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El Futuro de la Profesión Médica: un reto para los profesionales

Education, Leadership and Performance

Sir. Alexander Macara

Col·legi Oficial de Metges de Barcelona25 de Mayo de 2001

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ica El Contexto

• VALORES DEL SISTEMA SANITARIO

• RENDICIÓN DE CUENTAS (“ACCOUNTABILITY”)

• CONFIANZA

• Gobierno

• Público

• Proveedores


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ica El Rol del Médico (1)


DEFINICIÓN DEL DEBER DEL MÉDICO SEGÚN EL

GENERAL MEDICAL COUNCIL

• Paciente ante todo

• Reciprocidad trato (buen)

• Respeto dignidad y privacidad

• Atención y comprensión individualidad

• Información sin paternalismo

• Derechos pacientes

• Mantener capacidad y competencia actualizados

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• Reconocimiento límites competencia profesional

• Honestidad

• Respeto y protección confidencialidad

• Evitar riesgo creencias propias en juicio profesional

• Impedir daño al paciente por incompetencia propia o

ajena

• Evitar abuso de posición

• Colaboración con colegas siempre en beneficio del

paciente

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CRUCIALResponsabilidad por la salud de la colectividad

Liderazgo

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ica Formación del Médico: Pregrado (1)

• Integración ciencia/práctica clínica

• Metodología “problem-sowing”

• Elección individual de proyectos individuales o en equipo

• Conocimiento de la aportación de las Ciencias Sociales


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Formación del Médico: Pregrado (2)

• Medicina Social incluyendo la Epidemiología de la salud y la

enfermedad

• Capacitación en técnicas de Comunicación

• Dominio Tecnología Información

• Máxima presencia de componentes multidisciplinarios

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Formación del Médico: Postgraduada (3)

Adquisición de competencias y habilidades generales así como

experiencia práctica relevantes para cualquier ámbito del

ejercicio profesional

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Formación Especializada

De acuerdo con las directivas UE, desarrollo de conocimientos,

habilidades y competencias específicas para la práctica en

áreas específicas del ejercicio profesional

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Formación Continuada

• Actualización

• Mejora práctica clínica

• Gestión organizativa

• Garantía calidad

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ica El Rol de los Organismos Legislativos y de Regulación

Profesional: Reino Unido

El Reino Unido es el ejemplo elegido aunque no pretendo que

sea un ejemplo ejemplar


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El Rol de los Organismos Legislativos y de Regulación Profesional: Reino Unido

GOBIERNO (S)

ORGANISMOS PROFESIONALES

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Gobierno(s) (1)

En los 4 gobiernos del Reino Unido se está introduciendo la

CLINICAL GOVERNANCE (obligación legal de rendir cuentas

sobre mantenimiento de competencias, buena práctica y

calidad asistencial, por las organizaciones asistenciales y por

los profesionales individualmente)

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Gobierno (2)

Este proceso sin precedentes se basa:

• Medicina Basada en la evidencia científica

• Establecimiento de estándares (“frameworks”) estatales

para las patologías con mayor impacto

• Verificación de mantenimiento de capacidad para la

práctica médica

• Evaluación del cumplimiento de los estándares mínimos

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Organismos Profesionales

GENERAL MEDICAL COUNCIL (1858)

• Gobernación profesional

• Miembros elegidos, designados y no-médicos

• Funciones: REGISTRO, FORMACIÓN, ÉTICA,

REVALIDACIÓN APTITUDES EJERCICIO

En la actualidad en proceso TRAUMÁTICO de reforma (más no-médicos, menos designación “a dedo”), defensa de la autonomía de regulación en formación y revalidación

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