Jornadas:

“MODELOS DE ORIENTACIÓN:

EMPLEO Y EDUCACIÓN”

Taller 1: Recursos del SAE y programas

de formación y empleo

Martes, 24 Marzo 2009

SERVICIO ANDALUZ DE EMPLEO (SAE).

OFICINAS DE EMPLEO

PROGRAMAS DE ORIENTACIÓN PROFESIONAL

FORMACIÓN PARA EL EMPLEO

FOMENTO DEL EMPLEO

OFICINA VIRTUAL DE EMPLEO

INDICE

Se crea para asumir la política de empleo y se constituye como uno de los objetivos fundamentales del ejecutivo andaluz. Su creación parte de la necesidad de definir una estrategia propia

de intervención, introduciendo mecanismos de mejora de la gestión e incorporando los elementos diferenciales tanto de la Administración Andaluza, como de la Comunidad Autónoma

en general.

¿QUÉ ES EL SAE?

Elaboración de Planes de EmpleoPlanificación, gestión y evaluación

de programasResolución de convocatoriasAsistencia técnica a distintos

órganos de la JuntaOtras funciones encomendadas

FUNCIONES DEL SAE

OFICINAS DE EMPLEO

Responsables de la intermediación laboral

Oferta

OFICINA

Demanda

¿QUÉ HACEN?

Inscripción y renovación de la demandaEntrevista Ocupacional para clasificaciónGestión de ofertas de empleo (sondeos)Gestionan las inscripciones para ET, TE, CO...Tramitan las citas orientasPrestaciones?????....

3 ÁREAS TERRITORIALES:- ATE Levante – Almería Norte- ATE Almería Centro- ATE Alpujarras Poniente

CON 3 TIPOS DE OFICINAS- Centro de Empleo- Oficina de Empleo- Oficina Local de Empleo

ÁREAS TERRITORIALES DE EMPLEO (ATE)TIPOS DE OFICINAS

LA RED ANDALUCÍA ORIENTA: SERVICIOS QUE OFRECE Y SU RELACIÓN

CON OTROS PROGRAMAS DEL SAE.

¿Qué es?Es la red de unidades de Orientación del Servicio Andaluz de empleo de la Junta de Andalucía puesta en marcha con la participación de las Direcciones Provinciales.

¿Qué finalidad persigue?Tiene como objetivo apoyar a la población activa andaluza para su inserción en el Mercado Laboral, asesorándola en la búsqueda de empleo.

¿A quién va dirigido?A las personas demandantes de empleo inscritas como tales en el Servicio Andaluz de Empleo.

• Andalucía Orienta

¿Qué servicios ofrece?• Itinerarios

Personalizados para la Inserción.

• Información sobre el mercado de trabajo.

• Asesoramiento sobre Técnicas de búsqueda de empleo.

• Asesoramiento para el autoconocimiento y posicionamiento para el mercado de trabajo.

• Acompañamiento en la búsqueda de empleo.

• Motivación para el autoempleo.

hOrientación vocacional.

Estas actuaciones se realizan individualmente o a nivel grupal, teniendo en cuenta el perfil de la

persona usuaria, sus necesidades y la cualidad de la persona a tratar.

El origen de Andalucía Orienta:

• “ANDALUCÍA ORIENTA” fue un proyecto promovido por la Consejería de Trabajo e Industria de la Junta de Andalucía.

• Estuvo enmarcado en la Iniciativa europea de empleo y recursos humanos “Youthstart”, cuya finalidad era la de promover estructuras que facilitaran el acceso al mercado de trabajo de las personas más jóvenes.

• El proyecto se llevó a cabo en cuatro provincias andaluzas: Córdoba, Granada, Málaga y Sevilla.

Promover estrategias que posibiliten la inserción sociolaboral de los jóvenes andaluces que, por su escasa cualificación, tienen difícil el acceso al mercado laboral y se encuentran en riesgo de exclusión social.

Objetivo:

Dirigido a:

Jóvenes andaluces de 16 a 20 años que han abandonado el sistema educativo y se encuentran en situación de desempleo.

EXPERIENCIA POSITIVA

IMPLANTACIÓN EN EL RESTO DE PROVINCIAS ANDALUZAS

AMPLIACIÓN A TODOS LOS COLECTIVOS

• La red “Andalucía Orienta” disponeactualmente a nivel autonómico, de340 Unidades de Orientación enlas que prestan sus servicios más de1000 profesionales de laorientación.

• En la provincia de Almería, la Red está compuesta por 27 Unidades de Orientación y un Centro de Referencia, en las que prestan sus servicios 74 profesionales de la orientación y 15 apoyos administrativos.

¿Qué finalidad persigue?Promover la inserción laboral para las personas

desempleadas que necesiten apoyo, asesoramiento, tutoría y/o seguimiento:

- Apoyo Previo a la Inserción. En el proceso previo de acceso al mercado laboral.

