japonés - curso web

7/25/2019 Japons - Curso Web

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LECCION 1- Conociendo al nuevo vecino

El objetivo de esta leccin es ensear a saludar y llevar una breve conversacin en japons. En este dilogo

!ota "u#u$i y %ason &iller se encuentran por pri'era ve# en la casa de %ason en (o$yo.

)ilogo

Yota: Konnichi wa.1 Yota: Hola.

Jason: Konnichi wa. Jason: Hola.

Yota: Watashi 2wa Suzuki Yota desu.Hajimemashite3.

Yota: Mi nom!e es Yota Suzuki. "ncantadode conoce!lo.

Jason: Watashi wa Jeson Mi!aa desu.Hajimemashite. #ouzo $o!oshiku.

Jason: Mi nom!e es Jason Mille!. "ncantadode conoce!lo.

Yota: Mi!aa-san% anata wa &me!ika-jin desu ka. '() Yota: S!. Mille!% *es usted no!teame!icano(Jason: Hai +% watashi wa &me!ika-jin desu. &natawa. '()

Jason: S,% so$ no!teame!icano. *Y usted(

Yota: ihon-jin desu. Yota: So$ jaon/s.

Jason: Suzuki-san% anata wa dai0aku-sei desu ka.'()

Jason: S!. Suzuki% *es usted estudiante de launie!sidad(

Yota: Hai% sou desu. Mi!aa-san wa. '() Yota: S,. *Y usted% S!. Mille!(Jason: Watashi wa koukou-sei desu.

Jason: So$ estudiante de la escuelasecunda!ia.

Yota: tomodachimo koukou-sei desu ka. '()Yota: *Su ami0o tami/n es estudiante de laescuela secunda!ia(

Jason: Hai. Suzuki-san wa nannen-sei desu ka. '() Jason: S,. S!. Suzuki% *en 4u/ a5o est6(

Yota: #ai0aku ninen-sei7desu. Yota: "sto$ en se0undo a5o

konnichiwa hola 80i!isu-jin 8n0l/s% !it6nico

watashi $o% mi% m, #oitsu-jin &lem6n

desu se!% es Mekishiko-jin Mejicano

anata t9 huu0oku-jin hino

&me!ika-jino!teame!icano

'e!sona)

;u!ansu-jin ;!anc/s

ihon-jin Jaon/s 'e!sona) shou0akkou escuela !ima!ia

dai0aku-seiestudiante de launie!sidad

shou0aku-seiestudiante de escuela

!ima!ia
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koukou-seiestudiante de laescuela secunda!ia

chuu0aku-seiestudiante de escuelainte!media

o-tomodachi ami0o koukou escuela secunda!ia

nanica Yo soy Yota Suzuki. ?os jaoneses acostum!an usa! el aellido !ime!o $el nom!e desu/s. ?a est!uctu!a de la o!aci=n es Sustantivo-a sustantivodesu4ue si0ni>icaSustantivo es sustantivo. ?a a!t,cula -aindica 4ue lo 4ue iene antes 4ue ella es el sujeto% o elt=ico% mient!as 4ue desues e4uialente al e!oser'es% son% etc.)

Eje'plos

+atas,iwa Sumisu desu.Yosoy Smith.

+atas,iwa @anaka desu.Yo soy Tanaka.

2. /nata -a /'eri$a0jin desu $a.

"sta o!aci=n se t!aduce Es usted americano?"l su>ijo $aconie!te a la o!aci=n en una !e0unta.

Eje'plos

&nata wa Ni,on0jindesu ka.Es ustedjapons?

/natawa Suzuki-san desu ka.Es usted el Sr. Suzuki?

3. Oto'o0dac,i 'o $ou$ou0sei desu $a.

Si0ni>ica Su amigo tambin es estudiante de la escuela secundaria??a a!t,cula 'osi0ni>icatambino tampoco.

Eje'plos


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Sumisu-san 'o&me!ika-jin desu ka.Es el Sr. Smith norteamericano tambin?

Watashi 'odai0aku-sei desu.Yo tambinsoy estudiante en la universidad.

+. Ni,on0jin desu."sta o!aci=n si0ni>ica Yo soy apons. ?a ala!a Ni,on0jinest6 comuesta o! dos: Ni,on$jin.Ni,onsi0ni>ica!ap"n$jinsi0ni>icapersona%jines a0!e0ada como su>ijo det!6s de los nom!esde los a,ses a!a denomina! a las e!sonas 4ue nacie!on en ese a,s.

Eje'plos

Aaadana-san wa Igirisu0jindesu.El Sr. #ardiner es ingls. $%girisu&%nglaterra'

Bozenawa-san wa )oitsu0jindesu.(r. )osenbauer es alemn. $*oitsu&+lemania'

. +atas,i -a $ou$ou0sei desu.

Si0ni>ica Soy estudiante en la escuela secundaria. ?a ala!a $ou$ou0seiest6 comuesta o!$ou$ou $ -sei. ou$ou es una a!eiatu!a de $ou$ouga$$ou 4ue 4uie!e deci! escuela

secundaria$ ,seies un su>ijo 4ue si0ni>ica estudiante.

Eje'plos

Waatamanu-san wadaiga$uin0seidesu.El Sr. -aterman es estudiante de posgrado.'daiga$uinC escuela de posgrado)

Basso!u-san wadaiga$u0seidesu.El Sr. )ussell esestudiante de universidad.

Ejercicios

&. omleta! los esacios con las ala!as co!!ectas.

1. Watashi ' ) &me!ika-jin desu.2. &nata ' ) &me!ica-jin desu ' ).3. Watashi wa koukousei ' ).+. &nata ' ) nannen-sei ' )' ).

D. omleta! las !esuestas se09n la 0u,a indicada.


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1. &nata wa &me!ika-jin desu ka.'s,) EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE2. Yota-san wa ihon-jin desu ka.'s,) EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE3. &nata wa dai0aku-sei desu ka.'s,) EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE+. &nata wa nannen-sei desu ka.

'2do a5o) EEEEEEEEEEEEEEEEEE. &nata wa koukou-sei desu ka.'s,) EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE

2espuestas 3Leccin 14


1. Watashi wa &me!ika-jin desu.

2. &nata wa &me!ica-jin desu ka.3. Watashi wa koukousei desu.+. &nata wa nannen-sei desu ka.

D. omleta! las !esuestas se09n la 0u,a indicada.

'1) &nata wa &me!ika-jin desu ka. Hai% &me!ica-jin desu.

'2) Yota-san wa ihon-jin desu ka. Hai% Yota-san wa ihon-jin desu.'3) &nata wa dai0aku-sei desu ka. Hai% dai0aku-sei desu.'+) &nata wa nannen-sei desu ka. Watashi wa ninen-sei desu.') &nata wa koukou-sei desu ka. Hai% watashi wa koukou-sei desu.

LECCION 5-a habitaci"n de Yota

En esta leccin !ota "u#u$i y %ason &iller discuten acerca de varios asuntos en la ,abitacin de !ota.

)ilogo

Jason: ha$ou Aozaimasu1. Jason: Duenos d,as.

Yota: ha$ou Aozaimasu. Yota: Duenos d,as.Jason: So!e wa nan desu ka. Jason: *Fu/ es eso(

Yota: Ko!e desu ka. Ko!e wa kame!a desu. Yota: *"sto( "sto es una c6ma!a.
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Jason: #a!e no kame!a desu ka. Jason: *#e 4ui/n es esa c6ma!a(

Yota: Watashi no kame!a desu. Yota: "s mi c6ma!a.

Jason: So!e mo anata 2no desu ka. Jason: *"so tami/n es su$o(

Yota: 8ie% kono kon$uutaa wa tomodachi no desu. Yota: o% esta comutado!a es de un ami0o.

Jason: Ko!e wa ihon-0o de nan desu ka. Jason: *=mo se llama esto en jaon/s(

Yota: ihon-0o de so!e wa GdenwaG desu. Yota: "n jaon/s se llama GdenwaG 'tel/>ono).

Jason: Jaa% a!e wa( Jason: *Y a4uello(

Yota: &!e wa hon de% ko!e wa zasshi desu. Yota: &4uello es un li!o $ esto es una !eista.

oha$ou 0ozaimasu uenos d,as konnichi wa hola% uenas ta!des

so!e eso konan wa uenas nochesko!e esto sa$ouna!a adi=s

a!e a4uello en laice!o

nan 4u/% cu6l kou coa

kame!a c6ma!a teeu!u mesa

da!e 4ui/n isu silla

kono /ste% este 'osesio)

kon$uutaa comutado!a

nihon-0o jaon/s 'idioma)

denwa tel/>ono

hon li!o

zasshi !eista

*ra'tica

1.ore -a a'era desu.

?ite!almente si0ni>icaEn cuanto a esto/ es una c0mara. na t!aducci=n mejo! se!,a Esto es unac0mara. ?a est!uctu!a de la o!aci=n es ore-a sustantivo desu4ue se t!aduce comoEsto essustantioG. Ko!e% so!e% a!e $ do!e es un 0!uo !elacionado de ala!as 4ue si0ni>ican GestoG% eso%a1uello$ cu0l% !esectiamente.

$ore- estosore- esoare - a1uellodore- cu0l


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Eje'plos

"orewa kon$uutaa desu.Esoes una computadora.

/rewa dai0aku desu.Aquelloes una universidad.

2. ore desu $a. ore -a den-a desu.

"sta o!aci=n si0ni>ica Esto? Esto es un tel2ono. ?a est!uctu!aSustantivodesu $aes a!a da!/n>asis a la !esuesta.

Eje'plos

+atas,i desu $a. Watashi wa 8ta!ia-jin desu.Yo?Yo soy italiano $Itaria& %talia'.

/re desu $a. &!e wa tomodachi no kon$uutaa desu.Aquello?+1uello es la computadora de mi amigo.

3.)are no $a'era desu $a.

"sta o!aci=n si0ni>ica *e 1uin es esta c0mara?)arees 1uin$ dare noes de 1uin. Noes unaa!t,cula 4ue indica e!tenencia ent!e dos sustantios. "n esta o!aci=n el sujeto sore -a esomitido o!4ue en jaon/s si el sujeto $a >ue mencionado no es necesa!io !eeti!lo.

Eje'plos

)are nokon$uutaa desu ka.De quines la computadora?

)are nodenwa desu ka.De quines el tel2ono?

+.+atas,i no $a'era desu.

Fuie!e deci!3sta es mi c0mara. #e nueo% el sujeto es omitido o! la misma !az=n 4ue se eIlic=en el unto 3. +atas,i noes mi$ anata noes tu4su'osesio). uando se diceX no Y% si0ni>ica4ue Y pertenece a 5.

6or eje'plo

&iraa0san no #ass,i

a revista del Sr. (iller.

Eje'plos

So!e wa anata nodenwa desu.3se es sutel2ono.


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Ko!e wa +aata'anu0san nohon desu.3ste es el libro del Sr. Waterman.

. Iie $ono $onpyuutaa -a to'odac,i no desu.

Si0ni>ica 6o/ esta computadora es de un amigo $m7o'. (o'odac,i no si0ni>ica de un amigo%$onpyuutaa$a se so!eentiende o!4ue >ue mencionada en el sujeto. o! lo tanto no es necesa!io

deci! to'odac,i no $onpyuutaa. ono $onpyuuta si0ni>ica esta computadora. ono% sono%ano$ donoson un 0!uo de ala!as !elacionadas 4ue si0ni>ican GesteG% eseG% Ga1ul $cu0l% !esectiamente. ore% sore% are $ dore 'GestoG% GesoG% Ga1uelloG $ Gcu0lG) no uedenindica! e!tenencia% e!o ueden >i0u!a! solas en el sujeto. "n camio% $ono% sono% ano% $ donono ueden esta! solas.

Eje'plos

"onozasshi wa Kaatan-san no desu.Esarevista es del Sr. Cartin.

/nodenwa wa Mi!aa-san no desu.Aqueltel2ono es del Sr. (iller.

)onohon wa Suzuki-san no desu ka.ules el libro del Sr. Suzuki?

onohon wa tomodachi no desu.Estelibro es de mi amigo.

orewa tomodachi no desu.Estoes de mi amigo.

7.ore -a Ni,on0go de nan desu $a.

Si0ni>ica 8u es esto en apons?o C"mo se llama esto en apons??a a!t,cula deuedet!aduci!se como GenG cuando se !e>ie!e a un idioma.

Ni,on0godesi0ni>ica en apons. ?a ala!a Ni,on0goest6 comuesta o! Ni,on'!ap"n) $ go%

4ue es un su>ijo 4ue al a0!e0a!se a continuaci=n del nom!e de un a,s% hace !e>e!encia al idioma4ue se hala en ese a,s.

Eje'plos

Ko!e wa )oitsu0gode nan desu ka.Como se llama esto en alemn?Itaria0gode so!e wa GhonG desu.

En italiano/ eso signi2ica libro.

L. %aa are -a7

"sta o!aci=n si0ni>ica Entonces/ a1uello 1u es??a o!aci=n od!,a hae! sido %aa are -anandesu $a. e!o como nan desu $a$a >ue mencionado $ se so!eentiende% uede omiti!se.


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Eje'plos

Ko!e wa nan desu ka.8u es esto?

So!e wa hon desu.Eso es un libro.

%aa $ore -a7

Y esto?

So!e wa denwa desu.Eso es un tel2ono.

