómo se alimentaban?Era un dinosaurio herbívoro que se le-vantaba sobre sus patas traseras para alcanzar hojas de los árboles; uno de sus platos favoritos: hojas de magnolia; también comía ramas, raíces y piñas de pinos y abetos. Si bien su pico no tenía dientes, ¡su mandíbula tenía más de 1000! (un montón comparado con no-sotros los humanos, que tenemos sólo 32 piezas dentales). Esto le ayudaba a triturar hasta las plantas más duras.

¿En qué lugar vivían?Se han encontrado restos fósiles en Montana (Estados Unidos) y en Alber-ta (Canadá).

¿Cuándo se encontró el primer fósil?El descubridor fue Barnum Brown en 1914, una eminencia en la paleontolo-gía. Antes de este hecho que marcaría su vida, descubrió huesos de anqui-tiosaurio en 1908 y un tiranosaurio en 1902. ¡Más de una década dedicada a la historia del mundo!




Tenía una cresta de colores vivos en la cabeza y producía un sonido muy particular. Develemos juntos el misterio: te presentamos el coritosaurio.

¿Sabías que...?

La función de la cresta sigue siendo un gran misterio. Hay quienes dicen que la usaban para conquistar a sus parejas o que también podía ser uti-lizada como una especie de snorkel para respirar bajo el agua. Otras teorías sobre los sonidos que emitían era que les servía para avi-sarle a otro coritosaurio sobre la pre-sencia de alimento, alertarlo sobre una amenaza potencial o simple-mente para asustar a sus enemigos.


1

2

3

Jugá con las flechas ymirá el video sin el diario, ¡apretando la barra espaciadora!

Barra

¡Descubrí a los dinosaurios en realidad aumentada!

¡A rugir con el coritosaurio!

Guardá y coleccioná todos los dinosaurios, ¡ahora también para armar! Entrá en www.periodico.aula365.com y buscá el tuyo

Y vos, ¿cómo te imaginás que sería el mundo si aún existieran los dinosaurios?

Peter Dodson estudió las diferencias entre los cráneos y las crestas.

Estas diferencias de tamaño y forma se pudieron haber relacionado realmente con el sexo y la edad del animal. Hoy sólo se reconoce una especie, C. casuarius.

FISONOMÍA

9 mts. era su longitud SU PESO

COLECCIONABLES.19

Contanos acá: kids.aula365.com/dinosaurio-coritosaurio

Agosto - 2012 - www.periodico.aula365.com EL PERIÓDICO CON EL QUE TE DIVERTÍS Y APRENDÉS

SU NOMBRE SIGNIFICA

LAGARTO CONCASCO CORINTIO

EE. UU. YEE. UU. YCANADÁCANADÁ

VIVÍAN EN DONDE HOY ESVIVÍAN EN DONDE HOY ESAlgunos esqueletos de este dinosaurio se han conservado con restos de piel, lo cual es muy raro porque generalmente la piel se desprende antes de que el cuerpo se fosilice.

El casco corintio fue un modelo de casco de bronce originado en la Antigua Grecia y que toma su nombre del área de Corinto.

4 tds.

7

1975

1912ESPECIES DISTINTAS DE CORITOSAURIOS. C. casaurius, C. bicristatus, C. brevicristatus, C. excavatus, C. frontalis y C. intermedius.

ERAS

PERIODOS Jurásico CretásicoJurásico Cretásicotardío

TriásicoPc P CMesozoico

Vivieron hace apróx. 83 y 71 millones de años

El primer espécimen fue descu-bierto por Barnum Brown en Red Deer River, en la provincia canadiense de Alberta.



La dieta de este herbívoro tal vez incluyera hojas de árboles similares a los pinos y abetos actuales.

DIFICULTAD: PAN COMIDO

En la peli El secreto del calendario maya, Santi ayudó a develar el misterio. El secreto del calendario maya, Santi ayudó a develar el misterio. El secreto del calendario maya¡Descubrí cómo lo logró con tus lentes 3D!

1) Encontrá el nombre del fantástico equipo de innovadores del que Santi es parte.

