jornadas regionales de capacitaciÓn y formaciÓn · utilizar -metaplan- dando a conocer también...

JORNADAS REGIONALES DE

CAPACITACIÓN Y FORMACIÓN

SÉPTIMO INFORME

SARAPIQUÍ

SEPTIEMBRE 24, 2016

CAÑAS, LIBERIA, TILARÁN, BAGACES, ABANGARES, LA CRUZ,

COLORADO

SEPTIEMBRE 24, 2016

NICOYA, NANDAYURE, HOJANCHA, CARRILLO, SANTA CRUZ

2

SEPTIEMBRE 25, 2016

CONGRESO REGIONAL ...................................................................................................................................................................................... 3

METODOLOGÍA ..................................................................................................................................................................................................... 3

JORNADA X – SARAPIQUÍ ................................................................................................................................................................................. 4

BIENVENIDA ..................................................................................................................................................................................................... 4

TRABAJO EN GRUPOS – EJES TEMÁTICOS ........................................................................................................................................... 4

ABIERTOS EN LO ECONÓMICO ............................................................................................................................................................ 4

COMPROMETIDOS CON LA ÉTICA ....................................................................................................................................................... 6

MODERNOS EN LO CULTURAL – EDUCACIÓN ................................................................................................................................. 8

RESPONSABLES EN LO AMBIENTAL .................................................................................................................................................. 9

ORGANIZACIÓN DEL ESTADO ............................................................................................................................................................ 10

PROGRESISTAS EN LO SOCIAL ......................................................................................................................................................... 12

OPORTUNIDADES DE DESARROLLO REGIONAL .......................................................................................................................... 13

SESIÓN PLENARIA – CONCLUSIONES ................................................................................................................................................... 15

JORNADA XI – CAÑAS, LIBERIA, TILARÁN, BAGACES, ABANGARES, LA CRUZ, COLORADO ................................................... 16

BIENVENIDA ................................................................................................................................................................................................... 16

TRABAJO EN GRUPOS – EJES TEMÁTICOS ......................................................................................................................................... 16

ABIERTOS EN LO ECONÓMICO .......................................................................................................................................................... 16

COMPROMETIDOS CON LA ÉTICA ..................................................................................................................................................... 18

MODERNOS EN LO CULTURAL – EDUCACIÓN ............................................................................................................................... 19

RESPONSABLES EN LO AMBIENTAL ................................................................................................................................................ 21





JORNADA XI – NICOYA, NANDAYURE, HOJANCHA, CARRILLO, SANTA CRUZ ............................................................................... 29

BIENVENIDA ................................................................................................................................................................................................... 29

TRABAJO EN GRUPOS – EJES TEMÁTICOS ......................................................................................................................................... 30

ABIERTOS EN LO ECONÓMICO .......................................................................................................................................................... 30

COMPROMETIDOS CON LA ÉTICA ..................................................................................................................................................... 31

MODERNOS EN LO CULTURAL – EDUCACIÓN ............................................................................................................................... 35

RESPONSABLES EN LO AMBIENTAL ................................................................................................................................................ 36





ANEXOS ................................................................................................................................................................................................................ 46

I. INSTRUCTIVO DE METODOLOGÍA ................................................................................................................................................ 46

3

CONGRESO REGIONAL

Liberación Nacional es el partido político que más ha contribuido al desarrollo político,

institucional y material de Costa Rica. Desde sus orígenes hasta nuestros días, a lo largo de la

segunda mitad del siglo XX y en lo que llevamos del siglo XXI, las ideas y las propuestas

liberacionistas han estado en el centro del debate nacional y han sido el motor esencial en la

construcción progresiva de un modelo de democracia integral en América Latina.

Esa lucha sin fin…continúa y se proyecta hacia el futuro. Esa es la razón de ser de este Congreso

Nacional de Formación y Capacitación Política.

METODOLOGÍA

Los talleres de capacitación en el marco del Congreso Nacional de Formación y Capacitación

Política del Partido Liberación Nacional, son instrumentos de formación y consulta que tienen

como meta fundamental, propiciar el estudio, reflexión y recopilación de información que servirá

como insumos para discutir los problemas nacionales, regionales y locales, desde el plano

ideológico, programático y formativo, en la comprensión de la sociedad costarricense y la

construcción de un nuevo Partido Liberación Nacional, a partir de los ejes temáticos que se

definieron en el “Documento Introductorio del Congreso Nacional de Formación y Capacitación

del Partido Liberación Nacional”.

Los talleres permitirán desarrollar las capacidades políticas de los cuadros partidarios

cantonales, regionales y nacionales, mediante procesos de diálogos permanentes de carácter

presencial y virtual. Adicionalmente, fomentarán el desarrollo de nuevos liderazgos políticos,

especialmente a nivel de juventud y de las mujeres.

Los siete ejes fundamentales son:

Responsables en lo Ambiental

Modernos en lo Cultural

Progresistas en lo Social

4

Abiertos en lo Económico

Comprometidos con la Ética

Creador de nuevas formas de organización política, económica, social y cultural de la

sociedad

JORNADA X – SARAPIQUÍ

BIENVENIDA

La décimo tercera jornada regional se desarrolló en el cantón de Sarapiquí, provincia de Heredia,

jornada que tuvo una concurrida asistencia de los ciudadanos residentes en la zona.

Las palabras de bienvenida y motivación estuvieron a cargo de Alejandro Soto, quien

posteriormente comentó a los asistentes el objetivo de la actividad, así como la metodología a

utilizar -METAPLAN- dando a conocer también las pautas establecidas para la ejecución de la

actividad, tales como: distribución de grupos, tiempo de refrigerio y tiempo para la discusión.

TRABAJO EN GRUPOS – EJES TEMÁTICOS

ABIERTOS EN LO ECONÓMICO

El grupo de trabajo de la mesa de “Económico” generó propuestas de valor con miras a una

economía sólida y de crecimiento.

5

Las imágenes muestran las propuestas generadas utilizando “Metaplan” y el equipo de trabajo

durante la sesión en grupos.

A continuación, se muestra el consolidado de propuestas generadas por los participantes del eje

de “Abiertos en lo Económico”, utilizando METAPLAN.

Preguntas Generadoras Resultados de la recolección de información

Crear más empresas para crear fuentes de empleo

Fortalecer las empresas para crear empleos

Fuentes laborales, educativas, inversión extranjera, creación de instituciones agrarias.

Con la agricultura brindar un apoyo económico para fortalecer nuestra agricultura y no tener

compromisos extranjeros.

Fortalecer el agro nacional que ha estado olvidado muchos años pequeños agricultores

Fortalecer la educación

Con la agricultura

Fortalecer al educación

Laborales

Fortalecer el empleo

Infraestructura vial

Inversiones extranjeras

Fortalecer el turismo en la zona de Sarapiquí

Fortalecer a la agricultura en cuestión de préstamos bancarios

No a la evasión de impuestos controlarla.

Generación de empleo


Recaudación

1. ¿Qué medidas debe impulsar el

Estado para fortalecer el desarrollo

económico nacional?

6

COMPROMETIDOS CON LA ÉTICA

Este tema es uno de los que más han generado discusión en el Partido. El grupo de trabajo ha

generado ideas claras de cómo abordar el tema ético en general.


durante la sesión de trabajo.


Turismo

Maquilas

Zona franca

Industria

Informática

Mejores mercados

Transnacionales para productos agrícolas propia de la zona (pejibaye, palmito)

Zonas francas en la agroindustria

Inversiones que tengan mejores mercados internacionales

Fuentes turísticas, informática, maquilas, transnacionales en productos agrícolas.

Trabajar con un buen control todo lo relacionado con el turismo, pero con buenos caminos

Empresas turísticas e industriales

Zona franca

Empresas agrícolas y de servicios

Más Zonas francas

Más turismo diversificar

Más Apoyar a los trabajadores

Más apoyo a la agroindustria

Mas explotación de medio ambiente

Sí, siempre y cuando el pequeño empresario o productor tenga mayor participación y cuente con

créditos blandos.

Claro que sí, para un mejor desarrollo sostenible convenios para ahorrar.

Si por que el sector privado requiere agilidad.

Mas (…) privada mantiene al sector público (trabajo equipo).

Más conciencia en la necesidad de actuar en conjunto

Hacer valer que las instituciones realicen la función que los compete

Pienso que si ya que juntos podemos solucionar los problemas que vendrán en el futuro

Si infraestructura vial mejores caminos

Si alianza recaudación de impuestos algunos no pagan impuestos

Mayor participación al agricultor, créditos blandos

Desarrollo sostenible

Más agilidad

Mejorar recaudación de impuestos

Acuerdos


Mejores caminos

3. ¿Debe existir una alianza entre el

sector público y privado, de ser así

cuál es su opinión?

2. ¿Se debe atraer la inversión

extranjera y transferencia de

tecnología con el fin de fortalecer el

desarrollo regional?

7


de “Comprometidos con la Ética”, utilizando METAPLAN.


La ética para nuestro cantón que será lo más transparente posible en todas sus acciones. Que se

cumplan las acciones propuestas para una mejor credibilidad.

Realizar las tareas encomendadas sin tener que tener a cambio que conseguir beneficios propios.

Valores éticos

Creer en Dios y amar lo que uno hace.

Responsabilidad y compromiso.

Siempre con compromiso y con transparencia y honestidad.

Empoderamiento y transparencia

De cada tarea o compromiso adquirido realizarlo con esmero y dedicación, donde pueda brindar

informes o dar respuestas claras y oportunas.

Escuchando con atención sus inquietudes y darles una respuesta positiva

Con compromiso

Transparente

Humildad

Con personas comprometidas a la moral

No prometiendo más, si actuando

Escuchando las necesidades públicas

Cada uno de los funcionarios que militan en esta divisa política, debe de acatar el código ético

establecido y de no ser así, debe de ser relegado de esta agrupación.

Que las acciones pasadas sean de más visión para borrar ese actual que nos conduzcan a ser más

creíbles

1. ¿Qué valores éticos cree usted que

son los más necesarios para la vida en

sociedad y por qué?