./re -a ,on de $ore -a #ass,i desu.

"sta o!aci=n si0ni>ica+1uello es un libro y esto es una revista. )ees en este caso una >o!ma

a!eiada de desu/4ue se utiliza a!a uni! dos o!aciones. Si0ni>ica algo es 5%y algo es Y.

Eje'plos

Ko!e wa kame!a dea!e wa kon$uutaa desu.Esto es una c0mara y a1uello es una computadora.

Waatamanu-san wa &me!ika-jin deBozenawa-san wa #oitsu-jin desu.El Sr. -aterman es norteamericano!el Sr. )osenbauer es alem0n.

Ejercicios


1. Ko!e wa ' ) desu ka.2. ''esto)) wa kame!a desu.3. &!e ' ) watashi ' ) desu.+. Kono kon$utaa wa ''de 4ui/n)) desu ka.. &!e ' ) denwa ' )% ko!e ' ) kame!a desu.

D. @!aduci! al jaon/s.

1. *Fu/ es esto(2. *#e 4ui/n es esta c6ma!a(3. *"s esto su$o(+. Nsta es la comutado!a de mi ami0o.. Nsta es mi !eista.



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&. omleta! los esacios con las ala!as co!!ectas.1. Ko!e wa nan desu ka.2. Ko!e wa kame!a desu.3. &!e wa watashi no desu.+. Kono kon$utaa wa da!e no desu ka.. &!e wa denwa de% ko!e wa kame!a desu.


'1) *Fu/ es esto( Ko!e wa nan desu ka.'2) *#e 4ui/n es esta c6ma!a( So!e wa da!e no kame!a desu ka.'3) *"s esto su$o( Ko!e wa anata no desu ka.'+) Nsta es la comutado!a de mi ami0o.

Ko!e wa tomodachi no kon$uutaa desu.') Nsta es mi !eista. Ko!e wa watashi no zasshi desu.

LECCION 8- Conociendo a (ary

En esta leccin %ason presenta a !ota y a &ary de /ustralia.

)ilogo

Yota: Mi!aa-san% ano kata no namae wa nan desuka.

Yota: S!. Mille!% *cu6l es el nom!e de a4uellae!sona(

Jason: &no hito wa Mea!ii-san desu. Jason: &4uella e!sona se llama Ma!$.

Yota: Mea!ii-san mo &me!ika-jin desu ka. Yota: *Ma!$ es no!teame!icana tami/n(

Jason: 8ie% Mea!ii-san wa osuto!a!ia-jin desu. Jason: o% Ma!$ es aust!aliana.Yota: osuto!a!ia no doko desu ka. Yota: *#e 4u/ a!te de &ust!alia 'es ella)(

Jason: Saa% watashi wa shi!imasen1. Jason: "ee... no lo s/.

!ason y Yota van hacia donde est0 (ary.

Jason: Mea!ii-san% kochi!a wa Suzuki-san desu. Jason: Ma!$% /l es el S!. Suzuki.

Ma!$: Suzuki-san desu ka. Hajimemashite. Ma!$: *S!. Suzuki( "ncantada de conoce!lo.

Yota: Suzuki desu. Yo!oshiku. Yota: So$ Suzuki. "ncantado de conoce!la.

Ma!$: Suzuki-san wa @ouk$ou-uma!e 2desu ka. Ma!$: S!. Suzuki% *es usted de @ok$o(
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Yota: 8ie% K$outo desu. Mea!ii-san wa. Yota: o% 'so$ de) K$oto. *Y usted% Ma!$(

Ma!$: Watakushi wa osto!a!ia no Me!uo!un-uma!e desu.

Ma!$: So$ de Melou!ne% &ust!alia.

kata e!sona '>o!mal) kono este 'sust.)hito e!sona 'in>o!mal) sono ese 'sust.)

namae nom!e dono cu6l 'sust.)

osuto!a!ia &ust!alia waka!imasu entiendo

doko d=nde waka!imashita entend,

shi!imasen no s/ doko uma!ede d=nde 'lu0a! denacimiento)

shi!u sae!

kochi!aesta e!sona% estadi!ecci=n

@ouk$ou @ok$o

@ouk$ou-uma!e nacido en @ok$o

Me!uo!un Melou!ne

*ra'tica

1. /no $ata no na'ae -a nan desu $a.

?ite!almente si0ni>ica En cuanto al nombre de a1uella persona/ cu0l es?% aun4ue se uedet!aduci! mejo! como *=mo se llama a4uella e!sona( ?a est!uctu!a de la o!aci=n es: "ujeto "anan desu#a4ue si0ni>ica 8u es sueto?

Eje'plos

So!e -a nan desu $a.8u es eso?

&no inu no namae -a nan desu $a.Cu0l es el nombre de a1uel perro? $inu& perro'

2. Oosutoraria no do$o desu $a.

Si0ni>ica En 1u parte de +ustralia??a est!uctu!a esSujetono do$o desu$a. )o$osi0ni>icad"nde$ do$o desu$aes una >o!ma de !e0unta! en 1u lugar?. ?a a!t,cula noindica 4ue ellu0a! 4ue se !e0unta e!tenece a &ust!alia. ?a a!t,cula -auede usa!se en lu0a! de noa!a

!e0unta! d"ndeest6 al0o o al0uien.

Eje'plos


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8ta!ia no do$odesu ka.En qu partede %talia?

Waatamanu-san no inu wa do$odesu ka.D$ndeest0 el perro del Sr. -aterman?

3. "aa -atas,i -a s,iri'asen.

"sta o!aci=n 4uie!e deci!9ueno/ no lo s $pero puedo averiguarlo'.",iri'asenes el !esentene0atio del e!o s,iru4ue si0ni>ica GsaberG. ",iri'asenuede si0ni>ica!6o los%3l4ella no

sabe. 6osotros no sabemos o Ellos no saben% deendiendo del conteIto de la >!ase. omo-atas,i -aest6 indicando el sujeto% el si0ni>icado es cla!o.

Eje'plos

Sumisu-san wa s,iri'asen."l S!. Smith no sabe.

Watashi no tomodachi wa s,iri'asen.(i amigo no sabe.

+. &earii0san $oc,ira -a su#u$i0san desu.

Si0ni>ica(ary/ l es el Sr. Suzuki. oc,iralite!almente se t!aduce como esta direcci"n% e!o eneste caso% se dee entende! como esta e!sona. oc,irase utiliza a!a !esenta! e!sonas.

Eje'plos

Mea!ii-san%$oc,ira -aMi!aa-san desu.(ary/ l esel Sr. (iller.

Kimu!a-san% $oc,ira -aSumisu-san desu.Sr. :imura/ l esel Sr. Smith.

. "u#u$i0san -a (ou$you0u'are desu $a.

"sta o!aci=n si0ni>ica Sr. Suzuki/ es Tokyo su lugar de origen?la!o 4ue una t!aducci=n m6s

co!!ecta se!,a Sr Suzuki/ naci" usted en Tokyo?&l a0!e0a! u'are% 4ue si0ni>ica nacer% al >inalde un lu0a!% desi0na ese lu0a! como el sitio de o!i0en de la e!sona.

Eje'plos

Bozenaawa-san wa &un,en0u'aredesu.El Sr. )osenbauer es de %uni&'$(;nchen'.

Aaadana-san wa 2ondon0u'aredesu.El Sr. #ardner es de (ondres.

7. Iie youto desu.


12/89

Si0ni>ica6o/ es en :yoto% !e>i!i/ndose al lu0a! de !esidencia del S!. Suzuki. omo se eIlic=antes% no es necesa!io !eeti! -ata$us,i -a youto0u'are desu. "l sujeto 'yo) seso!eentiende. Se uede deci! yoto desu o youto0u'are desu% si la o!aci=n ante!io! deja ienen cla!o de 4u/ se est6 halando.

Eje'plos

Waatamanu-san wa )aarasu0u'aredesu ka.Sr. -aterman/ na&i$usted enDallas?

8ie% Bondon desu.6o/ en ondres.

Ejercicios


1. ''a4uella)) kata wa ''4ui/n)) desu ka.2. ''esta)) kata no namae wa ''cu6l)) desu ka.3. Suzuki-san wa ''d=nde)) uma!e desu ka.+. &me!ica no ''d=nde)) desu ka.

D. ontesta! las !e0untas as6ndose en el di6lo0o.

1. Mea!ii-san wa &me!ika-jin desu ka.

2. Mea!ii-san wa doko-uma!e desu ka.3. Suzuki-san wa K$outo uma!e desu ka.


&. omleta! los esacios con las ala!as co!!ectas.1. &no kata wa da!e desu ka.2. Kono kata no namae wa nan desu ka.3. Suzuki-san wa doko uma!e desu ka.+. &me!ica no doko desu ka.

D. ontesta! las !e0untas as6ndose en el di6lo0o.

'1) Mea!ii-san wa &me!ika-jin desu ka.8ie% Mea!ii-san wa osuto!a!ia-jin desu.

'2) Mea!ii-san wa doko-uma!e desu ka.osuto!a!ia no Me!uo!un uma!e desu.

'3) Suzuki-san wa K$outo uma!e desu ka.

Hai% K$outo uma!e desu.


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En esta leccin !ota y %ason ,ablan acerca del tie'po en (o$yo y en Estados :nidos.

)ilogo

Yota: Mi!aa-san% shia!aku desu ne. Yota: OS!. Mille!% tanto tiemoP

Jason: &a% Suzuki-san% konnichiwa. Jason: &h% S!. Suzuki% hola.

Yota: 0enki desu ka2. Yota: *"st6 usted ien( '*est6 saludale()Jason: Hai% 0enki desu. Jason: S,% esto$ ien.

Yota: Saikin iso0ashii desu ka. Yota: *Ha estado ocuado 9ltimamente(

Jason: "e% chotto iso0ashii desu. Jason: S,% esto$ un oco ocuado.

Yota: K$ou wa ii tenki desu ne. Yota: Ho$ hace uen tiemo% *no(

Jason: Hai% demo chotto atsui desu ne. Jason: S,% aun4ue hace un oco de calo!.

Yota: Sou desu ne. 8ma &me!ika mo atsui desu ka.

Yota: &s, es. *"n o!team/!ica tami/n hace

calo! aho!a(

Jason: Hai% atsui deshou. Jason: S,. #ee hace! calo!.

Yota: &me!ika no >u$u wa samui desu ka. Yota: *"l inie!no es >!,o en o!team/!ica(

Jason: "e. Watashi wa Seato!u-uma!e desu 0a%totemo samui desu $o.

Jason: S,. Mi ho0a! es en Seattle% e!o hacemucho >!,o.

shia!aku tanto tiemoP% un !ato mushiatsui calu!oso $ h9medo

ne'a!t,cula utilizada

a!a edi!consentimiento)

wa!ui malo

&a &hP ookii 0!ande

o-0enki senti!se ien '>o!mal) chiisai e4ue5o

0enkisenti!se ien

'in>o!mal) takai alto% ca!o

saikin !ecientemente $asui a!ato

iso0ashii ocuado hima li!e

chotto un oco ki!ei lindo

k$ou ho$

tenki tiemo% clima

ii ien% ueno


14/89

atsui calu!oso

sou desu ne&s, esQ s, 'eI!esi=nde consentimiento)

ima aho!a

deshou 'conju0aci=n

de desu)

!oalemente

>u$u inie!no

samui >!,o

ees, 'mas in>o!mal 4uehai)

totemo mu$% mucho

$o'a!t,cula usada a!a

da! /n>asis)

*ra'tica

1.&iraa0san s,ibara$u desu ne.

Si0ni>ica Sr. (iller/ tanto tiempo $sin vernos'. ",ibara$use usa cuando dos e!sonas 4ue seconocen se encuent!an desu/s de mucho tiemo sin e!se. Nese a0!e0a al >inal de la o!aci=n

a!a ese!a! consenso o con>i!maci=n de lo 4ue se dijo.

Eje'plos

Mo!i$ama-san% s,ibara$udesu ne.Sr. (oriyama/tanto tiempo.

Sumisu-san% shia!aku desu ne.Sr. Smith/ tanto tiempo.

2.Ee c,otto isogas,ii desu. ; Ee tote'o isogas,ii desu.

?a !ime!a o!aci=n si0ni>ica S7/ estoy un poco ocupado. ?a se0unda S7/ estoy muy ocupado.C,otto4uie!e deci! un poco$ uede se! a0!e0ado a cual4uie! adjetio a!a suaiza! la eI!esi=n.(ote'o% es todo lo cont!a!io% si0ni>ica muyo mucho% $ se usa a!a da! m6s /n>asis.

Eje'plos

"e% c,ottosamui desu.S7/ hace un po&ode 2r7o.

"e% tote'osamui desu.S7/ hace mu&'o2r7o.


15/89

)ueva estru&tura:

Sustantivo-a adjetivodesu. "s casi lo mismo 4ue sustantivo-asustantivodesuen tiemo!esente.

Eje'plos

K$ou wa samui desu.icaie!e al d,a de ho$. Ii ten$i es una eI!esi=n mu$ >!ecuente. & menudo en lascone!saciones dia!ias desu/s de saluda! si0uen comenta!ios ace!ca del tiemo.

Eje'plos

K$ou wa totemo atsui desu.ica+s7 es% o simlemente S7G. Se usa mucho du!ante una cone!saci=n a!aindica! 4ue se est6 de acue!do. "ou desu $aes una a!iaci=n 4ue si0ni>ica +h/ s7?$ se utilizacuando se est6 escuchando in>o!maci=n nuea.