2) Frase que dijo Santiago cuando todo parecía perdido… ¡y ayudó a todo el equipo a salir adelante!

Este Día del Niño lo vas a disfrutar a pleno, porque

Kids news y Energizer te regalan un kit de linternas lookeadas con los personajes de tus películas de Disney preferidas ¿Estás listo?...¡Vos podés ser el gran ganador!

Para participar de este fabuloso concurso* sólo debés ingresar en kids.aula365.com/especial-dia-nino y contarnos... ¿qué es lo que más te gusta de ser niño? Si tu comentario es uno de los más elegidos por la comunidad..., ¡ganarás uno de estos fabulosos kits!Y eso no es todo... ¡Además, podrás disfrutar del especial de juegos online que tenemos preparado para vos!

Tenés tiempo para participar hasta el jueves 9 de agosto. Los 15 comentarios más votados ganarán un fantástico kit Energizer compuesto de productos de Wall-E, Hannah Montana, Piratas del Caribe y High School Musical. ¿Qué estás esperando? ¡Festejá este Día del Niño con tus personajes favoritos!

* Bases y condiciones en kids.aula365.com/especial-dia-nino. Concurso válido para Capital Federal y Gran Buenos Aires.

¡A toda luz!

20.ESPECIAL DÍA DEL NIÑO

¡Divertite encontrando las pistas para este juego! Mirá el corto Web.3D de

Los Creadores en El secreto del calendario maya en

maya en mayawww.kids.aula365.com/

el-secreto-del-calendario-maya

Encontrá la frase

ESPECIAL DÍA DEL NIÑO.21

Sopa de letras DIFICULTAD: ...HOUSTON, TENEMOS UN PROBLEMA

¡Oh oh! Al parecer, el rígido supervisor Roca estuvo alterando esta edición del Kids news. ¿Nos ayudás a encontrar las palabras desaparecidas?Pero... ¡cuidado! Tendrás que activar tus lentes 3D para encontrarlas.

1- Nombre de la isla donde vivieron los rapa nui. Pista: la respuesta se relaciona con una fiesta... ¡llena de chocolate!

2- ¿Drácula está vivo? Así parece, y en esta ciudad de Europa lo habrían encontrado.Pista: afilá los colmillos en la sección de Ciencias Sociales.

3- Nacionalidad de Martin Waldseemüller, cartógrafo que dibujó uno de los primeros planisferios del continente americano.Pista: empieza con la misma letra que el continente que dibujó.

4- ¡Qué bueno sería ser ella! Así el Big Ben tendría nuestro nombre real. Pista: entrá a la sección Info General antes del té de las 5.

5- Sustancia química con la que las hormigas cabezonas llaman a sus compa-ñeras a la hora de traer la comida a casa. ¡Iupi!Pista: el camino de miguitas te llevará a la sección Ciencias Naturales.

6- El apellido de este brillante científico lo recordarás si tenés gripe: los antibióti-cos de hoy incluyen la penicilina, su gran descubrimiento.Pista: encontrarás su ficha en la sección Multimedia.

7- Ella es una rubia con el pelo taaan largo que la escondieron en una torre, hicieron una peli y un valor matemático lleva su nombre; ¿quién es?

8- Un juego de 11 que son... ¡de madera! Y en lasOlimpiadas Matemáticas, muchos recurrieron a él para distraerse. ¡Qué golazo!

9- Nombre de la peli que tendrá muchas más entregas en 3D. Pista: se llama como el personaje que creás para identificarte en Aula365.

10- ¡El eslabón perdido! Nombre del dinosaurio encontrado en Argentina que podría ser la explicación del origen de las aves. Pista: encontrá este antiguo misterio en la sección Ciencias Naturales.