2. ¿Cómo cree usted que puede

contribuir a la sociedad desde un

punto de vista ético?

3. ¿Cómo considera que se debe

seguir fortaleciendo la actuación ética

en el PLN?

8

MODERNOS EN LO CULTURAL – EDUCACIÓN

Cultura y Educación fueron temas muy atractivos durante la jornada, pues son parte de la base

de desarrollo de la ciudadanía.




de “Modernos en lo Cultural y Educación”, utilizando METAPLAN.


Que se involucren Padres-Maestros y el sistema educativo eso nos permite mejorar.

Excelente formación primaria y secundaria.

Profesores o Maestros con vocación.

Dentro de la formación y objetivos educativos excelentes valores.

Los valores y amor a la Patria conllevan a cambios culturales.

Formarse culturalmente, conocer la ideología de la Democracia es formar excelentes

ciudadanos.

Hacer más participativos a los estudiantes de secundaria y universidad, en los temas políticos.

Primero que todo la educación debe redefinirse en términos antropológicos e históricos,

volviendo al plano de la identidad nacional y de los valores de lo nacional popular

costarricense. Costa Rica es un proyecto de país que no termina de formarse y sus códigos

culturales regionales son diversos. Por lo tanto, en un mundo globalizado las identidades

locales son el alma nacional y junta, forman la cultura nacional de un país. Aquí el asunto es

explicar cómo culturalmente somos unidos en lo diverso y ser críticos en la sinergia cultural. La

educación es el vehículo que permite que nuestras niñas, niños y adolescentes, abran su

espíritu y su conocimiento al sentimiento cultural de la Patria.

Inclusión de los padres en esos temas culturales, y que desde el hogar se fomente lo enseñado

en el centro educativo. Lo anterior para el caso de escolares.

Tomar en cuenta nuestros educadores…más como formadores y no como empleados.

1. ¿Qué acciones considera usted

que se deben tomar desde la

educación para generar cambios

culturales y desarrollar mejores

ciudadanos?

9

RESPONSABLES EN LO AMBIENTAL

Una de las grandes preocupaciones de las y los ciudadanos es el medio ambiente. La discusión

del grupo fue muy enriquecedora y productiva, generando ideas muy interesantes para abordar

el tema.




Respeto desde ambas perspectivas.

Respeto a los valores en el sistema educativo.

Conocer muy bien que son derechos y que son deberes.

Respeto, ante todo.

Para convivir en todo el sentido de la diversidad hay que fomentar más la tolerancia e

informarnos más de los temas de intolerancia de coexistencia entre los mismos.

La primera condición para coexistir en la diversidad es el respeto. El ser creativo cultural nos

lleva a ser nosotros en la formación de los demás. La consigna ha de ser unidos en lo diverso.

Respetándonos los diferentes modos de accionar que cada uno posee.

Se fortalecerá tomando en cuenta el carácter pluricultural, multi-étnico y multi-bilingüe de la

sociedad costarricense.

Para que se respeten más los derechos humanos, el partido debe romper la brecha de la

pobreza, y fortalecer el desarrollo comunal.

El PLN, por medio de sus estatutos, puede incentivar una serie de valores como la tolerancia, el

respeto, la exclusividad y la ética en pro de normas de conciencia que privilegian y fomenten la

calidad humana en las relaciones sociales.

Libertad albedrío sin dejar de darle la importancia que requiere al interés de la mayoría.

Tomando en cuenta las opiniones de todos nuestros costarricenses y no la de algunos nada más.

2. ¿Cómo convivir y coexistir en la

diversidad sin que las creencias de

unos impliquen la violación de

derechos de los otros?

3. ¿De qué forma el PLN puede ser

un partido que impulse el respeto de

los derechos humanos sin

discriminación alguna?

10


de “Responsables en lo Ambiental”, utilizando METAPLAN.

ORGANIZACIÓN DEL ESTADO

Las propuestas de reforma del estado han sido parte de los resultados generados por este eje

temático.




Podemos iniciar ayudando no tirando basura, no cortando árboles y sembrando.

Evitar la tala de bosques, la contaminación, de los ríos. Hacer conciencia en los habitantes sobre la

importancia de cuidar el medio ambiente. Aprender sobre el reciclaje correcto.

Iniciando con yo individuales personas responsables, con actitud positiva, crítica y analítica de tal forma

que podamos concientizar a los demás, así podemos conservar y proteger el medio ambiente.

Yo pienso que la colaboración con el ambiente empieza en casa con la separación de los residuos en

nuestras casas, sería de gran ayuda al ambiente.

Protección de los mantos acuíferos sembrar árboles cerca de los ríos y nacientes. Campañas de parte de las

municipalidades para hacer conciencia en las personas de la necesidad de proteger el ambiente.

El estado puede contribuir creando políticas en función de la conservación, por ejemplo, el MEP podría

incluirlo en las escuelas, para que inicie desde el hogar y la niñez.

Me gustaría impulsar un gran proyecto para proteger mantos acuíferos en Sarapiquí especialmente en San

Ramón de Sarapiquí, el agua es fundamental el agua es “vida”.

El estado podría poner políticas de reciclaje, campañas de conservación etc.

Si utilizamos correctamente el reciclaje en mi casa que me premie la municipalidad no cobrando el

impuesto de la basura. Hacer campañas y motivar a los niños para que aprender a cuidar el ambiente,

además darles un premio a las escuelas que participen recolectando basura en cada comunidad.

Podría ser que rebajen un porcentaje en los impuestos municipales.

El gobierno debería incentivar las comunidades que tienen piñeras ya que el impacto es muy fuerte es

cierto que se beneficia con mano de obra, pero si se debería tomar en cuenta algunas cosas que influyen

en el ambiente.

Podría dar un certificado de hogar o institución libre de contaminación amigable con el medio ambiente.

1. ¿Cómo pueden contribuir los

habitantes a ser responsables con el

ambiente?

2. ¿Qué proyectos o iniciativas puede

impulsar al estado para contribuir con

el ambiente?

3. ¿Qué beneficios o incentivos

puede otorgar el estado para que las

personas se vean motivadas a

proteger el ambiente?

11


de “Organización del Estado”, utilizando METAPLAN.


El estado costarricense satisface al estado costarricense en muchas ideas políticas del

pueblo en general, es muy importante para nosotros los costarricenses, hoy en día tenemos

que aprender de otros países desarrollados.

El estado de CR no cumple, le falta planificación laboral para desarrollar más empleos en

CR.

No. Se necesitan lideres con mayor credibilidad. Que marquen una diferencia y que tengan

del déficit del país.

Estado no satisface el desarrollo debido a su función tan centralizada en estructuras de

poder muy verticales, lo que ha promovido un desarrollo que no ha favorecido a la periferia

CR

El estado CR de acuerdo al tema de la salud en abrir o traer más médicos de otros países

extranjeros para que así no tengamos que tener inconvenientes con nuestros pacientes en

general.

Creo que los líderes deberían tener más compromiso con todos los costarricenses y tener

voz y tratar de organizarse desde la cabeza hasta los pies.

El estado debe descentralizarse en estructuras regionales con poder de decisión y dotación

de recursos, de tal forma que el desarrollo se potencie desde lo local con una real

participación de los actores presentes en los territorios

Una mejor capacitación a los dirigentes para un logro más eficaz y planificar mejor las cosas,

los proyectos, sus pro y sus contras.

Mejorar temas de (…) y que el partido político sea eficiente y que sea solo de derecha y no

de derecha e izquierda y cumpla sus objetivos.

PLN debe plantear un cambio de paradigmas en la forma de gobernar, propiciar una

construcción social pasando de una democracia representativa a una democracia

participativa, transparente. La función pública nombrando funcionarios altamente capaces,

fortaleciendo el desarrollo local y regional capaz de crear los mecanismos que permitan la

gobernabilidad.

Líderes comprometidos, capacitados, con visión, creíbles, proyectos con pies y cabeza, con

control y satisfaciendo las necesidades y rindiendo cuentas claras.

El PLN compromisos liderazgo (…) hacia la agilización de los progresos

1. ¿Considera usted que el Estado

costarricense satisface el desarrollo

de Costa Rica? Sí. No, ¿por qué?

2. ¿En su opinión cuáles cambios debe

realizar el Estado Costarricense para

ser más eficiente organizativamente?

3. ¿Qué cambios debe aportar un

Gobierno del Partido Liberación

Nacional para mejorar la

Administración del Estado?

12

PROGRESISTAS EN LO SOCIAL

El grupo de trabajo de este eje temático tuvo una participación muy interesante generando

propuestas con una visión regional que permitan un mayor desarrollo de los cantones invitados

a la sesión.




de “Progresistas en los Social”, utilizando METAPLAN.


Tramitología

No existe estructura

Seguimiento

Politizado

Institucional, convenios, acercamiento a los pueblos, acompañamiento a, hacer partícipes, decir lo que se hace,

proyectos con las comunidades aprender a articular, expresarse al pueblo.

Ser más equitativos e igualdad al dar ayudas.

Cerciorarse de cuales personas realmente necesitan al dar ayudas, haciendo visitas.

Tener conciencia o hacer que las personas se concienticen del daño que provocan a las personas en cuanto a la

delincuencia, las drogas, la destrucción ambiental etc.,

Las personas deberían tener en la función pública más agilidad y eficacia para atender las necesidades de la población.

1. ¿Qué tendrían que hacer las

personas y las instituciones para

mejorar la calidad de vida de los

habitantes y la comunidad, de manera

que haya mayor bienestar?

13

OPORTUNIDADES DE DESARROLLO REGIONAL



a la sesión.




Más necesitadas para ayudarles de una forma efectiva y valida.

Entre las acciones están tener una distribución equitativa de la riqueza, fortalecimiento de la cobertura educativa y

llegada de empresas.

