julio actividad integradora parvularia

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Escribir los indicadores de logros Actividad: 1. Proporcionar a cada equipo el siguiente material: Un cuarto de pliego de papel bond Figuras Geométricas de diferentes tamaños y colores (círculo, triangulo, cuadrado) Pega, tijeras Revistas y otros materiales de la zona de plástica que puedan utilizar 2. Explicarles que utilizando los materiales formarán los medios de transporte que puedan, haciendo combinación de colores. Usar la imaginación y creatividad 3. Cada equipo expondrá su trabajo y contará a los demás qué formaron. Rubrica: Criterios DB 1-4 DM 5-7 DA 8-10 Grupos 1 2 3 4 Utilización de figuras geométricas 25% Forma los medios de transporte, pero no hace uso de las figuras Forma los medios de transporte, utilizando algunas figuras Forma los medios de transporte, con las figuras Coherencia en utilización de colores 25% No aplica los colores con coherencia a la realidad Aplica los colores en algunos elementos en coherencia con la Aplica los colores con coherencia a la realidad

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Page 1: Julio Actividad Integradora Parvularia

Escribir los indicadores de logros

Actividad:1. Proporcionar a cada equipo el siguiente material:

Un cuarto de pliego de papel bond Figuras Geométricas de diferentes tamaños y colores (círculo, triangulo, cuadrado) Pega, tijeras Revistas y otros materiales de la zona de plástica que puedan utilizar

2. Explicarles que utilizando los materiales formarán los medios de transporte que puedan, haciendo combinación de colores. Usar la imaginación y creatividad

3. Cada equipo expondrá su trabajo y contará a los demás qué formaron.

Rubrica:

Criterios DB1-4

DM5-7

DA8-10

Grupos1 2 3 4

Utilización de figuras geométricas25%

Forma los medios de transporte, pero no hace uso de las figuras

Forma los medios de transporte, utilizando algunas figuras

Forma los medios de transporte, con las figuras

Coherencia en utilización de colores25%

No aplica los colores con coherencia a la realidad

Aplica los colores en algunos elementos en coherencia con la realidad

Aplica los colores con coherencia a la realidad

Reconocimiento de la utilidad de los medios de transporte40%

No identifica la utilidad de los medios de transporte

Reconoce los medios de transporte y menciona 1 o2 utilidades

Reconoce los medios de transporte y su utilidad

Auto evaluación 10%