Personalidadesde

(Del Lítico al Siglo xx)

Contribución al Método Biográfico

HL]AMANGA

,ile

Juan Moisés Perlacios Campos

INDICEDEDICATOR¡A

AGRADECIMIENTO

PRESENTACION

TTRODUCCION

HOilIENAJE

CAP¡TULO ¡

PLANTEAMIENTOS TCÓRICOS GENERALES

-Los métodos de la enseñanza aprendizaje de la Historia-

-lmportancia de las personalidades en la Historia.

- tmportancia de las biografías en la enseñ anza-aprendizqe de la Historia.

-Ejemplo de lección con el método biográfico.

-lmportancia de la Historia Localy Regional en la Historia Nacional.

CAPITULO II

LAS PERSONALIDADES DE HUAMANGA EN LA ETAPA DE LAAUTONOMiA

- Periodificación.-Etapade la Autonomía:-El Hombredel Líticoen Huamanga.-ElHombredel Arcaicoen Huamanga.

- El Hombre del Formativo en Huamanga.

-El Hombre de Warpaen Huamanga.

-ElHombrede Warien Huamanga.

-ElHombre Chanka-Pokraen Huamanga.

-ElHombre lnkaen Huamanga.

CAP¡TULO II¡

SITUAC¡ÓN DE HUAMANGA EN LA COLONIA

PERSONALIDADES EN LA ETAPA DE LA DEPENDENCIA

COLONIAL ESPAÑOLA

-Apu Maila.

-Felipe GuamanPoma de Ayala.-Juan Chocni.-Luis Jerónimode Oré.

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- Manuel Jerónimo de Romaníy Carrillo.- Cristóbal de Castilla y Zamora.-José María Montaño.- Ramón Muñoz.

CAPITULO V

SITUAC¡ÓN DE HUAMANGA EN LA REPUBLICA : SIGLO XIX

PERSONALIDADES DE HUAMANGA EN EL S¡GLO XIX

- Juan lgnacio García de los Godos.- Pedro José Flores.- Trinidad Celis Loncira de Cavero-Juan Celedonio Cavero Celis.- Gervasio Alvarez Orderiz.-José Félix lguaín- Pablo José Cárdenas.-Tomás Lama.- Pedro Crisólogo Ruízde Castilla.-AngelCavero.- RafaelGalván- Luis Felipe García de los Godos.-SaloméArias.- Fernando Morote.-Juan Guillermo Moore.- Gervasio Santillana.-José María Hernando.

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CAPITULO IV

STTUACIÓN DE HUAMANGA EN EL PROCESO DE LA INDEPENDENCIA

PERSONALIDADES DE HUAMANGA EN LA ETAPA DE LAINDEPENDENCIA

- Pablo Challco. 81

-Ventura Qalamaki. 82- BasilioAukiWaytalla. 85- María Paradode Bellido. 88- Juan Santos de Alarcón. 91

- Lucía Hernando. 93- El huamanguino en la campaña y batalla de Ayacucho. 94- María Presentación Gutiérrez. 96

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-lihbrFajardo.-*hsé Salvador Cavero Oval le.

-ü¡isCananzaAyarza.-nfruelLazón.-lndresA. Cáceres.-:hrTrás Laimes.-llaiano Sosa Lozano.-Francisco Santiago I rala-JqséSantos Figueroa.-Rbardo Urbano Buluarte.- Raf;ael Velarde Alvarez.-José María Hernando Velarde.

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CAPITULO VI

SITUACIÓN DE HUAMANGA EN LA REPUBLICA: SIGLO XX

PERSONALIDADES DE HUAMANGA EN EL SIGLO XX

-Manuel Jesús Pozo.

-Pío Max Medina.

- Manuel Antonio Hierro Pozo.- lnés Leonor Cárdenas Sánchez.- Manuel E. Bustamante Jerí.

-Moisés Cavero Cazo.- Luis E. Galván Candiotti.- Gustavo Castro Pantoja.-Recaredo PérezPalma.-Andrés Vivanco Amorín.-Juan José Del Pino.

-Joaquín LópezAntay.- Leoncio Jerí Untiveros.-AlbertoArca Parró.

- Osmán Del Barco Morote.- Néstor Cabrera Bedoya.- Lucio Alvizuri Bendezú- Atfredo P arra Carreño.-Alfredo Mendívil Duarte.

- César Guardia Mayorga.-Mariano LópezChávez.

-Juan de Matta Peralta Ramírez.

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-CésarO. Prado.

- Narciso Gavilán Delgadillo.

- Moisés González Del Vil lar.

- Porfirio Meneses Lazón.

- Arístides Ludeña Vega.

- Milón Bendezú Fajardo.

- Elías Prado Tello.

- Hernán Velapatiño PérezPalma.

- Víctor Navarro Del Aguila.

- Mario Ruízde Castilla Julio Rospigliosi.

- José Salvador Cavero León.

- Arístides Gutiérrez Gamboa.

- Alejandro Vivanco Guerra.

- Efraín Morote Best.