Para aumentar el empleo

Mas acción

Mayor compromiso

Mejor distribución

Capacitaciones

Mayor información

Plataformas tecnológicas institucionales}oficinas regionales sociales

Acompañamiento, acercamiento

Comunicación

Delegados de casa presidencial por distrito

Bibliotecas públicas

Empoderamiento Concejos de distrito

Fortalecimiento en deporte, cultura con oficinas locales

Casas de juventud

Cooperativas estudiantiles

Asociaciones específicas de juventud DINADECO

Área del voluntariado

Mejor medicina natural en la CCSS

Identidad del tico

Se ocupa una mayor involucración del pueblo para comprometer a las autoridades estatales a actuar en forma oportuna.

Realizando talleres para fortalecer los valores y principios de las personas.

Involucrar a las personas para resolver en equipo algún problema que se esté dando.

Exponiendo

Comprometiendo

Organizando

Geografía

Acompañamiento

Involucrarnos

Siendo participes

Proponiendo ideas, soluciones

Dejar de criticar y accionar

Abordaje de la perspectiva tecnológica moderna

arte, abordaje

cultura abordaje

pura vida abordaje

identidad

hablarle al vecino

conociéndose

siendo buenas personas buscando convivir

2. ¿Qué acciones propone usted para

mejorar los Programas del gobierno

para combatir la pobreza?

3. ¿Cómo podemos abordar los

problemas sociales que afectan a su

comunidad?

14


de “Oportunidades de Desarrollo Regional”, utilizando METAPLAN.


Extensión territorial vías de comunicación

Seguridad ciudadana

Salud hospital

Salud distancia k/m

Desarrollo humano y social

Seguridad

Desempleo

Seguridad ciudadana

Empleos

La salud ambiental

Poca integración comnunal en los distritos

Impulsar micropymes

Zonas francas

Para resolver el desempleo

Desempleo

Fuentes de trabajo

Baja escolaridad

Falta de empleo

Manejo inadecuado de la cultura de educación ambiental

Los agricultores del cantón no tienen donde vender sus productos

1. ¿Cuáles considera que son los

problemas que más afectan a su

Cantón?

15

SESIÓN PLENARIA – CONCLUSIONES

La sesión plenaria final permitió a un representante de cada grupo de trabajo, exponer

brevemente las propuestas planteadas con una visión regional y nacional. El resultado del trabajo

de las mesas utilizando la técnica METAPLAN fue muy bien recibida, les permitió expresar su

sentimiento e ideas para construir una mejor Costa Rica.

Finalmente, las autoridades del partido agradecieron la participación y dieron cierre a la actividad.


Mas políticas que no sean de la misma zona

Erradicar la corrupción en salud y seguridad ciudadana

Mar organización distrital en todos los campos

Fuentes de empleo (crear)

Capacitación en seguridad (policía comunal)

Educación técnica

Empleo “maquilas”

Becas+

Mucha tramitología para montar microempresa

Apoyar la microempresa local

Crear empleos de acuerdo a la educación del cantón

Zonas francas

Mejor servicio de salud (hospital)

Acceso al empleo, más empleo

Riqueza natural

Turismo nacional y extranjero

Infraestructura

Explotación turística

El CTP Puesto Viejo

Turismo

El río

Bosque

Diversidad de bosques para turismo y un liceo ambiental para educar a los jóvenes en el campo

ambiental

Mayor apoyo y desarrollo al turismo por la diversidad de ríuos y bosques que tenemos.

2. ¿Qué medidas considera usted se

deben realizar para mejorar las

condiciones de vida en su Cantón?

3. ¿Qué recursos o proyectos son

utilizables en su comunidad pero que

aún no se han aprovechado?

16

JORNADA XI – CAÑAS, LIBERIA, TILARÁN, BAGACES, ABANGARES, LA CRUZ,

COLORADO

BIENVENIDA

La décimo cuarta jornada regional se desarrolló en el cantón de Cañas, jornada que tuvo una

concurrida asistencia de los cantones participantes: CAÑAS, LIBERIA, TILARÁN, ABANGARES,

LA CRUZ, COLORADO.

Las palabras de bienvenida y motivación estuvieron a cargo de Don Fernando Berrocal. A la

actividad también asistieron distintas personalidades del partido entre los que destacaron: Don

Sigifredo Aiza.

Posteriormente, Don Alex Solís comentó a los asistentes el objetivo de la actividad y Don

Alejandro Soto explicó la metodología a utilizar -METAPLAN- comentando también las pautas

establecidas para la ejecución de la actividad, tales como: distribución de grupos, tiempo de

refrigerio y tiempo para la discusión.







17




Las instituciones conocer las necesidades de las comunidades.

Las personas trabajar y preocuparse por hacer crecer las comunidades.

Instituciones talleres que impulsen la participación comunitaria.

Coordinar y mejorar la organización para maximizar los recursos económicos existentes.

Mayor participación.

Trabajo: realizar las gestiones necesarias para atraer inversión, se genere así fuente de empleo, se reactiva la economía

y genera bienestar.

Crear fuentes de trabajo.

Instituciones que generen capacitación laboral a todas las personas sin excluir edad sexo, y por ende crear más

oportunidad laboral.

Sentirse realmente comprometidas para consecución de objetivos.

Organizarse.

Educación Dual

Talleres Emprendedurismo

Oportunidad de estudio darles becas a los más necesitados.

La educación de la población generará oportunidades de empleo

Clave es la Educación, mejorar programas.

Capacitación constante a las PYMES.

Mayores oportunidades laborales.

Oportunidad laborales y opción de crecimiento, dando participación a la capacitación técnica.

Creación de fuentes de empleo.

Creación de estrategias de atracción a empresas.

Traer más empresas para brindar trabajo.

Crear fuentes de empleo

Mejores oportunidades de estudio.

Acceso a recursos reembolsables con mejores condiciones.

Acciones preventivas y menos represivas.

Presupuestos participativos

Voluntariado

Más lugares de recreación

Honestidad con el desarrollo e implementación de sus enunciados, sobrepasaríamos cualquier dificultad.

Impulsar la participación de los Jóvenes en programas/grupos de extensión cultural, deportiva…

Crear alianzas estratégicas con empresas para generar empleo.

Concejos de distritos activos y ADI comprometidos.

Buscando recursos participación comunal.

Excelente coordinación y comunicación entre líderes comunales, concejales, síndicos, regidores, alcaldía. Todo

trabajando conjuntamente en pro de la solución de problemas.

Mediante grupos de fuerzas vivas, realizar reuniones periódicas en las que se expongan diversas situaciones o

problemas analizarlas y darles las soluciones pertinentes.

Impulsar grupos ciudadanos para ase proyectos.

Priorizar las necesidades

Acciones comités locales.











comunidad?

18









Responsabilidad: Porque nos permite asumir nuestros propios actos en el transcurso de la vida

cotidiana.

Respeto

Transparencia y respeto

Claridad, transparencia

Honestidad

Responsabilidad, lealtad y honestidad

Respeto, lealtad, honestidad y autocontrol

Honradez

Tolerancia

Respeto

Compromiso

Fidelidad

Lealtad

Honestidad

Esfuerzo

Responsabilidad

Respeto Transparencia y colaboración

Responsabilidad

Honesto, transparente respeto a los valores morales y éticos por parte del sujeto o persona

Responsabilidad, compromiso, lealtad y solidaridad.

Honestidad, transparencia, lealtad y sinceridad



sociedad y por qué?

19







Dialogo

Manteniendo los valores creados de los buenos principios.

Cumpliendo con responsabilidad mis acciones ante la sociedad y ante mi propia persona (acciones

con mi ejemplo.)

Transparencia y honestidad

Atacando la indiferencia

Siento transparente

Enumerando mis debilidades y grandezas en la vida cotidiana

Con calidad en mi servicio

Lealtad y veraz

Ejemplo

Ejemplo Personal

Ejemplo

Testimonio

Ser ejemplo

Cumpliendo con valores y principios

Haciendo real el uso del código de ética del PLN

Órganos de control ético eficientes, capacitaciones, reglamentos éticos

Fortaleciendo los valores éticos y personales de los liberacionistas

El partido debe tener más información con respecto a los dirigentes.

¿Cómo fortalecer lo que no existe? No existe transparencia en la ética en el PLN

Siendo congruentes con nuestros principios éticos

Aplicar de forma correcta lo que se establece en el reglamento de ética del partido

Los valores del Partido Liberación Nacional

Cumpliendo con el código de etica, hacerlo valer

Tribunal de ética contundente

Reglamento de ética en el partido

Estableciendo reformas a los estatutos del partido

Lealtad dentro de la organización a al que apoyamos.

Construyendo canales de conexión informativa, involucramiento, transparencia y lealtad ante la

organización.

Exigir objetivamente buenas acciones

Teniendo personas con actitudes positivas

Acumulando desde las bases del partido la honestidad, transparencia y respeto.






en el PLN?

20




El M.E.P esta entrabada en políticas de control y esto ahoga al educador, al director etc. Pero

despreocupado por problemas de infraestructura y desarrollo curricular, verdaderos ejes de la

educación.

Que haya más compromiso de los docentes.

Hay mucha burocracia en las gestiones.

Se debe establecer criterios claros en la enseñanza del aprendizaje.

Capacitar a los docentes empezando el año lectivo y no sacar a los docentes cada rato.

Demasiada papelería.

Menos papeleo, más trabajo de aula y menos trabajo administrativo.

Menos trámites administrativos y más efectividad en la ejecución de proyectos.

Educación debe ser más práctica que teórica.

Ayuda para el pueblo de cañas, en vivienda, educación, cultura y religión.

Mejorar el sistema educación y cultural.

Formar jóvenes con nuevas ideas.

Poner un ministro o ministra de educación bien preparada.

Necesitamos más apoyo del pueblo, más espacio donde reunirse, que los den asesoramiento

en todo lo que va, religión, cultura política, seguridad.

Ocupamos más apoyo desde la educación, impulsar más tradiciones antepasadas (15 de

setiembre) etc, como también integrar más zonas marginales.

Formación integral cultural – historia –practica folclórica, giras a sitios (históricas, patrimoniales,

parques nacionales).