Seguramente alguna vez fantaseaste con tener alguno de los poderes de Super-

man: volar, tener una fuer-za inigualable... o tener su fantástica visión de Rayos X, ¡para poder ver más allá de las paredes! Ahora quizás esto sea posi-

ble, porque se han inventado los lentes ¡en realidad au-mentada! Se trata de unas gafas que darán que hablar. Así como la realidad aumentada te per-mite ver más allá de lo que en principio veías, lo mismo pasará cuando uses estos anteojos.

general de salud. Es muy interesante cómo estas gafas logran acentuar diferentes reacciones que le suceden al cuerpo, por ejem-plo, cuando nos ponemos ro-jos porque estamos nerviosos o cuando nos sale un more-tón azul. Estos lentes permitirían que

En Japón diseñaron el primer robot que, pase lo que pase, siempre

gana al juego de piedra, pa-pel o tijera. Pero ¿cómo? ¡Sí, así como lo escuchaste! Te contamos en esta nota por qué es imposible ganarle. El robot tiene unas cáma-ras que reconocen los mo-vimientos de la mano, a los

que puede responder en tan sólo 1 milisegundo. De esta manera, antes de que el ju-gador termine su movimien-to, el robot ya pudo adivinar cuál de las tres alternativas escogiste y te gana con an-ticipación. Lo que buscaron los investigadores al inven-tar este exitoso robot fue comprobar la capacidad de

Desarrollados para fines médicos, traerían consigo tres tipos de superpoderes: un filtro que permite ampliar la variación de oxígeno y fil-trar la hemoglobina, lo que ayuda a que se encuentren mejor las venas; otro que de-tecta golpes y, finalmente, un tercero que haría un chequeo

sea más fácil detectar cual-quier variación corporal y agi-lizarían los controles a la hora de visitar al doctor, y lo mejor de todo..., ¡sin la necesidad de los temidos pinchazos!Y a vos, ¿Qué súper poderes te gustaría tener?Contanos acá:kids.aula365.com/supervision

una máquina para reconocer y adaptarse a los movimien-tos humanos. Realmente, en este sentido logra su objeti-vo. Sin embargo, ¿no te gus-taría enfrentarlo e intentar ganarle? ¡Qué emocionante!¿En qué juego nadie te gana? Contanos acá:kids.aula365.com/piedra-papel

Poderes al servicio de la medicina

Piedra, papel o ¡robot!

¡Súper visión!Se desarrollaron lentes que dejarían ver a través de la piel, y ayudarían a que algunas de las reacciones de nuestro cuerpo sean más fáciles de detectar.

Si sos de esos a los que no les gusta de perder, no te recomendamos que juegues contra este robot. Está especialmente diseñado para ganar siempre.

El robot que gana o gana

22.INNOVACIONES

INNOVACIONES.23

Parece raro imaginar que cuando una pila se acabe pueda seguir

funcionando, pero es posible. Un grupo de científicos de la Universidad de Harvard de-sarrolló una nueva tecnolo-gía mediante la cual, cuando se termina la carga del pe-queño dispositivo, éste conti-nua dando energía. Esto su-cede al transformar el hidrógeno en elec-tricidad y sólo es posible

si se utiliza óxido sólido que permite que la pila almace-ne y al mismo tiempo genere energía. Es por eso que se puede usar un rato más. Hasta ahora, la duración no se prolonga a largo pla-zo, pero seguro nos ayudará en situaciones importan-tes. ¡Cuántas veces habrás

querido que

la carga de una pila dura-ra aunque fuera 3 minutos más! Gracias a este descu-brimiento, será posible, así que ya sabés: siempre hay energía para llegar un poco más lejos. ¿Qué cosas te dan energía?Contanos acá: kids.aula365.com/pila

Agosto - 2012 - www.periodico.aula365.com EL PERIÓDICO ESCOLAR QUE AUMENTA CON LA TECNOLOGÍA

Pilas que funcionan sin energía

La cama que se hace sola

Una pila buena onda Científicos desarrollaron un sistema para hacer que las pilas duren más de lo normal, aún cuando ya no tengan carga.

El sueño de muchos se hizo realidad. El español Ascencio Zubeldía inventó una cama que lo hace ¡en tan sólo 50 segundos, increíble!

Con sólo apretar un botón

Cuántas veces tuviste que hacerte la cama? Si deseaste que se

hiciera como por arte de magia, hoy ¡ya es posible! Este gran invento viene con las sábanas, las almo-hadas y el acolchado. Todo

está conectado en la parte de abajo con algo similar a unos brazos mecánicos. Existen dos formas para activar su funcionamien-to: la primera es manual y sólo hay que apretar un botón para que comience.