- Apoyo Integral a la Inserción. Primeros 6 meses de incorporación al puesto de

trabajo.

¿A quién va dirigido?Personas desempleadas que estén realizando un

Itinerario Personalizado de Inserción y que pertenezcan a uno de los siguientes colectivos:- Antigüedad en la demanda de empleo de 12 meses.- Personas con discapacidad.

Acompañamiento a la Inserción

Apoyo, asesoramiento y tutoría en el PROCESO de la Búsqueda de Empleo, a través de acciones de orientación laboral personalizadas. Acompañamiento presencial:

Batería de entrevistas. Desarrollo de las Competencias Personales. Diseño individualizado del Objetivo Profesional de cada beneficiario, en colaboración con la persona demandante. Apoyo para el conocimiento y acceso al mercado de trabajo.

Además, en el caso de personas con discapacidad:Apoyo, asesoramiento, tutoría y seguimiento personalizado en la etapa inicial de incorporación al puesto de trabajo, siempre que esta no exceda de 6 meses.

¿Qué servicios ofrece?

Experiencias Profesionales para el Empleo

¿Qué finalidad persigue?

Promover la inserción de las personas desempleadas ofreciéndoles experiencias profesionales para el empleo con tutorías que les acerquen al mundo laboral, proporcionándoles el conocimiento de los hábitos, prácticas y valores propios de los entornos laborales a los que la persona demandante aspira.

¿A quién va dirigido?

Las personas destinatarias de estas acciones deberán cumplir los siguientes requisitos:

- Disponer de una titulación universitaria, de formación profesional reglada o certificación de Formación Profesional Ocupacional. - Que no hayan transcurrido más de dos años desde la obtención de dicha titulación o certificación. - Carecer de experiencia profesional relacionada con dicha cualificación.

Además:

- Que tengan un IPI abierto con más de un mes deantigüedad.

- Hayan recibido al menos, dos horas de orientación.

¿Qué servicios ofrece?

- Prácticas de empresa que se desarrollarán en centros de trabajo.- Conocimientos del contexto en que se desarrolla su ocupación.- Acercamiento a la cultura del mundo laboral. - Tutorización.- No implicará relación laboral respecto a las personas destinatarias de las acciones.- Pueden estar dotadas de una beca.

Acciones Experimentales

¿Qué finalidad persigue?El desarrollo de planes integrales para la inserción laboral, ...

- Inserción de al menos 35% de los participantes. Se reduce al 30% para cuando las personas participantes hayan sido admitidas en el programa de Renta Activa de Inserción.

- Contrato al menos de 6 meses por cuenta ajena.

- Duración del programa 12 meses desde la fecha de resolución.

¿A quién va dirigido?Personas desempleadas que pertenezcan a uno de los siguientes colectivos:

- Personas con discapacidad.

- Riesgo de exclusión social.

- Minorías étnicas.

- Mayores de 45 años.

- Personas inmigrantes.

-Mujeres con problemas de integración laboral.

- Parados de muy larga duración.

- Perceptores de prestaciones, subsidios de desempleo o Renta Activa de Inserción. (Al menos el 60% de los destinatarios)

¿Qué servicios ofrece?Combina diversas actuaciones de diferente naturaleza tales como:

Información.

Orientación y asesoramiento.

Formación.

Práctica laboral.

Movilidad geográfica.

DISPOSITIVOS DE ORIENTACIÓN: UNIDADES

Y CENTRO DE REFERENCIA.

Unidades de Orientación

Centro de Referencia COORDINACIÓN

Unidades de Orientación

• Itinerarios Personalizados de Inserción.

• Auto-orientación.

• Acompañamiento a la inserción.

ACCIONES• Información sobre el mercado de trabajo. • Asesoramiento sobre Técnicas de búsqueda de empleo. • Orientación vocacional. • Autoconocimiento y posicionamiento en el mercado de trabajo. • Acompañamiento en la búsqueda de empleo. • Motivación hacia el autoempleo. • Sesiones grupales.

ACCIONES

• Acceso a Internet para la Búsqueda de Empleo.

• Acceso a Prensa, Bibliografía y Recursos especializados en materia de formación y empleo.

• Seminarios prácticos de Nuevas Tecnologías

AUTO-ORIENTACIÓN

Dinámica de Funcionamiento A O:INSCRIPCIÓN

EN EL SAE

Petición de Cita

Entrevista inicial y análisis de la demanda

Itinerario personalizado

(atención individual y/o grupal)

Entrevistas de seguimiento

Itinerarios Personalizadosde Inserción

Conjunto de acciones concatenadasque se realizan con el fin de mejorar laempleabilidad de las personas desempleadasy en proceso de búsqueda de empleo.