Eje'plos

@anaka-san wa K$outo-uma!e desu ne.El Sr. Tanaka es de :yoto/ no?

Sou desu ne.S7/ as7 es. $Se re2iere a la oraci"n anterior.'

. I'a /'eri$a 'o atsui desu $a.

Si0ni>ica: En 6orteamrica tambin hace calor ahora? I'a si0ni>ica ahora$ se usa muchoa!a indica! al0o 4ue est6 ocu!!iendo en este !eciso momento.

Eje'plos

I'a% Waataman-san wa dai0aku-sei desu.El Sr. -aterman es estudiante de la universidad a'ora.


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I'a% #oitsu mo samui desu ka.A'oratambin hace 2r7o en +lemania?

7.ica S7/ probablemente hace calor. )es,ou es una a!iaci=n de desu $ 4uie!e deci! esprobable. "n este caso% Jason comenta 4ue iensa 4ue hace calo! en "stados nidos% as6ndose

en su eIe!iencia ante!io!. omo en este momento no est6 all6 $ no uede esta! se0u!o% utilizades,ouen lu0a! de desu% 4ue indica!,a comleta ce!teza.

Eje'plos

Waa!asu-san wa Bondon-uma!e des,ou.El Sr. -allace esprobablementede ondres.

&!e wa &kutsu-san no kame!a des,ou.+1uella c0mara esposiblementedel Sr. +kutsu.

L.Ee tote'o sa'ui desu yo.

Si0ni>ica =S7/ hace mucho 2r7o>. ?a a!t,cula yose usa a!a da! m6s /n>asis a la o!aci=n% tal comoha!,a el si0no de admi!aci=n GPG. Sin ema!0o dee utiliza!se con cuidado o!4ue a eces od!,ainte!!eta!se como una eI!esi=n desco!t/s. o! eso% s=lo dee usa!se con e!sonas ienconocidas. Eees una mane!a m6s in>o!mal 4ue ,aia!a deci!s7.

Eje'plos

Ee% ano hito wa Shaa>u-san desu.S*/ a1uella persona es el Sr. Shau2.

"e% totemo atsui desu yo.+S7/ hace mucho calor,

Ejercicios

&. ontesta! a>i!matiamente las si0uientes !e0untas.

1. 0enki desu ka.2. Saikin iso0ashii desu ka.3. K$ou wa ii tenki desu ka.+. &me!ika mo atsui desu ka.. ihon mo atsui desu ka.

D. omleta! los esacios en lanco se09n las istas dadas.

1. Suzuki-san% ' ). '@anto tiemo 'sin e!nos))2. Saikin ' ) desu ka. 'ocuado)3. "e% ' ) iso0ashii desu. 'un oco)+. K$ou wa ' ) tenki desu ne. 'malo). &me!ika ' ) samui desu. 'tami/n)


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&. ontesta! a>i!matiamente las si0uientes !e0untas.1. 0enki desu ka. Hai% 0enki desu.2. Saikin iso0ashii desu ka Hai% saikin iso0ashii desu.3. K$ou wa ii tenki desu ka. Hai% k$ou wa ii tenki desu.+. &me!ika mo atsui desu ka. Hai% &me!ika mo atsui desu.

. ihon mo atsui desu ka. Hai% ihon mo atsui desu.

D. omleta! los esacios en lanco se09n las istas dadas.

'1) Suzuki-san% shia!aku desu ne. '@anto tiemo 'sin e!nos))'2) Saikin iso0ashii desu ka. 'ocuado)'3) "e% sukoshi iso0ashii desu. 'un oco)'+) K$ou wa wa!ui tenki desu ne. 'malo)') &me!ika mo samui desu. 'tami/n)

LECCION =-El cumpleaos de Yota y los parientes de (ary

En esta leccin el "r. "u#u$i le pregunta al "r. &iller su edad y a &ary acerca de sus parientes.

)ilogo

Yota: Mi!aa-san wa nansai desu ka1. Yota: S!. Mille!% *4u/ edad tiene usted(

Jason: Juu-nana-sai desu. Suzuki-san wa(Jason: '@en0o) 1L a5os 'de edad). *Y usted% S!.Suzuki(

Yota: Juu-k$uu-sai desu. Kinou wa tanjouideshita.

Yota: '@en0o) 1R a5os 'de edad). &$e! >ue micumlea5os.

Jason: Sou desu ka. medetou 0ozaimasu2. Jason: *"n se!io( ;elicitaciones.

Yota: &!i0atou. Mi!aa-san no otou-san 3to

okaa-san

3

wa o0enki desu ka.

Yota: A!acias. *@u ad!e $ tu mad!e est6n ien(

Jason: Hai% 0enki desu. Jason: S,% est6n ien.

Yota: Mea!ii-san% otou-san to okaa-san wadoko desu ka.

Yota: Ma!$% *d=nde est6n tu ad!e $ tu mad!e(

Ma!$: Me!uo!un desu. Ma!$: "llos ien en Melou!ne.

Yota: shi0oto wa nan desu ka. Yota: *#e 4u/ t!aajan(

Ma!$: hichi wa kaisha-in de% haha wakoukou no k$oushi +desu.

Ma!$: Mi ad!e es em!esa!io $ mi mad!e es!o>eso!a en la escuela secunda!ia.

Yota: &a% sensei desu ka. Yota: *&h% !o>eso!a(

Ma!$: Hai% !ekishi no sensei desu. Ma!$: S,% es !o>eso!a de histo!ia.
http://nihongostudy.com/aprenderj/japanese_online/leccion%205/cp5.htmhttp://nihongostudy.com/aprenderj/japanese_online/leccion%205/cp5.htmhttp://nihongostudy.com/aprenderj/japanese_online/leccion%205/cp5.htmhttp://nihongostudy.com/aprenderj/japanese_online/leccion%205/cp5.htmhttp://nihongostudy.com/aprenderj/japanese_online/leccion%205/cp5.htmhttp://nihongostudy.com/aprenderj/japanese_online/leccion%205/cp5.htmhttp://nihongostudy.com/aprenderj/japanese_online/leccion%205/cp5.htmhttp://nihongostudy.com/aprenderj/japanese_online/leccion%205/cp5.htmhttp://nihongostudy.com/aprenderj/japanese_online/leccion%205/cp5.htmhttp://nihongostudy.com/aprenderj/japanese_online/leccion%205/cp5.htmhttp://nihongostudy.com/aprenderj/japanese_online/leccion%205/cp5.htmhttp://nihongostudy.com/aprenderj/japanese_online/leccion%205/cp5.htmhttp://nihongostudy.com/aprenderj/japanese_online/leccion%205/cp5.htmhttp://nihongostudy.com/aprenderj/japanese_online/leccion%205/cp5.htmhttp://nihongostudy.com/aprenderj/japanese_online/leccion%205/cp5.htm


18/89

nansai 4u/ edad Juu-ichi 11

-saisu>ijo num/!ico a!ala edad

Juu-ni 12

ichi uno Juu-san 13

ni dos Juu-shi o Juu-$on 1+

san t!es Juu-0o 1shi% $on cuat!o Juu-!oku 17

0o cinco Juu-shichi o Juu-nana 1L

!oku seis Juu-hachi 1

shichi% nana siete Juu-k$uu o Juu-ku 1R

hachi ocho i-juu 2

k$uu% ku nuee i-juu-ichi 21

juu diez San-juu 3

kinou a$e! Yon-juu +

tanjoui cumlea5os Ao-juu

deshita>ueQ e!a 'tiemo

asado de desu) Boku-juu 7

omedetou- 0ozaimasu >elicitaciones ana-juu L

otou-san ad!e 'de ot!o) Hachi-juu okaa-san mad!e 'de ot!o) K$uu-juu R

shi0oto t!aajo 'in>o!mal) H$aku 1

oshi0oto t!aajo '>o!mal) i-h$aku 2

chichi ad!e '!oio) San-$aku 3

haha mad!e '!oio) Yon-h$aku +

kaisha-in em!esa!io Ao-h$aku

k$oushiinst!ucto!%

!o>eso! Bo$aku 7

sensei !o>eso!% maest!o ana-h$aku L

!ekishi histo!ia Ha$aku

K$uu-h$aku R

Sen 1

*ra'tica

1.&iraa0san nan0sai desu $a.

?a !ime!a o!aci=n si0ni>ica% Sr. (iller/ 1u edad tiene usted?Nansaiest6 comuesta o! nan


19/89

'cu0l) $ el su>ijo ,sai'edad). ?a se0unda o!aci=n si0ni>ica Gtengo @A aos $de edad'. &l a0!e0a!,saiajuu0nana camia el si0ni>icado dejuu0nanade diecisietea diecisiete aos deedad.

Eje'plos

&: Shaa>u-san% nan-sai desu ka.+B Sr. Shau2/ cu0ntos aos tiene?

D: Ni0juu0nana0saidesu.9B Tengo - a/os$de edad'.

2. &iraa0san no otou0san to o$aa0san -a ogen$i desu $a.

"sta o!aci=n si0ni>ica Sr. (iller/ se encuentran bien su padre y su madre?G ?a nuea est!uctu!aesSustantivoto sustantivo-a. (oes una a!t,cula 4ue es e4uialente ay.

Eje'plos

Wootaaman-san to;u!iimanu wa tomodachi desu.El Sr. -aterman!el Sr. reeman son amigos.

Sumisu-santo@anaka-san wa sensei desu.El Sr. Smith!el Sr. Tanaka son pro2esores.

3.C,ic,i -a $ais,a0in de ,a,a -a $ou$ou no $yous,i desu.

Si0ni>ica(i padre es empresario y mi madre es pro2esora de la escuela secundaria. "sto a0!e0a

una nuea est!uctu!a:Sustantivode sustantivodesu. )ees una a!eiatu!a de desu4ue >uncionacomo conecto! de dos o!aciones.

Eje'plos

Woo!asu-san wa !ekishi no sensei de#aadana,san Da eigo no sensei desu.

El Sr. -allace es pro2esor de historia!el Sr. #ardner es pro2esor de ingls.'eigoC ingls)

Mea!ii-san wa ni-juu-0o-sai deJuu!i-san wa ni-juu-!oku-sai desu.

(ary tiene F aos $de edad'!!ulia tiene G aos $de edad'.

Ejercicios

&. @!aduci! los si0uientes n9me!os al jaon/s.

1. L2. 1

3. 1+. 2. 23

7. 3+L. L

. 7R. 11. R7

11. 112. 121

13. 13



20/89

1. @en0o 1L a5os de edad.2. @en0o 22 a5os de edad.3. *@iene usted 2 a5os de edad(+. *u6ntos a5os tiene usted(

. omleta! los esacios ac,os.

1. Sumisu-san ' )% @anaka-san ' ) 0akusei desu.2. hichi ' ) k$oushi ' )% haha wa kaisha-in desu.

2espuestas 3Leccin =4

&. @!aduci! los si0uientes n9me!os al jaon/s.

1. L 'shichiTnana)

2. 1 'juu)3. 1 'juu-0o)+. 2 'nijuu). 23 'nijuu-san)7. 3+ 'sanjuu-$on)L. L '0ojuu-nanaTshichi). 7 '!okujuu-hachi)R. 1 'hachijuu-ichi)1. R7 'k$uujuu-!oku)11. 1 'h$aku)12. 121 'h$aku-nijuu-ichi)13. 13 'h$aku-sanjuu-0o)


21/89


1. @en0o 1L a5os de edad. Watashi wa juu-nana-sai desu.2. @en0o 22 a5os de edad. Watashi wa nijuu-ni-sai desu.3. *@iene usted 2 a5os de edad( &nata wa nijuu-0o-sai desu ka.+. *u6ntos a5os tiene usted( &nata wa nan-sai desu ka.

. omleta! los esacios ac,os.

1. Sumisu-an 'to)% @anaka-san'wa) 0akusei desu.2. hichi 'wa) k$oushi 'de)% haha wa kaisha-in desu.

LECCION >-El 2in de semana 4 Escritura aponesa

- T

El "r. "u#u$i y &ary ,ablan acerca de lo ?ue piensan ,acer el @in de se'ana.

)ilogo

: !"#

Yota: Ma!$% *4u/ a a hace! este >in desemana(

: "$%$&!# Ma!$: Uo$ a i! de com!as.

: '$&!"# Yota: *& d=nde a a i! 'de com!as)(

: ()'$&!# Ma!$: Uo$ a i! a Shinjuku.

: "$!"# Yota: *Fu/ a a com!a!(

: *+",-./)"$!#

Ma!$: @oda,a no s/% e!o 4uiz6s com!e

!oa.: !0&1!"# Ma!$: S!. Suzuki% *4u/ a a hace! usted(


22/89

: 234&5!# Yota: Uo$ a estudia! en casa.

: 63!"# Ma!$: *o! 4u/(

: 789:,!# Yota: o!4ue ten0o eIamen el lunes.

: 93!"# Ma!$: *Fu/ eIamen es(

: 9$;$3!# Yota: #e econom,a.

:


23/89

) eIamen diciem!e

*+ tene!% hae!

,o!4ue 'la causaiene antes)

)- econom,a

uena sue!te% /Iitos

Youta: Mea!ii-san% kondo no shuumatsu naniwo shimasuka.

Yota: Ma!$% *4u/ a a hace! este >in desemana(

Mea!ii: Kaimono ni ikimasu. Ma!$: Uo$ a i! de com!as.