La segunda es automáti-ca. Si se elige esta moda-lidad, a los tres segundos de levantarnos, la cama comienza a hacerse; se estiran las sábanas, se acomodan las almohadas y todo eso que nos quita

tiempo para dedicarnos a las cosas que nos gustan. A esta altura, segura-mente te estés preguntan-do: “¿Dónde lo compro?”, pero aún no está a la venta: lo único que necesita el in-ventor español son fondos para comercializarlo. Apa-rentemente, el lujo de no tener que estirar las sába-nas sería uno muy caro. Si quisieras comprarla, te cos-taría 1500 euros, ¡un mon-tón! Igualmente, Ascensio no se rinde, por eso espera

encontrar un empresario que invierta en su idea para mejorarla y hacerla más ac-cesible para todos. Esperemos que este in-ventor consiga alguien que confíe en su proyecto, para que en un futuro no muy le-jano lo podamos disfrutar en nuestras casas.Y a vos, ¿qué otro quehacer te gustaría que automatizaran? Contanos acá:kids.aula365.com/cama-sola

A simple vista y con 17 años, pasaría por un adoles-cente común, pero no lo es: Taylor es superdotado

y es el científico más joven del mundo. Cuando tenía 14, consiguió desarrollar una fusión nuclear que, has-ta el momento, sólo habían logrado otros 31 destaca-dos investigadores a lo largo de la historia... ¡Qué capo! Taylor descubrió su pasión por la física nuclear a muy temprana edad, cuando su abuela le regaló el li-bro El boy scout radioactivo. Inspirado en él, decidió montar un laboratorio en su casa y se propuso una meta difícil: crear una estrella en un frasco. Claro que por entonces el chico ya tenía inclinación por el tema. Algún tiempo antes, había colgado una tabla periódi-ca en su cuarto y se propuso aprender los elementos químicos. Con su corta edad, cursa en la Universidad de Ne-vada y asiste a una escuela especial para chicos su-perdotados, entre los que se destaca por sus logros. El más reciente; un premio en la Feria Internacional de Ingeniería y Ciencias. ¿Sabés qué hizo? ¡Un detector nuclear para escanear cargamentos! Debió invertir cientos de dólares en su de-sarrollo, y ya se puso en con-tacto con el Departamento de Seguridad Nacional de su país, los Estados Unidos, para volver su proyecto realidad. ¿Por qué logro te gustaría ser reconocido?Contanos acá:kids.aula365.com/cientifico-nuclear

Científico adolescente Taylor Wilson se convirtió en el científico nuclear más joven del mundo al desarrollar una fusión nuclear en el garaje de su casa.

Chico prodigio

24.MULTIMEDIA E INTERACTIVIDAD AULA365

Un Nobel con todas las letrasAlexander Fleming fue un científico británico brillante y ganador del Premio Nobel en Medicina, su gran logro fue descubrir la penicilina.

Sabés lo que es la penicilina? Es un antibiótico que revolucionó el mundo. Seguramente alguna vez tu pediatra te la recetó para comba-

tir alguna infección fuerte o una angina complicada.Alexander Fleming nació el 6 de agosto de 1881 y a los 20 años decidió estu-

diar Medicina. En 1908 se licenció, obteniendo la medalla de oro de la Univer-sidad de Londres, ¡todo un genio! Luego descubrió, acciden-talmente, el poder de la penicilina, una sustancia segregada por un hongo que aún hoy es mundialmente usada para tra-tar heridas, infecciones y enfermedades bacterianas.

Tarde pero seguro, la fama le llegó, y fue elegido miem-bro de la Royal Society en 1942. Además, reci-bió el título de Sir dos años más tarde, y en 1945 compartió con Chain y Florey el Pre-mio Nobel ¿Qué enfermedad te gustaría curar? Contanos acá: kids.aula365.com/fleming

¡Vuelta al cole!Después de las vacaciones de invierno, cuesta un poco retomar las clases. ¡Te damos algunos consejos para esta segunda vuelta!