Pocos espacios para la educación para desarrollar la cultura.

Desarrollar temas desde la escuela de las problemáticas del país para poder combatirlas desde

la niñez.

Cambios culturales-apoyar más y empezar desde la niñez.

Incluir a los padres a participar con los niños en las actividades culturales.

Ocupamos más apoyo de parte de las autoridades.

Integrar más las pequeñas y grandes poblaciones marginadas. Integrarlos más por su condición.

Generar nuevos programas de educación que se encuentren regionalizados, creando centros

culturales en cada cantón.

1. ¿Qué acciones considera usted que

se deben tomar desde la educación

para generar cambios culturales y

desarrollar mejores ciudadanos

21




el tema.






Como respeto a los demás.

Convivir con respeto.

Respetándonos unos a otros.

Entendiendo y marcando las diferencias de cada uno, sobre todo respetando creencias.

Con respeto entre los mismos.

Respeto mutuo.

Con compas que promuevan el respeto.

Con respeto.

Delinear los derechos específicos y los innegables.

Con respeto.

Estableciendo políticas de trato igualitario, sin diferenciar.

Crear políticas justas.

Estableciendo políticas justas: en materias económicas, salarios educativos, salud, seguridad.

Aclarar cuáles son nuestros derechos.

Acrecentar el pensamiento crítico y dignificante desde la educación.

Cumpliendo sus promesas y dejar de ver la política como un beneficio propio, la política es para

servir a los desprotegidos.

Nombrando personas capacitadas con buen oficio y preparadas para sus respectivos puestos.

Políticas justas en salarios.

Siendo honestos y cumpliendo con lo prometido al pueblo.

Haciendo políticas justas y con buenas que mejorar al país en todo.

Construyendo políticas justas.

3. ¿De qué forma el PLN puede ser un

partido que impulse el respeto de los

derechos humanos sin discriminación

alguna?





22


Separando Residuos, uso debido del agua, reforestando, educación en escuelas a nuevas generaciones

Campañas de información, convocar instituciones públicas y privados para concientizar el manejo de los

recursos naturales y el manejo de desechos sólidos. Uso de energías renovales

Controlar De quema emisión de gases de vehículos revisión

Uso racional de los recursos naturales agua suelo energía, reforestando, reciclar aportar y participar en los

planes que tenga la muni local, usar el transporte público participar en charlas, concientización.

Reciclaje, residuos

Llevando a cabo acciones concretas sobre el manejo de desechos clasificación ejemplo.

Fortalecer la cultura del reciclaje cuidar que no se bote basura en zonas como lotes denunciar. Crear

campañas de reforestación

Buscar la manera de reciclar por clasificar vidrios plásticos para así estar en un ambiente limpio

AMBIENTE organización de las comunidades respetando el ambiente.

Impulsando a todas las personas a realizar grupos a seguirlos para promocionar campañas de proteger el

ambiente organizar y desarrollar campañas de reciclaje.

Concientización se necesita un cambio de cultura en el Hogar en el desecho de basura plásticos vidrios y

otra igual manera en las instituciones públicas, pero no solas educar a los niños, la responsabilidad es de

los grandes.

Campañas de información convocando a la gente a reciclar ayudando al ambiente.

Reducir impuestos de artículos de uso, de energías limpias carros paneles solares, impulsar el uso de

alternativas de los residuos que hacer con que se desecha.

No permitir la explotación de ríos (arena piedra)

Apoyo a proyectos de parque ambientales municipales, aumentar el apoyo a la generación de energías

limpias

Legislar para que las instituciones actualicen su plan

Una campaña de reciclaje botellas vasos plásticos y que los estudiantes colaboren con la campaña

Proyecto de limpieza comunal (cañas te quiero limpio), iniciativas comunales deportivas y recreativas

impulsar un día por mi salud, una vez al mes unión de organizaciones comunales

Hacer grupo de limpieza, la colocación demás basureros

Realizando campañas en los pueblos y en las escuelas y colegios de reforestación.

Promocionar proyectos de reforestación construir con el reciclaje dentro de las instituciones.

Proyectos con el gobierno local (DIA DE LA RECOLECCION) racionalizar el agua, la luz, campañas con

escuelas colegios, ser más estrictos, basura hogar.

Campañas de capacitación conciencia leyes rigurosas multas

La ley de aguas energías limpias reimplantar la ley 8839 girs regular las quemas de emisiones de CO2

atreves del INA dar carreras que impulsen hacer manualidades y productos con material reciclado micro

pymes

Creación de algún tipo de incentivo por medio de los fondos de los pueblos

No dar incentivos económicos debe obligar a las instituciones a que cumplan con sus obligaciones

Reducción de impuestos, inversión en parque salones facilidades crediticias para las instalaciones paneles

Hacer efectiva la trasferencia de recursos y funciones a los gobiernos locales

Los beneficios capacitar y proyectar a las instituciones cada benéfico que se reciben son la bandera Azul,

por cada beneficio se logra una estrella.

Coordinación con instituciones de bien social para ofrecer insumos de acuerdo a record cuidado ambiente

Con los desechos reciclados venderlos plástico, papel, donar a escuelas con beneficios por convenios

empresariales

Disminución o eliminación de impuestos a bienes que ayuden a proteger el ambiente ley integral gestión

residuos sólidos aplicar realmente el incentivo por separar residuos desde la base

Asignar presupuesto a las municipalidades para que están puedan adquirir las herramientas necesarias

que permitan fortalecer los proyectos


habitantes a ser responsable con el

ambiente?


impulsar el estado para contribuir con

el ambiente?


puede otorgar el Estado para que las



23



temático.






Simplificar el funcionamiento.

Sistematizar las funciones.

Digitalizar.

Conectar instituciones para facilitar trámites.

Planificar el desarrollo iniciando desde lo comunal.

Mas planificación a la hora de ejecutar labores.

Debe impulsar políticas para descentralización del mismo estado.

Cumplimiento de los proyectos que propone y un mayor compromiso con los ciudadanos (El

pueblo).

Planificación de objetivos y el cumplimiento de metas.

Mejorar la atención de las personas que consultan.

Deben ser mas impulsivas en las medidas que aportan, querer ser parte del gobierno

central




No se hizo


realizar el Estado Costarricense para

ser más eficiente organizativamente?

No se hizo





24




a la sesión.


SI, actualizarlas con nuevas ideas.

Creo que se debe reformar, pero no cambiarla del todo.

Considero necesario cambiarla ya que no se ajusta a los tiempos modernos.

Es necesario el cambio de la constitución porque en el país pasan asuntos de interés.

Si, considero que se debe modificar la actual, hay artículos que ya no concuerdan con lo que

se vive y necesita el país.

Sí, porque se debe de reformar, porque hay que actualizar las leyes de Costa Rica y tener

una nueva Costa Rica.Es necesario reformarla y actualizarla para los tiempos que estamos

viviendo.

Si, El mundo ha cambiado Costa Rica ha cambiado.

Si, esta desactualizado.

Si, Registro Civil, Educación, Infraestructura y seguridad.

Estoy de acuerdo, Educación, Seguridad, Caminos Y Infraestructura.

Si, en infraestructura, Ministerios para que generen mas empleos, siempre y cuando las

obras se cumplan.

Si, si dentro de las funciones se complementaria todo (estructura, funcionarios,

presupuesto).

Caminos.

Vivienda.

Estructuras.

Si, si se diera mas apoyo al alcalde para girar las instrucciones necesarias para el

mejoramiento del pueblo. Estoy de acuerdo en el cambio, porque se necesita que las

municipalidades como entes reguladores aporten más.

Si, se trasladarían funciones, serían más ágil el sistema.

Mas presupuesto.

Asignación de plazas en Educación para los locales.

Sí, porque es el mas cercano al ciudadano.

Se trasladen funciones de ministerios.

4. ¿Considera que es necesario

cambiar la Constitución Política o

reformar parcialmente la actual y por

qué?

5. ¿Está usted de acuerdo con

trasladar más funciones del Gobierno

Central a las Municipalidades? ¿De

ser así, cuáles funciones trasladaría?

25








a la sesión.




Las instituciones conocer las necesidades de las comunidades.

Las personas trabajar y preocuparse por hacer crecer las comunidades.

Instituciones talleres que impulsen la participación comunitaria.

Coordinar y mejorar la organización para maximizar los recursos económicos existentes.

Mayor participación.

Trabajo: realizar las gestiones necesarias para atraer inversión, se genere así fuente de empleo, se reactiva la economía

y genera bienestar.

Crear fuentes de trabajo.

Instituciones que generen capacitación laboral a todas las personas sin excluir edad sexo, y por ende crear más

oportunidad laboral.

Sentirse realmente comprometidas para consecución de objetivos.

Organizarse.

Educación Dual

Talleres Emprendedurismo

Oportunidad de estudio darles becas a los más necesitados.

La educación de la población generará oportunidades de empleo

Clave es la Educación, mejorar programas.

Capacitación constante a las PYMES.

Mayores oportunidades laborales.

Oportunidad laborales y opción de crecimiento, dando participación a la capacitación técnica.

Creación de fuentes de empleo.

Creación de estrategias de atracción a empresas.

Traer más empresas para brindar trabajo.

Crear fuentes de empleo

Mejores oportunidades de estudio.

Acceso a recursos reembolsables con mejores condiciones.

Acciones preventivas y menos represivas.

Presupuestos participativos

Voluntariado

Más lugares de recreación

Honestidad con el desarrollo e implementación de sus enunciados, sobrepasaríamos cualquier dificultad.

Impulsar la participación de los Jóvenes en programas/grupos de extensión cultural, deportiva…

Crear alianzas estratégicas con empresas para generar empleo.

Concejos de distritos activos y ADI comprometidos.

Buscando recursos participación comunal.

Excelente coordinación y comunicación entre líderes comunales, concejales, síndicos, regidores, alcaldía. Todo

trabajando conjuntamente en pro de la solución de problemas.

Mediante grupos de fuerzas vivas, realizar reuniones periódicas en las que se expongan diversas situaciones o

problemas analizarlas y darles las soluciones pertinentes.