Youta: #oko he ikimasuka. Yota: *& d=nde a a i! 'de com!as)(

Mea!ii: Shinjuku he ikimasu. Ma!$: Uo$ a i! a Shinjuku.

Youta: ani wo kaimasuka. Yota: *Fu/ a a com!a!(

Mea!ii: Mada waka!imasen 0a% taun $ou>ukuwo kaimasu.

Ma!$: @oda,a no s/% e!o 4uiz6s com!e !oa.

Mea!ii: Suzuki-san ha nani wo shimasuka. Ma!$: S!. Suzuki% *4u/ a a hace! usted(

Youta: chi de enk$ou shimasu. Yota: Uo$ a estudia! en casa.Mea!ii: #ou shite desuka. Ma!$: *o! 4u/(

Youta: Aetsu$oui ni shiken 0a a!imasu ka!a. Yota: o!4ue ten0o eIamen el lunes.

Mea!ii: an no shiken desuka. Ma!$: *Fu/ eIamen es(

Youta: Keizai desu. Yota: #e econom,a.

Mea!ii: Sou desuka. Aanattekudasai. Ma!$: *&h s,( Duena sue!te.

kondo este 'el 4ue iene) nichi$oui domin0o

shimasu hace! 0etsu$oui lunes

kaimono com!as ka$oui ma!tes
http://nihongostudy.com/aprenderj/japanese_online/leccion%206/cp6.htmhttp://nihongostudy.com/aprenderj/japanese_online/leccion%206/cp6.htm


24/89

ikimasu i! sui$oui mi/!coles

ni en moku$oui juees

he a% hacia kin$oui ie!nes

shinjuku Shinjuku do$oui s6ado

kaimasu com!a! ichi0atsu ene!o

mada a9n ni0atsu >e!e!o

taun 4uiz6s san0atsu ma!zo

$ou>uku!oa de estilooccidental

shi0atsu% $on0atsu a!il

uchi casa 'del 4ue hala) 0o0atsu ma$o

de en !oku0atsu junio

uchi de en mi casa% en casa shichi0atsu%nana0atsu

julio

enk$ou shimasu estudia! hachi0atsu a0osto

doushite o! 4u/ ku0atsu setiem!e

0etsu$oui lunes juu0atsu octu!e

shiken eIamen juuichi0atsu noiem!e

0a as!imasu tene!% hae! juuni0atsu diciem!e

ka!ao!4ue 'la causaiene antes)

keizai econom,a

0anatte kudasai uena sue!te% /Iitos

presente pasadoa>i!matio ne0atio a>i!matio ne0atio

,acer shimasu shimasen shimashita shimasen deshita

ir ikimasu ikimasen ikimashita ikimasen deshita

co'prar kaimasu kaimasen kaimashita kaimasen deshita


25/89

entender waka!imasu waka!imasen waka!imashitawaka!imasendeshita

estudiarenk$ou

shimasu

enk$ou

shimasen

enk$ou

shimashita

enk$ou shimasen

deshita,aber

estara!imasu a!imasen a!imashita a!imasen deshita

*ra'tica

1../01

%

2

"sta o!aci=n si0ni>ica (ary/ 1u vas a hacer este 2in de semana? si0ni>ica ste'!e>i!i/ndose al !=Iimo).

Eje'plos

=>?%8!"#Sr. -aterman/ 1u va a hacer este$el pr"Himo' s0bado?

's,i'asu) es un e!o 4ue si0ni>ica hacer. "s semi->o!mal% $ se utiliza en la idadia!ia. ?os e!os en jaon/s tienen cuat!o conju0aciones 6sicas: !esente a>i!matio%

!esente ne0atio% asado a>i!matio $ asado ne0atio. "n !ealidad% el tiemo !esente uedeutiliza!se tami/n a!a el >utu!o.

presente pasado

a@ir'ativo negativo a@ir'ativo negativo

,acer 4 4$

ir 4 4$co'prar 4 4$

entender5+ 5+4 5+ 5+4$

estudiar'(

'(4

'(

4&5-3

,aber

estar *+ *+4 *+ *+4$


26/89

Eje'plos

'$&!"#+ d"nde vas?

'$&"#+ d"nde 2uiste?

&5'$ui a Tokyo.

/)"$"#ica (ary/ 1u vas a hacer este 2in de semana? $ondo si0ni>ica ste'!e>i!i/ndose al !=Iimo).

Eje'plos

Waatamaan-san% $ondono do$oui nani wo shimasu ka.Sr. -aterman/ 1u va a hacer este$el pr"Himo' s0bado?

",i'asues un e!o 4ue si0ni>ica hacer. "s semi->o!mal% $ se utiliza en la ida dia!ia. ?ose!os en jaon/s tienen cuat!o conju0aciones 6sicas: !esente a>i!matio% !esente ne0atio%

asado a>i!matio $ asado ne0atio. "n !ealidad% el tiemo !esente uede utiliza!se tami/na!a el >utu!o.

presente pasado

a@ir'ativo negativo a@ir'ativo negativo

,acer shimasu shimasen shimashita shimasen deshita

ir ikimasu ikimasen ikimashita ikimasen deshita

co'prar kaimasu kaimasen kaimashita kaimasen deshita


27/89

entender waka!imasu waka!imasen waka!imashita waka!imasen deshita

estudiarenk$oushimasu

enk$oushimasen

enk$oushimashita

enk$ou shimasendeshita

,aber

estara!imasu a!imasen a!imashita a!imasen deshita

Eje'plos

#oko he ikimasuka.+ d"nde vas?

#oko he ikimashitaka.+ d"nde 2uiste?

@ouk$ou he ikimashita.ui a Tokyo.

You>uku wo kaimashitaka.


28/89

EEEE EEEE EEEE

EEEE EEEE EEEE 5+4

$

'( EEEE EEEE EEEE

EEEE EEEE *+ EEEE

2espuestas 3Leccin >4

&. omleta! los esacios ac,os.1. Kondo no shuumatsu 'nani) o shimasu ka.2. 'doko) e ikimasu ka.3. 'nani) wo enk$ou shimasu ka.

D. omleta! las casillas 4ue est6n ac,as

presente a@ir'ativo presente negativopasado

a@ir'ativopasado negativo

- -3

$&! 4 $& $&-3

"$! "$- "$-3

+",! +",- +", 5+4$

'(4&5-4&5

4&5-3

:,! :,- *+ :,-3

2espuestas 3Leccin >4

&. omleta! los esacios ac,os.

1. Kondo no shuumatsu 'nani) o shimasu ka.2. 'doko) e ikimasu ka.3. 'nani) wo enk$ou shimasu ka.

D. omleta! las casillas 4ue est6n ac,as


29/89

presente a@ir'ativo presente negativo pasado a@ir'ativo pasado negativo

s,i'asu shimasen shimashita shimasen deshita

ikimasu i$i'asen ikimashita ikimasen deshita

kaimasu kaimasen $ai'as,ita kaimasen deshita

waka!imasu waka!imasen waka!imashita-a$ari'asen

des,ita

ben$you s,i'asu enk$ou shimasen enk$ou shimashitaenk$ou shimasendeshita

a!imasu a!imasen ari'as,ita a!imasen deshita

LECCION A-Ilanes para maana

A- :BC

El "r. "u#u$i y el "r. &iller ,ablan acerca de lo ?ue van a ,acer el dia siguiente.

)ilogo

!0&D:E'$&!"#Suzuki: *Ua a i! a la escuela ma5ana(

FCD1$$&!# Mille!: S,% o$ a i!.!0&D($&!"# Suzuki: *& 4u/ ho!a a(

FCDG(HI3!# Mille!: &l!ededo! de las .

!0&D1J$3!K#LC1(1(,!"#

Suzuki: Fu/ tem!ano% *no( *& 4u/ ho!acomienza la clase(

FCDG(13!#3%LC@%*2:$!"#

Mille!: & las $ media. e!o antes de la claseo$ a encont!a!me con un ami0o.

!0&DLC1(M+,!"#

Suzuki: *& 4u/ ho!a te!mina la clase(

67189$ Mille!: & las 3.

!0&D(N:


30/89

FCD:,!"# Mille!: *Fu/ ha$( '"n la @U)

!0&D @$ 1:,!#./01 2

Suzuki: Ha$ una el,cula ame!icana. Ma!$ aa eni! tami/n.

FCD(N:


31/89

Mi!aa: 3 ji desu. Mille!: & las 3.

Suzuki: Jaa% sono ato uchi he kimasen ka.@e!ei wo isshoni mimashou.

Suzuki: "ntonces% *desu/s uede eni! acasa( Mi!emos @U juntos.

Mi!aa: ani 0a a!imasuka. Mille!: *Fu/ ha$( '"n la @U)

Suzuki: &me!ika no ei0a10a a!imasu. Mea!ii

san 2mo kimasu.

Suzuki: Ha$ una el,cula ame!icana. Ma!$ a

a eni! tami/n.Mi!aa: Jaa% sono ato de !ekishi wo enk$oushimashou.

Mille!: Dueno% desu/s de eso estudiemoshisto!ia.

0akkou escuela k$oukai i0lesia

0o!oal!ededo!%

a!oIimadamente 0inkou anco

ha$ai tem!ano ichiji la una

hajima!imasu comenza! niji las dos

ji ho!a juuji las diez

han media 'ho!a) juuichiji las once

te!ei teleisi=n% @U juuniji las doce

ei0a el,cula 0ozen &M!ekishi histo!ia 0o0o M

suu0aku matem6tica

shakai ciencias sociales

*ra'tica

1.:E'$&!"#?a !ime!a o!aci=n si0ni>ica Ja a ir a la escuela maana? uando la a!t,cula 'se

!onunciae) si0ue a un sustantio% indica di!ecci=n haciaese lu0a!.
http://nihongostudy.com/aprenderj/japanese_online/leccion%207/cp7.htmhttp://nihongostudy.com/aprenderj/japanese_online/leccion%207/cp7.htmhttp://nihongostudy.com/aprenderj/japanese_online/leccion%207/cp7.htmhttp://nihongostudy.com/aprenderj/japanese_online/leccion%207/cp7.htmhttp://nihongostudy.com/aprenderj/japanese_online/leccion%207/cp7.htmhttp://nihongostudy.com/aprenderj/japanese_online/leccion%207/cp7.htmhttp://nihongostudy.com/aprenderj/japanese_online/leccion%207/cp7.htmhttp://nihongostudy.com/aprenderj/japanese_online/leccion%207/cp7.htm


32/89

Eje'plos

C(Joy a venir aTokyo este 2in de semana.

(./01?ica a 1uhora. uando la a!t,cula GG contin9a a una eI!esi=n de tiemo% se !e>ie!e aesa ho!a% o enese momento.

Eje'plo

@$1(1(,!"#A1u hora empieza la pel7cula?

3.D"#$

"sta o!aci=n si0ni>ica alrededor de las ocho."#si0ni>ica alrededoro aproHimadamente.

Eje'plo

5&E"#

Joy a ir a la escuela alrededorde las K.

+.D&$

Fuie!e deci!+ las ocho y media.&si0ni>ica lite!almente mitad.

Eje'plos

?&%&+A qu 'oraempieza la pel7cula?

(13!#+ las seis y media.

.3%LC@%*2:$!"#


33/89

"sta o!aci=n 4uie!e deci!Iero antes de la clase voy a encontrarme con un amigo. ?a a!t,culaCa continuaci=n de un sustantio si0ni>ica con. ?a a!t,cula,si0ni>icapor1ue% indicandouna !az=n.

Eje'plos

'(,F$

Estoy ocupadoporqueestoy estudiando.

$icaEntonces/ va a venir a mi casa? i'asen $auede t!aduci!se como va a venir?ovengao por 1u no viene?initando a al0uien a eni!.

Eje'plos

:E'$&-"#)o va a venira la escuela maana?

OP$E5Q-"#Ior 1u no vamos a verTJ untos?

L.O P $E5Q5#

"sta o!aci=n dice Jamos a ver TJ untos.uando la a!t,cula 2 sucede a un sustantio% loconie!te en el ojeto di!ecto de la o!aci=n. "n este caso% @U es el ojeto di!ecto. V( esuna conju0aci=n 4ue inita o su0ie!e hace! al0o% e4uialente a vamos a...

Eje'plos:

)-2'(Joy a estudiar econom7a este 2in de semana.

C"$5#ompremosuna c0mara.

TH4&55#Estudiemosapons.

1. /s,ita ga$$ou ,e i$i'asu $a.


34/89

?a !ime!a o!aci=n si0ni>ica Ja a ir a la escuela maana? uando la a!t,cula e 'se!onunciae) si0ue a un sustantio% indica di!ecci=n haciaese lu0a!.

Eje'plos

Kondo no shuumatsu @ouk$ou ,ekimasu.Joy a venir aTokyo este 2in de semana.

K$ou Mea!ii no ie niikimasu.ica alrededor de las ocho. gorosi0ni>ica alrededoro aproHimadamente.

"jemlo: Watashi wa R ji goro0akkou he ikimasu.Joy a ir a la escuela alrededorde las K.

=. B ji ,an desu.

Fuie!e deci!+ las ocho y media. ,ansi0ni>ica lite!almente mitad.

Eje'plos

"i0a wa nanji ni hajima!imasu ka.+ 1u hora empieza la pel7cula?

7 ji ,andesu.+ las seis y media.

