KINDER    

KINDER    Orientaciones  para  los  padres  y  apoderados  para  realizar  las  

fichas  de  trabajo      Estimados  padres  y  apoderados:    Enviamos  indicaciones  y  fichas  de  trabajo  para  avanzar  en  los  aprendizajes  de  los  estudiantes,  durante  la  semana  desde  el  lunes  23  al  viernes  27  de  marzo.    Si  no  puede  imprimir  las  guías  de  trabajo  enviadas,  le  sugerimos  transcribirlas  en  una  hoja  transcribirlas  a  una  hoja.  

Atte                      Educadoras  de  Párvulos      Actividad  

   

Orientaciones  Pedagógicas  

                   

ACTIVIDAD  N  1      

LENGUAJE:  se  sugiere  sentarse  con  el  niño/a  en  una  mesa,  libre  de  distracciones  tecnológicas,  buscar  revistas,  diarios,  tijera  y  pegamento.  Explicarle  al  niño/a  que  debe  buscar  objetos,  animales  o  cosas  que  comiencen  con  las  vocales    A,  E,  I  O,  U  y  recortarlas,  para  luego  pegarlas  en  la  guía  entregada.  Acompáñelo  hasta  que  termine.  Al  terminar  repasen  qué  recortaron,  y  pregunte  con  qué  vocal  empiezan  los  objetos  que  pegó.    MATEMÁTICA:  MATEMÁTICA:  Para  comenzar  a  trabajar  se  sugiere  que  te  laves  la  manos  cuantas  veces  creas  que  sea  necesario.  Acomódate  en  un  lugar  tranquilo  y  que  puedas  logar  realizar  la  experiencia  sin  interrupciones.      Recuerda  los  números  contando  del  1  al  10,  para  esto  puedes  utilizar  una  canción,  juego  o  simplemente  nombrándolos.    Para  continuar  cuenten  juntos  la  recta  numérica  que  se  encuentra  en  la  parte  superior  del  dibujo.    Cuenten  todos  los  productos  que  se  encuentran  alrededor  del  cocinero  y  pidan  que  vaya  registrando  a  medida  que  el  niño  o  niña  se  sienta  seguro  de  su  respuesta.    Para  finalizar  pinten  de  los  colores  según  sea  su  preferencia.    GRAFOMOTRICIDAD:  Para  la  realización  de  la  actividad  necesitarán  tempera  y  una  bombilla,  se  sugiere  practicar  en  una  hoja  de  block  primero  y  luego  realizar  la  guía  de  trabajo,  para  comprender  la  técnica  pueden  apoyarse  del  siguiente  video  “técnica  de  soplado”  (https://www.youtube.com/watch?v=a0f1RZVdLgA),  esta  técnica  será  usada  solo  en  los  rayos  del  sol,  dentro  del  circulo  deberán  estampar  con  la  punta  del  dedo  índice  de  su  mano  hábil  

     

KINDER    

KINDER  (izquierda/zurdos,  derecha/diestros)    

                         

ACTIVIDAD  N  2      

LENGUAJE:  se  sugiere  sentarse  con  el  niño/a  en  una  mesa,  libre  de  distracciones  tecnológicas.  Explicarles  que  deberán  escribir  su  nombre  y  apellido  con  letra  ligada.  De  ser  necesario  escriba  usted  el  ejemplo  en  la  parte  de  arriba  para  que  el  niño/a  pueda  copiarlo  varias  veces.  Ayúdelo  en  caso  de  no  poder,  practicando  las  veces  que  sea  necesario.    MATEMÁTICA:  Para  comenzar  a  trabajar  se  sugiere  que  te  laves  la  manos  cuantas  veces  creas  que  sea  necesario.  Acomódate  en  un  lugar  tranquilo  y  que  puedas  logar  realizar  la  experiencia  sin  interrupciones.  Para  el  apoderado  se  sugiere  en  una  hoja  aparte  o  en  el  cuaderno  azul,  hacer  una  lista  de  números  del  1  al  10  de  arriba  hacia  abajo,  para  el  niño  o  niña  logre  dibujar  la  cantidad  del  número  indicado  (se  sugiere  objetos  fáciles,  círculos,  corazones,  flores,  lunas,  etc.).    Con  la  supervisión  de  un  adulto  intenta  recortar  todos  los  pececitos  que  se  encuentran  en  parte  inferiores  de  la  hoja,  para  luego  pegar  en  las  peceras  que  aún  no  tiene  la  cantidad  indicada.  Luego  pinta  utilizando  los  colores  que  más  te  gusten.        GRAFOMOTRICIDAD:  En  la  actividad  se  sugiere  usar  cola  fría  como  adhesivo,  el  adulto  debe  ubicar  una  lenteja  al  extremo  izquierdo  de  la  figura  y  el  niño/a  deberá  deslizarla  siguiendo  la  figura  apoyando  la  lenteja  con  el  dedo  índice  de  su  mano  hábil  hacia  el  extremo  derecho,  siguiendo  el  sentido  de  escritura,  repetirá  la  actividad  hasta  llegar  con  la  segunda  lenteja  al  lado  de  la  primera,  así  sucesivamente  hasta  completar  la  figura  con  lentejas,  una  al  lado  de  la  otra.  Luego  realizará  la  figura  con  lápiz  grafito,  siguiendo  el  sentido  de  escritura,  de  izquierda  a  derecha.  Se  debe  cautelar  la  correcta  forma  de  tomar  el  lápiz.    

