itineraris educatius

10
Maria Isern, Joan Vila i Ariadna Puigvila 4t d’ESO

Upload: ilyssa

Post on 13-Jan-2016

28 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

Itineraris educatius. Maria Isern, Joan Vila i Ariadna Puigvila 4t d’ESO. Universitat. C.F.G.S. Món Laboral. Batxillerat. C.F.G.M. Món Laboral. P.Q.P.I. Educació Secundària Obligatòria (de 12 a 16 anys). Educació Obligatòria. Educació Primària ( de 6 a 11 anys). - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: Itineraris educatius

Maria Isern, Joan Vila i Ariadna Puigvila

4t d’ESO

Page 2: Itineraris educatius

Educació Infantil ( de 3 a 5 anys)

Educació Primària ( de 6 a 11 anys)

Educació Secundària Obligatòria (de 12 a 16 anys)

P.Q.P.I.

C.F.G.M

C.F.G.S

Batxillerat

Món Laboral

Universitat

Món Laboral

Ed

uca

ció O

blig

atò

ria

Page 3: Itineraris educatius

Educació Secundària Obligatòria (E.S.O.)

*També es realitza el treball de Síntesi, el qual està format per un conjunt d’activitats d’ensenyament i d’aprenentatge que s’han de fer en equip. Serveix per comprovar fins a quin punt s’ha aconseguit aplicar els coneixements obtinguts a la vida pràtica. Integra continguts de diverses matèries.

*Aquest treball rep la consideració d’una matèria optativa i es fa a 1r, 2n i 3r d’ESO.

Matèries comunes Matèries optatives

Ciències de la naturalesa Religió

Ciències socials, geografia i història

Altres matèries optatives

Educació Física

Educació per a la ciutadania i els drets humans

Llengua catalana i literatura

Llengua castellana i literatura

Llengua estrangera

Matemàtiques

Música

Tecnologies

Tutoria

Organització del 1r cicle (1r i 2n) i 3r d’ESO:

Page 4: Itineraris educatius

Projecte de recerca 

*En el 4t curs l'alumnat ha de portar a terme un projecte de recerca en equip. Aquest projecte ha d’estar format per un conjunt d’activitats de “descoberta recerca”. El tema estarà escollit per l’alumne/a i el professorat li donarà el vist i plau.

*Com en el cas del Crèdit de Síntesi, tindrà la consideració d’una matèria.

Organització del segon cicle: 4rt d’ESO:

Matèries obligatòries Matèries optatives

Ciències socials, geografia i història

Biologia i geologia

Educació ètica i cívica Educació visual i plàstica

Educació física Física i química

Llengua catalana i literatura

Informàtica

Llengua castellana i literatura

Llatí

Matemàtiques Música

Lengua estrangera Segona llengua estrangera

Tutoria Tecnologia

Religió (voluntària segons l’institut)

Page 5: Itineraris educatius

Què és el PQPI?

• Què és:

Els programes de qualificació professional inicial (PQPI) s'adrecen als joves més grans de 16 anys que finalitzen l'etapa de l'ensenyament secundari obligatori (ESO) sense haver obtingut el títol de graduat/ada en educació secundària obligatòria.

Amb el PQPI es pretén donar una formació bàsica i professional. Això, facilitarà a la persona, la incorporació al món laboral o continuar un amb l’itinerari formatiu.També donen l'opció de fer una formació complementària per obtenir el títol de graduat/ada en ESO.

Els aprenentatges assolits es reconeixen tant en l'àmbit acadèmic com en l'àmbit laboral.

• Durada

La durada dels mòduls obligatoris és d'un curs escolar, entre 800 i 1.100 hores.En el cas dels mòduls C, la durada varia en funció de la formació inicial del/de la jove, amb un mínim de 175 hores.

Page 6: Itineraris educatius

Organització dels mòduls:

Continguts En que consisteix?

Formació professional específica (mòduls A).

Preten desenvolupar competències d'un perfil professional, a fi que l'alumnat es pugui incorporar al món laboral amb una qualificació bàsica i alhora iniciar un itinerari de formació professional.Aquests mòduls inclouen la formació en centres de treball.

Formació bàsica de caràcter general (mòduls B).