.)e'o $urasu no 'ae ni to'odac,i to ai'asu $ara.


35/89

"sta o!aci=n 4uie!e deci!Iero antes de la clase voy a encontrarme con un amigo. ?a a!t,culatoa continuaci=n de un sustantio si0ni>ica con. ?a a!t,cula $arasi0ni>icapor1ue% indicandouna !az=n.

Eje'plos

Denk$ou shimasu $ara% iso0ashii desu.

Estoy ocupadoporqueestoy estudiando.

8so0ashii desu $ara% ikimasen.6o voy a irporqueestoy ocupado.

7. %aa sono ato uc,i ,e $i'asen $a.

Si0ni>icaEntonces/ va a venir a mi casa? i'asen $auede t!aduci!se como va a venir?ovengao por 1u no viene?initando a al0uien a eni!.

Eje'plos

&shita 0akkou he i$i'asen$a.)o va a ira la escuela maana?

@e!ei wo isshoni 'i'asen$a.Ior 1u no vamos a verTJ untos?

L. (erebi -o iss,oni 'i'as,ou.

"sta o!aci=n dice Jamos a ver TJ untos.uando la a!t,cula o sucede a un sustantio% loconie!te en el ojeto di!ecto de la o!aci=n. "n este caso% @U es el ojeto di!ecto. Vs,oues unaconju0aci=n 4ue inita o su0ie!e hace! al0o% e4uialente a vamos a...

Eje'plos

Kondo no shuumatsu keizai wo enk$ou shimasu.Joy a estudiar econom7a este 2in de semana.

Kame!a wo $ai'as,ou.ompremosuna c0mara.

ihon0o wo ben$you s,i'as,ou.Estudiemosapons.

Ejercicios


36/89


1. :EU V$&!"#2. :U V$&!"#3. LC1(U V1(,!"#+. *SU V:$!"#%*2U V:$!#

D. Besonde! las si0uientes !e0untas as6ndose en las istas dadas.

1. :'$&!"#ULCV2. LC1(1(,!"#UW(V3. :*S:$!"#U%*2V+. &5:,!"#U@$V

Ejercicios


1. &shita 0akkou ' ) ikimasu ka.2. &shita doko ' ) ikimasu ka.3. Ku!asu wa nanji ' ) hajima!imasuka.+. #a!e ' ) aimasuka.. @omodachi ' ) aimasu.


1. &shita doko he ikimasu ka. 'ku!asu)2. Ku!asu wa nanji ni hajima!imasuka. 'R ji)

3. &shita da!e to aimasuka. 'tomodachi)+. K$ou nani 0a a!imasuka. 'ei0a)

2espuestas 3Leccin A4

&. omleta! los esacios ac,os

1.:E'') $&!"#2.:'') $&!"#

3.LC

1

(

'

)1(,!"#

+.A'C)*.C'C)*


37/89


1.:'$&!"#ULC'$&!#V2.LC1(1(,!"#3E&+43.:*S:$!"#U%*2:$!#G+.&5:,!"#U@$:,!#V

2espuestas 3Leccin A4

1. omleta! los esacios ac,os

a. &shita 0akkou 'he) ikimasu ka.. &shita doko 'e) ikimasu ka.c. Ku!asu wa nanji 'ni) hajima!imasuka.d. #a!e 'to) aimasuka.e. @omodachi 'to) aimasu.

1. Besonde! las si0uientes !e0untas as6ndose en las istas dadas.

a. &shita doko he ikimasu ka. 'Ku!asu he ikimasu.). Ku!asu ha nanji ni hajima!imasuka. 'Rji ni hajima!imasu.)c. &shita da!e to aimasuka.H@omodachi to aimasu.)d. K$ou nani 0a a!imasuka.H"i0a 0a a!imasu.)

LECCION B- Jiae a :yoto

=IJKD-(C

El "r. "u#u$i y el "r. &iller ,ablan acerca de lo ?ue ,icieron el @in de se'ana.

)ilogo

!0&D"$&"#Suzuki: *;ue a al09n lado este >in de semana(

FCD@@&5 1$Mille!: S,% >ui a K$oto.

!0&D


38/89

"#

!0&D$$@'%$&-3#3%YZ['$

Suzuki: o% no >ui a nin0una a!te. Sinema!0o >ui al sue!me!cado de com!as.

FCD""$"# Mille!: *om!= usted al0o(

!0&D\]"$# Suzuki: om!/ un #.

FCDM) 2!&3!"# Mille!: *?e 0usta la m9sica(

!0&D@@*$!&3!# Suzuki: S,% me 0usta mucho.

(C K$oto % al0o

c=mo A al0uien

die!tido en al09n momento%al09n d,a

!L iejo% anti0uo

B santua!io

, temlo ? a!4ue

mucho% un mont=n

MN1O sue!me!cado

P m9sica

$ 0usta!

$ 0usta! mucho

)ilogo

Suzuki: Shuumatsu dokoka ikimashitaka. Suzuki: *;ue a al09n lado este >in de semana(

Mi!aa: "e% K$outo 1ni ikimashita. Mille!: S,% >ui a K$oto.

Suzuki: Sou desuka. #ou deshitaka. Suzuki: *&h s,( *=mo estuo(

Mi!aa: @anoshikatta desu. Mille!: "stuo die!tido.

Suzuki: ani wo mimashitaka. Suzuki: *Fu/ i=(Mi!aa: ;u!ui te!a wo takusan mimashita. Mille!: U, un mont=n de temlos anti0uos.

Mi!aa: Suzuki san wa dokoka he ikimashitaka. Mille!: sted >ue a al09n lado% M!. Suzuki(
http://nihongostudy.com/aprenderj/japanese_online/leccion%208/cp8.htmhttp://nihongostudy.com/aprenderj/japanese_online/leccion%208/cp8.htmhttp://nihongostudy.com/aprenderj/japanese_online/leccion%208/cp8.htmhttp://nihongostudy.com/aprenderj/japanese_online/leccion%208/cp8.htmhttp://nihongostudy.com/aprenderj/japanese_online/leccion%208/cp8.htmhttp://nihongostudy.com/aprenderj/japanese_online/leccion%208/cp8.htm


39/89

Suzuki: 8ie% dokohemo ikimasen deshita.#emo% deaato he ikimashita.

Suzuki: o% no >ui a nin0una a!te. Sinema!0o >ui al sue!me!cado de com!as.

Mi!aa: anika kaimashitaka. Mille!: *om!= usted al0o(

Suzuki: # wo kaimashita. Suzuki: om!/ un #.

Mi!aa: n0aku 20a suki desuka. Mille!: *?e 0usta la m9sica(

Suzuki: "e% daisuki desu. Suzuki: S,% me 0usta mucho.

K$outo K$oto nanika al0o

dou c=mo da!eka al0uien

tanoshii die!tido itsukaen al09nmomento% al09nd,a

>u!ui iejo% anti0uo jinja santua!io

te!a temlo

kouen a!4ue

takusanmucho% unmont=n

deaato sue!me!cado

on0aku m9sica

suki desu 0usta!

daisuki desu 0usta! mucho

*ra'tica

1."$&"#

"sta o!aci=n si0ni>ica ue usted a algLn lado este 2in de semana? ?a a!t,cula do$o$asi0ni>ica algLn lado% alguna parte.

2.$


40/89

Si0ni>ica C"mo estuvo? $ es la conju0aci=n en tiemo asado de $ 'ser). ?ao!aci=n en tiemo !esente se!,a$'*c=mo est6()

3.$

?a o!aci=n se t!aduce comoEstuvo divertido.$es la conju0aci=n en tiemoasado de . uando se a0!e0a a la !a,z de un adjetio 4ue te!mina en GiG lo

conju0a en tiemo asado% como se muest!a en la tala de aajo.

6resente

/@ir'ativo 6asado /@ir'ativo

divertido

ocupado F F

caliente * *

@ro Q Qte'prano &; &;

+.!0&1"'$&"#

Si0ni>ica ue a algLn lado/ Sr. Suzuki? "sta o!aci=n tiene la misma est!uctu!a 4ue la delunto 1 ') eIceto 4uesi0ue a.se a0!e0a s=loa!a da! /n>asis.

Eje'plo

"'$&5#Jayamos a alg0n ladoeste 2in de semana.

.$$@'%$&-3#

"sta o!aci=n uede t!aduci!se como 6o/ no 2ui a ninguna parte. ?a a!t,cula acontinuaci=n de 'd"nde) en una !esuesta ne0atia si0ni>ica a ningLn lado% a ninguna

parte.

Eje'plo

'(,4


41/89

Este 2in de semana no voy a ir a ninguna parte/ por1ue voy a estudiar.

7.""$"#

"sta o!aci=n 4uie!e deci! Compr" usted algo??a a!t,cula algo.

Eje'plo

OP3"Q-"#

Ior 1u no miramos algoen la TJ?

*ra'tica

1. ",uu'atsu do$o$a i$i'as,ita$a.

"sta o!aci=n si0ni>ica ue usted a algLn lado este 2in de semana? ?a a!t,cula $aa0!e0ada a

continuaci=n del inte!!o0atio do$o'd"nde) se t!aduce como algLn lado% alguna parte.

2.)ou des,ita$a.

Si0ni>ica C"mo estuvo? des,ita es la conju0aci=n en tiemo asado de desu 'ser). ?ao!aci=n en tiemo !esente se!,a )ou desu$a'c"mo est0?)

3. (anos,i$atta desu.

?a o!aci=n se t!aduce comoEstuvo divertido. tanos,i$atta desues la conju0aci=n en tiemoasado de tanos,ii. uando se a0!e0a $atta a la !a,z de un adjetio 4ue te!mina en i loconju0a en tiemo asado% como se muest!a en la si0uiente tala.

6resente/@ir'ativo

6asado /@ir'ativo

divertido tanoshii tanoshikatta

ocupado iso0ashii iso0ashikatta

caliente atsui atsukatta

@ro samui samukatta

te'prano ha$ai ha$akatta

+. "u#u$i san -a do$o$a ,e i$i'as,ita$a.


42/89

Si0ni>ica ue a algLn lado/ Sr. Suzuki?"sta o!aci=n tiene la misma est!uctu!a 4ue la delunto 1 '",uu'atsu do$o$a i$i'as,ita$a) eIceto 4ue esi0ue a do$o$aese a0!e0a s=loa!a da! /n>asis.

Eje'plo

Kono shuumatsu do$o$a eikimashou.

Jayamos a alg0n ladoeste 2in de semana.

. Iie do$o e 'o i$i'asen des,ita.

"sta o!aci=n uede t!aduci!se como 6o/ no 2ui a ninguna parte. ?a a!t,cula e 'o acontinuaci=n de do$o 'd"nde) en una !esuesta ne0atia si0ni>ica a ningLn lado% a ninguna

parte.

Eje'plo

Kondo no shuumatsu enk$ou shimasu ka!a% do$o e 'oikimasen.Este 2in de semana no voy a ir a ninguna parte/ por1ue voy a estudiar.

7. Nani$a $ai'as,ita$a.

"sta o!aci=n 4uie!e deci! Compr" usted algo? ?a a!t,cula $a a continuaci=n delinte!!o0atio nanisi0ni>ica algo.

Eje'plo

@e!ei de nani$amimasenka.Ior 1u no miramos algoen la TJ?

Ejercicios


1. :' ) '$&!"#'*Ua usted a al09n lado ma5ana()2. ' ) Q"#'*Fu/ i=()3. ' ) Q"#'*Uio usted al0o()+. ' ) $&"#'*& d=nde >ue().' )'*;ue usted a al09n lado()

D. amia! las o!aciones a tiemo asado.

1. $3!#2. M)!&3!#


43/89

3. :61/X$3!#+. &51:$3!#

Ejercicios


1. &shita doko ' ) he ikimasenka. '*Ua usted a al09n lado ma5ana()2. ani ' ) mimashitaka. '*Fu/ io()3. ani ' ) mimashitaka. '*Ui= usted al0o()+. #oko ' ) ikimashitaka. '*& d=nde >ue(). #oko ' ) ikimashitaka. '*;ue usted a al09n lado()


1. @anoshii desu.2. n0aku 0a suki desu.3. &no te!a wa >u!ui desu.+. K$ou wa atsui desu.

2espuestas 3Leccin B4

E%E2CICIO"


1.:'") '$&!"#2.%'2)R3.%')R

+.

''

)$&"#

.'"') $&"#


1.$3!#' "E3!#)2.M)!&3!#'M)!&3#)3.:61/X$3!#':61/X"E3!#)

+.&51:$3!#' &51:"E3!#)

Ejercicios


44/89


1. &shita doko ' ) e ikimasenka. '*Ua usted a al09n lado ma5ana()2. ani ' ) mimashitaka. '*Fu/ io()3. ani ' ) mimashitaka. '*Uio usted al0o()+. #oko ' ) ikimashitaka. '*& d=nde >ue(). #oko ' ) ikimashitaka. '*;ue usted a al09n lado()


1. @anoshii desu.2. n0aku 0a suki desu.3. &no te!a wa >u!ui desu.+. K$ou wa atsui desu.

LECCION D- Yendo al )estaurant

W- [C^)El "r. "u#u$i y el "r. &iller van ,acia el restaurant.

)ilogo

!0&D"+&K# Suzuki: *o tiene usted sed(

FCD``a Suzuki: #eme o! >ao! un ju0o de na!anja $


45/89

bc)*$# un astel.