Impulsar grupos ciudadanos para ase proyectos.

Priorizar las necesidades

Acciones comités locales.











comunidad?

26




Falta de trabajo, muy malo el transporte público

Trabajo

Trabajo, fuentes de empleo

Empleo

Aguar (factor hídrico)

Desempleo (Alianzas con empresa para fomentarlo y buscar inversión empresarial o instituciones

gubernamentales)

Colorado no tiene agua se da servicio A/A e pozo perforado

Empleo

A Colorado se le quitan lo que se logrado en desarrollo

Desempleo

Drogadicción

Problemas agua contaminada

Falta infraestructura deportiva, social y cultural (actividades)

Organización laboral

Fuentes permanentes laboral

Salud

Apoyo a la agricultura bancaria

Agua

Falta de trabajo

Drogas

Desempleo

Caminos

Falta de empleo

Drogadicción

Servicios de salud / EBAIS: personal mal trato.

Quien toma la decisión, desarrollar todos los otros males, buena salud.

Mejor tratamientos

Agua

Gestión de proyectos, capacitación a regidores que se entienda que se trabaja por el distrito.



Cantón?

27







Buscar inversión para mitigar el desempleo

Proyectos hídricos

Más infraestructura de salud personal capacitado

La banca de desarrollo

Desarrollo bancario

Vivienda

Buscar inversión para traer más empleo

Más intervención del sector público para vigilar el trato en los EBAIS

Más inversión

Despolitización

Nos deje trabajar como consejo de distrito

Invertir lo recolectado en nuestro distrito

Poder a la municipalidad

Contratación de mano de obra NACIONAL

Regulación de contratación de mano de obra EXTRANJERA

Contratación de mano de obra NACIONAL

Inversión genere empleo

Prioridad empleo a población local

Capacitación

Cumplir ley laboral – migratoria

Banca para agricultura, se ahoga el agricultor no hay comida que se cambia la banca

Poder a las municipalidades. Descentralización

Luz solar

INA

Turismo Ecológico – Marino

Pesca

El INA

El turismo

INA

IMAS

MAG

EBAIS

INA = Colorado

Turismo

Clínica

EBAIS, Turismo, eólicas

Plaza de futbol.

Contratación de mano de obra local.

Beneficios de la explotación de recursos naturales a favor de las comunidades

Social

Cultural

Infraestructura.







28


29

JORNADA XI – NICOYA, NANDAYURE, HOJANCHA, CARRILLO, SANTA CRUZ

BIENVENIDA

La décimo quinta jornada regional se desarrolló en el cantón de Nicoya, jornada que tuvo una

concurrida asistencia de los cantones participantes: NICOYA, NANDAYURE, HOJANCHA,

CARRILLO, SANTA CRUZ.

Las palabras de bienvenida y motivación estuvieron a cargo de Don Jorge Pattoni, Presidente

del PLN, quien mencionó que somos un partido amigo de los gobiernos democráticos.

Posteriormente, Don Fernando Zamora hizo su intervención reforzando el hecho de que aún

tenemos esperanza de un futuro mejor, con el Partido Liberación Nacional. Con esta actividad

(Jornadas Regionales), el partido ha recorrido la patria.

En la actividad también estuvieron presentes Don Mario Jiménez, alcalde de Nicoya quien dio la

bienvenida a Cristina Baltodano regidora actual quien fue electa por el PAC y ahora ha dado su

adhesión al PLN, Doña María Rosa Gutiérrez, alcaldesa de Santa Cruz pidió fidelidad de todas

y todos los partidarios para con el PLN, siendo sinceros, comprometidos, con transparencia, pidió

querer al PLN. En la actividad también estuvieron presentes Don Juan Marín-diputado de

Desamparados, Don Sigifredo Aiza-pre candidato presidencial, Doña Martha Arauz-diputada.

Don Daniel Baldizón presentó el libro “16 crónicas de Don Pepe”.

Posteriormente, Don Alex Solís comentó a los asistentes el objetivo de la actividad y Don Luis

Fernando Salazar y Laura Muñoz explicaron la metodología a utilizar -METAPLAN-, indicando

que la opinión de los participantes, es la opinión que vale y comentando también las pautas

establecidas para la ejecución de la actividad, tales como: distribución de grupos, tiempo de

refrigerio y tiempo para la discusión.

30









31





Eliminar el examen de bachillerato

Tener más ocupados a los jóvenes con actividades comunales en los centros educativos

Reforzamiento de los valores éticos y de participación para un mejor desarrollo humano.

Solidaridad- responsabilidad-compromiso-comunicación.

Fomentar mejores valores. Integración educativa más inclusiva. Filosofía desde temprana edad.

Preparar más a los docentes hay carestía de valores.

Mas escuelas. Educadores que ayuden a los niños jóvenes y adultos y lugares lejanos de nuestro

cantón como los indígenas.

Mejor metodología en el sistema. Fortalecer los valores enfocados en las habilidades de cada

estudiante.

Cultura. Preservar la identidad. Educación. Planificación curricular innovadora y globalizada.

Adecuar a la realidad histórica de Guanacaste. ¿Educación?

Lecciones de cultura, historia sobre nuestro cantón.

Fortalecer la educación.

Utilizar nuevas herramientas para tener un cambio más fácil y ágil.

Respeto a los demás

Tenemos que ser tolerantes. No discriminar. Respetar.

Respeto hacia los demás. Comunicación Fluida.

Respeto tolerancia comprensión comunicación.

El respeto al derecho ajeno es la paz.

Educación a niños, todos somos iguales, todos merecemos respeto. Tolerancia. Valores

En diferentes orígenes en general de personas.

Se cómbele con nuestra paz y respeto hacia los demás y siembre sobre todas cosas teniendo a

Cristo como nuestro mejor consejero.

El derecho ajeno es el respeto en general.

Amor, respeto, tolerancia, prudencia, fortaleza, templanza.

Escuchar la opinión de las personas para unificar criterios.










Integración de todos los actores sociales.

Creando conciencia en la juventud.

Cambiar procedimiento en la escogencia de futuros diputados. Darle más oportunidad a la

gente nueva o fresca del partido.

Renovar. Empoderar juventud. Capacitaciones.

Dar más capacitaciones.

Las capacitaciones se han perdido. Que los jóvenes tengan más participación en nuestro

partido.

Renovar la estructura. darle cuota de poder a los jóvenes ya que hoy en día hay mucho de lo

mismo.

Hay muchos jóvenes emprendedores y capaces.

Volver a los principios que nos inculcó Don Pepe.

Darles el valor a los líderes de los pueblos y convertirnos en un partido más democrático.

Que reconozca el derecho de las personas homosexuales. Política educativa más inclusiva.

cambiar todo a lo que pueda a salir en los beneficios de todos




alguna?

32





33


Responsabilidad

Lealtad

Respeto

Honestidad

Es respetar las ideas de los demás por el bien de todos para el bienestar

Sobresalir en el compromiso.

Honestidad

Respeto

Responsabilidad: Asumir causas en beneficio común

Lealtad: Con los y las ciudadanas

Responsabilidad: A la hora de trabajo es necesario este valor.

Verdad: Hay que hablar con verdad ya que es bueno.

Compromiso.

Responsabilidad

Respeto

Solidaridad

Honestidad

Tolerancia

Respeto

Honestidad

Responsabilidad

Respeto

Solidaridad

Compromiso

Protección

Capacidad

Educación

Libertad

Responsabilidad sosial

Respeto

Honestidad

Leal

Respeto

Honestidad

Compromiso

Autenticidad; respeto: Sí mismo los demás, el medio ambiente, honestidad (tener palabra), ser

tolerante a las diferencias, amor a la familia y la patria.

Imparcialidad

Escuchar, Respeto, Responsabilidad, Tener sabiduría. Porque esto me permite proyectar honestidad

y una imagen positiva a la sociedad.



sociedad y porqué?

34


Educándolos desde temprana edad. Enseñando buenos modales.

Viviendo lo que digo. Como líder

Viviendo en igual edad

Desde mi casa (familia).

Trabajo

Amigos

Amistades

Relacionarme como persona con imagen clara transparente, ser ejemplo en los diferentes espacios

donde me proyecto.

Viviendo en la sociedad a sobre salir adelante.

Comprometido, responsable, honesto.

Ayudar e incentivar los valores éticos en nuestra comunidad.

Ayudar a las personas e incentivarlos en los valores.

Hacer conciencia de las necesidades que se tienen en la comunidad con relación a los valores y

respetar las opiniones de los demás.

Con el comportamiento, demostrando los verdaderos valores de los costarricenses.

Dando el ejemplo siempre siendo transparente leal con los demás respetando ya que somos lo que

transmitimos y proyectamos, siendo tolerantes a los demás y si no me siento conforme respetando

Realizar siempre lo correcto.

Cumplir con las leyes

Desde mi trabajo

Comprometido

Participar en la toma de decisiones, ayudando al logro y bien común.

Cumplir las leyes.

Emitir el sufragio en las votaciones.

Ayudando al pueblo como siempre lo ha hecho con honestidad

Tomar en cuenta y practicar los valores aquí descritos.

Llevando al comité de ética a todas las personas que realicen acciones irresponsables y que reciban

un castigo ejemplar, puede ser con el puesto o alguna otra sanción permanente.

Fortaleciendo siempre los valores seguir siempre siendo siempre el PN lleno de veracidad y dando

lo mejor con honestidad.

Actuando siempre con la verdad

Cumpliendo con las promesas adquiridas

Siendo honesto con el pueblo.

Preparar a los jóvenes para que participen + en la política

Transparencia

Siendo transparentes

Haciendo actividades recreativas para instruir a los jóvenes sin estudios a educarse para trabajar.

Que respeten a cada ciudadano con la toma de decisiones

Que no vendan a CR

Se recalquen los talentos nacionales en todos los campos.

Que sus integrantes sean personas veces

Objetivos

Tener don de gente

Tener criterio propio

Siendo transparente con el pueblo y con uno mismo.

