jardí epsevg report

change needs to become

usreal

Un projecte nascut de la col·laboració voluntària d’estudiants, professors i personal de la EPSEVG. Amb el reconeixement del concurs d’idees i de la plana web ofi cial de la Universitat Politècnica de Catalunya.

Un projecte nascut de la col·laboració voluntària d’estudiants, professors i personal de la EPSEVG. Amb el reconeixement del concurs d’idees i de la plana web ofi cial de la Universitat Politècnica de Catalunya.

Maria Hortènsia, Pau Martí, Irene Raya, Àngels Hernández, Yolanda Guasch, Ester

Díaz, Toni Mayans, Marta Gelabert, Anna Marco, Marina Quer

Encara no ho saps però serà així, a partir d’avui ens unirà una història que donarà sentit a la nostra

existència. Si segueixes llegint, seràs còmplice d’un moviment que no només revolucionarà la manera d’entendre la universitat, sinó que obrirà les ales a qualsevol que

en sigui testimoni. Aquesta és la nostra declaració d’intencions.

1300 63

GRADUATS

85 PROJECTES anuals

19301901 1983 2001 2008 2014 FUTUR

4 gats

fent

festassa

com a

ho pot

pinya

tot

casa113 ANYS DE VIDA

LA HISTÒRIA DE LA NOSTRA UNIVERSITAT

VILANOVA I LA GELTRÚ

BARCELONA

NIVELL DE “VIDA” A LA EPSEV

anuals

200

ESTUDIANTS personal PAS

Aquest jardí es troba a la Universitat Politècnica de Catalunya, concretament, en un dels seus cen-tres docents, l’Escola Politècnica Superior d’En-ginyeria de Vilanova i la Geltrú (EPSEVG), on s’hi imparteixen graus d’àmbit industrial, disseny, TIC i també màsters.

Es caracteritza per ser una escola de tracte fami-liar i proper, cosa que permet tirar endavant ini-ciatives socials i lúdiques que complementen la formació integral dels estudiants. També és una escola plenament integrada a la ciutat ja que s’hi realitzen molts actes i col•laboracions amb tota mena d’organitzacions del territori.

El jardí vertebra la universitat. La seva funció ha estat fi ns fa poc contemplativa ja que en el seu perímetre hi havia sembrada una barrera de ma-tolls que impedia accedir-hi i per tant, utilitzar-lo. Mai no ha estat mereixedor de cap actuació per embellir-lo ni per considerar-lo part en la vida de l’edifi ci. Un edifi ci, a més, que està ple de gent amb creativitat i vitalitat, en una ciutat que està plena d’activitats culturals i socials.

WHERE

170

EMPRENEDORS

77%

9%

BARCELONAO VOLTANTS

VILANOVA I LA GELTRÚ

14% ALTRES

PROCEDÈNCIA DELS ESTUDIANTS

FUTUR

G:

en potència

~30

PROFESSORS

universitat com a I N N O V A Rr e c i c l a rm è t o d e sp e r

nostramés

ESTIMULAR

b r o u de cultiufont d’intercanvii creació d’idees

LA NOSTRA IDEOLOGIAELS BUSCARAONS

WHY

HOW

WHAT

footprint

COHESIONAR

IL·LUSIONAR

ENCOMANAR ganes d’emprendre e s t u d i a n t s confi ant e n pròpies capacitats amb determinació i p e r s e r v e r a n ç a ben d’hora, ben d’hora

TRANSFORMARla m e n t a l i t a t i la d i n à m i c a de l ’ a p r e n e n t a t g e

I N N O V A R r e c i c l a r els m è t o d e sp e r canviar la nostra r e a l i t a tmés amb menys

proporcionar identitati e n t i t a t al c a m p u sla u n i ó f ala f o r ç a

l l i ber ta t creativaconfi ança e n l ai n c e n t i v a r la

O B R I R H O R I T Z O N Sa l u m n e s e x p e r i m e n t e n la r e a l i t a t en primera persona

COMPARTIRprojecte de totsm o t i v a r l ’ a p r e n e n t a t g e h o r i t z o n t a l

WHY

El Jardí de l’EPSEVG s’ha de convertir en un espai de cohesió i gaudir de tota la comunitat i amb aquest objectiu s’ha unit un grup voluntari de persones de l’Escola per aconseguir-ho. Aquest grup està format per estudiants, professorat i perso-nal d’administració que treballen desinteressadament des del 2012 en el projecte Fem Jardí a l’EPSEVG. Es tracta d’un procés obert, participatiu i compta amb el su-port de la direcció de l’EPSEVG i el reconeixement de la UPC.