FCD+1dC)*$#ao!.&dem6s% como ten0o ham!e% un sandwichtami/n.

=_D1$!iM%2!# Mozo: S,% lo t!ae!/ en se0uida.

0a!0anta

5 seca!'se)

R ee!

&+ ent!a!

A lindo% onito

## un mont=n% mucho% 0!an a!iedad

,B4 ienenido's) o!dena!

S=KTTU1J ju0o de na!anja

V1W astel

X17 cola '0aseosa)

FA, entonces% o! lo tanto

P% est=ma0o acia!se

YKZ[I\ sandwich

P t!ae! '>o!ma hono!,>ica)

)ilogo

Suzuki: odo 0a kawakimashita ne. Suzuki: *o tiene usted sed(

Mi!aa: Sou desune. anika nomimashou. Mille!: &s, es. Ua$amos a toma! al0o.

Suzuki: Hai% ano !esuto!anwa dou desuka. Suzuki: S,. *Fu/ tal a4uel !estau!ant(


46/89

Mi!aa: 8i desu ne. Hai!imashou. Mille!: "st6 ien. "nt!emos.

Suzuki: Ki!eina !esuto!an desu ne. Suzuki: "s un onito !estau!ant% *no(

Mi!aa: ani 0a ii deshou ne. Mille!: Me !e0unto 4u/ se!6 ueno.

Suzuki: 8!oi!o a!imasu ne.Suzuki: Ha$ un mont=n de cosas% *no( 'Ha$un mont=n a!a ele0i!% *no()

etaa: 8!asshaimase. Aochuumon wa( Mozo: Dienenidos. *od!,a toma! su o!den(

Suzuki: Watashi wa o!enji juusu to keeki wokudasai.

Suzuki: #eme o! >ao! un ju0o de na!anja $un astel.

Mi!aa: Watashi wa koo!a wo kudasai. So!eka!aonaka 0a sukimasu node% sandoitchi mokudasai.

Mille!: & m, deme una coca cola% o! >ao!.&dem6s% como ten0o ham!e% un sandwichtami/n.

etaa: Hai% su0u omochi shimasu. Mozo: S,% lo t!ae!/ en se0uida.

nodo 0a!0anta

kawakimasu seca!'se)

nomimasu ee!

hai!imasu ent!a!

ki!ei lindo% onito

i!oi!oun mont=n% mucho% 0!ana!iedad

i!asshaimase ienenido's)

chuumon o!dena!

o!enji juusu ju0o de na!anja

keeki astel

koo!a cola '0aseosa)

so!eka!a entonces% o! lo tanto

onaka est=ma0o

sukimasu acia!se

sandoitchi sandwich

omochishimasu t!ae! '>o!ma hono!,>ica)


47/89

*ra'tica

1."+&K#

"sta o!aci=n si0ni>ica 6o est0 usted sediento?aun4ue t!aducido lite!almente se!,a6uestras

gargantas se han secado/ no?es una a!t,cula 4ue se usa ent!e ot!as cosas a!a int!oduci!un nueo t=ico% esecialmente cuando se !e>ie!e a al0una a!te del cue!o% como se! los ojos%la na!iz% o,dos% etc.

2.&S$ [C3!K#

Fuie!e deci! Es un bonito restaurant/ no? "n jaon/s eIisten dos tios !inciales deadjetios: adjetios i'a4uellos 4ue te!minan en ) $ adjetios na'los 4ue te!minan en %).?os adjetios a!,an su te!minaci=n se09n el tiemo en 4ue est/n% es deci! se conju0an como si

>ue!an e!os aun4ue con sus !oias !e0las. "n el caso de los adjetios ien !esente% la isiem!e e!manece al >inal del mismo% tanto si est6 solo o modi>icando a un sustantio. "ncamio a los adjetios na se les 4uita la te!minaci=n nacuando est6n solos% $ se las deja

cuando modi>ican a un sustantio. Hasta aho!a% el 9nico adjetio na4ue imos es 'gen$i).

3."&

"sta o!aci=n >ue t!aducida como Iodr7a tomar su orden?"l !e>ijo "antecediendo cie!tasala!as las conie!te en una eI!esi=n m6s >o!mal.Pse utiliza tami/n de la misma mane!a.o! ejemlo%P%?'nombre)%P"C'trabao)%P'tiempo)%P('cumpleaos). Aene!almente "se utiliza con ala!as de o!i0en chino% $ Pcon ala!as de

o!i0en jaon/s.+.+1> ``abc )*$#

Si0ni>ica *me por 2avor un ugo de narana y un pastel. 2 es una >o!ma!esetuosa de edi! al0o% usada mucho en !esto!antes $ tiendas. Se uede t!aduci! tami/ncomo tr0igame por 2avor.

.1$!iM%2!#

Se uede t!aduci! como S7/ lo traer en seguida. Pes la >o!ma hono!,>ica de 'traer% llevar% tener). ?a >o!ma hono!,>ica uede const!ui!se oniendo un !e>ijo Pantes del e!o% sacando el% $ a0!e0andoal >inal del e!o. ?ite!almentePsi0ni>ica traer humildemente. o todos los e!os admiten esta >o!ma.


48/89

*ra'tica

1. Nodo ga $a-a$i'as,ita ne.

"sta o!aci=n si0ni>ica 6o est0 usted sediento?aun4ue t!aducido lite!almente se!,a6uestras

gargantas se han secado/ no?gaes una a!t,cula 4ue se usa ent!e ot!as cosas a!a int!oduci!un nueo t=ico% esecialmente cuando se !e>ie!e a al0una a!te del cue!o% como se! los ojos%la na!iz% o,dos% etc.

2. ireina resutoran desune.

Fuie!e deci!Es un bonito restaurant/ no?"n jaon/s eIisten dos tios !inciales de

adjetios: adjetios i'a4uellos 4ue te!minan en i) $ adjetios na'los 4ue te!minan en na). ?osadjetios a!,an su te!minaci=n se09n el tiemo en 4ue est/n% es deci! se conju0an como si>ue!an e!os aun4ue con sus !oias !e0las. "n el caso de los adjetios ien !esente% la isiem!e e!manece al >inal del mismo% tanto si est6 solo o modi>icando a un sustantio. "ncamio a los adjetios na se les 4uita la te!minaci=n nacuando est6n solos% $ se las deja

cuando modi>ican a un sustantio. Hasta aho!a% el 9nico adjetio na4ue imos es gen$i.

3.*oc,uu'on -a7

"sta o!aci=n >ue t!aducida como Iodr7a tomar su orden?"l !e>ijo goantecediendo cie!tasala!as las conie!te en una eI!esi=n m6s >o!mal. o se utiliza tami/n de la misma mane!a.o! ejemlo% ona'ae'nombre)% os,igoto'trabao)% oten$i'tiempo)% otanjoubi'cumpleaos).Aene!almente gose utiliza con ala!as de o!i0en chino% $ ocon ala!as de o!i0en jaon/s.

+. +atas,i -a orenji juusu to $ee$i -o $udasai.

Si0ni>ica*eme por 2avor un ugo de narana y un pastel. -o $udasaies una >o!ma !esetuosade edi! al0o% usada mucho en !esto!antes $ tiendas. Se uede t!aduci! tami/n como tr0igame

por 2avor.

.o!ma hono!,>ica de'oc,i'asu'traer% llevar% tener). ?a >o!ma hono!,>ica uede const!ui!se oniendo un !e>ijo o

antes del e!o% sacando el masu% $ a0!e0ando s,i'asu al >inal del e!o. ?ite!almenteo'oc,is,i'asusi0ni>ica traer humildemente. o todos los e!os admiten esta >o!ma.


49/89

LECCION 1-os d7as del mes

=IJK]^1_

El "r. &iller y el "r. "u#u$i ,ablan acerca de la @ec,a.

)ilogo

FCD&5123!"# Mille!: *Fu/ d,a es ho$(

!0&D&51$23!# Suzuki: Ho$ es !ime!o de a!il.

FCD81$"3!K

Mille!: "l !=Iimo s6ado es % *no(

!0&D1$


50/89

a9n

`, m6s o menos% cu6nto 's)

(a h6il% ueno en al0o

C m6s

lunesbcd

ma!tesecd

mi/!colesfcd

jueesgcd

ie!neshcd

s6adoicd

domin0odcd

d,a !ime!ojd

! d,a se0undokdR d,a te!ce!old

d,a cua!tomd

d,a 4uintond

Q d,a seItood

% d,a s/timopd

d,a octao

qd

d,a noenord

C d,a diezsd

d,a cato!cesmd

& d,a einteksd

d,a einticuat!o ksmd

ene!o]b

>e!e!otb

ma!zo9b


51/89

a!ilub

" ma$ovb

# juniowb

julioxb

& a0ostoDb

setiem!eEb octu!e]^b

noiem!e]]b

diciem!e]tb

)ilogo

Mi!aa: K$ou ha nan nichi desuka. Mille!: *Fu/ d,a es ho$(Suzuki: K$ou ha shi0atsu tsuitachi desu. Suzuki: Ho$ es !ime!o de a!il.

Mi!aa: Kondo no do$ouiha itsuka desuka. Mille!: "l !=Iimo s6ado es % *no(

Suzuki: Hai% sou desu. #ou shite desuka. Suzuki: S,% as, es. *o! 4u/(

Mi!aa: @omodachi 0a ame!ika ka!a kimasu. Mille!: n ami0o iene de o!team/!ica.

Suzuki: Sou desuka. an nichi 0u!ai nihon niimasuka.

Suzuki: *&h s,( *u6nto tiemo a a 4ueda!seen Ja=n(

Mi!aa: ishuukan desu. Mille!: #os semanas.Suzuki: Mi!aa san ha mou dono 0u!ai nihon niimasuka.

Suzuki: S!. Mille!% *cu6nto tiemo a a4ueda!se usted en Ja=n(

Mi!aa: Bokka0etsu desu. Mille!: Seis meses.

Suzuki: ihon ha dou desuka. Suzuki: *Fu/ le a!ece Ja=n(

Mi!aa: @anoshii desu. Mille!: "s die!tido.

Suzuki: ihon0o 0a jouzu ni na!imashita ne. Suzuki: Su jaon/s ha mejo!ado.

Mi!aa: 8ie% mada mada desu. Motto !enshuushitai desu.

Mille!: a!a nada. #e todas mane!as 4uie!o!actica! m6s.


52/89

nannichi 4u/ d,a

nichi d,a

do$oui s6ado

mou a9n

dono0u!ai m6s o menos% cu6nto 's)

jouzu h6il% ueno en al0o

motto m6s0etsu$oui lunes

ka$oui ma!tes

sui$oui mi/!coles

moku$oui juees

kin$oui ie!nes

do$oui s6adonichi$oui domin0o

tsuitachi d,a !ime!o

>utsuka d,a se0undo

mikka d,a te!ce!o

$okka d,a cua!to

itsuka d,a 4uinto

muika d,a seIto

nanoka d,a s/timo

$ouka d,a octao

kokonoka d,a noeno

touka d,a diez

juu$okka d,a cato!ce

hatsuka d,a einte

nijuu$okka d,a einticuat!o

ichi0atsu ene!o


53/89

ni0atsu >e!e!o

san0atsu ma!zo

shi0atsu a!il

0o0atsu ma$o

!oku0atsu junio

shichi0atsu julio

hachi0atsu a0osto

ku0atsu setiem!e

juu0atsu octu!e

juuichi0atsu noiem!e

juuni0atsu diciem!e

*ra'tica

1. EFisten tres verbos principales en japons$*+. "stas son a!ias>o!mas del e!oser/ haber $estar.$es el e!oser4ue aa!ca todo% $ uede se!conju0ado como en esa5ol 'yo soy% tL eres% l es% nosotros somos% vosotros sois% ellos son). Se

uede usa! a!a ojetos animados e inanimados $ adjetios.y$y*+si0ni>ican estar% o haber. Sin ema!0o estos e!os tienen una di>e!encia.se !e>ie!e

s=lo a se!es humanos $ animales% mient!as 4ue*+se utiliza a!a ojetos inanimados."n muchos casos el e!o*+uede si0ni>ica! tener.

Eje'plos de3!

+1(3!#So!norteamericano.

(&%$8u d7a eshoy?

*$z


54/89

A&{$Esto esun libro.

*%&4$Msted esun buen estudiante.

{&$C"mo es!ap"n?

Eje'plos de$!

+1$E$!#Esto!en la escuela ahora.

{/.0|1a!un mont"n de norteamericanos en !ap"n.

$%1$@$!"#Estsu hermana en casa?

$j1$!@$!#El perro estsobre la silla.

%`,{Cu0nto tiempo aproHimadamente estarusted en !ap"n?

Eje'plos de:,!

&5/X$6):,!#

1a!un mont"n de templos antiguos en :yoto.}*+2ieneusted una lapicera?

)*+2engoun eHamen el lunes.

2.TH(50,K#

Si0ni>ica Su apons a meorado mucho."n esta o!aci=n el e!o !incial es%+4uesi0ni>ica convertirse% hacerse% cambiarde estado. "s un e!o mu$ utilizado.

3.%ES$3!#


55/89

"sta o!aci=n se t!aduce como 8uiero practicar m0s.A$si0ni>ica1uiero practicar.yverbo H$si0ni>ica quieroyverbo.