Todo llega a su fin, y las vacaciones no son la excepción a la regla. Des-pués de los paseos en familia y el descanso sin horarios, volvemos al

colegio para encontrarnos con nuestros amigos y comenzar nuevas aven-turas en el aula… ¡incluida la de organizarnos!

La clave es aprender a ordenarse para no tener que estar a las corridas y no dejar para mañana lo que podés hacer hoy. Algunos consejos muy fáciles y prácticos son, por ejemplo, dejar la ropa lista la noche anterior y armar la mochi-la para asegurarte de que tenés todo lo que necesitás y evitar que pierdas tiempo bus-cando medias, cuadernos u otras cosas.

Estamos en la recta final y falta cada vez menos para terminar el año. ¡Vamos, que es el último esfuerzo!¿Qué es lo que más te gusta de volver a clases?Contanos acá:kids.aula365.com/vueltacole

El padre de la PatriaEl 17 de agosto se conmemora el aniversario de la muerte del general José de San Martín.

José Francisco de San Martín nació en Argentina en 1788, pero vivió su niñez en España para estudiar. Ya de grande

volvió a su querida patria y se puso a su servicio. Creó el Regimiento de Granaderos, comandó el Ejército del Norte y, como todos sabemos, fue el protagonista de una gran his-toria: la libertad de Argentina, Chile y Perú. Luego de una vida de pasión y principios, el General bajó la guardia el 17 de agosto de 1850 en Boulogne Sur Mer, Francia. Sus restos fueron repatriados en 1880 y actual-mente descansan en la Catedral de Buenos Aires. En casi todos los pueblos del país hay un monumento en su honor, ya que fue uno de los patriotas que más lucharon por su país.¿Qué es lo más importante de ser un héroe?Contanos acá: kids.aula365.com/sanmartin

kids.aula365.com/alexander-fleming

Aprendé todo sobre Alexander Fleming en esta peli que te regala Kids news

Ingresá a www.periodico.aula365.com,

acercá el código QR a tu webcam y

¡comenzá a disfrutar!

¡Volvé a clases con todo con los regalos

que preparamos para vos!

Ingresá a www.periodico.aula365.com,

acercá el código QR a tu webcam y

¡comenzá a disfrutar!

kids.aula365.com/comienzan-las-clases





1

2

3


Agosto - 2012 - www.periodico.aula365.com EL PERIÓDICO ESCOLAR DEL QUE HABLAN EN LAS REDES

¡Navegá al máximo Kids news online!

Ingresá al mundo virtual

Tipeá en el navegador nuestra dirección:www.periodico.aula365.com

Navegá la edición impresa.¡Podrás hojearlo online!online!online

¡Podés ver los códigos en realidad aumentada y los códigos QR cuando quieras!

Cliqueá en el botón correspondiente y debajo apretá “Permitir” en la ven-tana que aparece, activá tu webcam y comenzá a disfrutar.

Ediciones anteriores.Navegá todas las ediciones anteriores en un solo clíc

Para conversar.Participá en las notas. ¡El Kids news se construye con tu opinión!

Suscribite online. El cole ¡lo puedetener gratis!

Licencia promocional Obtené una licencia promocional de Aula365. ¡Podrás acceder sin límites!

Colegios amigos Beneficios exclusivos para nuestro círculo de colegios amigos. ¡Pedí que el tuyo sea parte!

Contá tu historiaContanos tu experiencia con el Kids news en el aula. ¡Podrás ganar fabulosos premios!

1 2 3 4

1

2

3

4

online!

PERIODICO.AULA365.COM.2524.MULTIMEDIA E INTERACTIVIDAD AULA365

Contanos, ¿en qué te ayudó Kids news?Contanos qué te parece el periódico.

Conocé a Los Creadores...¡en realidad aumentada!

11

1

2

2

3

3

1

2

3

3

2

CubecraftReviví a los dinosaurios...¡y armá el tuyo!

Dinosaurios coleccionables en realidad aumentada.Seguí mes a mes la colección de dinosaurios en 3D y realidad aumentada. ¡Hay 9 para coleccionar!

