joaquin castellanos identidad educativa

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Detalles para analizar en el estudio de la identidad de una institución educativa

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Reseña Histórica:

Compendiar la historia de la Escuela de Manualidades de Salta significa retrotraerse al año 1920, durante el cual el superior Gobierno de la Provincia crea la Escuela de Tejidos. Esta Institución surge del afán gubernamental por proteger, fomentar y promover las industrias locales y de difundir los productos autóctonos en exposiciones nacionales e internacionales, brindando a la mujer salteña posibilidades de capacitación y trabajo.

La Escuela de tejidos despierta en la población gran acogida, no solo por el elevado número de alumnas interesadas por este tipo de enseñanzas, sino también por la aceptación en el medio de los productos que allí se fabricaron. Es por ello que el Sr. Gobernador de la provincia, Dr, J. Castellanos, se propone transformarla en Escuela de Manualidades, abarcando otras especialidades, además del tejido.

La escuela de Manualidades de Salta fue creada el 8 de junio de 1921 por inspiración del Gobernador Dr. Joaquín Castellanos. Dicha gestión amplió el radio de su influencia y los beneficios de su acción mediante un mayor aprovechamiento de inclinaciones y aptitudes diversas, en forma de capacitar aun más a la obrera salteña en la lucha por la vida.

Si bien las condiciones del ingreso a la Escuela eran haber cumplido doce años y no ser analfabeta, la ley de creación prevé que se diese”el mínimo de la enseñanza primaria a las alumnas que estuvieren dentro de la obligación de aprender”

Según consta en el decreto Nº 1950, del año 1924, página 380 del primer plan de estudios, se dictaban los siguientes contenidos:

Tejidos en telar-tapices bordados- alfombras- Smirna sin telar.Bordados con hilos de oro y plataTejidos y encajes.Artes decorativas: Repujado en plata y oro- trabajos de Carey, marfil,

nácar, asta, camafeos.Tintorería y limpieza.Economía doméstica- gobierno de una casa- cuidado de los enfermos.Corte y confecciónTaller de planchadoSección cocina.

Con una duración de tres años.

En 1951, el Gobierno de la Provincia declara caduco el reglamento de 1924 y aprueba el nuevo reglamento que ha de regir para la Escuela de Manualidades de Salta y sus filiales.

Si bien el espíritu del contrato fundacional siguió vigente, se incorporan nuevas disciplinas al plan de estudios.

Según el decreto Nº 15878 del año 1951, se dictarán las siguientes especialidades:

Corte y confección y lencería de mujerCorte y lencería de hombre.

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Bordados a máquina y mano (cuatro años)Cocina.Estenografía (cuatro años)Dactilografía (dos años).Telares (tres años)Tejidos y encajes (cuatro años).Dibujo (cuatro años)Arte decorativo (cinco años)Economía doméstica (dos años).Granja familiarZurcido (cuatro años).

En 1958 se aprueba un nuevo reglamento, en él se mantienen los objetivos originarios pero cambian las condiciones de ingreso: las alumnas deben tener cumplidos los trece años y tener aprobado el sexto grado de educación primaria. En este nuevo reglamento se agrega el dictado de educación física y se prevé otorgar un beneficio del 50% a las alumnas sobre el precio que fije la institución, por mano de obra. Las alumnas de Cocina gozarán de ese beneficio sobre los trabajos que efectúen para la exposición anual.

Desde 1972 a 1980, por decreto Nº 4271, se aprueba un nuevo plan de Maestras de cinco años de duración, con lo que se suma al plan, la formación docente.

Desde 1980 a 1984 desaparece la formación de maestro. Se convierte en una capacitación Nacional Técnica y se implementan cursos para adolescentes y adultos de uno o dos años de duración(Formación de operarios calificados-cursos de articulación)

Desde 1984 se implementa la carrera de Magisterio en Actividades Prácticas y Bachillerato equivalente a nivel secundario.

A partir de la Ley Federal, se implementan bachilleratos con orientaciones afines a las dictadas por la institución.

Desde 2013 se implementa el nuevo plan de estudios de la Escuela como Escuela de Educación Técnica con las modalidades de:

Gestión y Producción Textil; Gestión y Producción Gastronómica y Gestión y Producción en Artesanías .

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Objetivo Inspirador: “La Escuela de Manualidades de la Provincia de Salta, tiene por alta finalidad formar la verdadera mujer del hogar, dotándola de todos aquellos conocimientos prácticos que, al cultivar en ella las virtudes domésticas y la moral del trabajo que la elevan en el seno de la familia y de la sociedad, la capaciten suficientemente para hacer frente, sin vacilaciones, a la incesante lucha por la tranquilidad de los hogares”( Contrato fundacional-1921)

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La Institución: El edificio donde funciona la Escuela, fue donado por el Dr. Joaquín Castellanos en 1921, con la condición de que sea utilizado por la misma, siempre que esta respete el contrato fundacional que la creó. Es un edificio de estilo Ecléctico Francés, la fachada presenta una textura semejante a la “Piedra París”, tipo de construcción que no requiere de una capa pictórica.El amplio hall de entrada del edificio esta precedido por la imagen del Señor del Milagro y por el retrato del Dr. Joaquín Castellanos. Cuenta con sectores originales de la construcción, considerados “Monumento Histórico” y con ampliaciones realizadas con posterioridad.

Vista del frente de La Escuela

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Vista del patio central de la Escuela, tomada por alumnas de la Institución e inserta en diversas redes sociales.

Todo el contexto edilicio, carga con la historia Institucional y con su apego a las tradiciones y cultura salteñas.Imagen del Señor del Milagro, del Hall de entrada de la Escuela:

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Retrato del Dr. Joaquín Castellanos, en el Hall de Entrada:

La Historia Institucional, se ve también reflejada en el Logotipo de la Escuela, donde se aprecia la Veleta de la Hiladora

Son numerosos los elementos institucionales que de una manera u otra reflejan el contrato fundacional de la escuela, que a pesar haber ido acomodándose a los

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requerimientos sociales de los diferentes escenarios temporales, continua presente , tanto como escuela formadora de mujeres que pretenden ser actores sociales activos , como baluarte donde se resguardan y transmiten saberes y técnicas artesanales propias de la región.

Fotos de Estudiantes de la Institución en diferentes momentos históricos:

En la actualidad, el uniforme de la Escuela consta de una chomba blanca con cuello azul y el Logotipo institucional bordado en el bolsillo. Las remeras son elaboradas en la Institución.