junta de presentación sexto grado · • en sexto grado la conducta es de suma importancia para...
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Junta de presentación
Sexto Grado
¡Bienvenidos Dragones!
Maestras
• Profesoras de Español: Lic. Eleanne Cossío Pérez Peña
y Lic. Ana Olivia Carrazco Estrada
• Profesoras de Ingles: Ana Ivette Marmolejo Arias y Lic.
Diana Yolanda Álvarez Angulo
SEGURIDAD DE ALUMNOS
• La disciplina y seguridad de nuestros alumnos es primordial para
todo el personal de CEB. Por tal motivo es importante que el
alumno cumpla con las reglas establecidas dentro y fuera del salón,
romper reglas y no seguir los procesos establecidos para evitar
incidentes y accidentes puede afectar a sus compañeros y a el
mismo , por lo tanto se hace hincapié que por seguridad y la de los
demás , no hay mas que seguir reglas, además hay consecuencias
tales como avisos de salón y baja calificación en conducta y en el
área formativa en boleta.
• Los docentes seguimos reglas, procesos y protocolos de seguridad
con el fin de brindarle la confianza de que sus hijos están en
buenas manos.
RESPONSABILIDAD DE LOS ALUMNOS
• Tareas: Este responsabilidad es muy importante cumplirla para
reafirmar lo visto en clase y lograr una buen aprovechamiento y
buenas calificaciones al finalizar cada bimestre.
• Trabajo en clase : Se realiza individual, en equipo o grupal según
los temas a trabajar.
• Participación en clase: Es de gran importancia que el alumno
siempre participe, trabaje en forma y tiempo, ya que es parte de la
calificación bimestral.
• La responsabilidad de cumplir con los materiales de trabajo es
importante y es responsabilidad primordial de los alumnos y no de
los papás, de tal manera que si lo olvidaron no se permitirá que los
padres se los traigan a la escuela.
SEGUIMIENTO DE INSTRUCCIONES
• El desarrollo de esta habilidad es para ceb un reto con el cual tenemos varios
años trabajando, con la cual queremos que nuestros alumnos desarrollen una
gran destreza para entender ideas complejas y comprender oraciones e
instrucciones extensas.
• Nuestro alumnos de sexto ya deben seguir instrucciones verbales complicadas.
Trabajar mucho la lectura de comprensión .tener un buen manejo de los
procesos espaciales y temporales relacionados con la información verbal,
manejar muchos conceptos y ser eficientes en la comprensión rápida de
información verbal y escrita
• Es muy importante que el alumno de sexto grado tenga la capacidad de seguir
instrucciones para un aprendizaje significativo, tal y como sean las indicaciones
de la maestra se deberán cumplir, estas varían de acuerdo a las necesidades
del trabajo, equipo o actividad a realizar y se pueden dar en forma verbal o
escritas.
CONDUCTA • En sexto grado la conducta es de suma importancia para poder
obtener a final del ciclo escolar la carta de buena conducta. Ya que
es un requisito indispensable de inscripción en cualquier
secundaria.
• Es muy importante platicar continuamente con sus niños del
respeto a los compañeros ya que ninguna falta de respeto se
pasara por alto.
• El alumno debe de sentirse en confianza para comentar a la
maestra o a cualquier autoridad de la escuela cualquier situación
que este viviendo u observe y crea que no es lo correcto.
• Las consecuencias a las faltas de respeto, violencia verbal o física
se dan en forma de avisos de salón, reportes de dirección,
suspensiones, según la gravedad de la falta, y en cualquier
situación la conducta no adecuada se ve reflejada en la calificación
de Conducta , en actitud y en seguimiento de reglamentos.
DISCIPLINA • Para cuidar la disciplina dentro del aula hay que seguir las siguientes
reglas !
• REGLAS DEL SALÓN DE CLASES:
• Respetar los útiles de los compañeros.
• Pedir permiso para salir del salón y siempre en forma individual.
• No jugar ni interrumpir cuando se esta dando la clase.
• Trabajar en tiempo y forma, manteniendo limpio y en orden sus lugares y
materiales.
• No jugar ni correr dentro del salón.
• No faltar el respeto a los compañeros o burlarse al participar en clase.
• No excluir a sus compañeros en ningún momento
• Trabajar en silencio, sin interrumpir ni molestar a los demás.