Especial 3D del mesDisfrutá mes a mes de las aventuras de Los Creadores en sus cortos 3.D

¡y armá el tuyo!

26.ESPECTÁCULOS

Parece que no solo va-mos a tener la suerte de poder ver Avatar, sino que vamos a dis-

frutar de esta historia por un largo rato. Si se confirman las declaraciones de una de sus protagonistas, la actriz Sigour-

ney Weaver, todavía quedarían por realizarse tres entregas más de este gran éxito, ¡y se grabarían en simultáneo! En septiembre comenzaría el ro-daje y sería todo en 3D. ¡Aluci-nante! Según trascendió, el es-treno de la segunda parte sería

en diciembre de 2014 y la terce-ra, en diciembre de 2015. Aun-que todavía falte mucho para eso, ya es casi un sueño hecho realidad. Asimismo, los actores Sam Worthington y Zoe Salda-na volverán a protagonizar las siguientes entregas del film.

Por su parte, el director James Cameron dijo que esta-ba trabajando en Avatar y que estaba pensando en hacer has-ta Avatar 4. No está confirmado, pero seguramente podamos disfrutar nuevamente de esta gran producción que se con-

Si te quedaste con ganas de más Avatar, no te desesperes, porque en esta nota te contamos todo lo que queda por ver.

Nuevo discoPreparados, listos...

Después de meses de trabajo, Justin vuelve a escena con Believe. ¡El nuevo disco ya es récord de ventas!

El concurso para conocer a la protagonista de la nueva serie de Disney está por finalizar. ¿Estás entre los ganadores? ¡Descubrilo!

Fiebre Bieber

Violetta: ¡en la recta final!

Aunque no parezca, pasó mucho tiempo desde el primer dis-

co de Justin Bieber. Sí, el cantante oriundo de Canadá ya cumplió 18 años y aque-llos días en los que subía videos de sus canciones en YouTube parecen lejanos. Su carrera pop sigue en alza y mientras pasan los años va acumulando más seguido-ras, pero así como él creció,

Si en los números anterio-res de Kids news fuiste

prestando atención, sabrás del gran concurso que Au-la365 Speedy te preparó para... ¡conocer a Violetta! Durante muchas semanas estuviste divirtiéndote con las trivias, videos, bloopers, ¡incluso escribiéndole a la mismísima Violetta! (Martina Stoessel, quien protagoni-za el éxito de Disney) y, por supuesto, subiendo tu coreo-grafía al sitio para poder par-ticipar del concurso. Después

de casi dos meses y medio de diversión..., ¡la espera ha terminado! Este desafío está llegando a su ansiado final: luego del cierre de votación el 1/8, un respetable jura-do elegirá el 7/8 al dichoso ganador o ganadora, entre los 30 videos finalistas más votados por la comunidad de Aula365. ¿El premio? Parti-cipar del programa Zapping Zone junto con tu ídola, y dis-frutar de un exclusivo “Meet & Greet” con todos los prota-gonistas de la serie. No te ol-

vides de revisar el sitio cerca de la fecha de votación en: argentina.aula365.com/violetta¿Qué sueño te gustaría que

se hiciera realidad?

Contanos acá:kids.aula365.com/violetta-kn

ellas también. Seguramente sea por eso que en este úl-timo CD Justin ha intentado buscar un estilo más adul-to, dejando atrás al niño con flequillo inmutable. En tan sólo 7 días, Believe, el cuarto trabajo del mucha-cho-estrella, superó las 370 mil copias vendidas, y su sin-gle “Boyfriend” fue nro. 1 en iTunes en tan solo unas ho-ras. ¡Un verdadero récord!Para vos, ¿qué se necesita para ser un número 1?Contanos acá:kids.aula365.com/Justin

virtió en una de las más vistas deslumbrando al público por sus increíbles efectos especia-les y su espectacular calidad.¿Qué mundos nuevos te gus-taría conocer? Contanos acá:kids.aula365.com/avatar-3d

Luz, cámara, acción...