Dentro de estas acciones se enmarcanel asesoramiento, orientación, información yaplicación de técnicas y estrategiaspersonalizadas para cada cliente,facilitándole así la gestión autónoma de supropio proceso de inserción sociolaboral.

DEFINICIÓN

Intervención basada en la evaluación previa

Evaluación objetivos

ACCIONES

Intervención basada en la evaluación previa

FOMENTO del

Puerta de las Políticas Activas de Empleo del SAE

Unidades de Orientación

Centro de Referencia

COORDINACIÓN

• Formación Inicial y Continua de los orientadores• Evaluación del Desempeño (SEDO)• Orientación fuera de IPI.• Auto-orientación.• Dinamización de la red A. O.• Asistencia técnica.• Investigación y Calidad.• Comunicación y Difusión.

Formación Inicial y Continua de los Orientadores

• Formación Inicial de Andalucía Orienta.• Talleres y seminarios temáticos de formación continua.• Organización de Jornadas formativas.• Participación en Jornadas y Encuentros Andaluces.

Evaluación del Desempeño (SEDO)

• Entrevistas de evaluación.• Asesoramiento técnico.• Elaboración y seguimiento de planes de mejora profesional de los orientas.

Orientación fuera de IPI.

• Orientación basada en itinerarios a personas ocupadas, inscritas en el SAE con Mejora de Empleo.

Asistencia técnica

• Atención telefónica a consultas diversas.

• Atención telemática de incidencias a través del STO.

Dinamización de la red Andalucía Orienta.

• Organización de Encuentros provinciales para la transferencia de buenas prácticas.

• Elaboración de estudios y materiales de apoyo a la Orientación.

Investigación y Calidad.

• Comunicación diaria sobre noticias, ofertas, cursos y boletines oficiales.

• Visitas para la difusión del Servicio de Orientación y de las distintas Unidades.

Comunicación y Difusión.

• Acceso a Internet para la Búsqueda de Empleo.• Acceso a Prensa, Bibliografía y Recursos especializados en materia de formación y empleo.• Seminarios prácticos de Nuevas Tecnologías

Auto-orientación

FORMACIÓN PARA EL EMPLEO

CURSOS FPO:Es una de las políticas activas de empleo que

tiene como objetivo ofrecer a las personas demandante una cualificación o recualificación acorde con los requerimientos del mercado laboral, facilitando de esta forma el acceso al mercado de trabajo.

ESCUELAS TALLER Y CASAS DE OFICIO

¿Qué son?

Las Escuelas Taller y las Casas de Oficios son centros de trabajo y formación en los que jóvenes desempleados reciben formación profesional ocupacional en alternancia con la práctica profesional (trabajo en obra real), con el fin de que a su término estén capacitados para el desempeño adecuado del oficio aprendido y sea más fácil su acceso al mundo

del trabajo.

FOMENTO DE EMPLEO

REQUISITOS:

- Estar inscrito en la oficina de empleo como desempleado.

- No haber cumplido los 25 años y ser mayor de 18 años.

Las Escuelas Taller tienen una duración de entre uno y dos años y Casas de Oficio una duración de un año, constan de dos etapas:

En la primera, de seis meses, los alumnos reciben formación profesional teórico práctica, así como los conocimientos necesarios para evitar los riesgos laborales en el trabajo. Durante este período reciben una ayuda económica en concepto de beca de formación.

En la segunda, de entre seis y dieciocho meses, los alumnos trabajadores suscriben un contrato de trabajo para la formacióncon la entidad promotora, por el que reciben el 75% del salario mínimo interprofesional vigente cada año, realizan un trabajo de utilidad pública y social y continúan con el proceso formativo iniciado en la primera parte.

¿QUÉ SON LOS TALLERES DE EMPLEO?

Los Talleres de Empleo están incluidos dentro de lasmedidas de apoyo a la creación de empleo y se configurancomo un programa mixto de empleo y formación dirigido adesempleados de veinticinco o más años. Lostrabajadores participantes adquieren formaciónprofesional y práctica laboral mediante la realización deobras o servicios de utilidad pública o interés socialrelacionados con nuevos yacimientos de empleo,posibilitando su posterior inserción laboral tanto porcuenta ajena como mediante la creación de proyectosempresariales o de economía social

Los Talleres de Empleo tienen una duración mínima de 6 meses y máxima de 1 año.

Durante el desarrollo del Taller de Empleo, los trabajadores participantes, además de suscribir un contrato con la Entidad Promotora desde su inicio, reciben una formación profesional ocupacional adecuada a la ocupación a desempeñar, en alternancia con el trabajo y la práctica profesional.

El tiempo dedicado a formación teórica es computado a todos los

efectos, como jornada efectiva de trabajo.

OFICINA VIRTUAL

GRACIAS POR VUESTRA ATENCIÓN