Aquest projecte ha passat per dues etapes que remeten als dos cursos escolars corresponents: - 1a etapa de deœ nició (curs 2012-13) en la que es van decidir de forma participativa els usos per al nou jardí i des-prés es va convocar i resoldre el concurs d’idees de disseny. - 2a etapa d’execució (curs 2013-14) en la que cal bus-car els aliats i recursos necessaris per implementar el disseny guanyador i fer realitat el nou jardí.

SOMNI“Anàvem a fer els esmorzars de feina al bar i tot contemplant el jardí vam decidir que haviem de fer un canvi de xip, canviar

la universitat”M.H.

“Vam començar a fer xarxa i a comentar-ho amb els col·legues, i amb la supervisió de direcció, vam posar el concurs de disseny on-line i tot plegat va començar a fer-se realitat”

P.M.

PROPOSTES PARTICIPANTS

HAIKUAUTORS: Irene Raya Marcos, Yolanda Guasch Murillo i Maria Hortènsia Álvarez Suau

REUTILITZAR PER CANVIARAUTORS: Daniel Pujol Martinez, Vidal Madrià Guitart, Miquel Manén Gorgas i Inès Schlayer

HOW

ESPAISAUTORS: Pau Martí i Eva Hervera

AUTORS: Irene Raya Marcos, Yolanda Guasch Murillo i Maria Hortènsia Álvarez

HOWAnna Marco - Arquitectura a l’ETSAB Marina Quer - Enginyeria del Disseny Industrial i Desenvolupament del Producte a l’EPSEVG

“Com a estudiants, estem constantment escoltant i aprenent normes, estàndards que rebem i assolim sense haver participat de la seva creació. Nosaltres volem donar l’oportunitat a cadascú per experimentar les diferents estructures que potencialment es poden crear a través d’un sistema modular. Aprendre a trencar les regles de joc establertes i ser capaços de crear-ne unes de nostres. Trencarles, però, a partir d’haver-les comprès a base de jugar-hi i de portar l’activitat creativa fora de l’aula, al món real.”

PROPOSTA GUANYADORA

HOW“fresc, senzill i mediterrani. 3 vots!”

“M’encanta, un espai super acollidor amb una inversió molt baixa! Tinc ganes d’estar en aquest jardi!”

Un espai creatiu, mobiliari reciclat, zona ajardinada amb espè-cies mediterrànies, plafons expositius, reutilització d’objectes...

HOW“M’agrada molt aquesta proposta!

Un espai creatiu, mobiliari reciclat, zona ajardinada amb espè-cies mediterrànies, plafons expositius, reutilització d’objectes...

Endavant!”

Treball conjunt entre estudiantat, professionals i personal de la Universitat.Revisió i reproposició d’idees, replantejament del projecte des de diversos

WORKSHOP AMB PROFESSIONALS

Funcionament intern a partir d’SCRUM com a marc de treball, estructuració del procés projectual amb interactivitat i constant posada en comú. Horitzontalitat i

Incorporació del projecte a l’assignatura de Taller de Diseny II, on els alumnes mateixos podràn disenyar i cosntruir diverses parts concretes del jardí: el màs-

Una part clau del projecte es troba en l’enriquiment mutu i en les ganes de construir, és per això que per tal de completar el cicle, volem fer un pas més

enllà i que la nostra causa sigui també la d’altres entitats.

HOWTreball conjunt entre estudiantat, professionals i personal de la Universitat.Revisió i reproposició d’idees, replantejament del projecte des de diversos

punts de vista.

WORKSHOP AMB PROFESSIONALS

REALITAT

METODOLOGIES ÀGILSFuncionament intern a partir d’SCRUM com a marc de treball, estructuració del procés projectual amb interactivitat i constant posada en comú. Horitzontalitat i

divisió de tasques de manera voluntària.

TOQUEM FUSTAIncorporació del projecte a l’assignatura de Taller de Diseny II, on els alumnes

mateixos podràn disenyar i cosntruir diverses parts concretes del jardí: el màs-til, el mobiliari interior i el moble expositor.

PRESSUPOST + SPONSORSUna part clau del projecte es troba en l’enriquiment mutu i en les ganes de

construir, és per això que per tal de completar el cicle, volem fer un pas més enllà i que la nostra causa sigui també la d’altres entitats.

L’etapa executiva s’ha utilitzat com a mitjà per des-envulpar altres coneixements tant per estudiants com pels mateixos realitzadors del projecte. Seria el cas de les metodologies àgils de funcionament com ara l’SCRUM i dels nous enfocaments pràc-tics emprats actualment en el TOQUEM FUSTA introduït en assignatures de disseny que es basen directament en l’execució del projecte.

