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8/14/2019 KATHRYN, Www.cuidarenfermeria.com

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KATHRYN E. BARNARKATHRYN E. BARNAR Interaccin para la evaluacin Interaccin para la evaluacin

de la salud infantilde la salud infantilNaci el 16 de Abril de 1938,Naci el 16 de Abril de 1938,Omaha, NebraskaOmaha, Nebraska..

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Breve Resea HistricaBreve Resea Histrica

Investigadora activa acerca de nios ylactantes desde los 60.

Comenz a estudiar a nios y adultos condiscapacidad mental y fsica .

Despus paso a estudiar las actividades delos nios sanos donde incluyo mtodos paraevaluar el crecimiento y desarrollo de losnios y de las relaciones materoinfantiles(1978)

Profesora de Enfermera y la fundadora ydirectora del Centro de Salud Mental Infantilen la Universidad de Washington.

Entre 1969 y 1993 premiso de docencia y decontribuciones a la ciencia de Enfermera,

Educacin y Servicio.

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MODELO DE INTERACCIN YADAPTACIN PADRE-HIJO

HALLAZGOS:

Contribuyeron a ampliar el conocimiento deldesarrollo de instrumentos para valorar y medirla interaccin entre el cuidador y el nio.

Inicio sus estudios

en 1968

1970


http://images.google.com.co/imgres?imgurl=http://www.miflotador.com/crecimientobebes.jpg&imgrefurl=http://www.miflotador.com/crecimiento_del_bebe_lista_de_porcentaje_medio.htm&h=669&w=1010&sz=72&hl=es&start=4&tbnid=VAPaEi567GpNAM:&tbnh=99&tbnw=150&prev=/images%3Fq%3Dcrecimiento%2By%2Bdesarrollo%26gbv%3D2%26hl%3Deshttp://images.google.com.co/imgres?imgurl=http://kidshealth.org/kid/en_espanol/cuerpo/headers_51384/K_span_nino_sano1.gif&imgrefurl=http://kidshealth.org/kid/en_espanol/cuerpo/fit_kid_esp.html&h=158&w=436&sz=11&hl=es&start=10&tbnid=oZRukQ1xVeOWlM:&tbnh=46&tbnw=126&prev=/images%3Fq%3Dactividades%2Bdel%2Bni%25C3%25B1o%2Bsano%26gbv%3D2%26hl%3Deshttp://images.google.com.co/imgres?imgurl=http://www.elcisne.org/fotos_notas/discapacidad%2520mental%2520ernesto%2520lentini.JPG&imgrefurl=http://www.elcisne.org/articulos.php%3Fid%3D3&h=593&w=400&sz=246&hl=es&start=3&tbnid=92Ec07wRrIn6KM:&tbnh=135&tbnw=91&prev=/images%3Fq%3Dni%25C3%25B1os%2By%2Bpadres%2Bcon%2Bdiscapacidad%2Bmental%26gbv%3D2%26ndsp%3D20%26hl%3Des%26sa%3DN


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CONCEPTOS PRINCIPALES YDEFINICIN

Desarrollar los instrumentos devaloracin para evaluar

la salud, el crecimiento y desarrollodel nio, teniendo en cuenta la intervencin

del padre e hijo.

Rta del niohacia

el cuidador

Capacidad del

cuidador paraaliviar sensacinde malestar delnio

Sensibilidad del

cuidador a lasseales del

nio

Claridad de lasseales del nio

entorno

Act delcuidador

parafomentar elcrecimientosocial yemociona

cuidador

nio




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SUPUESTOS

ENFERMERIA:Proceso mediante en cual el

pacienteEs ayudado a mantener y

Promover suindependencia

PERSONA:Capacidad de participar en una

Interaccin en la que ambasPartes del do aportan cualidades

Habilidades, y respuestasQue afectan la interaccin

SALUD:Estado dinmico del

Ser en el que el potencial deDesarrollo y el potencial

Conductual de un individuose Realiza hastael mayor Limite

posible

ENTORNO:Todas las experiencias con

Las que el nio se encuentra:Objetos, lugares, sonidos,

Sensaciones visuales y tctiles,Incluye $, y socialesDescarga este documento en



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Teora interaccin para laTeora interaccin para laevaluacin de la salud infantilevaluacin de la salud infantil

Datos empricos.Valoraciones deenfer. infantil.