- Juan Cravero Tirado. '

- Saturnino Almonacid Sulca.

- Federico Richter Prada.

- Mauro Rondinel Ruí2.

- Nery GarcíaZárate.- Dionicio Cárdenas Gutiérrez.

- Luis Guillermo Lumbreras.

-RaúlGarcía Zárate.- Salomón Carrasco Apaico.

- Virgilio Galdo Gutiérrez.

- José Antonio Sulca Effio.

- Víctor Tenorio García.

- César Romero Martínez.

- Ranulfo Fuentes Rojas.

- Marcial Molina Richter.

- Félix Atilio Rivera Alarcón.

- Carlos FalconíAramburÚ.

- Ranulfo Cavero Carrasco.

-Carlos Huamán LóPez.

AYACUCHANISTAS O HUAMANGOFILOS:

- Diego Ladrón de Guevara.- R. P. Pedro Mañaricúa.

- Miguel Mariscal Llerena.

- Jaime Rivera Palomino.

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- Jesús Enrique GonzálezCarré.- Medardo Purizaga Vega.

- Lorenzo Huertas Vallejos.- Zoi la Au rora Cáceres Moreno.- CésarAugusto Límaco.- Anton io D iaz Martínez.- Luis Fassio Massprone.- Juan B. ScarsiValdivia.- Gonzalo Leonardo Valverde.- Federico Larrea Blanes.-Jaime Urrutia.

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262REFERENC¡AS BIOGNÁTICIS A OTRAS PERSONALIDADES:PROFESIONALES E INTELECTUALES.

REFERENCTAS BIOGRÁTICRS A OTRAS PERSONALIDADES: 303

COMPOSITORES E INTERPRETES DE LA MÚSICA HUAMANGUINA.

REFERENCIAS BIOGRAFICAS A OTRAS PERSONALIDADES: 314DEPORTISTAS

- REFERENCIAS BIOGNATICAS A OTRAS PERSONALIDADES: 319ARTESANOS.

INST¡TUCIONES QUE HAN CONTRIBUIDO AL DESARROLLOSOCIAL Y CULTURAL DE HUAMANGA.

- Universidad Nacionalde "San Cristóbal" de Huamanga.- Colegio Nacional "Mariscal Cáceres".- Colegio Nacional "Nuestra Señora de las Mercedes"- lnstituto Superior Pedagógico"Nuestra Señora de Lourdes".- Centro Educativo "Luis Carranza".- Centro Educativo" Antonio José de Sucre".- Escuela Superiorde BellasArtes.- Escuela de Música "Condorcunca".- Colegio Particular Salesiano "San Juan Bosco".- Cooperativa de Ahorro y Crédito "San Cristóbal de Huamanga"- Cooperativa de Ahorro y Crédito "Santa María Magdalena"- Proyecto Especialdel " Río Cachi "

BIBLIOGRAFfA

ECONÓM!CO.

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INTRODUCCIOI.I

El presente'libro intenta sintetizar la historia de la región de Huamanga, a

través de sus personajes más importantes, en las diferentes etapas, que abarca

más de 20 mil años de su largo proceso de desanollo.

No podemos negar que el motivo que nos impulsó para escribir esta obra, ha

sido el profundo cariño a la tierra que nos viera nacer, cuya historia es grandiosa,

y que conociéndola podemos quererla, respetarla y engrandecerla. Constituye

un sueño abrigado largamente, que Se hace realidad y que debe significar una

contribución alconocimiento de la historiade Huamanga.

La biografía es una de las formas de la historia, tiene como fln elde formar la

conciencia crítica de los ciudadanos y rescatar el valor práctico de su triple

dimensión, pues conociendo el pasado, podemos comprender el presente y

proyectarnos al futuro.

Uno de los fines que perseguimos, es el de rescatar nuestra identidad,

desarrollarla y consolidarla a través de la vida de sus personajes, que deben de

constituirse en paradigmas, que impulsen a forjar la identidad regional como base

de la identidad nacional, en circunstancias en que asistimos a la pérdida de dicha

identidad; asimismo posibilitar la enseñanza de la historia nacional a partir de la

historia local yel uso de la biografía como método de enseñanza.

Personalidades de Huamanga f[

Muchos historiadores han sostenido que a partir de las biografías, es posibleestudiar la historia nacional y local, porque cada personaje es reflejo de su contextohistórico - social. Sabemos que a los estudiantes les agrada e interesa conocer asus personajes, pero generalmente los docentes obviamos los contenidos por lafalta de bibliografía, pues los temas están muy dispersos, o no hay estudios sobremuchos personajes.

Al conocer la vida de cada personaje, también se trata de impulsar eldesarrollo de los valores humanos como el estudio, la voluntad, la cooperación,solidaridad, honradez, trabajo, sinceridad, la verdad, sacrificio, pues cada uno denuestros personajes encarnan dichos valores, los que se van perdiendo en lasociedad de consumo y de competencia, porfalta de difusión.