Manteniendo los valores que siempre ha tenido

Como debemos considerar fortalecer la actuación ética en Liberación N.

Elegir a personas que estén consientes en lo que se debe hacer por el bien de todos.

Haciendo cumplir los reglamentos, los valores y el amor a una finalidad en común “Ética”

Seguir haciendo este tipo de congresos e incentivar en estos la ética.

Participación, honestidad, compromiso y respeto.



en el PLN?




35









Eliminar el examen de bachillerato

Tener más ocupados a los jóvenes con actividades comunales en los centros educativos

Reforzamiento de los valores éticos y de participación para un mejor desarrollo humano.

Solidaridad- responsabilidad-compromiso-comunicación.

Fomentar mejores valores. Integración educativa más inclusiva. Filosofía desde temprana edad.

Preparar más a los docentes hay carestía de valores.

Mas escuelas. Educadores que ayuden a los niños jóvenes y adultos y lugares lejanos de nuestro

cantón como los indígenas.

Mejor metodología en el sistema. Fortalecer los valores enfocados en las habilidades de cada

estudiante.

Cultura. Preservar la identidad. Educación. Planificación curricular innovadora y globalizada.

Adecuar a la realidad histórica de Guanacaste. ¿Educación?

Lecciones de cultura, historia sobre nuestro cantón.

Fortalecer la educación.

Utilizar nuevas herramientas para tener un cambio más fácil y ágil.





36




el tema.




Respeto a los demás

Tenemos que ser tolerantes. No discriminar. Respetar.

Respeto hacia los demás. Comunicación Fluida.

Respeto tolerancia comprensión comunicación.

El respeto al derecho ajeno es la paz.

Educación a niños, todos somos iguales, todos merecemos respeto. Tolerancia. Valores

En diferentes orígenes en general de personas.

Se cómbele con nuestra paz y respeto hacia los demás y siembre sobre todas cosas teniendo a

Cristo como nuestro mejor consejero.

El derecho ajeno es el respeto en general.

Amor, respeto, tolerancia, prudencia, fortaleza, templanza.

Escuchar la opinión de las personas para unificar criterios.

Integración de todos los actores sociales.

Creando conciencia en la juventud.

Cambiar procedimiento en la escogencia de futuros diputados. Darle más oportunidad a la

gente nueva o fresca del partido.

Renovar. Empoderar juventud. Capacitaciones.

Dar más capacitaciones.

Las capacitaciones se han perdido. Que los jóvenes tengan más participación en nuestro

partido.

Renovar la estructura. darle cuota de poder a los jóvenes ya que hoy en día hay mucho de lo

mismo.

Hay muchos jóvenes emprendedores y capaces.

Volver a los principios que nos inculcó Don Pepe.

Darles el valor a los líderes de los pueblos y convertirnos en un partido más democrático.

Que reconozca el derecho de las personas homosexuales. Política educativa más inclusiva.

cambiar todo a lo que pueda a salir en los beneficios de todos








alguna?

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Nosotros como habitantes somos responsables de cuidar nuestro ambiente iniciando en los hogares con el

uso de la basura, educando a nuestros hijos a desechar en los basureros la basura que no sean materiales

que podemos reciclarlos evitando que cause un mayor daño ambiental. Debemos evitar las quemas de

basura ya que el humo daña la capa de ozono como ciudadanos nos brindan el servicio de recolección de

basura. Recomendación: Necesitamos mayor propaganda proyectos donde nos eduque n que debemos

reciclar no debemos dañar el ambiente con quemas y deforestación sino reforesta.

Para mejorar el medio ambiente es necesario hacerlo a nivel del hogar, escuela, colegio y a nivel superior

haciendo conciencia que debemos protegerlo y cuidarlo para lograr una integración hoy .

Educar a nuestros niños sobre la sana cultura de la recolección de basura.

Capacitación ambiental: Centros educativos, comunidades “asadas”, organizaciones comunales,

municipalidades “concientización”.

Brindando capacitación a sectores.

Que cada una de nuestras acciones contribuyan en mejorar nuestro entorno, hacer conciencia en los

demás.

El reciclaje de derechos sólidos en los hogares, centros educativo y instituciones harían que cada persona

se sienta más comprometida con el ambiente.

Ser responsables en la comunidad, tener un medio de cultura y obteniendo una diferenciación buena por

el tiempo actual y futuro

Obteniendo una mejor capacitación e implementar campañas sobre la protección del ambiente, los

beneficios que nos trae en el hoy y en el futuro.

Proteger las cuencas, ríos a través de propuestas concretas del gobierno. Controlar y vigilar el uso racional

del agua con construcciones, lavacar y otros.

Crear modelos prácticos para el ahorro del agua.

Se deben crear proyectos, campañas para concientizar a la población de la protección del medio ambiente.

Crear una penalización o sanción para aquellos que provoquen quemas.

Reciclar, separación de residuos, reforestación, utilización de materiales no contaminantes, evitar

quemas, cuidar recursos naturales, ríos.

Se deben crear proyectos, campañas para hacer conciencia a todos los ciudadanos.

Fomentar educativamente el control de la tala de árboles.

Ley

No votando basura, protegiendo las plantas y evitando quemas

Protegiendo los recursos, pero sobretodo concientizando a los pobladores

Desde las comunidades se debe establecer grupos organizados para que apoyen prácticas ambientales.

Manejo adecuado de desechos.

Elaborar proyectos que disminuyan la contaminación ambiental-

Haciendo programas de reciclaje mancomunadamente e interinstitucional

Más interés del estado en hacer inversión en programas de reciclaje, protección de cuencas e impulsar

nuevos proyectos de energías como solar y eólica.

Que el tema se incluya en los programas de educación primaria y secundaria

Designar recursos para el acopio y tratamiento de desechos

El gobierno debe impulsar proyectos donde los líderes comunales en coordinación con sus vecinos se

empoderen. Eliminación de la contaminación

En los proyectos de iniciativas debe quedar muy estipulado cual es el papel que debe jugar el Ministerio

de Ambiente.

Capacitar desde la niñez sin dejar de dar seguimiento al joven y adulto.

Proyecto de Educación

Incluir dentro del plan de estudios en los diferentes niveles una asignatura de educación ambiental.

Promover plan de bandera azul

Ejecutar la ley ambiental.

Aplicación de la ley

Aplicación rigurosa de la ley que existe

Educación, ejecución de las leyes, información.

Aplicación de la ley

Aplicación rigurosamente y transparente de la ley de la protección del medio ambiente


habitantes a ser responsable con el

ambiente?


impulsar el estado para contribuir con

el ambiente?

38



temático.






Especialización en la materia

Líderes en comunidades, promover fuentes de trabajo en el área

Incentivar al ciudadano en el tema de la basura

Realizar actividades cada cierto tiempo en agradecimiento a quienes se comprometieron en cuidar el

ambiente.

Fomentar becas en instituciones pública y privada

Incentivos por tener zonas boscosas o reforestación, pero árboles nativos

Económico

Modificar los premios que se reciben en programas como Bandera azul que no sea solo lavandera sino

también un reembolso económico

Subsidios, fuentes de empleo en relación con ese tema

Proyectos comunitarios para aquellas comunidades que se organizan para mejorar la problemática del mal

uso del recurso ambiental

Un incentivo que el Estado motivaría la población con la solución de proyectos comunales

Formar organizaciones ambientales a nivel comunal y cantonal.

Dotar a las comunidades, instituciones educativas


puede otorgar el Estado para que las



39


No, porque siempre están los mismos aprovechando de todas las oportunidades y los mas

desprotegen los que dan siempre dando su aporte sin mucho fruto.

No, hay que reformarlo.

No. Políticas en todos los campos, están orientadas a crecimiento desigual o se de forma

vertical y no Horizontal.

En parte sí, pero para ser debería meter mas en infraestructura a fortalecer el agro, así como

fortalecer los programas sociales.

No, muchas leyes, falta de empleo. Mucha pobreza.

No aumenta la pobreza y la desigualdad.

No, no cumplimiento de las acciones y necesidades del pueblo.

No lo satisface porque siempre las mismas cosas.

No, La diferencia entre partidos políticos, no permite el avance del país.

No completa de pobreza.

No, El entrenamiento burocrático no deja que el país camine.

No, Los gobiernos son lo mismo, muchas trabas.

No, estoy de acuerdo, se olvidan de las provincias.

No, ya que existen diferencias en salud, trabajo infraestructura, falta de vivienda entre

otras.

No, muchas trabas para todo.

No. Muchas leyes, el sistema no se puede mantener.

Poco, porque los índices de pobreza son del 20%.

No, debe descentralizarse los 4 ejes, social, político, económico, cultural.

No, El estado no satisface en el lado social en el que la brecha, entre las clases sociales es

muy extensa.

Estructurales calles desalineadas, políticas obsoletas en el ámbito legal donde se necesita

una nueva legislación.

No la manera en que esta organizado no permite que los programas creados pueden llegan

a quienes lo necesitan.

Aparte que nos marque las prioridades que como sociedad tenemos en desarrollo mas

inclusivo.


realizar el Estado Costarricense para No se hizo

Menos impuestos mas hechos.

Promover la descentralización verdadera del estado tomando en cuenta todos los actores.

La constitución Política cumplir lo que prometen.

Eliminar la duplicación.

Consenso endeudamiento, Alianzas Políticas e internacionales sanas.

Descentralizar el Estado.

Mejor fiscalización.

Transformar la constitución.

Simplificación de trámites.

Reforma del Estado.

Constitución Política.

Centralización de fondos captados.

Cumplir las promesas que hacen en campañas.

Crear un plan que proponga soluciones de Estado mas allá del plazo de gobierno.

Descentrabar la acción de las Instituciones.

Muchos viajes al extranjero, viáticos, Necesidad.

Promover la descentralización.

Eliminar la duplicidad de funciones.

Revisar el proyecto C.E.R.R.AR.

Descentralización.

Permitir a las munis más independencia.

Cambios, compromiso, potestad a los municipios.