Tres primerosaos de vida


http://images.google.com.co/imgres?imgurl=http://bp0.blogger.com/_6KtDopAIib4/R8_G_O4LiRI/AAAAAAAAASw/t3ljtAzc9R4/s320/MANOS+NI%C3%91O-MADRE.jpg&imgrefurl=http://tengounadudadenuriasantos.blogspot.com/&h=240&w=320&sz=13&hl=es&start=82&sig2=IjVlAcTi1GwzLfWFzquHfA&um=1&tbnid=MA2Tz4_aeVVUTM:&tbnh=89&tbnw=118&ei=m1upSJCsOZH2ed3yiIoB&prev=/images?q=madre+ni%C3%B1o+entorno&start=63&ndsp=21&um=1&hl=es&rlz=1T4GPTB_esCO288CO288&sa=Nhttp://images.google.com.co/imgres?imgurl=http://bp0.blogger.com/_6KtDopAIib4/R8_G_O4LiRI/AAAAAAAAASw/t3ljtAzc9R4/s320/MANOS+NI%C3%91O-MADRE.jpg&imgrefurl=http://tengounadudadenuriasantos.blogspot.com/&h=240&w=320&sz=13&hl=es&start=82&sig2=IjVlAcTi1GwzLfWFzquHfA&um=1&tbnid=MA2Tz4_aeVVUTM:&tbnh=89&tbnw=118&ei=m1upSJCsOZH2ed3yiIoB&prev=/images?q=madre+ni%C3%B1o+entorno&start=63&ndsp=21&um=1&hl=es&rlz=1T4GPTB_esCO288CO288&sa=Nhttp://images.google.com.co/imgres?imgurl=http://bp0.blogger.com/_6KtDopAIib4/R8_G_O4LiRI/AAAAAAAAASw/t3ljtAzc9R4/s320/MANOS+NI%C3%91O-MADRE.jpg&imgrefurl=http://tengounadudadenuriasantos.blogspot.com/&h=240&w=320&sz=13&hl=es&start=82&sig2=IjVlAcTi1GwzLfWFzquHfA&um=1&tbnid=MA2Tz4_aeVVUTM:&tbnh=89&tbnw=118&ei=m1upSJCsOZH2ed3yiIoB&prev=/images?q=madre+ni%C3%B1o+entorno&start=63&ndsp=21&um=1&hl=es&rlz=1T4GPTB_esCO288CO288&sa=N


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http://images.google.com.co/imgres?imgurl=http://blogs.eldiariomontanes.es/blogfiles/cisneros/entorno.GIF&imgrefurl=http://blogs.eldiariomontanes.es/cisneros/category/arte&h=296&w=400&sz=21&hl=es&start=2&sig2=ksXsbdiq9cYg0XWfZx4iyQ&um=1&tbnid=dFLKClHJ77IBIM:&tbnh=92&tbnw=124&ei=-FypSO-rHaGceqnQ0KYB&prev=/images?q=entorno&um=1&hl=es&rlz=1T4GPTB_esCO288CO288http://images.google.com.co/imgres?imgurl=http://www.andaluciaimagen.com/Escuela-primaria-Ensenanza-Malaga-Andalucia-Espana_3893.jpg&imgrefurl=http://www.andaluciaimagen.com/foto-Escuela-primaria--Ensenanza--Malaga---_3893I0IA0.htm&h=439&w=626&sz=94&hl=es&start=4&sig2=pXForZ_wnH_vw96Uhmet-w&um=1&tbnid=LKC4oXy43ck0cM:&tbnh=95&tbnw=136&ei=w1ypSPeWDaioeeae5IYB&prev=/images?q=ense%C3%B1anza&um=1&hl=es&rlz=1T4GPTB_esCO288CO288http://images.google.com.co/imgres?imgurl=http://www.scolarest.es/Uploads/img/alimentacion.jpg&imgrefurl=http://www.scolarest.es/comedor_escolar.html&h=751&w=528&sz=107&hl=es&start=5&sig2=HBFUZ6fN1X-vsIqRA8P0sA&um=1&tbnid=mRA-qf02y1-Q0M:&tbnh=141&tbnw=99&ei=WFypSNydOJCgeeTkpY4B&prev=/images?q=alimentacion&um=1&hl=es&rlz=1T4GPTB_esCO288CO288


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Teora interaccin paraTeora interaccin para

la evaluacin de la saludla evaluacin de la saludinfantilinfantil

Entorno

RecursosInanimadosAnimados

CuidadorSalud fsica

Salud mentalAfrontamiento

Niveleducativo

NioTemperame

ntoRegulacin

Interaccin

Las caractersticasindividuales de cada

miembro influyen en elsistema de relacin

padres-e hijos

Elcomportamiento

adaptativomodifica esascaractersticaspara satisfacerlas necesidades

del sistema

relacional.



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AFIRMACIONES TERICAS

En la valoracin del nio la meta es identificar losproblemas antes de que se desarrollen y cuandola intervencin sea mas eficaz

Los factores socioambientales son importantespara la determinacin de los resultados de saluddel nio

Todos los cuidadores adultos aportan al cuidado

su propia personalidad y nivel de habilidad queson el fundamento sobre la accin del cuidado.



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BibliografaBibliografa

MARRINER, Ann.Modelos y teoras enenfermeria.Sexta edicin. Edit.Elsevier

Mosby. Espaa 2007


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