katiuska araya control1

7/23/2019 Katiuska Araya Control1

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Control Nº 1

Katiuska Araya Amado

Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje

Instituto IACC

30 de mayo 201



Desarrollo

1! Desarrolle "ada uno de los test presentes en los re"ursos adi"ionales#se$alando el resultado de los mismo en las si%uientes tablas# se%&n"orresponda'

• (abla nº1! Inteli%en"ias m&ltiples'

Inteligencias Porcentajeobtenido

)in%*+sti"a ,0-).%i"o/matemti"a 0-isual/espa"ial ,0-Kinestsi"a 0-4usi"al ,0-Naturalista 0-Interpersonal ,0-

Intrapersonal 0-

• (abla nº2! 5istemas representa"ionales'

Sistemarepresentacional

Porcentajeobtenido

isual 0-Auditi6o 2-Kinestsi"o 1-

• (abla nº3! 7stilos de aprendizaje de Kolb'

Porcentajeobtenido

Estilo de aprendizajeobtenido

8 /3 a"omodador 9

2!/ A partir de los 3 modelos de estilos de aprendizaje re6isado# se$ale "ul de lasdistintas inteli%en"ias m&ltiples# sistemas representa"ionales y estilos deaprendizaje de Kolb# le representa a usted en mayor medida# tomando "omore:eren"ia sus propias e;perien"ias edu"ati6as o a"admi"as! <ara ello# deberrellenar la si%uiente tabla =(abla nº>?'

INTELIGENCIASMÚLTIPLES

SISTEMASREPRESENTACI

NALES

ESTILS !EAPREN!I"A#E !E

$L%

&C'(l) IN(7@<7@5NA) I5BA) AC4DAD@

Caracter*stic



a m(sdistinti+acon la ,'eseidenti-ca.

<@7CB<ACIN <@)5 D74A5

CA<ACIDAD D77@ )5<@)74A5 D7)5 D74A5

74CINA) 7)7N(@N 75D7(7@4INAN(7

Ejemplo de

e/perienciaed'cati+a0acad1mica olaboral.

5I(BACIN75 D7 IDA

D7 )5 A)B4N5B)N7@A)75

7@ A NI5

AE7C(AD5 <@A)FBN <@)74A))@AND CN@AIA 4B9CA))AD5 7(C!

DIE7@7N(75

74CIN75E@7N(7 A@7A)IDAD75DIE7@7N(75

>! )ue%o de rellenar la tabla =(abla nº>?# reali"e una "ara"ter+sti"a de su estilo deaprendizaje a"tual a partir de las ele""iones realizadas en la tabla! <ara ello deberrealizar los si%uientes puntos'

>!1 Des"riba una situa"i.n 6i6ida por usted donde 6isuali"e la apli"a"i.n de uno o

ms de estos estilos =debe "oin"idir "on lo se$alado por usted en la tabla anterior=(abla nº >?# detallando las "ara"ter+sti"as personales Gue ms se identiGuen "ondi"o estilo de aprendizaje!

7l a$o pasado lle%o un alumno nue6o a la "ole%io el "ual lo 6e+a Gue pasaba mu"otiempo :uera de la sala porGue se portaba mal en la sala# me a"erGue a l y me"onto un po"o de su 6ida y el problema de salud Gue tiene su papa =Cn"er al"olon?# y me de"+a Gue el a 6e"es se amane"+a "uidando al papa dndole susmedi"inas# yendo a trabajar a la :eria por l# entre otras "osas! 7nton"es yo 6e+aGue :uera del "ole%io l 6i6+a la 6ida de un adulto y en la &ni"a parte donde pod+aser ni$o era dentro del estable"imiento "on ni$os de su edad ju%ando sintindoselibre# re"ibiendo "ari$o y admira"i.n por su labor de ijo# pero al mismo tiempopreo"upado porGue no le :uera a pasar al%o al papa mientras l no estaba# buenodesde ese d+a Gue el "onta"to "on l y su :amilia es "er"ano# ablamos se%uido loa"onsejo # lo 6oy a 6er a su "asa le lle6o "ositas para ayudarlo "on la en:ermedaddel papa! 9 l me lo retribuye portndose bien en el "ole%io# un abrazo o un beso y"on eso uno siente Gue est a"iendo bien su trabajo!

>!2 5e$ale las poten"ialidades y :ortalezas de su estilo de aprendizaje a"tual# paralle6ar a "abo el pro"eso a"admi"o Gue le "on6o"a!

Como desa:+o personal# para demostrarme a m+ Gue soy "apaz# Gue ten%o las%anas de superarme y para as+ poder desempe$arme bien y tener los"ono"imientos ade"uados para poder desarrollarme en el trabajo Gue me %usta!

>!3 5e$ale as+ tambin las limita"iones de si estilo de aprendizaje a"tual# paradesarrollar el presente pro"eso a"admi"o!

)as limita"iones son las rela"iones interpersonales# el inter"ambio de opini.n "onlos "ompa$eros# dis"usiones o debates# "ono"er punto de 6ista di:erente al de unoy as+ mismo aprender de los dems!



>!> Con"luya respondiendo a la si%uiente pre%unta' J".mo me es ms :"ilaprender oy

ueno busGue esta op"i.n on/line porGue es la ms :"il ya Gue as+ aorro tiempo6alioso de estar y "ompartir "on mi :amilia in6olu"rarla en este pro"eso y re"ibir el

apoyo de ellos en este nue6o desa:+o!

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