Trabajadores comprometidos.

Que en los puestos del gobierno haya personas de todas las provincias.

Aprovechar los recursos del país en forma equitativa.

Cumplir con lo prometido.

Gente con deseos de trabajar nuevas ideas.








40




a la sesión.






Si, Nueva constitución.

SÍ.

Reformar la constitución.

Debe reformarse.

Nueva Constitución.

Reformar.

Se debe reformar, el país no debe seguir estancado.

Sector carcelario.

Sector migratorio.

Distribución social.

Corrupción constituyente.

Descentralización efectiva.

Distribución riqueza IMAS ,INA, UCR,( Becas )CECUDI.

Reformarla.

Reformarla para que sea mas congruente con la realidad de los tiempos y los cambios.

Reformar la constitución para que el país sea mas eficiente.

Nueva constitución lo mejor del país reformar.

Reformar y cumplirla.

No, Costa Rica necesita una reforma mas integral, no solo reforma constitucional sino

sistema de gobierno modelo político.

5. ¿Está usted de acuerdo con

trasladar más funciones del Gobierno

Central a las Municipalidades? ¿De

No se hizo

4. ¿Considera que es necesario

cambiar la Constitución Política o

reformar parcialmente la actual y por

qué?

41


Trabajar en conjunto para trabajar mejor

Unirse en las comunidades y plantear proyectos sociales

Gestionar recursos, análisis de recursos comunales, unirlo para desarrollo

Académicamente prepararse las personas para tener una mejor calidad de vida y las instituciones cumplir con su visión

para las que fueron creadas.

Trabajar en conjunto sobre el logro de proyectos

Elaborar diagnósticos preliminares sobre las necesidades de los pueblos, para mediante un trabajo en equipo establecer

proyectos operativos

Brindar el tiempo necesario en atención a la solicitud de una necesidad de c/habitante

Ser solidario con el problema a solucionar

Mayor conciencia social, solidaridad y bien comunal

Preparación académica

Cambiar de pensamiento y trabajar más

Priorizar necesidades según cada comunidad

Ofrecer capacitaciones grupales

Coordinar institucionalmente con organizaciones comunales y gobierno que las instituciones tengan los verdaderos

estudios de familias y comunidades más necesitadas

Retomar las actividades de nuestros pueblos, para que se propongan proyectos en función el desarrollo acorde a las

características de las regiones

Trabajar en conjuntos con la comunidad y instituciones para conocer necesidades tienen los pueblos para mejorar vida

personas y desarrollo de pueblos

Mejorar, trabajar en conjuntos para así obtener un mejor bienestar a nivel mundial y así facilitar mejor los proyectos

Hacer una evaluación de programas y actualizar censos o estudios de familias con pobreza extrema.

El gobierno debe ligarse íntimamente con los gobiernos locales con representación de cada comunidad para el

conocimiento y solución de necesidades

Actualizar diagnóstico de la real de pobreza de las comunidades

Motivar a la ciudadanía para que aporte para su propio desarrollo

Unión con la institución DINADECO

Enfocar más programas a los pueblos rurales

Hacer diagnósticos en las comunidades para priorizar las necesidades

Acciones

Destinar mayor presupuesto para asistencia

Reforzar la educación en las zonas afectadas enseñarles a pescar

Buscar capacitaciones en función de las necesidades y los recursos que pueden elevar el desarrollo del pueblo en

particular

Hacer una evaluación programas tiene gobierno para fortalecer

Caso IMAS otras instituciones realizar más profundo estudios elimina poca pobreza en el país

Obtener más información de programas, participar reunirse para así fomentar combatir la pobreza y darles herramientas

para mejorar las necesidades

Pobreza

Educar y capacitar

Fuentes de empleo

Atención integral porqué la pobreza en parte es la carencia o limitaciones de bienes, pero también limitaciones del

deseo de superar la calidad de vida

Programas de gobierno

Capacitación

Actividades que promuevan participación

Análisis problemático comunal

Darles las herramientas de trabajo

Apoyo a personas que no se pueden valer por sí mismas

Los podemos abordar integrándonos todos en las soluciones

Coordinar con el gobierno local, consejo de distritos, asociaciones de desarrollo.

Que INA e IMAS y otras instituciones den capacitación en las comunidades

Desde la perspectiva de trabajo en equipo a nivel de la organización comunal, conociendo las particularidades y

necesidad de las comunidades, sin fines de lucro personal

Se puede abordar, asociaciones de desarrollo de comunidades y algunas instituciones del gobierno

Primero identificar las necesidades prioritarias de cada comunidad y atender la adecuadamente y acudir a la instancia

necesaria con apoyo municipal

Participando más con la comunidad como democráticos, organizar coordinar promover en el énfasis de nuestro gobierno

Charlas, capacitaciones, motivaciones, orientación

Unión comunal buscar recursos comunales y dentro y fuera del país

Análisis y búsqueda soluciones

Con una mejor comunicación y educación











comunidad?

42




a la sesión.






Desempleo. Falta de interés en la niñez y la adolescencia. Drogas. Carreteras. Descentralización de

recursos por parte del gobierno central.

Falta de seguridad y aplicación correcta de la misma. El desempleo y los problemas para

solucionar. Mejoramiento de vías. Programa de apoyo a adolescentes. Falta de ayuda a las

personas correcta para realizar acciones correctivas en razón social en todas las comunidades con

acertada conclusión.

Empleos. Oportunidad de vivienda. Capacitaciones a jefas de hogares.

Estructura vial. Desempleo. Educación.

Falta de trabajo.

El desempleo. Pobreza. Infraestructura vial deficiente.

Empleo. Infraestructura vial. Vivienda digna. Educación.

Falta de oportunidades laborales. Drogadicción, alcoholismo. Solidaridad. Desarrollo de

infraestructura. desigualdad de oportunidades.

Desempleo. Acceso y caminos. Distritos. Oportunidades de enprendedurismo jóvenes.

Las carreteras y el empleo. La seguridad ciudadana.

Falta de empleo, carretera en mal estado.

Falta de empleo. Seguridad. Falta de liderazgo. Carreteras en mal estado.

Desempleo. Vivienda. El Área EBAIS más amplio. Que mas empresa entre a Nicoya.

Viviendas. Seguridad. Empleo. Drogadicción.

Desempleo. Reparación Carretera.

La fuente de trabajo y el alta de desarrollar algunas industrias en las comunidades.

La falta de agua y la gestión del recurso hídrico. Seguidamente lo anterior afecta la falta de trabajo.

Caminos. Atención Niñez y adolescencia principalmente en espacios recreativos y deportivos.

Fuentes de trabajo-desempleo. Ambiente, principalmente en lo que respecta a residuos sólidos.

falta de agua.



Cantón?

43


Organizaciones especializadas en temas de familia. Creación d campañas donde se integre a la

juventud. Analizar detalladamente las prioridades respecto a vías públicas (Muni-Mop).

Que sean analizadas y escuchadas nuestras propuestas, que no se acuerden de nosotros solo en

tiempo de campañas.

Descentralizar recursos equitativamente, de forma que los ciudadanos sean testigos que el

gobierno se compromete a que los ciudadanos seamos la solución a nuestras necesidades.

Traer empresas que den empleo. saber distribuir los fondos públicos para realizar áreas de

esparcimiento y también mejorar carreteras. hacer estudios para realizar abastecimiento de agua.

Coordinación Interinstitucional. Municipalidad (políticas públicas, contratación) Uso eficiente de

recursos públicos.

Las drogas inician en los centros de estudio debe haber mayor control al respecto en colegios y

escuelas.

Fomentar y especializar la educación. Atraer mayor inversión al cantón. El gobierno local debe

exigir más atención del gobierno central.

En cuanto a seguridad solicitar más policías. Alternos programas sociales con eventos que

permitan evitar las ventas de drogas y a jóvenes y su vinculación a esta. Solicitar mayores

programas de ornato para áreas verdes para niños. Sostener programas de bonos de vivienda en

bienestar social.

Capacitar a las personas para que puedan desarrollar proyectos socio-productivos que generen

fuentes de empleo en sus comunidades. Empezar a trabajar a un nivel inter-institucional para

lograr cumplir con los proyectos.

Infraestructura para el agua así deje sus escases para la sequía. La oportunidad de entrada de

empresas para mejorar el empleo. Policías que estén en lugares estratégicos para evitar la venta

de drogas. Al arreglar carretera entrara más turismo.

Pueden ser industrias en nuestras comunidades para mejorar el empleo. Arreglo de caminos para

un mejor acceso. Solicitar a los políticos lo que queremos.

Que las industrias no se centralicen en la meseta central. Que los políticos se preocupen, de las

zonas rurales.

Oportunidades laborales en todas las funciones. Buen servicio de transporte. Terapias de

autoayuda (psicólogos). Seguridad. Áreas recreativas.

Elaboraciones de planes de gestión de gestión del recurso hídrico.

Construcción de acueductos. Construcción embalse piedras.

Creando fuentes de trabajo. Mejorando las infraestructuras. Trabajando más en coordinación con

las Asadas.

Mejorar fuentes de empleo a través de zonas francas. Mejorar las infraestructuras tanto vial como

hídrica. Mejorar la seguridad. Escoger mejores representantes tanto en municipalidad como en la

Asamblea.

En la escuela, el gimnasio para llevar más actividades. la cancha multiuso para dar formación

deportiva a los niños con mayores valores. Un centro de cuido para niños que no se podido abrir

por la problemática del sector donde está ubicada. El boulevard para sembrar árboles nativos y

embellecer el lugar.

El aprovechamiento del CEN San Martín, fue construido hace un año y aún no está trabajando por

falta de recursos.

El EBAIS de San Martín tiene suficiente terreno para agrandarlo y dar una mejor calidad de

atención y al agrandarlo ofrecería empleo.

El principal potencial que tiene es el recurso ambiental, el cual se podría aprovechar para impulsar

el turismo. En lo cultural se le puede sacar + provecho.

Atractivo turístico. nuestras playas y ríos bosques. Gente con capacidad que no se aprovecha.