*ra'tica

1. EFisten tres verbos principales en japons desu% i'asu% ari'asu. "stas son a!ias

>o!mas del e!oser/ haber $estar.desues el e!oser4ue aa!ca todo% $ uede se!conju0ado como en esa5ol 'yo soy% tL eres% l es% nosotros somos% vosotros sois% ellos son). Se

uede usa! a!a ojetos animados e inanimados $ adjetios. Vi'asu$ Vari'asusi0ni>ican

estaro haber. Sin ema!0o estos e!os tienen una di>e!encia. i'asuse !e>ie!e s=lo a se!eshumanos $ animales% mient!as 4ue ari'asuse utiliza a!a ojetos inanimados. "n muchoscasos el e!o ari'asuuede si0ni>ica! tener.

Eje'plos dedesu:

Watashi ha ame!ika jin desu.So!norteamericano.

K$ou ha nan nichi desu$a.8u d7a eshoy?

&tsui desu ne.1a&ecalor/no?

Ko!e ha hon desu.Esto esun libro.

&nata ha ii 0akusei desu.

Msted esun buen estudiante.

ihon ha dou desu$a.C"mo es!ap"n?

Eje'plos de i'asu

Watashi ha ima 0akkou ni i'asu.Esto!en la escuela ahora.

ihon ni ame!ika jin 0a takusan i'asu.1a!un mont"n de norteamericanos en !ap"n.


56/89

8mouto san ha ie ni i'asu$a.Estsu hermana en casa?

8nu ha isu no ue ni i'asu.El perro estsobre la silla.

an nichi 0u!ai nihon ni i'asu$a.Cu0nto tiempo aproHimadamente estarusted en !ap"n?

Eje'plos de ari'asu

K$outo ni >u!ui te!a 0a takusan ari'asu.1a!un mont"n de templos en :yoto.

en 0a ari'asu$a.2ieneusted una lapicera?

Kondo no 0etsu$oui ni shiken 0a ari'asu.2engoun eHamen el lunes.

2. Ni,on go ga jou#u ni nari'as,ita ne.

Si0ni>ica Su apons a meorado mucho."n esta o!aci=n el e!o !incial es nari'asu4uesi0ni>ica convertirse% hacerse% cambiarde estado. "s un e!o mu$ utilizado.

3. &otto rens,uu s,itai desu.

"sta o!aci=n se t!aduce como 8uiero practicar m0s.rens,uu s,itai desusi0ni>ica 4uie!o!actica!. verboH tai desusi0ni>ica quiero verbo.

LECCION 11-a nueva tienda

=IJK]]1

El "r. &iller va a co'prar un diario.

)ilogo


57/89

FCD.;E"$$3!3E6$!"#

Mille!: Fuisie!a com!a! un dia!io $una !eista e!o% *d=nde se enden(

!0&D@&k$63E6$!#Suzuki: Se enden en el kiosko de laestaci=n.

FCD@$H.%:,!"#Mille!: *@ienen tami/n dia!ios enin0l/s(

!0&D@@:,!#3%25E"$3!#

Suzuki: S,% tienen. e!o es un ococa!o.

FCD&5`lZgm1:,!"# Mille!: *@iene el!apan Timesde ho$(

k$6D1$:,!#N)H(@3!# #ia!ie!o: S,% ten0o. uestan 2 $enes.

FCDna=gL%:,!"# Mille!: @iene tami/n el6eDsDeek(

k$6Dna=gL1%,&S#

#ia!ie!o: "l ewsweek $a se a0ot=.

FCD(N::,!"# Mille!: "ntonces% *4u/ tiene(

k$6D!Q-#%%:,-#

#ia!ie!o: e!d=n. Ya no ten0o m6snada.

dia!io

- !eista

com!a!

e!o

d=nde

+ ende!

? estaci=n

kiosco% ne0ocio% uesto

(C un oco

ca!o

_B" 2


58/89

? $en

+A a0ota!se% ende!se todo

1 # 7

2 2(o! (

L

3 & + R

" _B 1

# 7 _B 123

L _B 2

& B 3

= R _B +

1 "_B

11 #~B 7

12 %%_B L

13 &~B

1+ _B R

" 1 4 1

# 17 -8N)I)( 137L

T%%

1L 4 2

& 1 @ 3

1R 4 +

2 "4

21 #4 7

22 %%4 L

3 &4


59/89

+ 4 R

" 1%

)ilogo

Mi!aa: Shinunto zasshi wo kaitai desu0a%doko de utte imasuka.

Mille!: Fuisie!a com!a! un dia!io $ una !eistae!o% *d=nde se enden(

Suzuki: "ki no aiten de utte imasu$o. Suzuki: Se enden en el kiosko de la estaci=n.

Mi!aa: "i0o no shinun mo a!imasuka. Mille!: *@ienen tami/n dia!ios en in0l/s(

Suzuki: "e% a!imasu$o. #emo% chotto takaidesu0a.

Suzuki: S,% tienen. e!o es un oco ca!o.

Mi!aa: K$ou no Jaan @aimusu haa!imasuka.

Mille!: *@iene el!apan Timesde ho$(

Daiten no hito: Hai% a!imasu. ih$aku 0ojuuen desu.

#ia!ie!o: S,% ten0o. uestan 2 $enes.

Mi!aa: $uusu iiku mo a!imasuka. Mille!: @iene tami/n el6eDsDeek(Daiten no hito: $uusu iiku ha mouu!iki!emashita.

#ia!ie!o: "l ewsweek $a se a0ot=.

Mi!aa: Jaa% nani 0a a!imasuka. Mille!: "ntonces% *4u/ tiene(

Daiten no hito: Sumimasen. mou nanimoa!imasen.

#ia!ie!o: e!d=n. Ya no ten0o m6s nada.

shinun dia!io

zasshi !eista

kaimasu com!a!

0a e!o

doko d=nde

u!imasu ende!

eki estaci=n

aiten kiosco% ne0ocio% uesto


60/89

chotto un oco

takai ca!o

nih$aku 0ojuu 2

en $en

u!iki!emasu a0ota!se% ende!se todo

ichi 1 !oku juu 7

ni 2 shichi juu onana juu L

san 3 hachi juu

shi + k$uu juu R

0o h$aku 1

!oku 7 h$aku ni juu san 123

shichi L ni h$aku 2

hachi san $aku 3

k$uu oku R $on h$aku +

juu 1 0o h$aku

juu ichi 11 !o$aku 7

juu ni 12 nana h$aku L

juu san 13 ha$aku

juu shi 1+ k$uu h$aku R

juu 0o 1 sen 1

juu !oku 17sen san$aku!okujuunana

137L

juu shichiTnana 1L ni sen 2

juu hachi 1 san zen 3

juu k$uu 1R $on sen +

ni juu 2 0o sen

nijuu ichi 21 !oku sen 7

ni juu ni 22 nana sen L


61/89

san juu 3 hassen

$on juu + k$uu sen R

0o juu ichi man 1%

*ra'tica

1..;E "$$3!3E6$!"#

@!aducci=n: (e gustar7a comprar un diario y una revista pero/ d"nde se venden? ?aa!t,culaCsi!e como neIo a!a uni! dos o m6s sustantios% $ se uede t!aduci! comoy.

Eje'plos

&9$;$TH4&5#

+yer estudi econom7a!apons.#C{2Joy a comprar un C*!un libro.

GG% en la se0unada a!te de la o!aci=n 1% es la >o!ma ,tedel e!o +'vender). ?a >o!ma -tees una conju0aci=n 4ue se utiliza en muchas est!uctu!as% o! ejemlo

a!a uni! >!ases. Sin ema!0o% en este caso se est6 usando a!a eI!esa! un estado de la acci=n$ se t!aduce comoson vendidos. & continuaci=n se detallan al0unos ejemlos de conju0aci=nen la >o!ma -tea a!ti! del in>initio del e!o 'el in>initio se suele llama! tamien G>o!madicciona!ioG ues es la >o!ma en 4ue aa!ece el e!o en los dicciona!ios). "n la columna detio de e!o se indica la te!minaci=n del mismo.

(ipo de verbo

3ter'inacin4

Jor'a

diccionarioJor'a 0te Jor'a respetuosa

-su &% &% 1!'hala!)

-ku 'esc!ii!)

-0u P` P$ Mo!'nada!) -mu-u-nu Q $ R'ee!)

*F *F$ :


62/89

$ 'mo!i!)

-tsu-u-!u 'esta! a!ado)

'com!a!)

CL C C+'a0a!!a!)

-e!u 'L ' ''come!)

e!os i!!e0ula!es 'i!)

L 'eni!)

L 'hace!)

3 en G 3 E6 $!"#$ es una a!t,cula 4ue si0ni>ica en . $ se a0!e0a acontinuaci=n de sustantios $ el inte!!o0atio d"nde. "n este 9ltimo caso s=lo a!a o!aciones4ue en el !edicado contienen un e!o de actiidad. "n este caso% lite!almente si0ni>ica End"nde se venden?

Eje'plos

R4$TU1JC62Compr ugo y leche enla tienda.

$@3OPQ!#

Joy a ver TJ encasa.

2.(N::,!"#!Q-#%%:,-#Si0ni>icaEntonces/ 1u tiene? , Ierd"n. Ya no tengo m0s nada. "n la !esuesta%acontinuaci=n del inte!!o0atio%camia el si0ni>icado de la ala!a a%4ue 4uie!edeci! nada.

Eje'plos

$$@M$!"#Est0 su padre en casa ahora??A4

6o/ no hay nadie.


63/89

*ra'tica

1. ",inbun to #ass,i -o $aitai desu ga do$o de utte i'asu$a.

@!aducci=n:(e gustar7a comprar un diario y una revista pero/ d"nde se venden??aa!t,cula tosi!e como neIo a!a uni! dos o m6s sustantios% $ se uede t!aduci! comoy.

Eje'plos

Kinou% keizai tonihon0o wo enk$ou shimashita.+yer estudi econom7a!apons.

# tohon wo kaimasu.Joy a comprar un C*!un libro.

:ttei'asu% en la se0unada a!te de la o!aci=n 1% es la >o!ma ,tedel e!o uri'asu'vender).

?a >o!ma -tees una conju0aci=n 4ue se utiliza en muchas est!uctu!as% o! ejemlo a!a uni!>!ases. Sin ema!0o% en este caso se est6 usando a!a eI!esa! un estado de la acci=n $ set!aduce comoson vendidos. & continuaci=n se detallan al0unos ejemlos de conju0aci=n en la>o!ma -te a a!ti! del in>initio del e!o 'el in>initio se suele llama! tamien G>o!madicciona!ioG ues es la >o!ma en 4ue aa!ece el e!o en los dicciona!ios). "n la columna detio de e!o se indica la te!minaci=n del mismo.

(ipo de verbo

3ter'inacin4

Jor'a

diccionarioJor'a 0te Jor'a respetuosa

-su hanasu hanashite hanashimasu 'hala!)-ku kaku kaite kakimasu 'esc!ii!)

-0u o$o0u o$oide o$o0imasu 'nada!)

-mu-u-nu nomu nonde nomimasu 'ee!)

asou asonde asoimasu 'ju0a!)

shinu shinde shinimasu 'mo!i!)

-tsu-u-!u tatsu tatte tachimasu 'esta!a!ado)

kau katte kaimasu 'com!a!)


64/89

to!u totte to!imasu 'a0a!!a!)

-e!u tae!u taete taemasu 'come!)

e!os i!!e0ula!es iku utte ikimasu 'i!)

ku!u kite kimasu 'eni!)

su!u shite shimasu 'hace!)

deen )o$o de utte i'asu$a. es una a!t,cula 4ue si0ni>ica en. dese a0!e0a a continuaci=n

de sustantios $ el inte!!o0atio d"nde. "n este 9ltimo caso s=lo a!a o!aciones 4ue en el!edicado contienen un e!o de actiidad. "n este caso% lite!almente si0ni>ica En d"nde sevenden?

Eje'plos

Mise dejuusu to mi!uku wo kaimashita.Compr ugo y leche enla tienda.

8e dete!ei wo mimasu.Joy a ver TJ encasa.

2.%aa nani ga ari'asu$a. 0 "u'i'asen. &ou nani 'o ari'asen.

Si0ni>ica Entonces/ 1u tiene? , Ierd"n. Ya no tengo m0s nada. "n la !esuesta% 'o acontinuaci=n del inte!!o0atio nanicamia el si0ni>icado de la ala!a a nani'o4ue 4uie!edeci! nada.

Eje'plos

8ma% ie ni otousan 0a imasuka.Est0 su padre en casa ahora?

8ie% dare 'oimasen.6o/ no hay nadie.

LECCION 15-El banco


65/89

=IJK]t1:

&ary va al banco para ca'biar dinero.

)ilogo

: fq@"@$3!33&!"#

Ma!$: Fuisie!a camia! d=la!es a $enes.*#=nde uedo hace!lo(

!0&D:"o33&!#Suzuki: "n a4uel anco de la es4uina se

uede.

Do1("(33!"#

Ma!$: *"n 4u/ ho!a!io est6 aie!to elanco(

!0&D)("(33!#Suzuki: "st6 aie!to desde las nuee hastalas t!es.

D8%:$6$!"# Ma!$: *"st6 aie!to los s6ados tami/n(

!0&D@@:1:$6$!# Suzuki: S,% a!e o! la ma5ana.

D!Q-#fq@"@$3!# Ma!$: #iscule% 4uisie!a camia! d=la!es a$enes.

