¡jeopardy! historia del hombre… pretérito/ imperfecto el subjuntivo el género y más pronombres...

¡Jeopardy!Historia delhombre…

pretérito/ imperfecto

el subjuntiv

o

el géneroy más

Pronombres relativos (otro

PPT)

Q $100

Q $200

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Q $100 Q $100Q $100 Q $100

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$100 Historia del hombre que se convirtió en perro

¿Qué problema tiene Actor 1? ¿Por qué?


¿Qué problema tiene Actor 1? ¿Por qué?

No puede conseguir trabajoporque no hay vacantes.


¿Qué tipo de trabajo aceptael protagonista? ¿Lo aceptacon ganas? Explica.


¿Qué tipo de trabajo aceptael protagonista? ¿Lo aceptacon ganas? Explica.• perro de sereno• no – al hablar con el patrón, intenta encontrar cualquier otro puesto (mecánico, tornero, albañil)


Describe el segundo trabajoque consiguió el protagonista.


Describe el segundo trabajoque consiguió el protagonista.• perro de sereno (otra vez)• le iban a pagar 5 pesos más la hora


¿Le recomendarías esta obrade teatro a otra persona? Explica.


¿Le recomendarías esta obrade teatro a otra persona? Explica.…


• Nombra el movimiento teatral alque pertenece Historia del hombre que se convirtió en perro.• Describe 2 características de estemovimiento.


• Nombra el movimiento teatral alque pertenece Historia del hombre que se convirtió en perro.el teatro del absurdo• Describe 2 características de estemovimiento.la distorsión de la realidad, la exageración,el humor negro y satírico, el enfásis en logrotesco para comunicar la falta de sentidode la vida/sociedad, el ser humano como marioneta deshumanizada

$100 pretérito / imperfecto

Imagina que eres periodista. Describe un evento que ocurrió ayer. Usa el pretérito y el imperfecto y un mínimo de 3 palabras de la obra.el patrón • echar la culpa • estar en huelgadar las gracias• estar sorprendido • ???


Inventa una frase lógica usando“mientras”, el pretérito, y elimperfecto.


Traduce:The night watchman refused to work more than 8 hours.


Traduce:The night watchman refused to work more than 8 hours.

El sereno no quiso trabajar más de ocho horas.


Traduce:He said that he needed to supporthis family.


Traduce:He said that he needed to supporthis family.Dijo que necesitaba mantener asu familia.


Escoge el verbo correcto:(Hubo, Había) una vez tres osos que (vivieron, vivían) en el bosque: Papá Oso, Mamá Osa, y Bebé Oso. Un día Mamá Osa (hizo, hacía) una sopa de arroz con pollo y (puso, ponía) tres platos en la mesa. Como ya (fue, era) mediodía, los osos (se sentaron, se sentaban) para comer porque (tuvieron, tenían) muchísima hambre.

$100 el subjuntivo

Yo seguiré bailando a menos quela música ___. (parar)

$100 el subjuntivo

Yo seguiré bailando a menos que lamúsica pare. (parar)

Por $100 más…

Termina la frase:

Yo traeré un paraguas _________________ llueva.en caso de que

$200 el subjuntivo

Termina la frase:No hay nadie en mi familia que…

$200 el subjuntivo

Termina la frase:No hay nadie en mi familia que…

• haya viajado a Australia• sepa conducir una motocicleta

$300 el subjuntivo

Traduce:I will be able to save money as soon as I have a job.

$300 el subjuntivo

Traduce:I will be able to save money as soon as I have a job.Podré ahorrar dinero tan pronto como tenga un trabajo.

$400 el subjuntivo

Juanita y Juan ___ hasta queterminó la fiesta. (bailar)

$400 el subjuntivo

Juanita y Juan bailaron hasta que terminó la fiesta. (bailar)

Por $100 más…

Traduce la frase al inglés:

Juanita and Juan danced until the party ended.

$500 el subjuntivo

Haz una frase lógica incorporandouna conjunción de THE CD.

$500 el subjuntivo

El hombre empezará a leer cuandoesté sentado en su sillón favorito.Tan pronto comoHasta queEn cuantoCuandoDespués de que

$100 el género y más

¿Cuál es la palabra femenina?• poema• sofá• radio• tema


¿Cuál es la palabra femenina?el poemael sofála radioel tema


¿Cuál es la palabra masculina?• dificultad• clase• sistema• mano


¿Cuál es la palabra masculina?la dificultadla claseel sistemala mano


¿Estas terminaciones indicanpalabras masculinas ofemeninas?-ción-tud-tad-umbre


Da otro ejemplo para cada categoría arriba.

Por $100 más…

¿Estas terminaciones indicanpalabras masculinas ofemeninas?-ción: la revolución-tud: la actitud-tad: la amistad-umbre: la muchedumbre


Traduce “a mi parecer” y úsalo enuna frase lógica.


Traduce “a mi parecer” y úsalo enuna frase lógica. = en mi opinión


Inventa una frase lógica usando“por un lado” y “por otro lado”.

$100 hablar y escuchar

Explícales a tus padres por quéno puedes terminar tus quehaceres.

Usa el subjuntivo en tu respuesta.


Rechaza una invitación a un evento.

• Menciona el evento y usa el subjuntivo en tu respuesta.


Mira el reportaje. Luego, contesta:• ¿Cuál es el tema del reportaje?• Menciona 2 palabras que oíste y explica su importancia.

http://www.ver-taal.com/noticias_20090729_libroelectronico1.htm



Mira el reportaje. Luego, contesta:• ¿Cuál es el tema del reportaje?los libros electrónicos• Menciona 2 palabras que oíste y explica su importancia.




Mira el reportaje. Luego, explica:• ¿quién?• ¿qué?• ¿dónde?• ¿por qué?http://www.ver-taal.com/noticias_20100425_comedorcolombia.htm

http://www.ver-taal.com/noticias_20100425_comedorcolombia.htm


Mira el reportaje. Luego, explica:• ¿quién? el sacerdote Juan Guinart y losniños arhuacos de Colombia• ¿qué? un comedor para darles de comera los niños de una zona muy pobre• ¿dónde? Colombia• ¿por qué? para combatir el hambrehttp://www.ver-taal.com/noticias_20100425_comedorcolombia.htm

http://www.ver-taal.com/noticias_20100425_comedorcolombia.htm


Inventa un diálogo corto incorporando:

echar de menos + otra palabra de la obra

¡jeopardy! historia del hombre… pretérito/ imperfecto el subjuntivo el género y más pronombres...

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