Kapeíndice

Kapeinicio

Trabajo con saberes previos de todas las áreas ............................. 10

1 La FaMiLia

Apertura sobre Familia con enfoque integrado + Competencias Unesco siglo XXI ....................................................... 19

pRÁcTicaS deL LenGUaJe Cuento de autora: “La fiesta de cumpleaños” de Liliana Cinetto ............................... 20Comprensión lectora ...................................................................................... 22Uso de la R: NR, LR ....................................................................................... 23Grupos TR, FR, DR, FL y GL ..................................................................... 24Uso del mail ......................................................................................................... 26La carta. Uso del punto y la mayúscula ............................................ 27Chistes en clave de pregunta y colmos. Lectura .......................... 28Chistes y colmos. Escritura ........................................................................ 29Las anécdotas, lectura y análisis ............................................................ 30Producción escrita. Guía para escribir una anécdota personal .......................................................................................... 31KapeTaLLeR (Producción escrita) ............................................................. 32KapeRepaSo .......................................................................................................... 33

MaTeMÁTicaRegularidades de la serie numérica. Lectura y escritura de números ............................................................... 34Sistema de numeración. Valor posicional. Orden de números ........................................................................................... 35Resolución de problemas de suma. Búsqueda de datos en tablas .................................................................... 36 Resolución de problemas de resta. Búsqueda de datos en tablas .................................................................... 37Estrategias de cálculo. Análisis de los procedimientos para resolver sumas .................................................... 38Planos. Ubicación y representación de los objetos ..................... 39Reconocimiento y caracterización de las figuras ......................... 40Composición de figuras a partir de otras dadas. Plegado ...................................................................................... 41KapeRepaSo .......................................................................................................... 42

cienciaS SociaLeSLas familias. Diferentes tipos de familia ............................................. 43Las familias. Pasado y presente. Cambios y continuidades ............................................................................ 44Integración de las ciencias con otras áreas ............................ 45

cienciaS naTURaLeSCambios durante el desarrollo: alimentación ................................ 46Alimentación saludable ................................................................................ 47Integración de las ciencias con otras áreas ............................ 48

2 La eScUeLa

Apertura sobre Escuela con enfoque integrado + Competencias Unesco siglo XXI ....................................................... 49

pRÁcTicaS deL LenGUaJePoema: “Diez menos seis...” de Cecilia Romana ........................................... 50Comprensión lectora. Poesía. Rimas .................................................... 52Escritura creativa. Rimas............................................................................... 53Grupo MB ............................................................................................................. 54Grupo NV .............................................................................................................. 55Uso de la agenda .............................................................................................. 56Los sustantivos ................................................................................................... 57Escritura grupal del acuerdo de convivencia .................................. 58Nota formal .......................................................................................................... 59KapeTaLLeR (Producción escrita) ............................................................ 60KapeRepaSo .......................................................................................................... 61

MaTeMÁTicaRegularidades de la serie numérica hasta el 200 ........................ 62Criterios para ordenar números .............................................................. 63Valor posicional en el contexto del dinero ....................................... 64Estrategias de cálculo mental. Suma y resta de dieces ............ 65Medidas de tiempo, día, semana, mes, año ................................... 68KapeRepaSo .......................................................................................................... 70

cienciaS SociaLeSLa escuela. Diferentes tipos de escuela .............................................. 71Medios de transporte para acceder a la escuela .......................... 72Integración de las ciencias con otras áreas ............................ 73

cienciaS naTURaLeSFenómenos del mundo físico. Luces y sombras ........................... 74Fenómenos del mundo físico. Cuerpos opacos, translúcidos y transparentes ...................................................................... 75Integración de las ciencias con otras áreas ............................ 76

3 LoS aniMaLeS

Apertura sobre Animales con enfoque integrado + Competencias Unesco siglo XXI ....................................................... 77

pRÁcTicaS deL LenGUaJeFábula: "Fábula de la zorra y el cuervo" de Esopo ...................................... 78Comprensión lectora. Fábula .................................................................... 80Uso del borrador. Lectura en voz alta ................................................. 81Grupos BL y BR ................................................................................................. 82Grupos BL y BR. Escritura grupal de mensaje breve ................. 83Sustantivos propios ......................................................................................... 84Adivinanzas: lectura ........................................................................................ 86Adivinanzas: escritura en parejas ........................................................... 87KapeTaLLeR (Producción escrita) ............................................................. 88KapeRepaSo .......................................................................................................... 89