Avatar volvió para quedarse

ESPECTÁCULOS.27

Este mes, Disney nos trae un mágico estreno, TinkerBell y el secreto

de las hadas, una aventura para toda la familia. Si sos fan de TinkerBell, más conocida en español como Campanita, esta quinta peli te encantará. TinkerBell junto con Periwinkle viajan al misterioso Bosque de Invierno para encontrar el se-creto de las alas de las hadas. La novedad: es la primera pe-lícula de esta saga realizada directamente en 3D. En su versión original, las voces son interpretadas por actores muy conocidos,

Tinkerbell

En esta película, Campanita y sus amigas emprenden un viaje secreto a través de los Bosques de Invierno, en busca de una misteriosa hada.

Ahora la magia, ¡llega en 3D!

Agosto - 2012 - www.periodico.aula365.com EL PERIÓDICO ESCOLAR QUE REVOLUCIONA LA TECNOLOGÍA EN EL AULA Y EL HOGAR

Datos divertidosPeinada a la moda: el diseño del cabello de Periwinkle fue creado por Ken Paves, uno de los más famosos peluqueros a nivel internacional, considera-do “el estilista del momento en Hollywood”.

Una familia de actorazos: Anjelica Huston, la voz original en inglés de la reina Clarion, es la tercera generación de su renombrada familia de actores en ganar un premio Oscar.

Una voz con historia: la leyenda de Disney Jodi Benson (quien interpretó a Ariel, en inglés, en La Si-renita) le pone la voz a la cómica Hada Sanadora.

como Anjelica Huston (Los Locos Adams), Lucy Liu (Los Ángeles de Charlie) y las es-trellas de Disney Raven-Sy-moné (Es tan Raven) y Debby Ryan (Jessie) ¡Si te gustan

las historias mágicas, no te la podés perder! ¿Hacia dónde volarías si tuvieras alas?Contanos acá: kids.aula365.com/tinkerbell

Con sed de gloria

28.DEPORTES

E llos tienen un sólo objetivo en mente: regresar llenos de gloria… ¡y muchas

medallas! Representar al país es un orgullo, y significa un gran esfuerzo para los atletas olímpicos, sus equipos, fami-liares y amigos.Desde acá, ¡les enviamosnuestras fuerzas!

137 deportistas serán nuestros representantes en los próximos Juegos Olímpicos.

Juegos Olímpicos 2012

TenisLos tenistas argentinos David Nalbandian y Eduardo Schwank recibieron una invitación espe-cial y de esta manera podrán jugar el torneo de tenis de do-bles de los Juegos Olímpicos. Nalbandian también jugará el torneo de singles junto con Juan Martín del Potro, Carlos Berlocq y Juan Mónaco. Por su parte, entre las mujeres, Gisela Dulko y Paola Suárez jugarán dobles femeninos.

Al agua pato No hay que perder de vista los deportes acuáticos, en los que Argentina tendrá una importante parti-cipación con futuro de medallas, de la mano de la joven promesa Juan Martín Pereyra y la ya consa-grada Georgina Bardach.

La Generación Dorada del básquetGrandes héroes del deporte se despedirán de los Juegos Olímpicos con todos los honores: Ema-nuel Ginóbili, Luis Scola y Andrés “Chapu” Nocioni, quienes le dieron a la Argentina 1 oro (Atenas 2004) y 1 bronce (Beijing 2008). Ojalá puedan darle al país una medalla más para cerrar la etapa más importante del bás-quet argentino. ¡Los vamos a extrañar!

Poderosa, la chiquititaEn cuanto a los deportes individuales, se destaca la participación de la judoca Paula Pareto, que, con solo 1,50 metros de altura y 48 kilos, ganó la medalla de bronce en Beijing 2008 y el oro en los panamericanos de Guadalajara en 2011. ¡Vamos peque todavía!

Abanderada de lujoLuciana Aymar fue elegida siete veces como la me-jor jugadora de hockey sobre césped del mundo; ella será la abanderada de la delegación argentina durante la ceremonia inaugural y se despedirá de los Juegos en busca de la medalla de oro, la única asignatura pendiente para alcanzar la gloria infi-nita.