           

               

     

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KINDER  Actividad  N1  Lenguaje                                                                                                                                                                                                                                                

 Nombre:  

   

Fecha:  

   

   ü Recorta    y  pega  de  diarios  o  revistas  objetos,  animales  o  cosas  que  comiencen  

con  las  vocales.  (3  que  comiencen  con  la  letra  A,  3  con  la  letra  E,  3  con  la  letra  I,  3  con  la  letra  O  y  3  con  la  letra  U).  

 

Objetivo  de  Aprendizaje  (7).  Reconocer  palabras  que  se  encuentran  en  diversos  soportes  asociando  algunos  fonemas  a  sus  correspondientes  grafemas.    

 

     

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KINDER  Actividad  N2  Lenguaje                                                                                                                                                                                                                                                

 Nombre:  

   

Fecha:  

   

   

 ü Escribe  tu  nombre  y  apellido,  utilizando  una  letra  por  cuadrado,  escribiendo  

las  letras  en  la  línea  del  centro.      

   

       

   

       

   

       

   

       

   

         

 

Objetivo  de  Aprendizaje  (8).  Representar  gráficamente  algunos  trazos,  letras  signos,  palabras  significativas  y  mensajes  simples  legibles,  utilizando  diferentes  recursos  y  soportes  en  situaciones  auténticas.    

     

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KINDER    Actividad  N1  Matemática                                                                                                                                                                                                                                              

 Nombre:  

   

Fecha:  

     

                                                                               

Objetivo  de  Aprendizaje  (7).  Representar  números  y  cantidades  hasta  el  10,  en  forma  concreta,  pictórica  y  simbólica.

     

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KINDER  Actividad  N2  Matemática                                                                                                                                                                                                                                      

   Nombre:  

   

Fecha:  

   

                                                                               

Objetivo  de  Aprendizaje  (8).  Resolver  problemas  simples  de  manera  concreta  y  pictórica  agregando  o  quitando  hasta  10  elementos,  comunicando  las  acciones  llevadas  a  cabo.

     

KINDER    

KINDER  

Objetivo  de  Aprendizaje  (8).    Representar  gráficamente  algunos  trazos,  letras,  signos,  palabras  significativas  y  mensajes  simples  legibles,  utilizando  diferentes  recursos  y  soportes  en  situaciones  Auténticas.  

Actividad  N1  Grafomotricidad                                                                                                                                                                                                                                          

Nombre:      

Fecha:  

   

     

 I. Trazar   líneas   rectas   para   dibujar   los   rayos   del   sol;   para   colorear   estampa  

puntos  de  tempera  con  tu  dedo  índice  y  para  los  rayos  deja  caer  una  gota  de  tempera  y  sopla  con  una  bombilla  siguiendo  los  rayos  que  dibujaste.    

                               

                                   

     

KINDER    

KINDER  

Objetivo  de  Aprendizaje  (8).    Representar  gráficamente  algunos  trazos,  letras,  signos,  palabras  significativas  y  mensajes  simples  legibles,  utilizando  diferentes  recursos  y  soportes  en  situaciones  Auténticas.  

Actividad  N2  Grafomotricidad                                                                                                                                                                                                                                        Nombre:  

   

Fecha:  

       1.-‐    Pega  lentejas  en  las  olas  del  surfista,  debes  irlas  deslizando  de  izquierda  a  derecha,  luego  marca  con  tu  lápiz  grafito  las  olas  de  más  abajo.