MaTeMÁTicaRegularidades de la serie numérica. Lectura y escritura de números ............................................................... 90Sistema de numeración. Valor posicional ......................................... 91 Búsqueda de datos en tablas .................................................................... 92Análisis de los procedimientos para resolver sumas. Algoritmo convencional de la suma con dificultad .................... 94Interpretación de planos. Recorridos ................................................... 95Reconocimiento y caracterización de las figuras. Plegado ......................................................................................... 96Composición de figuras a partir de otras dadas. Plegado ...................................................................................... 97KapeRepaSo .......................................................................................................... 98

cienciaS naTURaLeSCaracterísticas de animales de ambientes acuáticos y de ambientes aeroterrestres ........................................... 99Integración de las ciencias con otras áreas ......................... 101

cienciaS SociaLeSLos animales en casa, las mascotas ................................................... 102 Los animales. El zoológico y el oceanario ...................................... 103Integración de las ciencias con otras áreas ......................... 104

4 eL TRaBaJo

Apertura sobre Trabajo con enfoque integrado + Competencias Unesco siglo XXI .................................................... 105

pRÁcTicaS deL LenGUaJeCuento de autora: "Un trabajo muy especial" de Cecilia Romana ......................... 106Comprensión lectora ................................................................................... 108Escritura en parejas de un cuento ...................................................... 109La entrevista ...................................................................................................... 110Los signos de entonación, lectura y escritura ............................. 111Realización de una entrevista grupal ................................................ 112Grupos CE, CI, QUE, QUI ....................................................................... 113Texto instructivo: la receta, lectura .................................................... 114Texto instructivo: la receta, escritura................................................. 115KapeTaLLeR (Producción escrita) .......................................................... 116KapeRepaSo ....................................................................................................... 117

MaTeMÁTicaLectura y escritura de números ............................................................ 118Recta numérica hasta el 1.000 (de 100 en 100) ....................... 119Series numéricas. Orden. Mayor y menor. Intervalos ............. 120Series numéricas. Regularidades de la serie oral y escrita hasta el 1.000 .............................................................................. 121Problemas que involucran valor posicional en contexto del juego ................................................................................ 122Algoritmo de la resta con dificultad. Análisis y comparación .............................................................................. 123Copia, dictado y construcción de figuras ...................................... 124KapeRepaSo ....................................................................................................... 126

cienciaS SociaLeSEl trabajo artesanal ....................................................................................... 127 El trabajo industrial ...................................................................................... 128Integración de las ciencias con otras áreas ......................... 129

cienciaS naTURaLeSLos objetos y los materiales .................................................................... 130Las características de los materiales .................................................. 131Integración de las ciencias con otras áreas ......................... 132

5 cUeRpo y SaLUd

Apertura sobre Cuerpo y salud con enfoque integrado + Competencias Unesco siglo XXI .................................................... 133

pRÁcTicaS deL LenGUaJeObra de teatro: "Una torta como ninguna" de Anabella Talpone .................... 134Comprensión lectora. Texto teatral.................................................... 136Adjetivos calificativos .................................................................................. 137La descripción. Adjetivos .......................................................................... 138Instrucciones del juego "Amigo invisible". Descripciones simples ................................................................................. 139Descripción: escritura grupal.................................................................. 140Adjetivos terminados en –IVO, –IVA ............................................... 141Coherencia textual ....................................................................................... 142Preparación de una obra de teatro sencilla .................................. 143KapeTaLLeR (Producción escrita) ......................................................... 144KapeRepaSo ....................................................................................................... 145

MaTeMÁTicaSistema de numeración. Valor posicional ...................................... 146Sistema de numeración. Lectura, escritura y orden de números. Valor posicional .............................................. 147Resolución de problemas de suma y resta. Invención de enunciados .......................................................................... 148Resolución de problemas de resta con diferentes significados ...................................................................... 149Uso de la calculadora. Estimación y verificación de resultados ......................................................................... 150Recorridos e interpretación ..................................................................... 151Cuerpos geométricos. Relación entre las caras y las figuras ................................................................................... 152KapeRepaSo ....................................................................................................... 154

cienciaS naTURaLeSCambios a lo largo de la vida. Cuidados de la salud ............. 155Integración de las ciencias con otras áreas ......................... 157

cienciaS SociaLeSDerecho a la salud ........................................................................................ 158Hábitos de salud e higiene ...................................................................... 159Integración de las ciencias con otras áreas ......................... 160

6 LaS pLanTaS

Apertura sobre Plantas con enfoque integrado +Competencias Unesco siglo XXI .................................................... 161

pRÁcTicaS deL LenGUaJeLeyenda: "El árbol de la sal" (leyenda mocoví) de Graciela Repún ......................................................................................... 162Comprensión lectora. La leyenda .............................................................164Ficha de enciclopedia .................................................................................. 165Género y número de los sustantivos ................................................. 166Uso de la C y la Z: formación de plurales ...................................... 167Texto expositivo: lectura ............................................................................ 168Confección de un cuadro con información.................................. 169Concordancia entre sustantivos y adjetivos ................................. 170Confección de una lámina grupal ...................................................... 171KapeTaLLeR (Producción escrita) ......................................................... 172KapeRepaSo ....................................................................................................... 173