Si es cierto?
ASPECTOS FORMATIVOS • Puntualidad se maneja en tres momentos:
• En la entrada, el timbre se toca a las 7:30 a.m. por lo que el alumno
deberá estar en el plantel mínimo 5 minutos antes.
• El alumno tiene derecho solo a dos retardos y al tercero el alumno
se regresa a su casa
• En las formaciones, tanto de entrada como en la de recreo los
alumnos deben de ir a formarse en cuanto escuchen el timbre sin
estar jugando o correr al baño o a tomar agua.
• En la salida evitar que el alumno permanezca más tiempo del
reglamentario en el colegio.
• Mostrar siempre respeto en las ceremonias cívicas
• El cuidado de sus útiles es muy importante
• Presentación personal , con el uniforme completo y portarlo de la
forma adecuada, tal como lo dice el reglamento escolar.
ÚTILES ESCOLARES Y LIBROS
• Los alumnos deben de cumplir a diario con todos sus libros forrados
y etiquetados así como con los materiales necesarios para trabajar
durante todo el ciclo escolar.
• Si el alumno olvida sus útiles o material de trabajo no está
permitido que se lo traigan a la escuela, recordemos que estamos
formando alumnos responsables. El reglamento dice otra cosa
• En caso de olvidar algún libro y se trabaje en clase con el, será
obligación del alumno trabajar las páginas que no hizo por olvidarlo
en casa.
• El no trabajar en clase por olvidar el material a usar, repercute en
sus calificaciones.
• Antes de entrar al salón , el alumno deberá sacar del locker lo
necesario para trabajar en el día .
UNIFORME
• Tanto el uniforme de diario como el uniforme de deportes es
totalmente obligatorio que se cumpla de acuerdo a lo establecido
por el colegio.
• El cumplimiento del uniforme es calificado dentro de la boleta y el
no traerlo de acuerdo a las reglas se ve afectado.
• Los zapatos y tenis son totalmente negros y sin decorados de
colores; cinto negro en los niños; calcetas blancas y largas en las
niñas; y para deportes calceta al tobillo para ni
• Niñas sin maquillaje, sin brillitos y con uñas naturales ,cortas y sin
pintar.
• Falta sobre los suertes y marcarlos, no con iniciales, el color del
suéter es gris o negro sin otro diseño
HIGIENE PERSONAL
• En esta nueva etapa en la que comienzan sus niños es
de suma importancia el aseo personal diario ya que por
falta de este puedan bajar su autoestima.
• Las niñas deben de cumplir a diario con el cabello
recogido y adornos blancos, los niños es corte de
cabello tradicional y de no cumplir con este se le regresa
a casa afectando sus calificaciones en este apartado, en
conducta y en actitud. Las maestras deben hablar aquí
sobre la pediculosis y que les van a hablar
personalmente
TRABAJO EN EQUIPO
• Los proyectos se trabajan en equipo promoviendo el
trabajo cooperativo.
• En su mayoría se trabajan en clase guiados por la
maestra y en algunos casos es indispensable que se
reúnan en casa exclusivamente para trabajar sin ayuda
de los padres y bajo supervisión de un adulto de
confianza. Porque?, el reglamento de maestras dice otra cosa
• Los materiales y división del trabajo es en forma
equitativa para todos los integrantes del equipo.
CAMPAÑAS ECOLÓGICAS
• CEB. promueve el cuidado al planeta por lo que durante
el ciclo escolar tenemos el reciclado de plástico y papel
que los alumnos quieran donar.
• Es importante que cuando un alumno entregue alguna
cantidad de estos materiales avise a su maestra para
que obtenga un punto extra en cívica.
Aspectos Académicos PROGRAMA EN ESPAÑOL
El área de español está basada en el plan y programa de la RIEB 2011
del sistema oficial y enriquecida con el programa de Sistema UNO
internacional, consta de las siguientes asignaturas:
• Español
• Matemáticas
• Ciencias Naturales
• Historia
• Geografía
• Formación cívica y ética
• Artística
• Educación Física
• Habilidades
Asignaturas fortalecidas con el trabajo de proyectos, desafíos de
matemáticas, método singapur , taller Ram, uso de regletas y geo plano
virtuales ,audios, videos, actividades multimedia, recortables, fichas de
ampliación etc. Que bien!!!!!!!!!!!!!!!!!!