OCD1$#%Q5"$6)*$# aje!o: S,. ?lene este >o!mula!io% o! >ao!.

D1$#S3$$3!"# Ma!$: Dueno% *est6 ien as,(

OCD1$:23M2)*$#aje!o: S,% ese!e ah, o! >ao!.

Z d=la!

? $en

? camia!

$ ode!% se! osile

es4uina

: anco

* esta! aie!to% a!i!

* la ma5ana


66/89

R( >o!mula!io

esc!ii!

*, all6 'm6s >o!mal 4ue*F)

Pese!e o! >ao! 'm6s >o!mal4ue% ese!a!)

)ilogo

Mea!ii: #o!u wo en ni kaetaindesu0a% dokode dekimasuka.

Ma!$: Fuisie!a camia! d=la!es a $enes.*#=nde uedo hace!lo(

Suzuki: &no kado no 0inkoude dekimasu. Suzuki: "n a4uel anco de la es4uina se uede.

Mea!ii: Ainkou ha nanji ka!a nanji madedesuka.

Ma!$: *"n 4u/ ho!a!io est6 aie!to el anco(

Suzuki: Kuji ka!a sanji made desu.Suzuki: "st6 aie!to desde las nuee hasta last!es.

Mea!ii: #o$oui mo aite imasuka. Ma!$: *"st6 aie!to los s6ados tami/n(

Suzuki: "e% asa ha aite imasu. Suzuki: S,% a!e o! la ma5ana.

Mea!ii: Sumimasen. #o!u wo en ni ketaindesu0a.

Ma!$: #iscule% 4uisie!a camia! d=la!es a$enes.

@e!aa: Hai. Kono moushikomisho ni kaitekudasai.

aje!o: S,. ?lene este >o!mula!io% o! >ao!.

Mea!ii: Hai. Ko!e de ii desuka. Ma!$: Dueno% *est6 ien as,(

@e!aa: Hai% achi!a de omachi kudasai. aje!o: S,% ese!e ah, o! >ao!.

do!u d=la!

en $en

kaemasu camia!

dekimasu ode!% se! osile

kado es4uina0inkou anco

akimasu esta! aie!to% a!i!


67/89

asa la ma5ana

moushikomisho >o!mula!io

kakimasu esc!ii!

achi!a all6 'm6s >o!mal 4ue asoko)

omachi kudasaiese!e o! >ao! 'm6s >o!mal4ue machimasu% ese!a!)

*ra'tica

1. Z 2 ? ? $ $ $

@!aducci=n: 8uisiera cambiar d"lares a yenes. *"nde puedo hacerlo?$'de$i'asu)es la >o!ma otencial del e!o s,i'asu 'hacer) $ si0ni>ica poder/ ser posible. @ami/n>unciona como la >o!ma otencial de e!os 4ue son omitidos en o!aciones donde $a seso!eentienden.

Eje'plos

1rs3&!#(ary puede tocar el piano.

TH3&!"#Iuede hablar apons?

$%1dra3&!#(i hermana puede usar la computadora.

2.o1("(33!"#

"sta o!aci=n si0ni>ica lite!almente *esde 1u hora hasta 1u hora abre el banco?y,y$si0ni>ica desdey

hastay% o deyay% indicando desdeun unto en el tiemo o enel esacio hastaot!o.

Eje'plos

t1MM""&53,-#Este autobLs no para desdeNsaka 'asta:yoto.

221$2)("H(31&!#


68/89

(i padre trabaa todos los d7as deK aF.

?,$[$Demi casa ala escuela hay O millas.

&5("(3"$o:,!#ica lite!almente *esde 1u hora hasta 1u hora abre el banco? Q$araQ'adesi0ni>ica desdeV hastaV % o deVaV % indicando desde un unto en el tiemo o en elesacio ,astaot!o.

Eje'plos

Kono asu ha oosaka $arak$outo 'adeto!imasen.Este autobLs no para desdeNsaka 'asta:yoto.

hichi ha mainichi kuji $ara0oji 'adehata!akimasu.(i padre trabaa todos los d7as deK aF.


69/89

8e $ara0akkou 'adesan mai!u desu.Demi casa ala escuela hay O millas.

K$ou niji $ara$oji 'adekai0i 0a a!imasu.


70/89

P casa% iienda '>o!mal)

'+'%) coneniente% !6ctico

ce!ca

Rii!% !esidi!

sute!!6neo

un oco

CP lejosC mu$% mucho

a'%) t!an4uilo

casa

KK dea!tamento

+ 0usta!

)ilogo

Mea!ii: Suzuki san no o-sumai ha dokodesuka.

Ma!$: Suzuki-san% *d=nde est6 su casa(

Suzuki: Shina0awa desu. Suzuki: "st6 en Shina0awa.

Mea!ii: Jaa% en!ina toko!o desune. Ma!$: Dien% es un lu0a! mu$ coneniente% *no(

Suzuki: "e% eki nimo chikai shi%

kaimono ni en!i desu.Suzuki: S,% est6 ce!ca de la estaci=n del sute!!6neo%adem6s es mu$ coneniente a!a i! de com!as.

Suzuki: Mea!ii-san ha doko ni sundeimasuka.

Suzuki: *#=nde ie usted% Ma!$(

Mea!ii: &kasaka desu. Ma!$: "n &kasaka.

Suzuki: hikatetsu no eki ka!a chikaidesuka.

Suzuki: *"st6 ce!ca de la estaci=n del sute!!6neo(

Mea!ii: 8ie% sukoshi tooi desu0a%totemo shizuka desu. Ma!$: o% est6 un oco lejos e!o es mu$ t!an4uilo.

Suzuki: chi desuka. Suzuki: *"s una casa(

Mea!ii: 8ie% manshondesu. hichi mo Ma!$: o% es un dea!tamento. & mi ad!e $ a mi
http://nihongostudy.com/aprenderj/japanese_online/leccion%2013/cp13romaji.htmhttp://nihongostudy.com/aprenderj/japanese_online/leccion%2013/cp13romaji.htm


71/89

haha mo totemo ki ni itte imasu. mad!e les 0usta mucho.

osumai casa% iienda '>o!mal)

en!i 'na) coneniente% !6ctico

chikai ce!ca

sumimasu ii!% !esidi!

chikatetsu sute!!6neo

sukoshi un oco

tooi lejos

totemo mu$% mucho

shizuka 'na) t!an4uilo

uchi casa

manshon dea!tamento

ki ni i!imasu 0usta!

*ra'tica

1.@@@&%2"$"$%%4,3!#

"sta o!aci=n si0ni>ica: S7/ est0 cerca de la estaci"n del subterr0neo/ adem0s es muyconveniente para ir de compras. ?a est!uctu!a de la o!aci=n es yy$ esuna a!t,cula 4ue si0ni>ica tambin$ es una conjunci=n $ si0ni>icay% adem0s. se utiliza

a!a conecta! se!ies de dos = m6s >!ases en una o!aci=n. omo la est!uctu!a yyse usaa!a deci! tanto como en o!aciones a>i!matias $ niV ni en o!aciones ne0atias% estao!aci=n uede t!aduci!se como: S7/ tanto est0 cerca de la estaci"n como es pr0ctico para ir decompras.

t!a est!uctu!a mu$ usada es&yy$4ue si0ni>ica no s"loV%sino tambin.

Eje'plos

+1("%$M"K%:,-#6o tengo nitiempo nidinero.


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[m$%1&S$*:%$$3!#a hermana de Tom no s$loes bonita/ sinotambin inteligente.

{&%,%$Este libro no s$loes largo/ sino tambinaburrido.

2.1!3$!"#

Se uede t!aduci! como **"nde vive usted/ (ary??a a!t,cula nien este caso indica un lu0a!.t!o e!o 4ue usa ni como a!t,cula de lu0a! es tsuto'ete i'asu 4ue si0ni>ica estar

empleado $en'. &l da! una di!ecci=n en jaon/s% ha$ 4ue emeza! nom!ando el 6!ea m6s0!ande% se0uido o! la a!t,cula$ el 6!ea m6s e4ue5a.

Eje'plos

!3$!"#

D$ndevive usted?

&5

:""!3$!#

Jivo enA#asa#a4 2o#!o.

*ra'tica

1. Ee e$i ni'o c,i$ai s,i $ai'ono ni 'o benri desu.

"sta o!aci=n si0ni>ica: S7/ est0 cerca de la estaci"n del subterr0neo/ adem0s es muyconveniente para ir de compras. ?a est!uctu!a de la o!aci=n es 'os,i 'odesu% 'oes una

a!t,cula 4ue si0ni>ica tambin$ s,ies una conjunci=n $ si0ni>icay% adem0s. s,i se utilizaa!a conecta! se!ies de dos = m6s >!ases en una o!aci=n. omo la est!uctu!a V'oV'ose usaa!a deci! tantoV como en o!aciones a>i!matias $ niQ ni en o!aciones ne0atias% estao!aci=n uede t!aduci!se como: S7/ tanto est0 cerca de la estaci"n como es pr0ctico para ir decompras.

t!a est!uctu!a mu$ usada es G,as,i 'odesuG 4ue si0ni>ica no s"loQ%sino tambin.

Eje'plos

Watashi ,ajikan mo nai s,i% okane 'oari'asen.6o tengo nitiempo nidinero.

@omu no imouto ,aki!ei da s,i% atamo 'oii desu.


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a hermana de Tom no s$loes bonita/ sinotambin inteligente.

Kono hon ,ana0ai s,i% tsuma!anai desu$o.Este libro no s$lo es largo/ sino tambinaburrido.

2.&earii0san ,a do$o ni sunde i'asu$a.

Se uede t!aduci! como **"nde vive usted/ (ary??a a!t,cula nien este caso indica un lu0a!.t!o e!o 4ue usa ni como a!t,cula de lu0a! es tsuto'ete i'asu 4ue si0ni>ica estarempleado $en'. &l da! una di!ecci=n en jaon/s% ha$ 4ue emeza! nom!ando el 6!ea m6s0!ande% se0uido o! la a!t,cula no$ el 6!ea m6s e4ue5a.

Eje'plos

!e0. )o$o nisunde imasuka.D$ndevive usted?

Bes. (ou$you no a$asa$ani sunde imasu.Jivo enA#asa#a4 2o#!o.

LECCION 19- Jamos.

uvz$&5

El "r. "u#u$i y el "r. &iller ,ablan acerca de su eFcursin del @in de se'ana.

)ilogo

!0&D:183!"'$&-"#

Suzuki: omo ma5ana es s6ado% *o!4u/ no amos a al09n lado(

FCD&5YnCf'$&5#

Mille!: Uamos a @ok$o #isne$land.

!0&D


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!0&D{)6!#-(6|&55,"#

Suzuki: Yo conduci!/. "l ot!o d,aotue mi licencia de conduci!.

FCD


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Suzuki: Sou desu ne. 8i desu ne. Suzuki: "so es% O4u/ ienP

Mi!aa: ani de ikimasuka. Mille!: *"n 4u/ amos(

Suzuki: #enshademo ii desu 0a% ku!uma deikimashou.

Suzuki: odemos i! en t!en e!o% *o! 4u/no amos en auto(

Mi!aa: Doku ha ku!uma 0a unten dekimasen. Mille!: Yo no uedo conduci!.

Suzuki: Doku 0a unten shimasu. Senjitsu unten

menk$oshou wo to!imashita ka!a.

Suzuki: Yo conduci!/. "l ot!o d,a otue

mi licencia de conduci!.

Mi!aa: Sou desu ka. Ku!uma mo kattan desuka.Mille!: *&h% s,( *@ami/n com!= unauto(

Suzuki: 8ie% chichi no wo ka!imasu.Suzuki: o% se lo ido !estado a mi

ad!e.

Mi!aa: Mea!i-san mo sasoimashouka. Mille!: *8nitamos tami/n a Ma!$(

Suzuki: "e% sou shimashou. Watashi ha imouto wo

tsu!ete ikimasu.

Suzuki: Dien% ha0amos as,. Yo $o$ a i!

con mi he!mana meno!.Mi!aa: J$aa% tanoshimi ni shiteimasu. Mille!: Dien% ese!o 4ue as, sea.

#ensha t!en 'el/ct!ico)

ku!uma auto

oku $o 's=lo uso masculino)

unten su!u conduci!

senjitsu el ot!o d,a

menk$oshou licencia de conduci!

to!imasu a0a!!a!% hace!% otene!

ka!imasu edi! !estado

sasoimasu inita!

tsu!emasu acoma5a!% llea! a al0uien

tanoshimi die!si=n


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*ra'tica

1.% $

"sta o!aci=n se uede t!aduci! lite!almente como En 1u vas a ir??a a!t,cula$imlicahace! al0o cono mediante% $ muchas eces uede t!aduci!se al esa5ol como en.

Eje'plos

t3$&!#Joy a ir enautobLs.

TH3-|$!#Se lo voy a eHplicar enapons.

=TIO|1Z$&,

Joy a pagar &ontareta de crdito.2.)X%"E3!"#

Se t!aduce como: Tambin compr" un auto?&l a0!e0a! a la >o!ma simle de un e!o $$al >inal% se hace una !e0unta con /n>asis. Se od!,a t!aduci! m6s !ecisamente comoEs 1ue tambin compr" un auto? "n una o!aci=n a>i!matia se omite % $ la est!uctu!aG>o!ma simle del e!o G asa a indica! una asee!aci=n con /n>asis.

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