Que se aproveche más los terrenos para sembrar productos que eleven el bienestar de los

habitantes.

Profesionales. Turismo. Artesanos.

Recurso humano, marítimo, terrestre.

Recursos humano- personas preparadas. Terrenos adecuados para producir, pero con escases de

recursos para la producción.

Profesionales del cantón subutilizados ya que traen personal foráneo. Cuando se abren empresas

nuevas solicitar que se utilice esa mano de obra local.

Recurso humano- tenemos personas capacitadas para generar una gran variedad de proyectos.

Que las municipalidades regulen todas las entradas económicas y distribuyen por necesidades de

cada distrito.

Líderes que no se interesan en el progreso. Fondos que no se ven. falta de iniciativa en general.

Recursos de partidas mal invertidas. Lugares de recreación en mal estado. Falta de comunicación

de comunidades e integración.

Inversión Municipal. Uso eficiente de recursos. Promover el recurso humano.

Hay agua. Tenemos organizaciones e instituciones. Hay personas dispuestas a luchar.







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Algunas de las principales conclusiones de la jornada se presentan a continuación:

Responsables en lo ambiental: Ana Zúñiga, Nicoya

1- La responsabilidad nace dentro de los hogares, en las escuelas, dando educación integral. 2- A través de un censo, logrando un diagnóstico y generando gestión. 3- Potenciar el programa de bandera azul, dando incentivos económicos, trabajando en

proyectos en beneficio de la comunidad para apoyar instituciones educativas especialmente

las unidocentes.

Desarrollo Regional: Jose Zúñiga, Nicoya

1- Desempleo, falta de oportunidades, falta de seriedad para desarrollar proyectos ejemplo de

buenos proyectos el comedor de San Martin. Urge compromiso y seriedad.

2- Se necesita mayor coordinación interinstitucional. Promover proyectos de vivienda y que la

municipalidad coordine programas de ambiente y seguridad.

3- Utilizar recursos naturales. Reorganizar los recursos económicos para dar una mejor y mayor

distribución. Aprovechar el recurso profesional que es importante.

Modernos en lo Cultural: Celia Pastrana, Santa Cruz

Mezclar cultura con educación.

1- Luchar por fortalecer la identidad. Adecuar el currículo, potenciar programas como la

Guanacastequidad. Dar sustento económico al proyecto.

2- Incorporar una mejor distribución del Producto Interno Bruto. Trabajar por el respeto al sexo,

raza y religión.

3- Que las ponencias de este congreso sean incorporadas en los proyectos de planes de

gobierno.

Abiertos en lo Económico: Dimas Rojas, Hojancha.

1- Tratado de Libre Comercio, unos ganan otros pierden, pero el estado debe equilibrar la

economía como ente rector social. Potenciar las cooperativas. Proteger al pequeño productor

y darle acompañamiento.

2- El desarrollo turístico debe resaltar la cultura y darle oportunidades reales de trabajar. No

solo a los mega desarrollos trasnacionales.

3- Es el estado el que el que debe tender las alianzas para el emprendedurismo. Primero

fortalecer el musculo provincial.

Comprometidos con la Etica, Luis Matarrita de la Cruz.

1- La ética y la política son un matrimonio que no debe divorciarse nunca. Se debe trabajar en

la honestidad y lealtad dejando atrás la cultura del serruchapisos.

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2- Calidad de servicio. Predicar con el ejemplo y servir a la colectividad.

3- Que el tribunal de ejemplo y no ignore algunas causas.

Progresista en lo Social, Maria Cambronero, Nandayure.

1- Impulsar la preparación académica de todas las personas para atender las necesidades.

Enseñanza parauniversitaria incluyendo en los pueblos. Trabajo en conjunto con asesores

de desarrollo. Mayor y mejor aprovechamiento de los recursos. La educación permite exigir

mejor calidad de vida aterrizar los programas de educación.

2- Enlace de gobiernos central y local, capacitando a las comunidades. Coordinar un

presupuesto para un aprovechamiento igualitario y más eficaz.

3- Que todos seamos parte de la solución. Coordinación con el CCCI, Identificar las necesidades

y coordinar con el ente competente.

Organización Politico, Kendall Viales, Santa Cruz

Equilibrar la participación del hombre y la mujer, la experiencia y la juventud.

1- No, mucho desempleo, centralización, corrupción impune y aumento de la delincuencia.

2- Descentralizar y dar rendición de cuentas. Reforma del estado y simplificación de trámites.

Uso eficiente y eficaz de los recursos públicos. Apoyar la equidad de género. Castigar a los

que se fueron del PLN y ahora quieren regresar a participar en las distritales.

3- Ocupa una reforma para hacer el estado más ágil y buscar el bienestar para el mayor número.

Que el PLN NO SE OLVIDE DE Guanacaste porque Guanacaste es leal al PLN.


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ANEXOS

I. INSTRUCTIVO DE METODOLOGÍA

Los Facilitadores y Secretarios(as) de los equipos de trabajo, cuentan con una guía de

verificación de pasos (check-list) que les permite asegurarse de ejecutar todas las labores en

cada mesa de trabajo.

INSTRUCTIVO PARA FACILITADORES

El Facilitador:

1. Actividades preliminares 1.1 ( ) Llega una hora antes del comienzo de la actividad (Puntualidad) 1.2 ( ) Recoge y revisa el material que se le asigna para su eje respectivo:

a. Nombre del eje emplasticado. b. Tres preguntas impresas. c. Caja plástica: Tarjetas, clips, marcadores, lapicero, cinta adhesiva, formularios.

1.3 ( ) Busca la ubicación que se le asignó al grupo en las instalaciones donde se desarrolla el evento.

1.4 ( ) Pega el rotulo con el tema que se le asignó. 1.5 ( ) Acomoda las sillas o espera que termine la sesión inicial para acomodarlas ( de

ser factible contar con una mesa) 2. Inicio del taller

2.1 ( ) Da la bienvenida a los participantes. 2.2 ( ) Presenta al grupo (dos facilitadores) 2.3 ( ) Solicita a los participantes que se presenten (nombre, lugar de residencia). 2.4 ( ) Hace una presentación sobre el objetivo y metodología. 2.5 ( ) Explica la metodología:

2.5.1 Todos los participantes están distribuidos por eje de trabajo según el color que les fue colocado a su llegada.

2.5.2 No se requiere ser experto en tema, lo que se quiere es conocer su criterio acerca del tema como ciudadano y partidario.

2.5.3 Para cada eje se responderán 3 preguntas generadoras, que tienen el fin de provocar un conversatorio que permita conocer sus ideas, no es una búsqueda de solución a problemas sino un análisis de situación con proyección a futuro.

2.5.4 Anota una idea por tarjeta en respuesta a cada pregunta, si tiene más de una idea, solicite otra tarjeta y luego en conjunto analizamos que es lo más relevante, con el fin de que todos participen en igualdad de oportunidad.

2.5.5 La información recabada la pueden ver sistematizada en la página correspondiente al Congreso digital.

2.5.6 Cada grupo contara con el apoyo de dos personas, encargadas de dirigir la discusión y recabar de información ( Un facilitador y un secretario)

2.6 ( ) Reparte las tarjetas y marcadores. 2.7 ( ) Enuncia la pregunta 2.8 ( ) Da un tiempo de 5 minutos para que cada persona ponga su idea en una tarjeta. 2.9 ( ) Recoge las tarjetas llenas 2.10 ( ) Pega todas las tarjetas en la pared 2.11 ( ) Motiva al grupo para buscar afinidades entre las tarjetas. (Participación). 2.12 ( ) Agrupa las tarjetas afines en la pared

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2.13 ( ) Recoge las tarjetas y las dobla de forma que no se dañen. (Que no se peguen entre ellas)

2.14 ( ) Sigue con las otras preguntas siguiendo la metodología (pasos del 2.9 a 2.15). 2.15 ( ) Finaliza la sesión cuando se termina de analizar la última pregunta asignada.

3. Actividades Posteriores 3.1 ( ) Verifica que los instrumentos estén completos (Registros) 3.2 ( ) Solicita a alguien del grupo para que pueda exponer en la plenaria las ideas

principales, así como las conclusiones . 3.3 ( ) Guarda en la caja plástica:

a. Tarjetas vacías b. Marcadores c. Lapicero d. Cinta Adhesiva e. Rótulos de tema

3.4 ( ) El facilitador sistematiza le corresponde pasar el resultado de las tarjetas al instrumento #2- en la segunda columna y enviarlo a la dirección [email protected]

3.4.1 Tarjetas llenas 3.4.2 Instrumentos llenos

El Secretario:

1. Actividades Preliminares 1.1 ( ) Colabora con El Facilitador en las actividades preliminares.

2. Desarrollo del Taller. 2.1 ( ) Pasa la lista de asistencia a los participantes y verifica que hayan llenado todos

los campos. 2.2 ( ) Llena el Instrumento 1. 2.3 ( ) Controla que se dé el tiempo establecido para cada pregunta. 2.4 ( ) Colabora en recoger y pegar las tarjetas entregadas por los participantes. 2.5 ( ) Toma una fotografía del resultado final de cada pregunta y las envía a

[email protected]

3. Actividades Posteriores a. ( ) El secretario incluye la información en el formulario en línea debidamente

lleno en caso de que por motivos de falta de personas el facilitador lo incluye. https://docs.google.com/forms/d/1lqHkuE1gl7vM_90GhWfpDhKSwUicPs-

z03qyH_S4_aM/viewform

3.1 ( ) Colabora con El Facilitador en las actividades posteriores al taller.

mailto:[email protected]

https://docs.google.com/forms/d/1lqHkuE1gl7vM_90GhWfpDhKSwUicPs-z03qyH_S4_aM/viewform

https://docs.google.com/forms/d/1lqHkuE1gl7vM_90GhWfpDhKSwUicPs-z03qyH_S4_aM/viewform

jornadas regionales de capacitaciÓn y formaciÓn · utilizar -metaplan- dando a conocer también...

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