¿Qué mensaje de aliento le queres enviar a nuestros deportistas? Contanos acá: kids.aula365.com/olimpiadas-londres

DEPORTES.29

La idea surgió gracias al neurólogo alemán Lud-wig Guttmann, que en

1948 propuso organizar un torneo con soldados británi-cos que habían sido heridos en el curso de la Segunda Guerra Mundial. En 1952, se sumaron atletas holandeses y se formaron así los prime-ros Juegos Paraolímpicos a nivel internacional. Año tras año, se fueron sumando países, y hoy ocu-pan un lugar privilegiado en la élite del deporte mundial, el segundo evento deportivo más importante luego de los Juegos Olímpicos. Este año, se lleva a cabo la decimocuarta edición, en la que se competirá en 20 dis-ciplinas. En ellas se medirán 165 países, todo un récord si consideramos que son 19

Selección femenina de hockey sobre céspedSelección masculina de hockey sobre césped Selección masculina de handballSelección masculina de básquetSelección masculina de vóleyRemo masculino y femeninoAtletismo femenino y masculino Yachting femenino y masculinoTenis masculino y dobles femeninoNatación femenina y masculinaJudo masculino y femeninoCiclismo masculinoCanotaje masculino Gimnasia artística femenina y masculinaTaekwondo masculino y femenino Tiro masculino Vóley de playa (pareja femenina) Equitación masculinaBoxeoLucha femeninaEsgrima femeninoTriatlón masculinoPing pong

más que en Beijing 2008. El número de deportistas llega-rá así a 4200, frente a los 3951 de la edición anterior, según datos oficiales del Comité Pa-raolímpico Internacional. Argentina será represen-tada por 62 deportistas que competirán en 13 deportes, entre ellos, atletismo, judo, tiro, natación, esgrima y fút-bol. En esta última disciplina nos representan los geniales “Murciélagos” la Selección argentina de fútbol masculino que ganó el bronce en Beijing 2008 y la medalla de plata en Atenas 2004. Ahora... ¡vamos por el oro!¿Cuáles son los valores que destacás de los Juegos Pa-raolímpicos?Contanos acá:kids.aula365.com/paraolimpicos

Agosto - 2012 - www.periodico.aula365.com EL PERIÓDICO QUE ENTRENA TU MENTE

Olimpiadas para todosDel 29 de agosto al 9 de septiembre se celebrarán los Juegos Paraolímpicos. 62 motivos más para celebrar con orgullo el deporte nacional

Juegos Paraolímpicos 2012

Datos curiososArgentinos que van a competir en Londres¡Mucha suerte para todos ellos! Participar y representar al país es todo un orgullo nacional.

16

1416

1212

9

7

10

8

6

44

22222221111

¡No hay fútbol para todos! La selección de fútbol, a pesar de haber ganado el oro en China, no se clasificó para esta edición. El fútbol masculino obtuvo cuatro medallas en siete actuaciones olímpicas, entre ellas, dos consecutivas de oro (2004 y 2008).

¡Siempre mejor! Teniendo en cuenta la cantidad de países participantes, las me-jores actuaciones olímpicas de Argentina se produjeron en Atenas 2004 y Beijing 2008, logrando en ambos 6 medallas, y entre ellas, 2 de oro.

Doble Oro: dos argentinos obtuvieron dos veces la medalla de oro, el polista Juan Nelson y el futbolista Javier Mascherano.

El más ganador: el regatista Carlos Espínola es el deportista que más medallas obtuvo: 4 en total.

¡Knock out! La disciplina que más medallas de oro aportó fue el boxeo.





1

2

3


30.CÓMIC SOCIAL COLABORATIVO30.CÓMIC SOCIAL COLABORATIVO





1

2

3


CÓMIC SOCIAL COLABORATIVO.31

De la mano de Aula365, llega el primer cómic construido por miles de chicos de todo el mundo y que alcanzóel Guinness World Record. Este 2012, Aula365 busca batir su propia marca. ¡Estate atento, porque pronto podrás formar parte de este récord!





1

2

3


kids news- edición n°43-2012

Documents