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Nº 23 OCTUBRE 2009
C/ Recogidas Nº 45 - 6º-A Granada 18005 [email protected]
ISSN 1988-6047 DEP. LEGAL: GR 2922/2007
“APRENDE A LEER CON PICTOGRAMAS. CUARTA PARTE.”
AUTORIA
DOLORES UREÑA TUDELA TEMÁTICA
APRENDE A LEER CON PICTOGRAMAS. CUARTA PARTE ETAPA
EDUCACIÓN INFANTIL
Resumen Mi trabajo está basado en la presentación de pictogramas, clasificándolos por temas, de forma
que, al trabajar cada unidad didáctica podamos utilizarlos y así completar el objetivo del aprendizaje de la lectura y la escritura.
El uso de los pictogramas en estas edades, principalmente a los cinco años, como instrumento de aprendizaje para la lectura y la escritura, resulta un recurso muy interesante y motivador, porque utiliza una gran variedad de dibujos que llama la atención de los niños/as, además de favorecer la atención, el desarrollo de la imaginación y la memoria.
Palabras clave Materiales Recursos Motivaciones Juegos Dibujos Lectura
Nº 23 OCTUBRE 2009
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7.11.- PICTOGRAMAS DEL VERANO CENTRO DE INTERÉS: “El verano” ÁMBITO: “ Medio físico y social”. OBJETIVOS:
- Identificar fenómenos atmosféricos del verano. - Nombrar frutos del verano: sandía, cerezas, etc. - Reconocer prendas de vestir y objetos propios que se utilizan para ir a la playa o la piscina:
bañador, sombrilla, flotador, crema... - Identificar algunos animales marinos y medios de transporte marinos.
CONTENIDOS: CONCEPTOS:
- Fenómenos atmosféricos del verano. - Prendas de vestir y objetos propios del verano. - Animales marinos y medios de transporte que circulan por el mar. - Frutas del verano.
PROCEDIMIENTOS:
- Identificación de fenómenos atmosféricos del verano. - Reconocimiento de prendas de vestir y objetos del verano. - Identificación de animales marinos y medios de transporte que circulan por el mar y frutas del
verano. ACTITUDES:
- Disfrute con la estación del verano.
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EL VERANO
Por el
el
navega y echa sus
para pescar
y calamares.
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EL VERANO
En el verano voy a la
con mi
, mi
y mi
y me pongo
para tomar el
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EL VERANO
Con el
del verano la
roja está, los
erdes, y
uchas
omo yo.
v m
c
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L VERANOE
uando llega
l verano, on mi
apá
i
mis
aleta ojo yo y nos subimos
en el
para conocer las
C
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p m y
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ciudades y los
del
.
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.12.- ADIVINANZAS CON PICTOGRAMAS 7
astros.”
MBITO: “ Medio físico y social”. “Comunicación y representación “ .
BJETIVOS:
- Identificar las características de algunos animales. - Reconocer algunos astros del cielo ( sol, luna).
las características y colores de algunas flores del campo. - Expresar el lenguaje oral a través de las adivinanzas.
CENTRO DE INTERÉS: “ Animales, plantas y Á O
- Conocer
CONTENIDOS: CONCEPTOS:
- Animales de los distintos medios. - Astros del cielo.
estres. - Adivinanzas. - Flores silv
PROCEDIMIENTOS:
- Identificación de algunos animales por sus características. - Reconocimiento de flores del campo.
e los astros del cielo. Sol, Luna. - Reconocimiento y valoración del lenguaje oral como instrumento para comunicar ideas, - Conocimiento d
sentimientos… ACTITUDES:
- Disfrute con las adivinanzas.
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ADIVINANZA 1
is patas largas, mi largo
hago mi
n el
(La cigüeña)
M y
e
.
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DIVINANZA 2A
engo
hablo,
ablo, hablo in saber lo que digo.
(El loro)
T
y y
h s
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ADIVINANZA 3
i
llevo a cuestas, tras de
i dejo n largo
oy lento de
ovimientos y no le gusto al jardinero.
(El caracol)
M
la
m
u s
m
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NANZA 4
ADIVI
on mi cara
, mi
C
egro y mi vestido
n
el campo
legro.
(La amapola)
a
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DIVINANZA 5
A
yer huevecito, hoy capullito
mañana
(El gusano de seda)
A olaré como
unv
.
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DIVINANZA 6A
i lo sabes, responde:
cuando luce
ll d
(La luna)
S
el
e a se escon e
.
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mar
barco
redes
pez
bañador
sombrilla
flotador
crema
sol
árbol
sandía
cerezas
mamá
hermano hermano
avión
pueblos
Mundo
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alas
pico
camino
ojo
verde
pajarito
roja
AUTORÍA NOMBRE Y APELLIDOS: DOLORES UREÑA TUDELA CENTRO, LOCALIDAD Y PROVINCIA: C.E.I.P. “SANTA MARÍA DE ALBENDÍN”. ALBENDÍN. CÓRDOBA E-MAIL: [email protected]