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Sesión de Aprendizaje N° 2 Nombre de Sesión : WHAT DOES HE/ SHE DO? Nombre de la Unidad: EXCHANGING INFORMATION Área : INGLES Grado: 2 Sección: “K,L,M,N” Fecha : 30 /3/ al 10/4/2015 Docente : Mg. MARIA ROXANA MONTENEGRO MARIN TRIMESTRE : I Turno: MAÑANA II.- DATOS CURRICULARES:
APRENDIZAJE ESPERADO CONOCIMIENTOS
Valora el uso de los recursos tecnológicos en el
aprendizaje del idioma inglés, esforzándose en la
correcta pronunciación del nuevo vocabulario referente
a profesiones y ocupaciones.
Personal Pronouns Jobs and occupations What does he/she do? What do you do?
ACTITUDES
Se esfuerza por imitar la pronunciación de palabras en inglés.
Muestra interés por comprender lo que lee o escucha a pesar de las limitaciones en el léxico.
Muestra respeto ante la participación de sus compañeras.
Muestra disposición para trabajar en equipo
II.- SECUENCIA DIDÁCTICA:
Aprendizaje Esperado
Estrategia Metodológica Recursos T
Valora el uso de los recursos tecnológicos en el aprendizaje del idioma inglés, esforzándose en la correcta pronunciación del nuevo vocabulario referente a profesiones y ocupaciones.
Inicio: La docente saluda y coloca un video para introducir el tema. https://www.youtube.com/watch?v=tmKu-UKgx0o
Ecram video
2h
Proceso:
La docente pide observar una diapositiva para inferir el significado de ocupaciones y profesiones Visualizan una diapositiva sobre el uso de what does he/ she do? Enfatiza la correcta pronunciación utilizando una canción sobre ocupaciones
Ppt ecram video
Salida: Completan ejercicios sobre el vocabulario aprendido y refuerzan con una ppt https://en.islcollective.com/resources/projectables/powerpoints_ppt_pptx/jobs_pictionary_ppt/jobs-beginner-prea1/54614 JOB PICTIONARY Elaboran un JOB PICTIONARY con imágenes de revistas ,periódicos ,impresiones etc. Reflexionan sobre el uso de recursos tecnológicos en el aprendizaje del inglés.
ecram ppt
III-EVALUACION
CRITERIOS Capacidades Indicadores INSTRUMENTO
Expresión y Comprensión oral Producción de textos Comprensión de textos
Comprende la importancia de expresar en forma oral información sobre profesiones y ocupaciones de nuestros familiares. Elabora un Job Pictionary Lee textos cortos sobre información personal e infiere significado por el contexto Es solidario y busca la inclusión de todos sus compañeros, para una buena
Se esfuerza por imitar la correcta
pronunciación en ingles
Emplea estrategias para comprender
expresiones y palabras nuevas..
Selecciona veinte profesiones y elabora su
Pictionary.
Infiere el significado de las palabras
según el texto respondiendo preguntas.
Ficha de evaluación oral Producción escrita de trabajo grupal Ficha de lectura
Actitud ante el área. convivencia Respeta las opiniones de los demás
Intensifica el trabajo de pares
Lista de cotejo