MaTeMÁTicaSistema de numeración. Valor posicional en el contexto del dinero ......................................................................... 174Problemas multiplicativos. Comparación de escrituras aditivas. Introducción al signo de multiplicar .............................. 176Tabla de proporcionalidad 2 y 3 .......................................................... 178Dobles y mitades ............................................................................................ 179Problemas multiplicativos de organizaciones rectangulares .................................................................................................... 180Medidas de longitud. Unidades convencionales. Metros y centímetros .................................................................................. 181KapeRepaSo ....................................................................................................... 182

cienciaS SociaLeSRecursos naturales. Los problemas ambientales producidos por la tala ................................................................................. 183Integración de las ciencias con otras áreas ......................... 185

cienciaS naTURaLeSLas partes de la semilla y su función biológica........................... 186La dispersión de las semillas y de los frutos ................................. 187Integración de las ciencias con otras áreas ......................... 188

7 caMpo y ciUdad

Apertura sobre Campo y ciudad con enfoque integrado +Competencias Unesco siglo XXI .................................................... 189

pRÁcTicaS deL LenGUaJeBiografía: "René Favaloro: un médico con aroma a campo" de Anabella Talpone .................................................................................... 190Comprensión lectora. Biografía ........................................................... 192Escritura de autobiografía........................................................................ 193Uso de la G: GÜE, GÜI .............................................................................. 194Letras G y J ........................................................................................................ 195Texto expositivo. Lectura. Uso de la imagen ................................ 196Los verbos ........................................................................................................... 197Lectura de anécdota .................................................................................... 198Tiempos verbales ........................................................................................... 199KapeTaLLeR (Producción escrita) .......................................................... 200KapeRepaSo ....................................................................................................... 201

MaTeMÁTicaSistema de numeración. Composición y descomposición numérica ................................................................... 202Resolución de problemas de multiplicación. Tablas proporcionales .................................................................................. 203Resolución de problemas del campo multiplicativo yorganizaciones rectangulares ................................................................ 204Resolución de problemas del campo multiplicativo. Combinatoria ................................................................................................... 205Resolución de problemas de reparto equitativo y no equitativo con distintos procedimientos ................................. 206Medidas de peso. Kilogramos y gramos ........................................ 208Medidas de capacidad. Litros, medios y cuartos litros .......... 209KapeRepaSo ....................................................................................................... 210

cienciaS SociaLeSCaracterísticas del espacio urbano y rural ..................................... 211Integración de las ciencias con otras áreas ......................... 213

cienciaS naTURaLeSMovimiento de los cuerpos: trayectoria y rapidez ................... 214Integración de las ciencias con otras áreas ......................... 216

8 eL eSpacio, eL SoL y La LUna

Apertura sobre Espacio, Sol y Luna con enfoque integrado +Competencias Unesco siglo XXI .................................................... 217

pRÁcTicaS deL LenGUaJeCuento de autora: "Descubriendo el Espacio" de Julia Russo .................................... 218Comprensión lectora ................................................................................... 220 Escritura grupal de un cuento de aventura .................................. 221Sinónimos ........................................................................................................... 222Antónimos ......................................................................................................... 223La noticia ............................................................................................................. 224Verbos terminados en –ABA, –ABAN............................................. 225Escritura grupal de una noticia ............................................................. 227KapeTaLLeR (Producción escrita) ......................................................... 228KapeRepaSo ....................................................................................................... 229

MaTeMÁTicaExploración de números grandes ........................................................ 230Uso de la calculadora. Estimaciones. Calculadora en computadoras y celulares ................................................................. 232Problemas de reparto .................................................................................. 233Problemas de las cuatro operaciones ............................................... 234Resolución de problemas de suma y resta que involucran más de un cálculo ................................................................ 235Cálculo de duraciones ................................................................................ 236Medida. El tiempo ......................................................................................... 237KapeRepaSo ....................................................................................................... 238

cienciaS naTURaLeSObservación del cielo nocturno ........................................................... 239Movimiento aparente del Sol ................................................................ 240Integración de las ciencias con otras áreas ......................... 241

cienciaS SociaLeSAvances científicos y conocimiento del mundo. Cambios y permanencias ......................................................................... 242Integración de las ciencias con otras áreas ......................... 244

KapeRecoRTaBLeS .......................................................................................... 245 KapeFechaS (Efemérides) .......................................................................... 249