USO DE LA TECNOLOGÍA EN LAS CLASES
• Es uso de la tecnología dentro del aula es indispensable
para reforzar algunos temas o momentos de la clase.
• El uso de esta es por parte de la profesora o guiada si el
alumno tiene que participar en clase, nunca es motivo
de desorden o tiempo libre para jugar.
• Si en algún momento dado es necesario que los
alumnos traigan algún dispositivo electrónico, este será
teniendo permiso de dirección y autorización firmada por
los padres de responsabilidad total de cada alumno por
su aparato.
TAREAS
• Las tareas serán durante toda la semana.
• El alumno de sexto tienen la responsabilidad de anotar
la tarea en la agenda de S1. Si por alguna razón no se
dejara tarea, se especificará en la agenda .
• La tarea es totalmente obligatoria y responsabilidad del
alumno y no son justificadas las tareas no entregadas.
• Si el alumno falta por enfermedad, estas se repondrán
cuando el alumno regrese a clases.
• Las tareas se subirán a la página de cebse
EVALUACIÓN
• El ciclo escolar esta dividido en 5 bloques de dos meses
de trabajo cada uno. Al término de cada bloque se
aplican exámenes de cada materia que se promedian de
la siguiente manera:
• 70 % Examen
• 15 % Trabajo en clase
• 15 % Tareas y proyectos.
• Y muy importante hoy en día la asistencia a clases • Si? Antes no?
CUADRO DE HONOR
• El cuadro de honor se maneja de acuerdo al desempeño
académico y conducta del alumno, esta última siendo
mayor de 9.0
• 9.8 – 10 primer lugar.
• 9.7 – 9.4 segundo lugar.
• 9.3 – 9.0 tercer lugar.
• Es de suma importancia que el alumno siempre cuente
con una excelente conducta para obtener lugar en los
bimestres y a final del ciclo escolar.
BOLETAS DE CALIFICACIONES
• Las boletas de calificaciones se entregarán cada
bimestre aproximadamente una semana después de las
últimas evaluaciones del bimestre.
• Las boletas se envían vía mail ( favor de tenerlo activo
o registrarlo en CEB si no lo ha hecho)
• Las boletas oficiales estarán para su consulta en
SICRES y se imprimen sólo una vez finalizado el ciclo
escolar. No les digas
ALFAGUARA
• Durante el ciclo escolar en español se maneja el hábito
de la lectura y comprensión lectora con apoyo de los
libros de Alfaguara y el programa lector del sistema
oficial , utilizando diferentes recursos para despertar el
interés del niño en la lectura.
• Los libros fueron seleccionados de acuerdo a los temas
que propone alfaguara tomando en cuenta la edad de
los alumnos.
ENGLISH PROGRAM
• Los niños leeran tambien en inglés libros de scholastic.
• No veo tampoco de English Only , esta el programa de español, se integrará aquí lo de inglés?
ENGLISH ONLY
EARTH AND SPACE SCIENCES
Scholastic
ACTIVIDADES VESPERTINAS
• Las actividades vespertinas ya sean culturales o
deportivas tienen horarios específicos con los cuales los
alumnos deben cumplir responsablemente y sin que
estos afecten el cumplimiento de tareas.
• No se justificara en las calificaciones bimestrales la falta
de tarea por eventos vespertinos.
EVENTOS
• Dentro de CEB contamos con importantes eventos
dentro de los cuales nuestros alumnos tienen
participaciones de diferentes maneras, los principales
son:
• Expo CEB. se realizar en Febrero
• Copa Deportiva. Se realiza en Abril
• Y también contamos con Honores a la Bandera donde
de acuerdo a fechas y programas los alumnos participan
y se cuenta como calificación para sus boletas.
DEMOSTRACIONES Y CONCURSOS
• Durante el ciclo escolar se presentan diversos
concursos.
• Internos: calculo mental y tablas de multiplicar, todos
participan.
• Foro de Literatura Participa el alumno que desee.
• Externos: Habilidades Matemáticas, Matemáticas
Cotorra puede entrar a la selección el alumno que así lo
quiera y por medio de examen se elige al que
representara al colegio.
• Olimpiada del Conocimiento, participan todos.
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