Ofereixen la recuperació i l'adquisició de coneixements i capacitats bàsiques, que faciliten els aprenentatges i la formació continuada.També faciliten la transició al món laboral. El procés formatiu inclou suport tutorial i orientació professional.

Formació per a l'obtenció del títol de graduat/ada en educació secundària obligatòria (mòduls C).

Aquests mòduls es poden cursar paral·lelament o amb posteritat als mòduls obligatoris. La formació es fa en tres àmbits: comunicació, matemàtiques, ciència i tecnologia i social.

Page 7: Itineraris educatius

• Per accedir a un cicle formatiu de grau mitjà, s’ha de disposar del títol de graduat d’ESO, o bé el títol d’FP1. També han de ser capaços de superar la prova d’accés als CFGM si tens 17 anys.

• Quan has acabat el cicle formatiu de grau mitjà pots accedir a un treball de tècnic, o bé cursar un altre CFGM, accedir a un CFGS.

Cicles Formatius de Grau Mitjà (C.F.G.M)

Cicles Formatius de Grau Superior (C.F.G.S)

• Per accedir a un cicle formatiu de grau superior s’ha de disposar del títol de batxillerat, tenir el títol de FP 2 o bé disposar de titulació universitària. O be haver superat la prova d'accés als cicles formatius de grau superior (19 anys).

• Quan has acabat el cicle formatiu de grau superior pots accedir a un treball de tècnic o tècnica o bé a qualsevol estudis universitaris oficials de grau, també és pot cursar un altre cicle formatiu de grau superior. També és pot accedir als estudis universitaris de 1r cicle o de 1r i 2n cicle que es determinin en cada cas, o bé per a l’alumnat que hagi superat determinats cicles formatius, algunes universitats reconeixeran com a crèdits ja cursats algunes matèries dels estudis universitaris.

Page 8: Itineraris educatius

Diferents Cicles Formatius

 

 

 

 

Activitats físiques i esportives

Agrària  

Administració i gestió  

Comerç i màrqueting  

Arts gràfiques   Edificació i obra civil  

Electricitat i electrònica

Fabricació mecànica  

Fusta, moble i suro  

Hoteleria i turisme

Imatge i so   Imatge persona

Maritimopesquera Química  

Sanitat   Serveis socioculturals i a la comunitat

Tèxtil, confecció i pell

Transport i manteniment de vehicles  

Indústries alimentàries  

Instal·lació i manteniment  

Page 9: Itineraris educatius

Batxillerat• El batxillerat és l'etapa de formació acadèmica que es cursa convencionalment entre els 16 i els 18 anys, però és

oberta a persones de qualsevol edat, ja sigui de forma presencial o a distància. Es tracta d'un cicle format per dos cursos.

El batxillerat prepara l'alumnat per a estudis posteriors, tant professionals com universitaris, i per a l'accés al món laboral.

• El batxillerat s’organitza en tres modalitats:

Arts

Ciències i tecnologia

Humanitats i ciències socials

Page 10: Itineraris educatius

Universitat• L’estudiant pot accedir a la universitat a dues edats diferents: Si l'alumne ha cursat el batxillerat LOGSE a

Espanya (18 anys): abans haurà de superar les proves d’accés a la universitat (PAU), i sol·licitar plaça a la universitat on es vulgui cursar els estudis mitjançant la preinscripció universitària.

• Pot accedir-hi als 25 anys, després d’haver superat la prova d’accés.Si l'estudiant vol accedir-hi realitzant les proves d'accés a la universitatper als més grans de 25 anys. Cal haver complert 25 anys abans de l'1 d'octubre de l'any 2007.

• Què són els graus?

Són estudis que tenen com a finalitat l'obtenció per part de l'estudiant d'una formació general orientada a la preparació per al món laboral.

Els títols de grau equivalen a un període mínim d'estudis de 4 anys. Altres, poden equivaler a un període d’estudis més ampli.

El títol oficial que s'obtindrà després d'haver superat aquests estudis és el de "graduat/ada".

Tots els graus s'adscriuen a alguna d'aquestes branques de coneixement: arts i humanitats, ciències, ciències de la salut, ciències socials i jurídiques, enginyeria i arquitectura.