TOQUEM FUSTA

PRESSUPOST RECURSOS NECESSARIS

MATERIALS*1.- Jardineria

4 m3 terra (65€/1m3): 260 €20 plantes aromàtiques (5€/unitat): 100 €

2.- Construcció**

1000 Travesses tren (22€/unitat): 22000 €Material d’obra: 500 €

100 mt cble exterior: 120 €12 enchufes exteriores* (12€/unitat): 144 €

3.- Mobiliari*

150 Palets fusta (10-12€/unitat nou, 5-6€/reciclat):750 €30 Caixes de cervesa / caixes de fusta (12€/unitat): 360 €

10 Llistons de fusta per espai expositiu (2€/unitat 240mm): 20 €

TRANSPORT*Despeses de transpost de materials: 600 €

MA D’OBRA ESPECIALITZADA*1.- Jardineria40h Tasques de replantació i col.locació gespa (10€/hora): 400 € 2.- Construcció (20€/h)*24h Aixecar paviments i desenrunar: 480 €24h Moviment terres: 480 €8h Fonaments màstil: 160 €80h Col.locació travesses**: 1600 € 3.- Electricitat (20€/h)*24h Instal.lació de 10 endolls exteriors: 480 €8h Instal.lacions del màstil: 160h MA D’OBRA VOLUNTÀRIA*Construcció mobiliari: Taller docent Toquem fusta

HOW40h Tasques de replantació i col.locació gespa (10€/hora): 400 €

24h Instal.lació de 10 endolls exteriors: 480 €

Construcció mobiliari: Taller docent Toquem fustaTOTAL PRIMERA FASE*: 4 234 €TOTAL SEGONA FASE**: 24 220 €

El nostre “what” és simple; fer realitat el Jardí i aprendre’n del procès. Donar ales i volar.

WHATEl nostre “what” és simple; fer realitat el Jardí i aprendre’n del procès. Donar ales i volar.

BENEFICISConvertir-te en Col.laborador de la UPC segons Programa UPC21* de projecció social, patrocini i mecenatge (https://www.upc.edu/upc21/)Encàrrecs gratuïts de recerca o desenvolupament a través de projectes œ nals de ca-rreraDifusió gratuïta dins UPC i a Vilanova i la GeltrúContacte Ŗ uïd per acordar noves col.laboracions*Avantatges UPC21Informació periòdica sobre l’activitat de la Universitat.Difusió de la col.laboració tant en els mitjans propis de la UPC com en mitjans ex-terns.Acolliment i tracte preferencial en les relacions amb la UPC.Assessorament especialitzat sobre incorporació de recent titulats, formació al llarg de la vida i oferta tecnològica.Invitacions a actes institucionals, fòrums i debats.Tramesa de publicacions institucionals.Accés a xarxes i convocatòries nacionals i internacionals.Emissió dels certiœ cats de donació a efectes œ scals (quan s’escaigui)

DIFERENCIAR-TE

P U B L I C I T A T p o s i t i v a i visibilitat general

ACOSTAR-TE

S U M A R - T E al p r o j e c t eperquè creus enel m a t e i x que n o s a l t r e s

D E M O ST R A R que ets una empresa c o n s c i e n t

amb un p r o j e c t e c r e a t i u j o v e i a m b v a l o r s

a l m ó nu n i v e r s i t a r i

FOOTPRINTConvertir-te en Col.laborador de la UPC segons Programa UPC21* de projecció social, patrocini i mecenatge (https://www.upc.edu/upc21/)Encàrrecs gratuïts de recerca o desenvolupament a través de projectes œ nals de ca-

Informació periòdica sobre l’activitat de la Universitat.Difusió de la col.laboració tant en els mitjans propis de la UPC com en mitjans ex-

Acolliment i tracte preferencial en les relacions amb la UPC.Assessorament especialitzat sobre incorporació de recent titulats, formació al llarg

Accés a xarxes i convocatòries nacionals i internacionals.Emissió dels certiœ cats de donació a efectes œ scals (quan s’escaigui)

”Siguem el canvi que volem veure al món“

En col·laboració amb:

Sandra Bestraten (professora ETSAB)Josep Maria Gonzalez Barroso (sotsdirector ETSAB)

Xavier Ruiz (Cap Infraestructures EPSEVG)Joan Casado (Manteniment EPSEVG)

Ester Simó (Sotsdirectora infraestructures EPSEVG)Xavier Fábregas (professor ESAB- agricultura)

Dades de contacte:email: [email protected]: facebook.com/jardi.epsevgTwitter: @jardiEPSEVGTelèfon: 938967831 / 639905228

jardí epsevg report

Documents