EL CONOCER Y LA CIENCIA

CONOCIMIENTO COMO PRODUCTO CULTURAL

CONDICIONAMIENTOS

SITUACION CONTEXTUAL MARCOS REFERENCIALES FACTORES PERSONALES

CONOCIMIENTO CIENTIFICO

RESULTADO DE LA INVESTIGACION CIENTFICA PROCEDIMIENTO METDICO CON PRETENSION DE VALIDEZREFLEXION Y RAZONAMIENTO LOGICO SE DELIMITAN OBJETOS Y SE PREVN MEDIOS DE INDAGACION

INVESTIGACION SOCIAL

COMIENZO DE LA TAREA DE INVESTIGACIN

SITUACION PROBLEMABSQUEDA DE LA RESPUESTA AL PROBLEMA

QU ES INVESTIGAR = IN (EN) VESTIGARE

DESCUBRIR O INTERPRETAR LOS HECHOS O FENMENOS RELACIONES O LEYES DE UN DETERMINADO MBITO DE LA REALIDAD

OBTENER NUEVOS CONOCIMIENTOS EN EL CAMPO DE LA REALIDAD SOCIALESTUDIAR UNA SITUACION PARA DIAGNOSTICAR NECESIDADES Y PROBLEMASAPLICAR LAS CONOCIMIENTOS CON FINES PRCTICOS

METODOLOGIAMTODO MODO DE ACERCARSE A LA REALIDAD CAMINO HACIA MET (HACIA) ODOS (CAMINO) CAMINO A SEGUIR MEDIANTE UNA SERIE DE OPERACIONES Y REGLAS FIJADAS DE ANTEMANO PARA ALCANZAR CIERTO FINDIFERENTES MTODOSDE ACUERDO A LOS FINES/ OBJETIVOS DE CADA DISCIPLINA Y LA NATURALEZA DEL HECHO

PARADIGMADE NIVEL MAS GENERAL ES UN CONJUNTO DE GENERALIZACIONES SIMBLICAS, MODELOS HEURSTICOS, VALORES COMUNES, COMPARTIDOS POR UNA COMUNIDAD CIENTFICA.

TCNICAS

PROCEDIMIENTOS Y MEDIOS QUE HAGAN OPERATIVOS LOS MTODOS SON RESPUESTAS AL CMO HACER PARA ALCANZAR UN FIN ARTE O MODO DE RECORRER EL CAMINO

PROBLEMA DE INVESTIGACIN El problema de investigacin debe ser susceptible de ser investigado por procedimientos cientficos.

a)puede formularse como pregunta: preguntas problemab) implica la posibilidad de prueba emprica

Debe problematizar, cuestionar, total o parcialmente el conocimiento acumulado hasta entonces.Determinar de quin se est hablando? De quin /quines se produce conocimiento.

PROCESO DE FORMULACIN TERICA Teora: concepto polismico-Puede referirse a un autor o corriente de pensamiento (teora marxista, teora psicoanaltica)-Alude a obras de varios autores sobre un tema (teora de la democracia, teora de la dependencia)-Refleja contenidos metodolgicos (teoras de alcance medio, teora general, teora sustantiva)Las teoras no compiten por un valor de verdad sino por la legitimidad de sus conclusiones. Razonamiento deductivo o inductivo

PROCESO DE FORMULACIN TERICA Razonamiento deductivo: carcter analtico, demostracin, la verdad de las premisas pasa a depender de la verdad de las conclusiones. Hiptesis, confirmacin o refutacin, comparando sus conexiones lgicas o con otras proposiciones (coherencia interna) y confrontndolas con los hechos (contrastacin emprica).Inductivo: observacin y experimentacin de hechos particulares a partir de los cuales se enuncian proposiciones generales. Ejemplo la teora generada desde los datos Glases y Strauss (1967), Strauss y Corbin (1994).Los datos no son slo el resultado de observaciones, sino de un proceso de interpretacin (Geertz, 1973).

PROCESO DE FORMULACIN TERICA Nos permite especular con las posibles respuestas al problema de investigacin.-Estado de la cuestin, puede ser fuente de referencia identificando perspectivas tericas empleadas en trabajos anteriores y colaborando para definir los trminos claves pero no es el marco terico. Marco terico: corpus de conceptos de diferentes niveles de abstraccin vinculados entre s que orientan la forma de aprehender la realidad. Emerge de la teora sustantiva

OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN

Aluden a las metas, expresan que tipo de informacin ser requerida para dar cuenta del problemaIdentificar/ caracterizar/ analizarSon los propsitos e intenciones de la investigacin que facilitan la conexin entre las acciones y fines en el proceso de indagacin

Para formular los objetivosContexto histrico de que se trataQuines estn involucradosCul es la naturaleza de esos quines: sujetos, comunidades, productos culturalesCul es la situacin, lugar o entorno

Analticamente diferenciamos objetivos cognitivos (conocimiento que esperamos obtener)

de planeacin (estrategia que seguiremos)

TIPOS DE OBJETIVOSGeneralesSe refieren a los propsitos globales de la investigacinEspecficosApuntan a las acciones particulares que se debern ejecutar para alcanzar los objetivos

PROCESO DE INVESTIGACIONFORMULACIN DEL PROBLEMA TERICO EMPRICORECURSOS DISPONIBLES

SELECCIN DE LA ORIENTACION TERICA GENERAL - RECORRER LA BIBLIOGRAFA Y DETERMINAR

o ESTADO ACTUAL DEL CONOCIMIENTO SOBRE EL TEMAo QU SE ESTUDIO SOBRE EL MISMOo A QU CONCLUSIONES SE ARRIBo CULES SON LAS LIMITACIONESo QU REAS MERECEN SER EXPLORADAS

SELECCIN DEL MARCO CONCEPTUAL ESPECFICO QUE FUNDAMENTA EL PLANTEO DEL PROBLEMA

CONCEPTOES UN CONTENIDO FIGURATIVO DESIGNADO POR UN

TRMINO CONCRETO O POR UNA COMBINACIN VERBAL.

DEFINICIN DE CONCEPTOSINDICACIN DEL CONTENIDO ATRIBUDO AL MISMO

ENUMERACION DESCRIPTIVA DEL CONTENIDO FIGURATIVO CARACTERIZADO POR UNA DETERMINADA PALABRA

PROPUESTA DE INVESTIGACIN:OBJETIVOS Y ESTRATEGIA GENERAL DE LA

INVESTIGACINGENERAL

ESPECFICOS

HIPTESIS ES UNA PREDICCIN O EXPLICACIN TENTATIVA O PROVISIONAL

GUIA EL CUESTIONAMIENTO CIENTFICO

DEFINICIN DEL UNIVERSO. DELIMITACIN ESPACIO-TEMPORAL

DEFINICIN DE LA UNIDAD DE ANLISIS VARIABLES TERICAS. RED DE RELACIONES

ENTRE LAS VARIABLES PROCESO DE OPERACIONALIZACIN SELECCIN DE LA FUENTE DE INFORMACIN Y

ELABORACIN DE LOS INSTRUMENTOS DE RECOLECCIN DE LA INFORMACIN PROCESAMIENTO DE LA INFORMACION ANLISIS E INTERPRETACIN DE LOS DATOS REDACCION DEL INFORME FINAL

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