9Juegos pararealizar en clase

JUEGO 1 ··· ENCUENTRA EL PUNTO DE CONTAMINACIÓN

Señala 10 ejemplos de acciones que pueden provocarcontaminación de las aguas.

1. Lavar el coche con detergente2. Arreglar el coche – Cambio de aceite3. Arrojar el agua de los cubos con detergente directamen-te al suelo4. Lavar en los arroyos o borde del lago5. Utilizar muchos abonos (productos químicos ) en la agri-cultura6. Industria que realice vertidos de aguas sin depurar (con-taminadas) hasta un arroyo7. La cantera de una actividad minera donde el agua deescorrentía llegue hasta un arroyo (agua con muchos sedi-mentos) .8. Cortar muchos árboles de una ladera (por la erosión, pér-dida de suelo, material arrastrado hasta el agua – agua conmuchos sedimentos)

Para cada caso de contaminación encontrado en el dibujo,pregunte qué se pudo haber hecho en su lugar para asegu-rar que la contaminación no hubiera terminado en un ria-chuelo o arroyo cercano. Refiérase a la clave de respuestasde abajo para obtener ideas.

CLAVES DE RESPUESTAS

w Causa1. Echar el aceite de coche al suelo2. Echar basura cerca de arroyos. En general tirar basura3. Carro que gotee aceite o líquido de radiador en la entra-da del garaje4. Gasolina que se derrama5. Limpiar el carro en la calle6. Vasija con productos químicos derramada en el pasto7. Limpiar el garaje con limpiadores químicos8. Usar pesticidas (insecticidas o herbicidas muy tóxicos) enlas labores agrícolas

w Prevención1. Reciclarlo o llevarlo a un lugar de eliminación de desperdi-cios peligrosos2. Echar la basura en botes de basura3. Mantener el carro en buenas condiciones4. Limpiar los derrames con material absorbente comoserrín o heno5. Tener cuidado con los productos más tóxicos. Usar pro-ductos de baja toxicidad6. Usar sólo limpiadores no tóxicos afuera, tales como polvode hornear, bórax o limpiadores comerciales que indiquen queson ambientalmente seguros7. Reducir o eliminar el uso de pesticidas muy tóxicos. Usarproductos naturales siempre que se pueda. Utilizar las dosisjustas establecidas por los fabricantes8. Lavar el carro en zonas impermeables que se sequenrápido para evitar el filtrado en el suelo9. Tener mucho cuidado de no derramar productos peligro-sos. Si ocurre un derrame, limpiarlo con materiales absor-bentes como serrín, heno, etc. Que empape el vertido quese haya podido producir

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JUEGO 2 ··· COMPLETA EL DIBUJO

Hacer un dibujo siguiendo unasecuencia de números

JUEGO 3 ··· CONCEPTO DE AGUA H2O

Ordena las letras y rellena losespacios en blanco. Formarásla definición de agua:“El agua es una sustancia formadapor la combinación de un volumende oxígeno y dos de hidrógeno”.

JUEGO 4 ··· SOPA DE LETRAS

Busca dentro de la sopa deletras X palabras relacionadascon el agua y el lago Titicaca

JUEGO 5 ··· LOS SIETE ERRORES

Entre estos dos dibujos hay Xdiferencias. ¿Eres capaz deencontrarlas?

JUEGO 6 ··· EL CICLO DEL AGUA

Colocar cada cartel en su sitiodentro del panel del ciclo delagua

JUEGO 7 ··· ADIVINANZAS

Encuentra la solución a las defi-niciones siguientes:Utilizar alguna de las adivinanzasque se incluyen en la Unidad10:Talleres y otras actividades.

PECES DEL LAGO

ISLAS DEL LAGO

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Juego 1

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Jueg

o 2

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Juego 4

Juego 3

PECES DEL LAGOISLAS DEL LAGO

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Juego 5

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