La región de Huamanga, históricamente, es un lugarestratégico, privilegiado,por habertenido continuidad en todas las etapas de la historia del Perú y también esun símbolo importante para la América, por que es ejemplo de lucha y sacrificio desus hombres, para legar a sus hijos una patria mejor, justa y libre.

Seguramente hay muchos personajes que no figuran en el libro, es sólo por lafalta de información y hecho que se podrá subsanar en el futuro gracias a quiénesnos lean, por que muchos de ellos se encuentran en el anonimato, a pesar de habercontribuido con obras materiales y espirituales por el desarrollo de su tierra y de lapatria, que es necesario rescatar y valorar, por lo que continuaremos en el procesode investigación, por lo cual la omisión de algunos es involuntaria.

Somos conscientes que nuestro trabajo no es una obra de investigación sólopara especialistas, ní está concluida, pero es el inicio para la profundización en elestudio de la vida de cada uno de nuestros personajes y estamos seguros que apartir de nuestros datos se publicarán nuevos libros sobre cada personaje, por quese justifica un estudio más amplio por la importancia que tienen y muchos de ellosmerecen un líbro para conocerlos másymejor.

Este libro ha sido escrito para un público muyamplio, si bien será muy útil paralos especialistas, fundamentalmente va dirigido a los colegas maestros, a losestudiantes del nivel prímario y secundario, pero también a los estudiantes de laUniversidad y de los Institutos Superiores, de ahí que se ha utilizado un lenguajesencillo, claro, comprensible y que permita aprovechar la experiencia valiosa denuestras personalidades, como paradigmas para nuestros hijos yestudiantes.

Con humildad queremos expresar nuestra alegría, satisfacción y emociónprofunda de haber cumplido con una promesa que tiene más de una década deesfuerzos.

Queremos rescatar del olvido a nuestros personajes andinos, provincianos,del pueblo, que han sido marginados por la historia oficial, a pesar de su valiosa

f[ Personalidades de Huamang,a

h r¡ación. Queremos indicar que la ubicación de los personajes, estaal año de su nacimiento y no a otros criterios.

contribuir a superar lo que sostiene la Dra. María Rostorowski,razón señala: "Todo lo que se aprende en los colegios es una

y facilista de la historia peruana. A los peruanos se les enseña ade inferioridad. A dar la espalda al mundo andino"

oonsultado muchas revistas, periódicos, folletos, separatas, memo-así como entrevistas a los mismos personajes, a sus familiares y a

lHlftro ha sido dividido en etapas de la historia nacional por razonesmí mismo a los personajes en las etapas y periodos respectivos de supor lo tanto los ubicamos en el Pre-Hispánico o Autonomía, Colonia,ia y República, dividido en siglos XIX y XX, aproximándonos en lo

aun orden cronológico. Alfinal consignamos personajes que de una u otracontribuido al engrandecimiento espiritual y material de Huamanga.

knbién hemos querido reconocer a las personalidades que no habiendorffien Huamanga, han contribuido al desarrollo de la región con su esfuerzoiiifrlffimly material, a quiénes les llamamos ayacuchanistas o huamangófilos.

En el libro utilizamos el nombre de Huamanga, por que históricamentewmmsponde al espacio que abarcó a lo que hoy es eldepartamento de Ayacucho,NtN#urcvelica y parte de Apurímac, territorio en el cual se desarrolló la culturaffifiüpa en la etapa de los desarrollos regionales, luego se amplió su territorio en eltm¡perb Wari y cuando se forjó en estas tierras la "Confederación Chanka-Pokra";lütqp el nombre de Huamanga fue utilizada por los españoles durante más deümschntos años de la colonia y actualmente, los que vivimos en estas tierras y en

k anas periféricas del departamento, así como en sus provincias, decimosItranrangachkanim", que significa "me dirijo a Huamanga", lo que indica que el

1trrrr*rc de Huamanga ha sido conservado hasta nuestros días, por lo que hoylknan los especialistas, el "imaginario colectivo", o la "memoria colectiva".

Mi reconocimiento a mis maestros del Jardín de lnfancia No. 102, de la

Eguela "Luis Carranza", del centenario Colegio "Mariscal Cáceres", que me

lbmaron en el estudio y el trabajo; a la Universidad Nacional de "San Cristóbal deHuamanga" donde me formé como profesional en la educación y a la mismainsütución que me acogió primero como docente en los Planteles de Aplicación'Guaman Poma de Ayala" y luego en la Facultad de Ciencias de la Educación. A losmaestros que me orientaron y confiaron en mi persona, como el Profesor HéctorVega León, a María Perlacios Campos por su estímulo permanente, así como a loscolegas y amigos de siempre, a mis alumnos, que me dieron palabras de aliento yme brindaron, siempre, su cariño, respeto y apoyo.

Personalidades de Huamanga p§

A mis padres que me enseñaron a querer a Huamanga "la patria chica", me'dieron lecciones de honestidad, trabajo y dignidad; y a la memoria de don CésarVargas y doña Consuelo Lindo.

Ayacucho, enero del 2001

P¡of. Juan M. Perlacios Gampos,

'§ krsonaltdades de Huamanga